《備戰(zhàn)2020年高考語文一輪復(fù)習(xí) 單元訓(xùn)練金卷 第十單元 圖文轉(zhuǎn)換B卷（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《備戰(zhàn)2020年高考語文一輪復(fù)習(xí) 單元訓(xùn)練金卷 第十單元 圖文轉(zhuǎn)換B卷（含解析）（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第十單元 圖文轉(zhuǎn)換 注意事項： 1．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。 2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。 3．非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。 4．考試結(jié)束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。 1．仔細(xì)觀察郝延鵬創(chuàng)作的漫畫《彼此》，按要求完成下面的題目。 (1)說明構(gòu)圖要素，不超過100字。 (2)解讀漫畫寓意，不超過30字。 （注）右圖

2、中機器為自動取款機。 2．閱讀下面的文字和圖片，完成題目。 北京時間2月25日上午，第91屆奧斯卡金像獎頒獎禮在美國洛杉磯舉行，由華裔女導(dǎo)演石之予執(zhí)導(dǎo)的8分鐘動畫短片《包寶寶》，喜獲最佳動畫短片獎！ “家庭”與“愛”，一直是石之予動畫所關(guān)注的主題。這部時長僅8分鐘的動畫片《包寶寶》，將中國美食包子塑造為一個人格化的寶寶形象，細(xì)膩描寫了一個中國母親與孩子間的互動：年幼獲得母愛的呵護(hù)與陪伴、青年期產(chǎn)生的對母愛的隔閡與疏遠(yuǎn)，最終母子相互理解，家庭再次洋溢著幸福。 《包寶寶》以其細(xì)膩的描述、大膽的想象、感人的劇情，打動了無數(shù)人。短片除了展現(xiàn)中國的美食文化，還有很多非常貼近中國人生活的中國元素，

3、例如，加拿大唐人街菜市場的中文標(biāo)牌、點心店墻上的財神掛歷、廚房里的醬油辣椒醬、碗碟的花紋樣式、公園里打太極的身影。 （1）結(jié)合動畫海報和文字內(nèi)容，談?wù)剟赢嫸唐念}名——“bao”的內(nèi)涵。 （2）有人說，《包寶寶》所講述的故事是典型的中國式親情，依據(jù)文本你如何看待這種中國式親情？（不超過80個字。） 3．下面是某校為數(shù)學(xué)老師命題提供的流程圖，請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過90個字。 4．下面是五四運動90周年紀(jì)念徽標(biāo)的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過100個字。 5．下圖是中國郵政發(fā)行的“一帶一

4、路”國際合作高峰論壇紀(jì)念郵票，請指出其主要構(gòu)成要素及象征意義。（不超過100字） 6．下面是一幅關(guān)于“人類發(fā)展預(yù)估”的圖示，請把此圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80個字。 7．根據(jù)下列圖表及上下文內(nèi)容，在橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。 如上圖所示，改革開放以來，隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級速度的明顯加快，我國三大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)了①(不超過10字)______、第二產(chǎn)業(yè)穩(wěn)中有升、②(不超過10字)____的發(fā)展格局，第三產(chǎn)業(yè)占主導(dǎo)的“倒金字塔”就業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步形成。特別是隨著新經(jīng)濟(jì)新業(yè)態(tài)的大量涌現(xiàn)，第三產(chǎn)業(yè)不僅成為拉動經(jīng)濟(jì)

5、增長的新動力，而且創(chuàng)造了更多的新職業(yè)和新崗位。 第三產(chǎn)業(yè)中既有市場容量大、盈利性高的產(chǎn)業(yè)，如現(xiàn)代物流、金融、信息等，也有眾多的非盈利性、公共產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)，如政府部門、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障、文化教育、科學(xué)研究等。這些產(chǎn)業(yè)，有些產(chǎn)出的是經(jīng)濟(jì)效益，而有些是巨大的社會效益，其實巨大的社會效益背后是長期的經(jīng)濟(jì)效益。所以，③(不超過24字)____。 8．閱讀下列圖表，回答后面的問題。 （1）請根據(jù)圖表信息，將下面的語句補寫完整。（每處25字以內(nèi)） 大數(shù)據(jù)顯示，除了正處于干季的云南之外，①________________；而在北方，②________________。 （2）請用仿句的手法在下面的

