考點集訓(一)第一節(jié)實詞、虛詞辨析對應學生用書p3851.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?)中華文化成果豐碩，氣韻悠長：_，潤物無聲，讓偏見和誤解消于無形。美國哈佛大學的校園里，越來越多的年輕人向大洋彼岸的先哲_人生的答案。全球450多所孔子學院為中外文化_搭起一座座漢語橋，“文化年”“國家年”“交流年”等大型文化活動，為外國民眾立體感知當代中國敞開一扇扇窗。走向世界的中華文化使人類多樣文明匯聚的大舞臺呈現(xiàn)出更加_的光彩，其深層原因就在于中華文化本身的自信、耐力和定力。A如坐春風尋覓交往美好B潛移默化尋找交流絢麗C滴水穿石探求交換美妙D春風化雨探索交易華麗解析“潛移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺地起了變化，與下文“潤物無聲”“消于無形”很協(xié)調(diào)。“滴水穿石”比喻力量雖小，只要堅持不懈，事情就能成功，用在這里不恰當?！按猴L化雨”比喻良好的教育，“如坐春風”形容受到良師的教誨、熏陶，用在這里都不合適?！皩ふ摇笔侵笧榱艘姷交虻玫剿枨蟮娜嘶蚴挛锒?，與“人生的答案”搭配得當。“尋覓”語意太重。“探求”“探索”偏重于探索、探究、探討，用在這里不恰當。“交流”著重于相互溝通，多用于思想文化等抽象事物，“中外文化交流”搭配得當?！敖粨Q”偏重于禮物等具體物品的互換，“交往”偏重于人物之間的相互往來，“交易”指買賣商品，都不妥?！敖k麗”，燦爛美麗，多形容色彩，用在這里得當?！懊篮谩敝赜凇昂谩?，多用于生活、愿望、前途等抽象事物；“美妙”著重于“美好，奇妙”，語意太重；“華麗”則是形容美麗而有光彩，著重于表面的，都不妥。答案B2依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?)中國夢不是_，但圓夢之途絕不輕松，既需要盡力而為、量力而行、_，更需要克勤克儉、辛勤勞動，在推動經(jīng)濟發(fā)展中，不斷滿足民生之需，不斷增進民生_。夢想成真，民生改善是最好_。A空中樓閣步步為營福利注解B虛無縹緲循序漸進福祉詮釋C虛無縹緲步步為營福利注解D空中樓閣循序漸進福祉詮釋解析空中樓閣：指海市蜃樓，多用來比喻虛幻的事物或脫離實際的理論、計劃等。虛無縹緲：形容非常空虛渺茫，作謂語、定語，不作賓語。第一空用“空中樓閣”更恰當。步步為營：軍隊前進一步就設下一道營壘，形容行動謹慎，防備嚴密。循序漸進：指(學習、工作)按照一定的步驟逐漸深入或提高。第二空應用“循序漸進”。福祉：福氣，幸福。福利：生活上的利益，特指對職工生活(食、宿、醫(yī)療等)的照顧；使生活上得到利益。第三空用“福祉”更恰當。詮釋：說明，解釋。注解：用文字來解釋字句；解釋字句的文字。最后一空應用“詮釋”。答案D3依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?)100年前，中國大地_了震驚中外的五四運動。五四運動以磅礴之力_了中國人民和中華民族實現(xiàn)民族復興的信心，孕育了以愛國、進步、民主、科學為主要內(nèi)容的五四精神。五四精神的核心是愛國主義精神，中國的愛國主義精神更多地體現(xiàn)為“家國情懷”，五四運動時，面對國家和民族生死存亡，一批愛國青年_，全國民眾奮起抗爭，誓言“國土不可斷送、人民不可低頭”，奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌。“知責任者，大丈夫之始也；行責任者，大丈夫之終也?！必熑魏蛽?，乃是家國情懷的精髓。五四時代的青年們心懷天下，為濟世救民，不惜_，慷慨赴難。秉承五四精神，家國同構(gòu)，以復興宏愿激發(fā)個體的神圣感，借此建立起當代青年的精神支撐，增強當代青年的奮斗動力，最終實現(xiàn)民族復興中國夢，這才是五四精神最大的當代價值，也才是我們對五四運動100周年最好的紀念。