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(江蘇專用)2016高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 文學(xué)類文本閱讀 鑒賞表達(dá)特色(二)學(xué)案

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(江蘇專用)2016高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 文學(xué)類文本閱讀 鑒賞表達(dá)特色(二)學(xué)案

鑒賞表達(dá)特色(二)訓(xùn)練反饋一、對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練(一)高考題組(2010·全國(guó)卷)閱讀下面的文字,完成12題。燈火蕭蕭烏黑油污的煤油燈,一經(jīng)火柴點(diǎn)燃,便有了亮晃晃的“生命”?!吧钡囊饬x就是它會(huì)讓你想起與它共處的那段時(shí)光。生命的最簡(jiǎn)單意義可以是一個(gè)字:“動(dòng)”!那昏黃的煤油燈的火舌,就是那樣閃動(dòng)著,那樣引逗著你的眼,那樣閃著古老的昏黃。在朝興村,這樣的煤油燈不知與我們共處了多少年,小的時(shí)候,我們叫它“番仔油燈”。番仔油和番仔火(火柴)一樣,都是由洋人傳來(lái)的。番仔油的味道嗆鼻難聞,打來(lái)的油通常都放在墻角不顯眼的地方,煤油燈缺油的時(shí)候才提出來(lái)添加,小心翼翼的,一方面怕弄臟了衣物、桌子,一方面怕易燃的煤油引來(lái)祝融肆虐,回祿囂張。家用的煤油燈主體是大約十公分高的玻璃瓶,外圍有鋁片為套,瓶口是一個(gè)鉛皮的蓋子,中間鉆一個(gè)小洞,棉紗捻成的燈芯就插在這個(gè)洞里,燈芯可以一直伸向瓶底,將煤油汲吸上來(lái),油潤(rùn)的燈芯,火柴一點(diǎn)就燃著了,昏黃搖曳的光芒,就這樣溫暖著我們的童年。夜深的時(shí)候,面對(duì)這樣一盞搖曳的燈火,仿佛可以跟古人促膝而談,讀一點(diǎn)詩(shī)詞,雅興隨之而起,如果能翻閱幾則“聊齋”,或許更增加一些古奧之趣,可惜,當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,只認(rèn)識(shí)李白的鐵杵、王冕的荷花!最溫暖的當(dāng)然不是這搖曳昏黃的燈光,而是燈光下兩個(gè)相對(duì)的人影,一老一少,祖孫兩人從“人初靜”,守到夜更深,守著永夜,守著燈火,守著長(zhǎng)長(zhǎng)的一段祖孫相牽系的深情記憶,那是祖母無(wú)怨的愛,無(wú)盡的心,所有的懷念都從這樣溫馨的畫面進(jìn)入、泛起當(dāng)燈芯燒黑了,我們用個(gè)小竹片剔亮它,挑燈夜戰(zhàn)原來(lái)就是這樣的啊!那情景仿佛剪燭西窗一般,燈芯越燒越長(zhǎng),就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截,光,就更亮了!煤油燈的火焰很容易將墻壁、屋梁熏黑,因此懸掛的地方一直是固定一處,不隨便改換,以免房子到處留下烏黑的油煙。那樣的煤油燈,我們家好像只有三盞,人在客廳的時(shí)候,燈隨我們?cè)诳蛷d,夜讀如果是在祖母的房間,燈就隨著我過(guò)去。有時(shí),書讀到一半,要到客廳拿東西,那得提著燈過(guò)去,腳步不能太急,免得走路的風(fēng)息將燈吹熄。不知你是否記得我們家是土埆厝?風(fēng)隨時(shí)可以從破落的竹篾片之間隨意進(jìn)出,風(fēng)大的時(shí)候,我們就得一手舉燈,一手遮風(fēng)護(hù)火,步步為營(yíng),仿佛臨深履薄的人,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。