部編版語文四年級(jí)下冊(cè)5 琥珀課時(shí)測評(píng)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . “一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭?！睂?duì)這句話的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A“剛好”還可以換成“恰好”或“碰巧”，說明一切的事情都發(fā)生得很湊巧。B這句話推測的依據(jù)是蒼蠅和蜘蛛完好無損地躺在琥珀里，腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。C只要有一滴松脂滴落下來并包住蒼蠅和蜘蛛這個(gè)條件就可以形成琥珀。二、填空題2 . 寫出近義詞快樂_喜愛_假裝_觀察_仔細(xì)_有趣_3 . 多音字組詞。教jio （_）jio （_）扁pin（_） bin（_）三、語言表達(dá)4 . 用加點(diǎn)詞語造句。(1)小燕子的羽毛一天天豐滿起來,燕子?jì)寢尨蛐难蹆豪锔吲d。_(2)別讓這可愛的時(shí)刻,像水消失在沙里。_2.花兒千萬朵開心地在樹上歡笑 (連詞成句)_3.空中,一朵朵白云悠閑地散步。(仿寫擬人句)_5 . 口語交際你最近聽過什么有趣的故事？把它復(fù)述出來與同學(xué)們分享吧！_四、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。納米機(jī)器人是在納米尺寸上制造的微型機(jī)器人。所謂納米，又稱毫微米，是一種長度計(jì)量單位。我們知道，1毫米等于千分之一米，1微米等于百萬分之一米，而1納米則等于十億分之一米。如此微小的單位，人類用肉眼是看不見的，甚至用光學(xué)顯微鏡、電子顯微鏡都不能看見它！拿一個(gè)小小的納米機(jī)器人與人相比，就像拿一個(gè)人與地球相比一樣，差別實(shí)在太大了。納米技術(shù)指的是在01納米到幾百納米的尺度范圍內(nèi)對(duì)原子、分子進(jìn)行觀察、操縱和加工的技術(shù)。有了納米技術(shù)，人類制造任何一件物品的最原始材料只有一種原子！通過排列原子制造出機(jī)器人、電視、房子、高層建筑當(dāng)你早晨一覺醒來時(shí)，由納米傳感器和納米變色材料組成的紗窗會(huì)根據(jù)你的需要自動(dòng)送人新鮮的空氣，自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的亮度；你不小心把納米陶瓷材料制成的杯子掉在地上，杯子卻像有彈性一樣蹦了起來；又重又厚的電視機(jī)已經(jīng)不存在了，它們是直接印到墻壁上的由神奇的納米發(fā)光材料制造的電視；你使用的計(jì)算機(jī)已經(jīng)精確到原子水平，因?yàn)闃訖C(jī)的電路、存儲(chǔ)器等都是用納米尺度的元件制造的。當(dāng)然，機(jī)器人也是納米級(jí)的；你所居住的地球周圍的太空神乖數(shù)的納米衛(wèi)星包圍著，因?yàn)橐淮涡l(wèi)星發(fā)射可似將數(shù)百萬領(lǐng)徽小的衛(wèi)星送人太空當(dāng)這天到來時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在某一方面，最小的的確是最好的。6 . 圍繞以下內(nèi)容，提取信息，制作讀書卡片。（1）納米：_（2）納米技術(shù)：_（3）納米機(jī)器人：_7 . 本文主要采用了_等說明方法。8 . 用“”在文中畫出說明納米是“極小的”又是“神奇的”內(nèi)容。9 . 納米技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值在想象中被表現(xiàn)得淋漓盡致，但有人說這畢竟是想象，不是現(xiàn)實(shí)，那這種想象能否變成現(xiàn)實(shí)？在科學(xué)探索中想象起到了怎樣的作用？_閱讀課文片段，回答問題。在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。10 . 寫出下列詞語的近義詞。透明（_）仍舊（_）推測（_）詳細(xì)（_）11 . 根據(jù)意思寫出選文中的詞語。（1）根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。（_）（2）用力支撐。（_）（3）事物呈現(xiàn)出來的樣子。（_）12 . 把文中最能說明這塊琥珀的樣子的一兩個(gè)句子用“”畫出來。13 . 從玻珀的形成過程，我們可以體會(huì)到這是一塊_、_、_、_的琥珀。14 . 這塊琥珀對(duì)科學(xué)研究有什么價(jià)值？_五、信息匹配15 . 找出句中寫錯(cuò)的字，并用“”畫出，然后在括號(hào)里改正過來。（1）在你寫做的時(shí)候，它跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。（ ）（2）同學(xué)們以經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)貫。（ ）（3）時(shí)鐘響了七下，我來不急吃早參了，背起書包上學(xué)去了。（ ）第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、二、填空題1、2、三、語言表達(dá)1、2、四、現(xiàn)代文閱讀1、2、五、信息匹配1、