A爆發(fā)鼓動臨危受命夙夜在公B暴發(fā)鼓動挺身而出舍生取義C爆發(fā)鼓舞挺身而岀舍生取義D暴發(fā)鼓舞臨危受命夙夜在公解析爆發(fā)：火山內(nèi)部的巖漿突然沖破地殼，向四外迸出。如火山爆發(fā)。突然發(fā)作；(事變)突然發(fā)生。如爆發(fā)革命，爆發(fā)戰(zhàn)爭。暴發(fā)：突然發(fā)財或得勢。突然發(fā)作。如山洪暴發(fā)。根據(jù)語境，此句是說五四運動突然發(fā)生，且與革命、戰(zhàn)爭、開火有關(guān)，因此應該選用“爆發(fā)”。鼓動：扇動。用語言、文字等激發(fā)人們的情緒，使他們行動起來。鼓舞：使振作起來，增強信心或勇氣，褒義詞。根據(jù)語境，可知此處所填詞語要與“信心”搭配，因此只能選用“鼓舞”。臨危受命：指在危難之際接受任命。挺身而出：形容勇敢地站出來面對危難或擔當重任。根據(jù)語境，此句是說面對國家和民族生死存亡，一批愛國青年主動地、勇敢地站出來奮起抗爭，而不是被動接受的任命，因此應該選用“挺身而出”。夙夜在公：指從早到晚，勤于公務。舍生取義：是指為了正義事業(yè)而犧牲生命。根據(jù)語境，此句是說五四時代的青年們心懷天下，為濟世救民，不惜犧牲自己的生命，因此此處應選用“舍生取義”，此外，“舍生取義”與后面的“慷慨赴難”常常連用。答案C4依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?)所有曾經(jīng)的煩惱，_的人際關(guān)系，不堪回首的悲苦，還有_的愿望，都像被船槳切斷的海草，_而去。只有讓人靈魂出竅的蔚藍色，由于深達幾千米的摞疊，化作了近乎黑色的鐵幕，襁褓一樣包裹著生靈_的靈魂。A復雜層出不窮飄蕩孤寂B蕪雜層出不窮漂浮孤寂C蕪雜不一而足漂浮寂寞D復雜不一而足飄蕩寂寞解析復雜：(事物的種類、頭緒等)多而雜。蕪雜：雜亂、沒有條理。依據(jù)語境“人際關(guān)系”來看，這是說人際關(guān)系的雜亂，應該選擇“蕪雜”。層出不窮：意指接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡。不一而足：原指不是一事一物可以滿足的，現(xiàn)指事物或現(xiàn)象不止一種而是很多，無法列舉齊全。依據(jù)語境“愿望”來看，此處是說愿望的不斷出現(xiàn)，應該選擇“層出不窮”。飄蕩：隨風飄動；漂泊。漂?。涸谝后w表面移動或停留、漂泊、漂流。句中說“都像被船槳切斷的海草”，依據(jù)語境來看，是隨波浪移動，應該選擇“漂浮”。孤寂：孤獨寂寞。寂寞：孤單冷清；清靜，寂靜。依據(jù)語境這里形容的是“靈魂”，應該選擇“孤寂”。答案B5依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?)腰封也叫書腰，定義為“于書籍中間地帶另置一條類似腰帶的文字介紹，以配合行銷或書籍推薦”。準確地說，它既是圖書的一種裝幀設計藝術(shù)，也是圖書的一種營銷推廣工具。在出版界流行一句話：“書名是眼睛，書腰是嘴巴。”一個好的腰封，應該給讀者提供更多關(guān)于圖書內(nèi)容的信息。它能夠吸引讀者的_，激發(fā)讀者的閱讀興趣，促進圖書銷售。在腰封的編輯和設計中，應體現(xiàn)圖書的營銷策略，并將營銷策略_于腰封的設計過程中，以更好地發(fā)揮圖書的推廣作用。所以說，從出版營銷的角度，“腰封”是圖書信息推廣的營銷工具，對讀者而言也是一種有益的迅速了解圖書內(nèi)容的信息_手段。應該說，優(yōu)秀的腰封應是件_的事兒。A注意力貫串勾通雪中送炭B關(guān)注點貫串溝通錦上添花C注意力貫穿溝通錦上添花D關(guān)注點貫穿勾通雪中送炭解析注意力：指人的心理活動指向和集中于某種事物的能力。關(guān)注點：關(guān)心重視的地方。依據(jù)“它能夠吸引讀者的”可知，從習慣搭配角度看，“注意力”與“吸引”呼應更得當。