那情景仿佛護(hù)著累世的家產(chǎn)。在那樣的燈火下,一切都蕩漾著溫馨。雖然,煤油燈有效的亮度不過(guò)是一兩尺而已,那樣的光暈卻是不滅的永恒之火,一直亮在童年的心中。多少風(fēng)與云吹送過(guò)去了,我們長(zhǎng)大了,家里安裝電燈了,剛開始,我們只要五燭光的燈泡,五燭光的亮度剛好模擬煤油燈的古意,卻免除了油煙的熏染、風(fēng)動(dòng)的閃爍,那樣篤定而拘謹(jǐn)?shù)奈鍫T光燈泡,是我們使用“電火”的第一步。此后,四十燭光、六十燭光的燈泡陪伴著我們成長(zhǎng),日光燈一到,黃光從此成為白光,那又更向前跨過(guò)了一步,這時(shí),伴讀的祖母早已回到天上去了,慘白的日光燈下總覺得缺少了昔日那份盈滿的溫馨,總覺得身邊噓寒問(wèn)暖的聲音就這樣沉寂了下去,我悵悵然在良好的燈光下寫作。繼之而來(lái)的美術(shù)燈、霓虹燈,將我們的家、我們的城裝扮得更美,耀眼、閃爍的燈,增添了一些妖媚,每個(gè)家、每個(gè)眾人進(jìn)出的地方,都安裝了無(wú)數(shù)的、千奇百怪的燈,入夜以后的都市和鄉(xiāng)村,比白天更多了一些新奇和?;?。有一次,我從華岡上望向臺(tái)北,萬(wàn)家燈火里哪一盞是為我而開的?喃喃自語(yǔ)的我在無(wú)邊的夜里迷失在燈與燈之間。四十年了,從搖曳昏黃的煤油燈下,我們來(lái)到一個(gè)全新的世界,坐在講求愛眼照明的桌前,如果祖母還在,那會(huì)是什么樣的一種情境?我常有一個(gè)奇怪的想法,在一個(gè)萬(wàn)燈閃亮的夜晚,陪祖母靜靜欣賞這一些光影繽紛!我說(shuō)不出喜歡煤油燈的理由,但我知道燈火在我心中的意義。 (有刪節(jié))注祝融、回祿:傳說(shuō)中的火神,借指火災(zāi)。土埆厝:臺(tái)灣的一種民居。1文章細(xì)致地描寫了煤油燈的外形和使用方法,這樣寫的目的是什么?答:_2文章在人稱的使用上有什么特點(diǎn)?這樣寫有什么作用?答:_(二)模擬題組閱讀下文,然后回答問(wèn)題。我放下聽筒,可是我仍在聽著,聽著,聽遠(yuǎn)方的松濤:初時(shí),舒緩如空濛月夜的琴聲,如紛紛揚(yáng)揚(yáng)的擊瓦的雪聲。接著如嗶嗶剝剝的火聲。沸沸揚(yáng)揚(yáng)的水聲又繼之。旋即錯(cuò)雜成踢踢踏踏的大馬群的蹄聲,馬上又演變成轟轟隆隆的荒野炮聲。最后,響起石破天驚的雷聲。自霜皮虬枝的松干,自松干中彎彎曲曲的年輪;自撥云撣日的長(zhǎng)柯,自條柯上戟張的針葉。那可怕的松濤,在幽邃的天穹下炸響了。仿佛五百年內(nèi)的聲音,都聚到這一塊兒同時(shí)爆炸。這真是一個(gè)蔥嶺欲拔、巨山若裂的時(shí)刻。我沒有見過(guò)龍,但從那松濤里我分明聽到了龍叫。山川震怒,讓我聽到中國(guó)魂的狂吼。松既有情,發(fā)出搖蕩乾坤的正氣;人非草木,在此振聾發(fā)聵的境界中,怎么可能心如枯井,微波不興呢?放下聽筒,我仍在聽松。我的心,始而醉,繼而癡,爾后又惶然悚然,愧然愀然。我以為人過(guò)中年,從此只談風(fēng)月為好。豈知今夜的松濤,再一次沖刷了我的肺腑。心中的塵垢被蕩滌一盡。松濤呵松濤,多謝你吹碎一個(gè)詩(shī)人病態(tài)的淡泊,展開他熱血男兒的襟抱。從此,他不僅僅聽松,感受劇烈的震蕩,他更想變成一棵松,植入中國(guó)的任何一座山,挺起他的腰,伸開他的臂,加入偉大的吶喊。 (選自燈花帶夢(mèng)紅,有刪節(jié))3最后兩段人稱有所變化,這種變化有何藝術(shù)效果?答:_閱讀下面的文段,然后回答問(wèn)題。母親依然走在前面。從上山那一刻起,她的雙目就被山巒霧氣染得濕潤(rùn)。