6、橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句：（7字） 由此看來，“清明時節(jié)雨紛紛”是南方的普遍特點，但對于北方大部地區(qū)來說，幾乎是“____________”，這與北方在這個季節(jié)晴暖干燥的氣候狀況相吻合。 9．請認(rèn)真閱讀下面的圖表，然后用一個轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子寫出民辦和公辦幼兒園兩者的變化趨勢及比較情況。要求:不得出現(xiàn)具體數(shù)字，不超過50字。 2011-2018年民辦和公辦幼兒園數(shù)量占比（單位:％） 10．下面是《2010——2017年國家財政性教育經(jīng)費情況》圖表，請根據(jù)圖表內(nèi)容，用簡潔的語言寫出國家財政性教育經(jīng)費變化的兩個特點。 2010——2017年國家財政性教育經(jīng)費情況 【注】國家財政性教育經(jīng)

7、費包括國家財政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費，各級政府征收用于教育的稅費，企業(yè)辦學(xué)中的企業(yè)撥款，校辦產(chǎn)業(yè)和社會服務(wù)收入用于教育的經(jīng)費。 11．下面是《人體不同姿勢腰椎受力情況表》，請擇取圖表中最能說明人體姿勢與腰椎受力情況關(guān)系的三點信息，用文字進(jìn)行概括說明。每條不超過25個字。 ①________________________________________________________________________ ②______________________________________________________________________ ③______________

8、_________________________________________________________ 12．下面是我校老師繪制的一張思維導(dǎo)圖，描繪了“整本書思維導(dǎo)圖式筆記的作用”，請把這個圖撰寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100個字。 13．下面的坐標(biāo)圖呈現(xiàn)了我們在學(xué)習(xí)過程中，因為知識的難易程度不同、重要程度不同而產(chǎn)生的不同情緒或結(jié)果，請對此做簡要闡述，要求內(nèi)容完整，表達(dá)準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100字。 14．下面是某公司校園招聘計劃圖，請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言簡明、連貫，不超過100個字（含標(biāo)點）。

9、 15．下面是活動策劃前期準(zhǔn)備階段的流程圖，請把這個流程圖寫成一段話，要求內(nèi)容得當(dāng)，表達(dá)準(zhǔn)確，語言連貫，不超過85個字。 16．下面是某校學(xué)生自己制定的考試題目總結(jié)與反思的過程，請把這一過程轉(zhuǎn)寫成一段文字，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過90個字。 3 2020屆高三一輪單元訓(xùn)練金卷 第十單元 圖文轉(zhuǎn)換 語 文（B）答 案 1． 【參考答案】（1）畫分左右兩幅，各畫著一只眼睛：左邊是母親的眼睛.瞳孔中是一個裹在襁褓中的男子，下面寫著“母親眼中的孩子”；右邊是孩子的眼睛，瞳孔中是一個化身提款機的媽媽，下面寫著“孩子眼中的母親”。（2）示例一：漫畫諷刺

10、了生活中過度呵護(hù)造成巨嬰的畸形的母子關(guān)系。示例二：漫畫諷刺了母親溺愛導(dǎo)致了孩子永遠(yuǎn)不能長大的社會現(xiàn)實。 【解析】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的基本能力。解答本題，需要學(xué)生準(zhǔn)確觀察漫畫的主題內(nèi)容，從不同角度進(jìn)行細(xì)致把握。這幅《彼此》的漫畫畫了一雙眼睛，分為兩個部分，分別以母親、孩子的視角看對方，左眼瞳孔中是一個在襁褓中的成年人，即“母親眼中的孩子”，也就是說在母親的眼中，孩子是一個“襁褓中的嬰兒”；右眼的瞳孔中是一個化身提款機的媽媽，即“孩子眼中的母親”，也就是說，在孩子眼中，母親是一個“取款機”，這充分說明當(dāng)代社會中一些家庭中畸形的社會關(guān)系。解答構(gòu)圖要素的時候，考生可以按照由左到右的順序進(jìn)行描述即可