貫串：指從頭到尾穿過一個或一系列事物；連貫。貫穿：穿過；連通。根據(jù)“于腰封的設計過程中”可知，“貫穿”與“過程”搭配更恰當，故選“貫穿”。勾通：暗中串通；勾結(jié)。貶義詞。溝通：使兩方能通連。中性詞。依據(jù)“對讀者而言也是一種有益的迅速了解圖書內(nèi)容的信息_手段”可知，句中指了解信息的手段，應選用“溝通”。雪中送炭：比喻在別人急需的時候給以幫助。錦上添花：比喻使美好的事物更加美好。句中是說優(yōu)秀的腰封對圖書裝幀來說是好上加好的事情，因而選“錦上添花”更恰當。答案C6依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊唤M是()當下，短視頻已成為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的一個關(guān)注熱點，其中不乏積極、健康、陽光的作品，但是也有很多_的表演，出格的搞怪，偏激的諷刺，甚至涉及色情、暴力。一些短視頻作者為了博取用戶的關(guān)注和轉(zhuǎn)發(fā)，不惜_，以聲光電的方式對用戶進行感官刺激，傳播及時行樂、違反秩序等非主流觀點。有人認為，這樣的視頻看一看，笑一笑就過去了，應該無傷大雅。其實不然，對消極內(nèi)容不經(jīng)意間的點贊與擴散，難免帶來不良影響。如果不加以_，任由負能量蔓延，就會造成_、擾亂思想的嚴重后果。成長于互聯(lián)網(wǎng)時代的年輕人，擁有更開放的心態(tài)，更多元的思想，對于互聯(lián)網(wǎng)風潮不會是無感的，就可能在一次短暫的視覺沖擊中，讓價值觀念與思維方式受到無形的沖擊，甚至在跟風模仿中迷失方向，誤入歧途。A浮夸另辟蹊徑鑒定混淆是非B夸張劍走偏鋒甄別混淆是非C浮夸劍走偏鋒甄別混淆視聽D夸張另辟蹊徑鑒定混淆視聽解析浮夸：指虛夸，不切實際。夸張：指夸大；言過其實。根據(jù)后文“出格的搞怪，偏激的諷刺”應該選“浮夸”。另辟蹊徑：比喻另創(chuàng)一種風格或方法。劍走偏鋒：比喻不按常規(guī)、常理的思維或行動。根據(jù)后文“違反秩序等非主流觀點”應選“劍走偏鋒”。鑒定：鑒別和評定(人的優(yōu)缺點)。甄別：辨別(好壞真假)。根據(jù)后文“任由負能量蔓延”應該選“甄別”?；煜欠牵褐腹室獍褜Φ恼f成錯的，把錯的說成對的，制造混亂?；煜暵牐河眉傧蠡蛑e言蒙騙人，使人難辨是非真假。根據(jù)語境，此處指的是負能量視頻的蔓延導致后文“擾亂思想的嚴重后果”，應該選“混淆視聽”。答案C7依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?)水為天地至柔之物，卻_著不盡的力量，河中圓圓的鵝卵石就是明證。治水，不二法門是_，不違其本性，不悖大自然的規(guī)律。同樣是征服，鯀_以剛治之，終究大業(yè)未成，_送了自己身家性命；而禹以柔治之，最終降伏洪魔，造福蒼生。A孕育因地制宜妄想反而B蘊含因勢利導希望卻C蘊含因勢利導妄想反而D孕育因地制宜希望卻解析孕育：懷胎生育，比喻既存的事物中醞釀著新事物。蘊含：包含。因地制宜：根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的方法。因勢利導：順著事情的發(fā)展趨勢加以引導。妄想：狂妄的打算。希望：心里想著達到某種目的或某種情況?！胺炊焙蟹疵孢f進的意思，“卻”僅僅是轉(zhuǎn)折。答案C8依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?)春聯(lián)是僅在春節(jié)這一特定時節(jié)張貼的對聯(lián)，而對聯(lián)還有其他種類，如婚聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)，以及為園林建筑_的楹聯(lián)等。