樹林深處鳥鳴啁啾,聲聲如歌,讓人想起遙遠(yuǎn)的青春季節(jié):一群女生歡笑著從禪源寺的臨時(shí)課堂上跑出來(lái),手拉手圍著寺前的老銀杏樹,雄壯的抗日軍歌驚飛了樹上的小鳥待她幾年后重回天目山,卻是被押解著,一步步踩著前頭他沉穩(wěn)的腳印。直到今日,她一抬眼仍能看見他坦然的目光,如陽(yáng)光下流淌的山澗小溪,從石縫里透出烏亮的光澤。(節(jié)選自2010年上海卷天目山第段)4從表現(xiàn)手法上,選擇一個(gè)角度對(duì)該段進(jìn)行賞析。答:_閱讀下面文段,回答問(wèn)題。一旦選擇了返身向上,樺就變成了岳樺。而今,不管我們把怎樣的情感與心愿給予岳樺,岳樺也不可能變成那些挺拔而明快的白樺了,如同山下的白樺永遠(yuǎn)也不能夠站到它們這個(gè)高度一樣,它們?cè)僖膊豢赡芑氐阶畛醯钠椒才c平淡。因?yàn)閺陌讟宓皆罉?,作為一種樹已經(jīng)完成了對(duì)樹本身或者對(duì)森林的超越,它們的生命已經(jīng)發(fā)生了某種質(zhì)變。而今,與山中的那些樹相比,岳樺更像一場(chǎng)風(fēng);與那些各種形態(tài)的物質(zhì)存在比,岳樺更像一種抽象的精神。(節(jié)選自2009年全國(guó)卷岳樺)5這段文字運(yùn)用了哪些修辭手法來(lái)表現(xiàn)岳樺?這樣寫有什么好處?答:_閱讀下面的文段,然后回答問(wèn)題。驚蟄一過(guò),春寒加劇。先是料料峭峭,繼而雨季開始,時(shí)而淋淋漓漓,時(shí)而淅淅瀝瀝,天潮潮地濕濕,連在夢(mèng)里,也似乎把傘撐著。而就憑一把傘,躲過(guò)一陣瀟瀟的冷雨,也躲不過(guò)整個(gè)雨季。連思想也都是潮潤(rùn)潤(rùn)的。每天回家,曲折穿過(guò)金門街到廈門街迷宮式的長(zhǎng)巷短巷,雨里風(fēng)里,走入霏霏令人更想入非非。想這樣子的臺(tái)北凄凄切切完全是黑白片的味道,想整個(gè)中國(guó)整部中國(guó)的歷史無(wú)非是一張黑白片子,片頭到片尾,一直是這樣下著雨的。這種感覺,不知道是不是從安東尼奧尼那里來(lái)的。不過(guò)那一塊土地是久違了,二十五年,四分之一的世紀(jì),即使有雨,也隔著千山萬(wàn)山,千傘萬(wàn)傘。二十五年,一切都斷了,只有氣候,只有氣象報(bào)告還牽連在一起。大寒流從那塊土地上彌天卷來(lái),這種酷冷吾與古大陸分擔(dān)。不能撲進(jìn)她懷里,被她的裾邊掃一掃吧也算是安慰孺慕之情。(節(jié)選自余光中聽聽那冷雨)6上面文段在語(yǔ)言上有何特色?試舉例分析。答:_閱讀下面的文段,然后回答問(wèn)題。窗子的功用,雖是到處一樣,而窗子的方向,卻有各人的嗜好不同。我獨(dú)喜歡北窗,那就全是光的問(wèn)題了。說(shuō)到光,我有一致偏向,就是不喜歡強(qiáng)烈的光而喜歡清淡的光,不喜歡敞開的光而喜歡隱約的光,不喜歡直接的光而喜歡反射的光。就拿日光來(lái)說(shuō)罷,我不愛中午的驕陽(yáng),而愛“晨光之熹微”與落日的古紅??v使光度一樣,也覺得一片平原的光海,總不及山陰水曲間光線的隱翳,或枝葉扶疏的樹蔭下光波的流動(dòng)。至于反光更比直光來(lái)得委婉?!皻堃顾鳂恰笔悄前愕那逄摽蓯郏懊髟抡辗e雪”使你感到滿目清暉。(節(jié)選自2009年湖北卷書房的窗子)7試從詞語(yǔ)選用、句式選擇、修辭手法三個(gè)方面對(duì)上面文段加以簡(jiǎn)要賞析。答:_閱讀下面的文字,完成89題。月是故鄉(xiāng)明季羨林每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng),人人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮。