二年級上冊數(shù)學(xué)試題-1長度單位《認(rèn)識長度單位、厘米》(含答案)分層訓(xùn)練 人教新課標(biāo)(2014秋)
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二年級上冊數(shù)學(xué)試題-1長度單位《認(rèn)識長度單位、厘米》(含答案)分層訓(xùn)練 人教新課標(biāo)(2014秋)
認(rèn)識長度單位、厘米分層訓(xùn)練第1關(guān) 練速度大約( )個長大約( )個長大約( )個長1.估一估,填一填。2.哪些物體的長度大約是1厘米?在( )里畫“”。( ) ( ) ( )3.要測量橡皮的長度,下面哪一種測量方法是正確的?在( )里畫“”。(1) ( )(2) ( )(3) ( )4.下面的物體分別有多長?(1)( )厘米(2)( )厘米5.先估計(jì)實(shí)物的長度,再測量。(1)估計(jì):( )厘米測量:( )厘米(2)估計(jì):( )厘米測量:( )厘米第2關(guān) 練準(zhǔn)確率6.量一量,填一填。(1)用量一量自己書桌的長,共量了( )次。(2)估計(jì)書桌長約( )厘米。(3)用尺子量得書桌長( )厘米。7.測量小專家。最長的與最短的相差( )厘米。8.按要求涂顏色。1厘米長的小棒涂黃色。2厘米長的小棒涂紅色。3厘米長的小棒涂綠色。4厘米長的小棒涂藍(lán)色。9.哪只蝸牛爬的路線比較長?在正確答案后面“”。(1)號蝸牛爬的路線比較長。( )(2)號蝸牛爬的路線比較長。( )(3)兩只蝸牛爬的路線一樣長。( )10.機(jī)靈狗的身高為( )厘米。11.小明用一把20厘米長的尺子量物體。(1)量課桌的寬,量了2次后,還有5厘米沒有量,課桌寬多少厘米?(2)量課桌的高,量第3次時,尺子長出5厘米課桌高多少厘米?12.算一算,填一填。( )厘米第3關(guān) 練思維13.下面的繩子長約( )厘米。14.下面這把直尺只有4個刻度,你能用這把直尺一次量出哪些整厘米的長度?參考答案:1.6 4 3 2.( )()( ) 3.(2)() 4.(1)4 (2)5 5.(1)3 3 (2)5 5 6.略 7.9 6 3 68.略9.(3)() 10.7011.(1)202040(厘米) 40545(厘米) (2)202040(厘米)402060(厘米) 60555(厘米)12.25 提示: 927725(厘米)13.7 提示:要注意加上折疊部分的繩長。14.能量出1、2、3、4、6、7厘米的長度。 提示:尺子上有0、1、3、7這四個刻度,它們刻度上數(shù)的差就是可以量出的長度。