2022年高一政治上冊(cè)商品的基本屬性 學(xué)案流程
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2022年高一政治上冊(cè)商品的基本屬性 學(xué)案流程
2022年高一政治上冊(cè)商品的基本屬性 學(xué)案流程(一)課前準(zhǔn)備1.搜集:(1)了解人們購買商品的原因及過程;(2)了解人們銷售商品的原因及過程;2.思考:(1)人們購買商品的目的是什么?(2)商品有使用價(jià)值,自然物品、其他勞動(dòng)產(chǎn)品有沒有使用價(jià)值?由此可得出怎樣的結(jié)論?(3)不同的商品為什么需要交換?為什么能夠交換?據(jù)此可得出什么結(jié)論?(4)生產(chǎn)者生產(chǎn)商品的根本目的是什么?這一根本目的是如何實(shí)現(xiàn)的?(5)假如一件衣服可以換取1克黃金,這說明了什么?(二)問題導(dǎo)學(xué)教材是如何證明商品的兩個(gè)基本屬性的?這種證明方法有何特點(diǎn)?【答案】 教材首先論述了商品必須有使用價(jià)值,然后論述了商品還必須有價(jià)值以及價(jià)值是如何實(shí)現(xiàn)的,最后概述了商品與使用價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系。從論述方法上看,教材采取了分析與綜合相結(jié)合的方法。教材在分別分析了商品與使用價(jià)值的關(guān)系、商品與價(jià)值的關(guān)系后,總結(jié)了商品與使用價(jià)值和價(jià)值以及使用價(jià)值與價(jià)值之間的關(guān)系。(三)自學(xué)導(dǎo)引1.商品必須有使用價(jià)值(1)商品的使用價(jià)值是商品能夠滿足人們某種需要的屬性。(2)使用價(jià)值是商品的自然屬性,是商品交換的前提。(3)使用價(jià)值是商品、自然界物品和其他勞動(dòng)產(chǎn)品共有的屬性。2.商品必須有價(jià)值(1)商品的價(jià)值是指凝結(jié)在商品中無差別的人類勞動(dòng)。(2)商品的價(jià)值是通過它的交換價(jià)值來表現(xiàn)的;交換價(jià)值是價(jià)值的表現(xiàn)形式,價(jià)值是交換價(jià)值的基礎(chǔ)。(3)價(jià)值是商品的本質(zhì)屬性,是商品交換的基礎(chǔ)。3.商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體(1)使用價(jià)值和價(jià)值是商品的兩個(gè)基本屬性,即商品的兩個(gè)基本因素。(2)使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者,沒有使用價(jià)值就不能形成價(jià)值。(3)價(jià)值是商品的本質(zhì)屬性,沒有價(jià)值的東西不是商品。(四)自學(xué)路徑1.閱讀教材,填表項(xiàng)目表明棉衣可以御寒,食品可以充饑,書籍可供閱讀,藝術(shù)品可供欣賞不同的商品,其使用價(jià)值不同隨著生產(chǎn)和技術(shù)的發(fā)展,人們逐漸發(fā)現(xiàn),煤不僅可以作為燃料,還可以制作染料、藥品、化肥等同一商品可以有多方面的使用價(jià)值結(jié)論:(1)商品的使用價(jià)值是商品能夠滿足人們某種需要的屬性。(2)使用價(jià)值是商品的自然屬性,是商品、自然物品和其他勞動(dòng)產(chǎn)品共有的屬性。2.閱讀教材,回答:(1)1把斧子和15千克大米為什么需要交換?因?yàn)槎哂胁煌氖褂脙r(jià)值,能夠滿足人們的不同需要。(2)1把斧子和15千克大米為什么能夠交換?因?yàn)樗鼈兌己馁M(fèi)了等量的人類勞動(dòng),即它們具有等量的價(jià)值。(3)1把斧子和15千克大米能夠交換說明了什么?說明使用價(jià)值是商品交換的前提,價(jià)值是商品交換的基礎(chǔ),商品的價(jià)值必須通過交換表現(xiàn)出來。3.閱讀教材,總結(jié)商品、使用價(jià)值、價(jià)值的關(guān)系:(1)商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體,二者缺一不可,使用價(jià)值和價(jià)值是商品的基本屬性。(2)使用價(jià)值是商品價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者,沒有使用價(jià)值,就不能形成價(jià)值。(3)價(jià)值是商品的本質(zhì)屬性,沒有價(jià)值的東西不是商品。(4)有使用價(jià)值的東西不一定有價(jià)值,有價(jià)值的東西必然有使用價(jià)值。