人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮。事情大概就是這個(gè)樣子。但是,如果只有孤零零一個(gè)月亮,未免顯得有點(diǎn)兒孤單。因此,在中國(guó)古代詩(shī)文中,月亮總有什么東西當(dāng)陪襯,最多的是山和水,什么“山高月小”“三潭印月”等等,不可勝數(shù)。我的故鄉(xiāng)是在山東西北部大平原上。我小的時(shí)候,從來(lái)沒有見過(guò)山,也不知山為何物,我曾幻想,山大概是一個(gè)圓而粗的柱子吧,頂天立地,好不威風(fēng)。以后到了濟(jì)南,才見到山,恍然大悟:山原來(lái)是這個(gè)樣子呀!因此,我在故鄉(xiāng)望月,從來(lái)不同山聯(lián)系。像蘇東坡說(shuō)的“月出于東山之上,徘徊于斗牛之間”,完全是我無(wú)法想象的。至于水,我的故鄉(xiāng)小村卻大大地有。幾個(gè)大葦坑占了小村面積一多半。在我這個(gè)小孩子眼中,雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派,但也頗有一點(diǎn)兒煙波浩渺之勢(shì)。到了夏天,黃昏之后,我在坑邊的場(chǎng)院里躺在地上,數(shù)天上的星星。有時(shí)候在古柳下面點(diǎn)起篝火,然后上樹一搖,成群的知了飛落下來(lái)。比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂此不疲,天天盼望黃昏早早來(lái)臨。到了更晚的時(shí)候,我走到坑邊,抬頭看到晴空一輪明月,清光四溢,與水里的那個(gè)月亮相映成趣。我當(dāng)時(shí)雖然還不懂什么叫詩(shī)興,但也顧而樂之,心中油然有什么東西在萌動(dòng)。有時(shí)候在坑邊玩很久,才回家睡覺。在夢(mèng)中見到兩個(gè)月亮疊在一起,清光更加晶瑩澄澈。第二天一早起來(lái),到坑邊葦子叢里去撿鴨子下的蛋,白白地一閃光,手伸向水中,一摸就是一個(gè)蛋。此時(shí)更是樂不可支了。我只在故鄉(xiāng)呆了六年,以后就離鄉(xiāng)背井,漂泊天涯。在濟(jì)南住了十多年,在北京度過(guò)四年,又回到濟(jì)南呆了一年。然后在歐洲住了近十一年,重又回到北京,到現(xiàn)在已經(jīng)四十多年了。在這期間,我曾到過(guò)世界上將近三十個(gè)國(guó)家。我看過(guò)許許多多的月亮。在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上,在平沙無(wú)垠的非洲大沙漠中,在碧波萬(wàn)頃的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到過(guò)月亮,這些月亮應(yīng)該說(shuō)都是美妙絕倫的,我都異常喜歡。但是,看到它們,我立刻就想到我故鄉(xiāng)中那個(gè)葦坑上面和水中的那個(gè)小月亮。對(duì)比之下,無(wú)論如何我也感到,這些廣闊世界的大月亮,萬(wàn)萬(wàn)比不上我那心愛的小月亮。不管我離開我的故鄉(xiāng)多少萬(wàn)里,我的心立刻就飛來(lái)了。我的小月亮,我永遠(yuǎn)忘不掉你!我現(xiàn)在已經(jīng)年近耄耋。住的朗潤(rùn)園是燕園勝地??浯笠稽c(diǎn)說(shuō),此地有茂林修竹,綠水環(huán)流,還有幾座土山點(diǎn)綴其間。風(fēng)光無(wú)疑是絕妙的。前幾年,我從廬山休養(yǎng)回來(lái),一個(gè)同在廬山休養(yǎng)的朋友來(lái)看我。他看到這樣的風(fēng)光,慨然說(shuō):“你住在這樣的好地方,還到廬山去干嘛呢!”可見朗潤(rùn)園給人印象之深。