對聯(lián)的撰寫，往往注重其_與品位。尤其是名聯(lián)佳對，文辭講究，意蘊豐富，_起來朗朗上口，齒頰留香。對聯(lián)或鐫刻或書寫，楷行隸篆，其中不乏藝術(shù)精品。A題寫內(nèi)涵吟詠B題簽內(nèi)涵涵泳C題寫蘊涵涵泳D題簽蘊涵吟詠解析題寫：除了書寫的本義之外，更強調(diào)題寫的動作和意義?！邦}寫”有三個方面的特征區(qū)別于一般性書寫：特定的作者、特定的場合、特定的事物。題簽：為書籍、卷冊封面題寫標簽。內(nèi)涵：是一種抽象的感覺，不是表面上的東西，而是內(nèi)在的、隱藏在事物深處的東西，需要探索、挖掘才可以看到。蘊涵：包含，動詞，也作蘊含。吟詠：有節(jié)奏有韻調(diào)地誦讀(詩文)。涵泳：深入領會。答案A9依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?)農(nóng)民工用自己的勤勞與努力在城市中占據(jù)了一席之地，但是養(yǎng)老、醫(yī)保、教育等一系列_在戶籍上的福利，卻讓他們永遠都是城市里的異鄉(xiāng)人。_春節(jié)來臨，他們只有再次返回家鄉(xiāng)，因為只有在家鄉(xiāng)，他們才能夠踏踏實實地感覺到作為一個獨立、有尊嚴的人的_。A附加恰好利益B附著每當權(quán)利C依附正當權(quán)力D依托每次權(quán)益解析附加：指附帶加上，額外加上。附著：本指較小的物體沾在較大的物體上，這里指由戶籍而衍生出的一系列福利。依附：指附著，依賴。依托：指依靠或為達到一定目的而假借某種名義?！扒『谩薄罢敗敝粡娬{(diào)一次，不具有普遍性?！懊慨敗睆娬{(diào)每次在春節(jié)來臨的時候?！懊看巍毙揎棥按汗?jié)來臨”不當。利益：指好處，用在這里意思狹隘。權(quán)利：指公民或法人依法行使的權(quán)力和享受的利益。用于此處符合語境。權(quán)力：指政治上的強制力量或職責范圍內(nèi)的支配力量。權(quán)益：指應該享受的不容侵犯的權(quán)利。答案B10依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?)殘荷，是生命的引子?？此粕慕K結(jié)，_為來春的勃發(fā)積蓄力量。因為沒有殘荷的凄美，就沒有來年那一塘映日荷花的_。殘荷有英雄氣，有忘我而曠達的味，最能夠表現(xiàn)生命的熱烈，生命的好，凸顯出堪破千難萬險的骨格，_人內(nèi)心豐富多彩的渴望，引領萬紫千紅的季節(jié)，抒發(fā)對鳥語花香的向往A實際風味引發(fā)B實則風韻點燃C而是風致起動D卻是韻味引起解析第一空，從與“看似”相照應的角度看，應選擇“實際”“實則”。第二空，“風味”“風致”表現(xiàn)力不如“風韻”“韻味”，而“韻味”的意思是“情趣，趣味”，從前面的“那一塘映日荷花”這一修飾成分看，選擇表示“風度神韻”的“風韻”更準確。第三空，“起動”與“渴望”不搭配，“點燃”比“引發(fā)”“引起”更有表現(xiàn)力。答案B11依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?)威尼斯是一座搖曳多姿的城市。瀉湖里夢幻般流動的水波_著它，將它浸泡在_的光影里。清晨的霧氣，陽光下的浮塵，任何一點點色調(diào)的變換都會讓美麗的景致增添另一番風情，恰如一位絕美的佳人隨性更換著_的霓裳。A蕩漾變幻莫測出人意料B簇擁變幻莫測風格迥異C簇擁千變?nèi)f化出人意料D蕩漾千變?nèi)f化風格迥異解析蕩漾：(水波)一起一伏地動。一般不帶賓語。簇擁：(許多人)緊緊圍著。這里用“簇擁”比較符合語境。變幻莫測：變化多端，難以揣測。千變?nèi)f化：強調(diào)變化多。出人意料：(事物的好壞、情況的變化、數(shù)量的大小等)出乎人們的意料；在人們的意料之外。風格迥異：風格差別很大。