11、；解讀漫畫寓意的時候，應(yīng)分析漫畫針對生活中的什么現(xiàn)象，要揭示什么問題。 2． 【參考答案】（1）這部動畫短片“bao”的含義：一是指中國的食物包子；二是漢字“寶”的發(fā)音，意指寶貝，寶寶，被父母珍愛的孩子；三是指包住、掌控的意思；四是指包容與理解。 （2）中國式親情體現(xiàn)了中國大家庭中一代代人的和睦與團(tuán)圓。中國母親與孩子之間，關(guān)于愛與成長，親情與理解，包容與放手的故事，讓人感受到親情的溫暖和生活的美好。 【解析】（1）本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力?？忌獯鸨绢}時應(yīng)認(rèn)真閱讀所給材料，把握漫畫創(chuàng)作者的創(chuàng)作動機，結(jié)合海報《包寶寶》的畫面內(nèi)容及寓意具體分析。漫畫的主體是一個包子，漫畫中有“bao”拼音字符

12、，其中“o”是一個抽象的包子形狀，照應(yīng)漫畫標(biāo)題中的“包”，首先它代表了中國食物；同時該拼音又與漢字“寶”諧音，把中國美食包子塑造為一個人格化的寶寶形象；包子上面有一個揭開的籠屜，籠屜代表父母對孩子的關(guān)愛與保護(hù)，聯(lián)系創(chuàng)作者作品中表現(xiàn)的“家庭”與“愛”的主題，“包”既指“包住”，又有“包容”之意。 （2）本題考查探究思考能力?？忌鷳?yīng)結(jié)合所給材料和生活實際分析?！栋鼘殞殹肥侨A裔女導(dǎo)演石之予執(zhí)導(dǎo)的8分鐘動畫短片，表現(xiàn)的是“家庭”與“愛”的主題，所講述的故事是典型的中國式親情，這部短片以感人的劇情，打動了無數(shù)人，符合中國家庭的經(jīng)營理念，家庭關(guān)系穩(wěn)定和諧，幸福團(tuán)圓是每個家庭的期望所在；親情是家庭中最穩(wěn)固

13、的根基，父母關(guān)愛子女，包容子女，子女也應(yīng)理解父母，這才是正常的家庭關(guān)系；中國式親情不是溺愛，而是關(guān)愛，是一家人相親相愛；不是一方無條件的付出與犧牲，而是雙方溝通交流的和諧共處，在孩子的成長過程中該放手時也要放手，給孩子成長的空間，以“幸福團(tuán)圓”為主旋律。考生據(jù)此分析作答即可，注意字?jǐn)?shù)限制，不超過80字。 3． 【參考答案】數(shù)學(xué)老師命題首先要將情境中的問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，經(jīng)過運算得出數(shù)學(xué)結(jié)果，并用所得的數(shù)學(xué)結(jié)果解釋情境中的結(jié)果，再將情境中的結(jié)果進(jìn)行評價從而回答情境中的問題。 【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。本題所給的圖屬于流程圖，所謂流程圖是用結(jié)構(gòu)式圖表，將事物或某些概念連接起來，要求答題

14、者根據(jù)這種結(jié)構(gòu)關(guān)系，特別是箭頭方向所表達(dá)的意思，用語言將所示內(nèi)容表述出來。流程圖答題時，要先按照圖文流程的順序，根據(jù)箭頭的指向，進(jìn)行表述，要注意每項與其它項之間的聯(lián)系。例如本題，數(shù)學(xué)老師命題要先從情境中的問題開始，轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題，經(jīng)過運算得出數(shù)學(xué)結(jié)果，再由此結(jié)果經(jīng)過解釋，形成情境中的結(jié)果，再將情境巾的結(jié)果進(jìn)行評價從而回答情境中的問題，如此沿著箭頭的方向，把各要素之間個轉(zhuǎn)化說清即可。 4． 【參考答案】徽標(biāo)由數(shù)字、五星和漸變色組成。數(shù)字以“5．4”和“90”為基礎(chǔ)，結(jié)合青年之特點，組成一個充滿激情跨步向前的青年形象；五星表示中國，代表五四精神在中國不斷發(fā)揚光大；漸變色代表五四精神如同東方之日