此地有山,有水,有竹,有花,有鳥,每逢望夜,一輪當(dāng)空,月光閃耀于碧波之上,上下空濛,一碧數(shù)頃,而且荷香遠(yuǎn)溢,宿鳥幽鳴。然而,每值這樣的良辰美景,我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮。見月思鄉(xiāng),已經(jīng)成為我經(jīng)常的經(jīng)歷。思鄉(xiāng)之病,說(shuō)不上是苦是樂,其中有追憶,有惆悵,有留戀,有惋惜。流光如逝,時(shí)不再來(lái)。在微苦中實(shí)有甜美在。月是故鄉(xiāng)明。我什么時(shí)候能夠再看到我故鄉(xiāng)里的月亮呀!我悵望南天,心飛向故里。8請(qǐng)分析畫線句子的表達(dá)特色以及在文中的作用。答:_9本文運(yùn)用了多種手法表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念,請(qǐng)對(duì)此作具體探究。答:_二、綜合訓(xùn)練閱讀下面的文字,完成1013題。白樺林的另一種美麗唐向東那是2006年冬天,列車由哈爾濱北上,經(jīng)過(guò)21個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)跋涉后,終于將我送到了中國(guó)鐵路線最北的終點(diǎn)漠河縣站。漠河的冬季是漫長(zhǎng)的,并且充滿一種神奇意味和荒蠻景象。當(dāng)北京的秋陽(yáng)尚未落幕,這里已是朔風(fēng)卷地,草木枯黃。一旦飛雪初降,周天寒徹,大河冰封,這片莽莽大野便呈現(xiàn)出一派亙古自然的蒼茫白色。臨行前,有朋友說(shuō)我選擇冬季去漠河是最不明智的選擇。我當(dāng)然理解朋友的好意,可我仍然堅(jiān)定地選擇冬季去漠河,不僅僅是想領(lǐng)略冬季漠河那真正原始意味的北國(guó)風(fēng)光,體察北極冬天的大寒大凍大風(fēng)大雪,更想從那滿山白樺林中去找尋一種冬天的魂魄,體驗(yàn)神往已久的一種淳樸自然的本源和原始生命的律動(dòng)。理由是位于北緯53度線上的漠河,素有“中國(guó)北極”之稱,是中國(guó)最北端最寒冷的地方,冬季最低氣溫可達(dá)57。北國(guó)的白樺林,是我兒時(shí)便早已心之神往的一種美麗。漠河縣,正是出產(chǎn)這種美麗的地方,到處是白色的樹干襯著黃葉,到處是一雙雙穿越時(shí)空記憶的眼睛,到處飄然著一種冷寂的美感!朋友在擔(dān)心我能否經(jīng)受嚴(yán)寒之苦的同時(shí),其實(shí)也有著另一種惋惜:漠河的夏天其實(shí)更美,不但山花爛漫,樺葉婆娑,松林蔥郁,而且白晝時(shí)間也長(zhǎng),甚至?xí)霈F(xiàn)被稱作白夜的極晝。如果運(yùn)氣好的話,還極可能看到一種奇異的天象景觀北極光。第二天一早,我在漠河某邊防團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,向漠河縣的更北端漠河村出發(fā),去尋訪駐守在祖國(guó)最北端的邊防軍人。坐在疾馳的越野車?yán)?,前方的公路默默向林區(qū)的深處延伸。一片又一片的白樺林,在公路的兩旁齊刷刷地踮起了腳尖,像是舞蹈的肇始,也像是迎檢的士兵,讓我有了某種向往已久的沉醉!白樺林的浪漫,也許是要在冬天的季節(jié)里,才顯得更加獨(dú)特與充滿誘惑。此時(shí),遠(yuǎn)處大興安嶺的森林就像一位剛剛睡醒的白衣少女,睜開惺忪的眼睛,只是靜靜地慵懶地躺臥著,遲遲不想起來(lái),也懶得與人說(shuō)話。我想,這夢(mèng)后的困倦,一定要比激情的舞蹈更疲乏吧,況且這夢(mèng)太長(zhǎng)、太長(zhǎng),而且還是皓皓冰雪鎖住的一個(gè)無(wú)比香甜的夢(mèng)!