答案B12依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?)每個時代都有其特定的風尚，人們在生活中耳濡目染，并在行動上追隨_，自然會形成當時的一種文化趨向。當然，文化趨向并不像風尚那樣沒有定向，它會_某個階層的文化追求，進而形成一個社會的文化認同，_凝聚起整個民族的情感。A效仿實現(xiàn)所以B模仿呈現(xiàn)甚至C效仿呈現(xiàn)甚至D模仿實現(xiàn)所以解析效仿：仿效，效法。模仿：照某種現(xiàn)成的樣子學著做。實現(xiàn)：使成為事實。呈現(xiàn)：顯出，露出。所以：表示因果的關(guān)聯(lián)詞，引出結(jié)果。甚至：表示所提的是突出的、進一步的事例。答案C13依次填入下列句子橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?)室內(nèi)裝修設計師多利用裝飾材料來_建筑空間的不足，比如客廳過大或過窄，就裝上屏風、隔扇或鏡子來改善其空間效果。他的創(chuàng)作是如此博大精深，又是如此有意識地自成一體，因此，可以毫無愧色地說，他的藝術(shù)是世界文化中的不容_的組成部分。他本來就桀驁不馴、我行我素，受此冷遇，更不理會眾人詫異的目光和主持人的勸阻，_扔下話筒，頭也不回地走出會議室。A彌補質(zhì)疑徑自B彌補置疑徑自C填補質(zhì)疑徑直D填補置疑徑直解析彌補：把不夠的部分填足。填補：補足空缺或缺欠。句應用“彌補”。質(zhì)疑：提出疑問。置疑：懷疑，多用于否定句。句用“置疑”更恰當。徑自：表示自己直接行動。徑直：表示直接向某處前進，不繞道，不在中途耽擱。句選“徑自”合適。答案B14依次填入下列句子橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?)高速公路上出現(xiàn)橫向裂縫時要及時_，否則，冬天灌進雨雪水凍融后，道路將遭到非常嚴重的破壞。記者今天從省公安廳獲悉，我省公安機關(guān)現(xiàn)場_、鑒定水平不斷提高，破案數(shù)連年大幅增加。與現(xiàn)實社會管理一樣，在互聯(lián)網(wǎng)管理方面，行業(yè)與個人的自律_不可缺少，機制與法律的約束卻更為重要。A處置勘測雖然B處置勘驗固然C處治勘測固然D處治勘驗雖然解析處置：處理，發(fā)落，懲治。處治：處分、懲治。勘測：勘察和測量?？彬灒核痉ㄈ藛T對案件或民事糾紛的現(xiàn)場、物證等進行實地勘查和檢驗。雖然：用在主語后，前后兩分句主語應一致。固然：用在主語后，前后兩分句主語可不一致。答案B15填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()我覺得真正的格物致知精神，_是在研究學術(shù)中不可缺少，_在應付今天的世界環(huán)境中_是不可少的。在今天一般的教育里，我們需要培養(yǎng)實驗的精神。就是說，_研究科學，研究人文學，_在個人行動上，我們_要保留一個懷疑求真的態(tài)度，要靠實踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相。A無論還是都不管或者都B不但而且也即使甚至也C無論還是都即使甚至也D不但而且也不管或者都解析“在研究學術(shù)中不可缺少”和“在應付今天的世界環(huán)境中”，得出兩句是遞進關(guān)系，應是“不但而且”?！癬研究科學，研究人文學，_在個人行動上，我們_要保留一個懷疑求真的態(tài)度”，整句話是條件關(guān)系，這句話列舉的“研究科學”“研究人文學”“在個人行動上”三個方面是選擇關(guān)系。A項，“無論還是”是條件關(guān)系，不合語境，錯誤；B項，“即使也”是假設關(guān)系，“甚至”是遞進關(guān)系，不合語境，錯誤；C項，“無論還是”是條件關(guān)系，“即使也”是假設關(guān)系，“甚至”是遞進關(guān)系，不合語境，錯誤；D項，“不但而且”是遞進關(guān)系，符合語境，“不管都”是條件關(guān)系，“或者”是選擇關(guān)系，符合語境，正確。