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三年級上冊數(shù)學教案- 兩位數(shù)被一位數(shù)除 滬教版(2015秋)

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1、兩位數(shù)被一位數(shù)除 教學目標: 1. 知識目標: 正確掌握兩位數(shù)被一位數(shù)除的除法計算方法。理解除法的算理,能正確理解最高位不夠商1的情況下看前兩位。 2. 能力目標: 通過生動現(xiàn)實情景及具體操作活動,探索兩位數(shù)被一位數(shù)除的除法計算 3. 情感目標: 感受數(shù)學在生活中的重要應用,增加學習數(shù)學的興趣。 教學過程 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 拓展延伸 一、情景引入 二、探究階段 三、鞏固練習

2、 1.口算: 6÷3= 54÷9= 15÷5= 90÷9= 45÷5= 72÷9= 8÷4= 32÷8= 0÷7= 63÷7= 2.出示情景圖: 84支鉛筆4人平分,每人能分到多少支? 討論算法:用算式怎樣表示?你用什么方法來算? 探究階段 板書:84÷4= 交流:算法一(數(shù)的分拆): 80÷4=20 4÷4=1 20+1=-21 所以84÷4=21 算法二(豎式): 計算過程: 可以

3、這樣寫: 2 1 4 8 4 8 4 4 0 2 1 4 8 4 8 0 4 4 0 講解:除法的豎式計算,①商:從被除數(shù)的最高位除起,在被除數(shù)的十位上商2;②乘:2×4=8;③減:8-8=0;④落:落下個位的4,繼續(xù)除,除到哪一位,商就寫在哪一位的上面。 (兩人互講,集體交流) 在豎式計算中要注意些什么? 小結(jié):豎式計算的方法。 討論:第5題中被除數(shù)最高位上的數(shù)字小于除數(shù)該怎么辦? 小結(jié):當被除數(shù)最高位

4、上的數(shù)字小于除數(shù)時,就用前兩位54去除以9,商就寫在個位上,除到哪一位,商就寫在哪一位的上面。 小組討論:該怎樣分? 交流:先把80支鉛筆平分給4人,每人分到20支,在把4支鉛筆平均分給4人,每人分到1支,一共分到21支 小組討論:你是怎樣算的? 總結(jié)除法豎式計算的步驟:①商②乘 ③減 ④落(板書) 你認為哪一種方法比較簡單? 講一講你是怎樣算的。 用兩種方法 計算: 99÷9= 63÷3= 豎式計算: 28÷2= 88÷4= 39÷3= 48÷4= 54÷9= 3、練一練: 28÷7= 99÷3= 63÷7= 84÷2= 35÷5

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