大概在這場(chǎng)白色的夢(mèng)里,唯一醒著的就是這些白樺了吧!因?yàn)?,我清晰地看見了它們睜大的眼睛,還有在風(fēng)中的舞姿此時(shí),我突然想起昨晚飯后,與同伴在散步時(shí)聊到的一個(gè)話題,一個(gè)關(guān)于漠河的寒冷,以及邊防戰(zhàn)士是如何在這種寒冷中挺立的話題。我無(wú)法肯定,白樺林的站立與戰(zhàn)士的挺立是否存在某種關(guān)聯(lián);但我知道,在這冰雪世界中,白樺林與戰(zhàn)士一定都有一種特殊的風(fēng)骨,否則他們?cè)跄茉谶@極寒中如此傲然挺立?漠河邊防三連的營(yíng)地,就駐扎在漠河村的林場(chǎng)里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,整潔的營(yíng)房像是在白雪映襯下的一幅風(fēng)景建筑。幾排整齊劃一的冰雪花壇里,竟然開滿了鮮艷的花朵。這足足讓我們大吃了一驚:在這樣的極寒世界,還有如此艷麗的鮮花開放?走近了一看,才發(fā)現(xiàn)這是戰(zhàn)士們用彩紙剪扎成的紙花,用一根樹枝插在白色的花壇里。而這白色的花壇,還有營(yíng)區(qū)邊上的白色長(zhǎng)城,都是戰(zhàn)士們用厚厚的積雪堆砌起來(lái),然后一刀一刀地雕刻而成的。更讓我們吃驚的是,一走進(jìn)連隊(duì)宿舍樓,竟宛若進(jìn)入一個(gè)藝術(shù)博覽館:墻上掛滿了一件件樺樹皮制作的精美工藝品圖畫,每一件都是構(gòu)思新穎,美不勝收,其中最引人注目的是一幅由綠豆、紅豆、黃豆、大米等糧食制作而成的奧運(yùn)圖。而我們誰(shuí)也不曾想到,這些精美無(wú)比的工藝品圖畫,竟全部出自成天摸爬滾打的連隊(duì)?wèi)?zhàn)士之手。連長(zhǎng)韓曉冬向我們介紹,這個(gè)連隊(duì)因?yàn)槲挥诖笈d安嶺深處的漠河邊境,每年冬季漫長(zhǎng),人煙稀少,所以生活十分單調(diào)。為了豐富官兵的業(yè)余文化生活,官兵們找到附近的鄂倫春族老鄉(xiāng)拜師,學(xué)會(huì)了用樺樹皮制作各種工藝品的手藝。后來(lái),連隊(duì)官兵還學(xué)會(huì)了用糧食作物、舊鐵絲等各種材料,制作出惟妙惟肖的各種工藝品。如今,官兵們不但相繼集體創(chuàng)作了“雷鋒”“家園”“天真爛漫”“訓(xùn)練場(chǎng)上”“北極官兵迎奧運(yùn)”等許多經(jīng)典作品,而且作品多次被選送到軍分區(qū)進(jìn)行展覽,有的還在各種藝術(shù)比賽中獲了獎(jiǎng)!看著一幅幅精美的作品,我全然忘記了自己正置身于一個(gè)極寒的地方!我用眼睛貪婪地記錄著我所見到的每一個(gè)奇跡,用心靈盡情地品味著內(nèi)心深處的每一份感動(dòng)在這個(gè)冷僻的邊關(guān)連隊(duì),我看到了白樺林的另一片風(fēng)景,另一種美麗。10本文第段為什么要寫朋友對(duì)“我”的勸說(shuō)?答:_11請(qǐng)賞析文中畫線的兩句話。(1)一片又一片的白樺林,在公路的兩旁齊刷刷地踮起了腳尖,像是舞蹈的肇始,也像是迎檢的士兵,讓我有了某種向往已久的沉醉!(2)我無(wú)法肯定,白樺林的站立與戰(zhàn)士的挺立是否存在某種關(guān)聯(lián);但我知道,在這冰雪世界中,白樺林與戰(zhàn)士一定都有一種特殊的風(fēng)骨,否則他們?cè)跄茉谶@極寒中如此傲然挺立?答:_12文章題目為“白樺林的另一種美麗”,其中的“另一種美麗”指什么?答:_13這篇文章的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?試作簡(jiǎn)要分析。