1步步高高三物理總復(fù)習(xí)配套步步高高三物理總復(fù)習(xí)配套 電磁感應(yīng)電磁感應(yīng) 專題十專題十 電磁感應(yīng)中的動力學(xué)和能量問題電磁感應(yīng)中的動力學(xué)和能量問題考點一電磁感應(yīng)中的動力學(xué)問題分析課堂探究 第1頁/共29頁課堂探究 圖1第2頁/共29頁課堂探究 第3頁/共29頁課堂探究 圖2第4頁/共29頁AC課堂探究 圖2第5頁/共29頁考點二電磁感應(yīng)中的能量問題分析 1過程分析課堂探究 第6頁/共29頁2求解思路課堂探究 第7頁/共29頁課堂探究 圖3第8頁/共29頁審題指導(dǎo)課堂探究 圖3第9頁/共29頁課堂探究 圖3第10頁/共29頁課堂探究 圖3第11頁/共29頁BD課堂探究 圖4第12頁/共29頁42.應(yīng)用動力學(xué)和能量觀點解決電磁感應(yīng)中的“導(dǎo)軌桿”模型問題 1模型概述2模型分類及分析方法學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng) 第13頁/共29頁學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng) 第14頁/共29頁審題切入點： 閉合電路的分析與計算，能量的轉(zhuǎn)化與守恒，電動勢、電荷量的計算 明情境，析過程： 從開始到達到穩(wěn)定狀態(tài)，導(dǎo)體棒做什么運動？能量如何轉(zhuǎn)化？斷開開關(guān)S后，電路結(jié)構(gòu)如何變化？通過ab的電荷量q與導(dǎo)體棒掃過的面積有何關(guān)系？審題與關(guān)聯(lián)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng) 圖5第15頁/共29頁理思路，選規(guī)律： 穩(wěn)定狀態(tài)時，電路結(jié)構(gòu)如何？如何計算電路的電功率和重力功率？ab棒向下運動的過程機械能是否守恒？能量是否守恒？計算電量是用電流的最大值還是平均值？巧布局，詳解析： 計算重力的功率用Pmgvcos ，計算阻力的功率用PFv；ab運動的過程滿足能量守恒定律；計算電荷量用電流的平均值學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng) 圖5審題與關(guān)聯(lián)第16頁/共29頁學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng) 圖5第17頁/共29頁學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng) 圖5第18頁/共29頁學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng) 圖5第19頁/共29頁高考題組12模擬題組34B高考模擬 圖6 第20頁/共29頁D高考模擬 圖7 高考題組12模擬題組34第21頁/共29頁高考模擬圖8 高考題組12模擬題組34第22頁/共29頁高考模擬圖8 BC 高考題組12模擬題組34第23頁/共29頁高考模擬圖9 高考題組12模擬題組34第24頁/共29頁高考模擬圖9 高考題組12模擬題組34第25頁/共29頁高考模擬圖9 高考題組12模擬題組34第26頁/共29頁高考題組12模擬題組34高考模擬圖9 第27頁/共29頁再見第28頁/共29頁