部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè) 5 國(guó)家機(jī)構(gòu)有哪些 練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)和做法，（ ）的是正確的。A爸爸酒后不開車B有人偷摘我家果園葡萄，我也去摘他們家的C我被別人家的狗咬傷了，只能認(rèn)倒霉D有人欺負(fù)我，我告訴家長(zhǎng)去揍他2 . 自覺遵守法律法規(guī)，是社會(huì)進(jìn)步的（ ）。A基礎(chǔ)B階梯C保證3 . 人大代表構(gòu)成中數(shù)量增加的是（ ）。A基礎(chǔ)代表B政府官員C無黨派人士4 . 下列購物行為中被侵權(quán)的是（ ）。A小紅在超市買文具時(shí)，售貨員和氣的向她講解B小璐出超市的時(shí)候被懷疑偷拿東西被搜身C小明挑選商品時(shí)詢問商品的產(chǎn)地、價(jià)格和質(zhì)量，售貨員耐心的告訴了她并給她開了發(fā)票5 . 國(guó)家尊重和保障（ ）A財(cái)產(chǎn)權(quán)B生命健康權(quán)C人權(quán)二、填空題6 . 在我國(guó)，其他法律是根據(jù)（_） 制定的，任何（_） 不得與憲法相抵觸。7 . 法律如同尺子，衡量我們行為的對(duì)錯(cuò)。合法的行為受到_，違法的行為受到_。當(dāng)爭(zhēng)議和沖突發(fā)生時(shí)，國(guó)家行政、司法機(jī)關(guān)依據(jù)法律，作出_的處理。8 . 2004年,第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過憲法修正案,將“（_）和（_）”載入憲法。9 . 在我們權(quán)利受到侵害時(shí)，需要運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益，另一方面，我們也應(yīng)該（_）法律，做（_）公民，不違反法律。10 . 行政機(jī)關(guān)要受到憲法和法律的約束，做到_、_。11 . （_）就在我們身邊，時(shí)常與我們相伴。12 . 憲法是制定其他法律的基礎(chǔ)和（_）。三、判斷題13 . 有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，失職要問責(zé)，違法要追究。（_）14 . 選票只是一張紙，不重要。（_）15 . 根據(jù)憲法，立法機(jī)關(guān)可以制定很多法律。（_）16 . 在我國(guó)工作了很久的外國(guó)人就是我國(guó)的公民。（_）17 . 我們有權(quán)監(jiān)督，但一定要依法監(jiān)督。 （_）18 . 公民也要積極參與監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)，這是法律賦予我們的責(zé)任。（_）四、簡(jiǎn)答題19 . 談?wù)剬?duì)“12345”公共服務(wù)系統(tǒng)的了解。五、綜合題20 . 在我國(guó)必須加強(qiáng)對(duì)權(quán)力監(jiān)管，保障權(quán)力行使符合人民意愿，體現(xiàn)人民利益，想一想:怎樣做才可以有力的監(jiān)督權(quán)力行使呢?21 . 閱讀憲法伴我成長(zhǎng)資料，回答問題。（1）1992年，憲法賦予我獨(dú)立人格權(quán)。 （2）1990年，憲法保障受教育的權(quán)利和義務(wù)。（3）2010年，憲法賦予我選舉權(quán)和被選舉權(quán)。 （4）2015年，憲法賦予我勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。上述材料說明了哪些道理？第 4 頁 共 4 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、判斷題1、2、3、4、5、6、四、簡(jiǎn)答題1、五、綜合題1、2、