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部編版語文四年級上冊 第七單元綜合測試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 下列每組加線字的注音是否正確，錯誤的一項是（ ） A．蜷(qun)縮號(zhāo)集 B．人才濟(jì)濟(jì)(jǐ)鍥(qi)而不舍 C．勉強(qiǎng)擂(li)鼓 D．風(fēng)塵仆仆（pǔ)千里迢迢(tio) 二、填空題 2 . 讀拼音，寫字詞。 (1)我們從這里ro（ ）過去吧，別把腳yn（ ）留在上面。 (2)我們cu（ ）錢買了一張yǎn（ ）唱會的票，幫那個生病的女孩完成了心愿。 (3) kuān（ ）闊的jiē（ ）道上有幾只急cōng cōng （ ）gǎn（ ）路的y?。? ）子，它們吸yǐn （ ）來許多好奇的孩子。 3 . 按要求完成下列各題。 1.照樣子,寫詞語。 例:吱吱喳喳(AABB式) _____　______ 例:熱乎乎(ABB式的詞語) _____　______ 4 . 句子練習(xí)。 (1)把下列比喻句補充完整。 ①小河清澈見底，如同________________。 ②________________，猶如一面碩大的銀鏡。 (2)在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 ①要想真正理解一個詞語的意思，（ ）要會查有字的詞典，（ ）要學(xué)會查身邊的“無字詞典”哪！ ②一個人（ ）有了疾病，他的內(nèi)臟運動（ ）會出現(xiàn)異常。 (3)下列問句不需要回答的是（ ） A．烈日當(dāng)空，連樹上的葉子都曬蔫了，這不就是對“驕陽似火”最好的解釋嗎？ B．有沒有辦法及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)的這些變化呢？ C．我又想起了“驚濤拍岸”這個詞語，你看眼前這情景像不像？ 5 . 按照課文內(nèi)容填空。 1.七夕今宵看碧霄，________________。 2.__________________，穿盡紅絲幾萬條。 3.《獵人海力布》這篇課文是一個____，講的是一個叫的___獵人，為了______，變成一塊僵硬的石頭的故事，表現(xiàn)了海力布________。 4.我國四大民間故事是:《牛郎織女》_____________________________。 三、語言表達(dá) 6 . 按要求改寫句子 （1）修改病句。 ①學(xué)校的操場擴張了不少。 _________________ ②我們家門前的公路上，汽車和車輛非常多。 _________________ （2）擴句。 ①孩子們做游戲。 _________________ ②風(fēng)箏飛上了天空。 _________________ （3）縮句。 ①節(jié)日的夜空，綻放著五光十色的禮花。 _________________ ②沁人心脾的桂花的香氣，緩緩地飄向遠(yuǎn)方。 _________________ 四、現(xiàn)代文閱讀 7 . 智力測驗 電視臺搞了一次別開生面的智力測驗，準(zhǔn)備拍完之后向全國播放，他們帶著攝像機和錄音機，先到一個局，測驗機關(guān)干部。 節(jié)目主持人在黑板上畫了一個圓圈兒，問道：“請大家回答這是什么？” 高壓水銀燈已經(jīng)開亮，攝像機也對著機關(guān)干部們的面孔輕搖，記者們舉著好幾根警棍樣的拾音棒，單等看誰一說話就捅到他的嘴邊來……機關(guān)干部們看著黑板上的粉筆圓圈納悶兒，這究竟是什么意思呢？那太不像話啦……科員開始以請示的眼光看科長；科長以求教的眼光看處長；處長以他那擅長領(lǐng)會意圖的聰明眼光盯著局長；局長用習(xí)慣的眼光向秘書求援；美麗的女秘書今天可徹底懵了，走過來跟局長咬耳朵，她忘記了正在錄像。局長聽罷秘書的匯報，才氣呼呼地說：“對不地起，事先不打招呼，不經(jīng)過研究，我怎么能隨便回答你們的問題呢？” 冷場半分鐘后，驕傲的大學(xué)生們突然哄堂大笑，紛紛叫嚷起來：“這算是啥問題呀！還要考我們大學(xué)生！”“太瞧不起人啦！簡直是開玩笑！”“只有傻瓜才回答你們的問題！”“別嚷了，他們還在錄音吶！” 初中生是第三組。一位?？嫉谝幻募庾由?guī)規(guī)矩矩地帶頭舉手，然后指著黑板上的圓圈答道：“這是一個零。” 節(jié)目主持人問：“他答得對嗎？”同學(xué)們齊聲回答：“對！”主持人問：“還有別的答案嗎？有沒有第二種答案？大家好好想一想……” 一個調(diào)皮的學(xué)生，沒敢站起來，在座位上叫了一聲：“O！