答:_【答案】1寄托作者對(duì)童年時(shí)光生活的深切留戀和懷念;使童年的生活圖景更真實(shí)、具體、生動(dòng),給人以身臨其境的感受;激發(fā)讀者的閱讀興趣。解析細(xì)致描寫體現(xiàn)出四十年后的作者仍然能清晰地記得昔日情景,表現(xiàn)出眷戀懷念之深;還能使童年生活更真實(shí)、具體、生動(dòng),讀來(lái)如在眼前,激發(fā)閱讀興趣。要注意回憶性散文的特點(diǎn)。2第一問(wèn):文章以第一人稱作為全文的基本視角;偶爾插入第二人稱,構(gòu)成兩種不同人稱的相互交叉。第二問(wèn):不同人稱的出現(xiàn)豐富了文章的敘事手段,有助于作者思想情感的表達(dá);營(yíng)造了一種親切的氣氛,拉近了作者和讀者之間的距離。解析本文以第一人稱進(jìn)行敘述回憶,在第九段中加入第二人稱,如“不知你是否記得我們家是土埆厝”。要注意不同人稱的不同表達(dá)作用。3將“松濤”稱作“你”,賦予松濤人格化的特點(diǎn),有利于抒發(fā)情感,表達(dá)了對(duì)松濤的感激之情;將“我”稱作“他”,突出“我”和聽到松濤的每個(gè)人,都會(huì)進(jìn)入新的境界,有新的認(rèn)識(shí)和胸襟。解析注意人稱的兩重變化,第二人稱有擬人化,便于展現(xiàn)對(duì)話、抒情的效果。4虛實(shí)結(jié)合,將現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景與歷史回憶交織起來(lái)(由林中景色聯(lián)想到戰(zhàn)爭(zhēng)歲月);歡快的場(chǎng)景與悲壯的場(chǎng)面形成對(duì)比,突出了“他”堅(jiān)毅不屈的形象,表達(dá)了母親對(duì)青春歲月的追念。5第一問(wèn):擬人,比喻。第二問(wèn):通過(guò)擬人的手法,可以使岳樺由谷底到峰頂、由平凡到卓越的過(guò)程更加生動(dòng)形象;通過(guò)比喻的手法,可以使岳樺的內(nèi)在氣質(zhì)得以揭示和提升。解析答題時(shí)要先找到使用修辭的地方,弄清使用了什么修辭手法,然后結(jié)合文章中心來(lái)談其表達(dá)效果,不能空洞、籠統(tǒng)地作答。6新鮮生動(dòng)的比喻,整齊勻稱的對(duì)偶。如“想這樣子的臺(tái)北黑白片子”用一個(gè)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔而又奇妙的比喻,把作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的真切的感受表露無(wú)遺?!皶r(shí)而淋淋漓漓也似乎把傘撐著?!弊x來(lái)朗朗上口,有醉人的韻味。重重疊疊的字句,參差有致的韻語(yǔ)。作者充分運(yùn)用雙聲疊韻,講究平仄,轉(zhuǎn)換同音異字,創(chuàng)造了音樂美。如:“驚蟄一過(guò)走入霏霏令人更想入非非?!?選用了諸如“山陰水曲”“隱翳”“枝葉扶疏”“清虛”“清暉”等有文言色彩的詞語(yǔ),格調(diào)典雅。(或:在用詞上使用了對(duì)比手法,如“強(qiáng)烈”與“清淡”、“敞開”與“隱約”、“中午的驕陽(yáng)”與“落日的古紅”等成對(duì)的詞語(yǔ)并舉,使語(yǔ)言繁富而典雅。)句式上長(zhǎng)短相間,以長(zhǎng)句為主,且整散結(jié)合,錯(cuò)落有致,具有典雅之美。使用排比,如接連使用了三個(gè)“不喜歡喜歡”,顯得整齊、工穩(wěn)、典雅。(或:多處直接引用了古典詩(shī)文名句,如“晨光之熹微”“殘夜水明樓”“明月照積雪”,使語(yǔ)言具有古典韻味。)8運(yùn)用了排比的修辭手法,句式整齊,描寫生動(dòng),欲抑先揚(yáng)(反襯),突出了作者對(duì)故鄉(xiāng)月亮的懷念。