答案D16填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()在全球化時代，文明和文化_統(tǒng)一的力量，_分裂的力量。不同的文明在其相互碰撞過程中會交流、交融，也會交鋒乃至沖突。這樣的沖突_影響到文明的發(fā)展，同時也影響到社會的發(fā)展_整個國際關(guān)系的發(fā)展。_，不少西方學者都給予了高度關(guān)注。像美國學者亨廷頓就是“文明沖突論”的最早提出者和闡發(fā)者，他認為_儒家文明與伊斯蘭文明有可能聯(lián)合起來，向西方文明挑戰(zhàn)。A不僅是也是/以致所以如果B不是而是/甚至為此最終C既是又是不僅以至對此/D通常是并非是不但乃至因此/解析之間是并列的關(guān)系，排除B、D兩項。前后是遞進關(guān)系，“以致”表示下文是上述原因所形成的結(jié)果，多指不好的結(jié)果，排除A項。答案C17填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()失實報道_能成為微信朋友圈中的謠言主力，一定程度上就是_滿足了不少人的獵奇心理。它還符合部分網(wǎng)民的固有觀念，_更容易取信于人。在相對封閉的網(wǎng)絡空間中，網(wǎng)民置身于相近的看法中，_容易強化原有觀點，_傾向于有選擇地接觸那些能夠加強自己本來信念的信息，_拒絕與自己固有觀點相抵觸的信息。A/因為所以更加不僅而且B之所以/甚至不只而且反而C盡管還是所以雖然但是尤其D之所以因為因而更甚至而解析“謠言主力”“獵奇心理”等可知，表示因果關(guān)系，“強化原有觀點”“傾向于有選擇地接觸那些能夠加強自己本來信念的信息”之間是遞進關(guān)系，“拒絕”表示轉(zhuǎn)折。答案D18填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()河流_大小都是由一定區(qū)域范圍內(nèi)的雨水及地下水溢流匯聚而成。_那些空間污染特別嚴重的地區(qū)，天上降落的雨水原本_干凈的；落到地面后，_地面污濁，雨水就會帶著污染物滲入地下，匯入河流，形成我們常說的面源污染。_居民的生活污水、工廠和醫(yī)院的廢水_是點源污染的主要來源。A無論/是倘若然而竟B不分除了很/同時卻C無論除了都是如果/則D不管可是特別假如同樣/解析第一空前后是條件關(guān)系，第二空第三空是表排除的條件關(guān)系，故排除A、D兩項；第四空表假設關(guān)系，第五空不用填關(guān)聯(lián)詞語，第六空與前句表并列，用“則”。答案C19填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()人的體質(zhì)需要鍛煉，_生產(chǎn)勞動就是很好的鍛煉，_不管是在野外勞動_在廠房的工業(yè)勞動，對腦力勞動都是一種調(diào)劑。_多數(shù)學生勞動回來，都變得更健康了。_不鍛煉身體，_課堂上學得很多，將來也未必有大的作為。A/可是或者不過所以即使B而因為或者可是可見而C/因為還是所以如果即使D而可是還是所以不過而解析整個語段是個議論性語段，其論點就是第一句話。首句論點與后面的成分之間是因果關(guān)系，據(jù)此可以排除A、D兩項。根據(jù)“不管是”可以斷定第三個空應填“還是”，而排除帶有“或者”的A、B兩項。第四個空前后是因果關(guān)系，由此可以排除表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的A、B兩項。第五個空之后是假設論證，據(jù)此可以排除A、B、D三項。最后兩個分句之間是假設關(guān)系，因此可以排除B、D兩項。答案C11