……英文字母的O！”班主任瞪了他一眼。節(jié)目主持人趕緊說：“他說得對，回答得很好！” 第四組是小學(xué)一年級的孩子們。他們看了黑板上的粉筆圓圈后，教室里非常活躍，紛紛舉起小手，搶著回答問題： “是個月亮！”“怎么是月亮呢！”節(jié)目主持人高興地問：“黑板是天，天黑了月亮又白又圓！”“是乒乓球”“是燒餅！”“是雞蛋！”“是李谷一的嘴巴——她唱歌吶！”“不，這是老師的眼睛，發(fā)脾氣啦！” 智力測驗圓滿結(jié)束。電視臺正式播放這個節(jié)目的時候，給它加了個標(biāo)題：人們的想象力是怎樣喪失的？ （1）文中有幾處細(xì)節(jié)描寫很傳神，給讀者留下了很大的思維空間。請你從文中找出你欣賞的一處細(xì)節(jié)描寫，并說一說“此處”細(xì)節(jié)描寫好在什么地方？ （2）智力測驗第二組中的大學(xué)生第四組中的小學(xué)生都表現(xiàn)得很熱鬧，兩組的熱鬧有何不同？ （3）從文中所寫內(nèi)容來看，你認(rèn)為“智力測驗”第三組中那位“?？嫉谝幻募庾由笔莻€什么樣的學(xué)生？談?wù)勀銓λ目捶ā? （4）文中結(jié)尾寫道：“智力測驗圓滿結(jié)束。”為什么是“圓滿結(jié)束”？ （5）文章的結(jié)尾，作者提出了一個令人深思的問題——“人們的想象力是怎樣喪失的？”請根據(jù)對本文內(nèi)容的理解，談一談人們的想象力喪失的原因。 8 . 精彩賞析閣。 周恩來一直靜靜地坐在那里，沒有搶著發(fā)言。魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點名讓他回答。周恩來站了起來，清晰而將定地回答；“為中華之崛起而讀書！” （1）“崛起”的意思是___________________ （2）“周恩來一直靜靜地坐在那里，沒有搶著發(fā)言?！钡健爸芏鱽碚玖似饋?，清晰而將定地回答”你能體會到___________________ 五、信息匹配 9 . 形近字，選字組詞。 （銅　桐）?。╛___）號　梧（____）　　　（柏　伯）?。╛___）樹?。╛___）父 （壯　狀）　強（____）　獎（____）　　?。ü稹⊥蓿。╛___）花　女（____） （季　李）　（____）節(jié)　桃（____）　　?。ㄌ帯⊥猓『茫╛___）?。╛___）面 10 . 指出下面的句子運用的修辭手法。 A．比喻 B．排比 C．?dāng)M人 D．反問 (1)那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。（______） (2)太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁向上升。（______） (3)這不是偉大的奇觀么？（______） 六、書面表達(dá) 我會寫書信。 11 . 我們用書面的形式與遠(yuǎn)方的親朋好友互通信息，_________感情，這種形式的文體就是_________。 12 . 書信格式要合乎規(guī)范。書信格式一般要注意六個部分：稱呼、問候語、____________、____________、署名和_________。稱呼頂格寫在第一行，后面用____號。問候語從第二行空_________開始寫。_________是書信的主體部分，另起一行___________寫。____________，是在書信的主體部分寫完后，寫上的表示敬意或祝愿的話。署名，即在信的末尾寫上寫信人的_________。最后的_________寫在寫信人的下方。 13 . 我會根據(jù)下面的材料幫玲玲給在外地工作的爸爸寫一封信。 玲玲的爸爸在外地工作，不能經(jīng)?；丶?。玲玲很想念爸爸，想告訴爸爸她期中考試語文得了九十八分，是全班第一名，數(shù)學(xué)、英語也都考了九十多分，讓爸爸不用擔(dān)心她的學(xué)習(xí)。希望爸爸經(jīng)常打電話或是寫信給她。 _______________________________________________________________________ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、選擇題 1、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、語言表達(dá) 1、 四、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 五、信息匹配 1、 2、 六、書面表達(dá) 1、