解析雖說(shuō)該題為局部鑒賞題,但仍需要聯(lián)系上下文語(yǔ)境。如注意了下段文字,則反襯及其作用就能答出。9通過(guò)對(duì)故鄉(xiāng)的月亮及月下趣事的描述,表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情;拿在濟(jì)南、北京和世界其他地方見到的月亮與故鄉(xiāng)的月亮對(duì)比,表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的深情;直抒胸臆,表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)限懷念。解析該題可從表達(dá)方式和表現(xiàn)手法兩個(gè)角度作答。10文章第段寫朋友對(duì)“我”的勸說(shuō),是為了反襯“我”對(duì)漠河的向往,表明“我”選擇冬季去漠河的堅(jiān)定,進(jìn)而突出了漠河冬季的另一種美麗,為后文寫白樺林作鋪墊。解析解答此題,首先要明確第段用了什么表達(dá)技巧(反襯);其次要回答為什么要用這種表達(dá)技巧,這又要從兩方面回答:一是要考慮其對(duì)表達(dá)文章主題的作用,二是要考慮其在結(jié)構(gòu)方面的作用。11(1)這句話用擬人、比喻的修辭手法,形象生動(dòng)地寫出了公路兩旁的白樺林筆直堅(jiān)定的形象,并通過(guò)比喻將白樺林和士兵聯(lián)系起來(lái),為下文寫士兵埋下伏筆。(2)作者用轉(zhuǎn)折句,先宕開一筆,虛寫“我”不知道白樺林和挺立的戰(zhàn)士有無(wú)聯(lián)系,然后筆鋒一轉(zhuǎn),強(qiáng)調(diào)白樺林和戰(zhàn)士都有一種特殊的風(fēng)骨,能在極寒中傲然挺立,用反問(wèn)突出了白樺林和戰(zhàn)士的精神。解析解答此題,一是準(zhǔn)確理解句中關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義;二是完整理解整個(gè)句子的含意;三是分析句子在文中的作用;四是分析句子運(yùn)用了什么表達(dá)技巧,為什么要運(yùn)用這種表達(dá)技巧。12白樺林不僅具有頂風(fēng)冒雪、戰(zhàn)天斗地、在極寒中傲然挺立的精神,而且還象征具有白樺林一樣的精神的戰(zhàn)士。其象征意義就是“白樺林的另一種美麗”。解析解答此題,首先要認(rèn)真閱讀全文,概括出文章的主旨;其次要明確文章題目對(duì)全文的統(tǒng)率作用,分析其含義時(shí)要從全文的角度考慮;最后要分析詞語(yǔ)運(yùn)用的表現(xiàn)手法,并結(jié)合全文分析運(yùn)用這種手法的作用。注意象征的相似點(diǎn)。13這篇文章以“我”的行蹤為線索,采用移步換景、托物言志的手法結(jié)構(gòu)全文,文章第段寫“我”于2006年冬天去漠河;第段寫“我”見到的漠河的寒冷環(huán)境,并引出生長(zhǎng)在這寒冷環(huán)境中的白樺林;第段寫生長(zhǎng)在極寒環(huán)境中的漠河白樺林;第段寫堅(jiān)守在極寒的漠河的戰(zhàn)士,像白樺林一樣,為寒冷單調(diào)的漠河創(chuàng)造了“另一種美麗”。解析解答此題,首先要明確文體,本文的文體是抒情散文;其次要根據(jù)抒情散文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),分析文章的構(gòu)思方式;最后分析運(yùn)用這種構(gòu)思方式的作用。閱讀首先要根據(jù)文段理清思路,劃分層次結(jié)構(gòu),然后才能從整體上把握文章主旨。

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