15、，永放光芒。 【解析】本題主要考查語言表達(dá)的能力。主要考查徽標(biāo)的解讀能力。解讀此類試題，應(yīng)在感知圖文大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、語意邏輯等來分析推理。對于圖文，要宏觀把握其外形特點，說明畫面內(nèi)容時，畫面中的要素要全，不能偏頗或漏掉?；諛?biāo)由數(shù)字、文字“五四運動90周年紀(jì)念”、五星和漸變色組成。答題準(zhǔn)確有序，揭示寓意由表及里，在字?jǐn)?shù)不超的前提下力求全面。結(jié)合題干提示“是五四運動90周年紀(jì)念徽標(biāo)的主體圖形”分析，數(shù)字以“5．4”和“90”為基礎(chǔ)，結(jié)合青年之特點，分析青年形象；五星表示中國，代表五四精神在中國不斷發(fā)揚；漸變色結(jié)合五四精神分析寓意即可。 5． 【參考答案

16、】郵票設(shè)計以論壇標(biāo)識為主體，畫面中水紋元素代表了財富和海上絲路，祥云代表了陸上絲綢之路，體現(xiàn)了水利萬物和包容、圓融的思想，表達(dá)了“加強國際合作，共建‘一帶一路’，實現(xiàn)共贏發(fā)展”的會議主題。 【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換及語言表達(dá)簡明、準(zhǔn)確的能力。解答徽標(biāo)類的圖文轉(zhuǎn)換題，需要深入分析圖像、形狀、顏色等各種元素及其組合后的內(nèi)涵。因為在考題中顏色要素一般不作為重要元素來考慮，所以應(yīng)重點分析徽標(biāo)的構(gòu)成元素分別承載的含意，各元素及其組合后所反映的主題。特別需要注意的是，有些元素承載了多種含意。據(jù)圖，郵票的中心是“一帶一路”國際合作高峰論壇標(biāo)識，在它的左右有祥云的圖案，還有飛翔的鳥兒，下面是水紋。下面還有中

17、國的標(biāo)志性建筑“天壇”，還有高鐵等圖案。其中的祥云圖案代表的是陸上絲綢之路，水紋代指海上絲綢之路以及財富。體現(xiàn)的是水利萬物，包容一切的思想。體現(xiàn)一帶一路會議主題是“加強國際合作，共建‘一帶一路’，實現(xiàn)共贏發(fā)展”。 6． 【參考答案】示例：現(xiàn)在，人類發(fā)展正處在一個由慢到快的轉(zhuǎn)折點。如果用過去或今天的發(fā)展速度預(yù)測明天，會做出錯誤的判斷。只有以指數(shù)級速度，才能正確預(yù)測人類未來的發(fā)展。 【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。解答本題，首先要審讀題干要求，明確圖表的內(nèi)容。其次，分析曲線的特點，抓住曲線所體現(xiàn)的運行情況和發(fā)展趨勢，著重抓曲線變化的關(guān)鍵節(jié)點前后的數(shù)據(jù)變化。最后按照題干要求，組織語言作答。分析這

18、條曲線應(yīng)抓住關(guān)鍵時間節(jié)點“現(xiàn)在”，“現(xiàn)在”是人類發(fā)展的一個由慢到快的轉(zhuǎn)折點，根據(jù)圖中的文字可知，人類隨著時間的發(fā)展，如果用過去或今天的發(fā)展速度預(yù)測明天，會做出錯誤的判斷，只有以指數(shù)級速度預(yù)測明天，才能做出正確預(yù)測。 7． 【參考答案】第一產(chǎn)業(yè)比重下降 第三產(chǎn)業(yè)比重不斷提高 應(yīng)該正確看待第三產(chǎn)業(yè) 【解析】本題主要考查語言表達(dá)的能力。這是一道圖表說明的題目，屬于圖文轉(zhuǎn)換類的題目。此類試題解答時，圖表說明的題目，重點關(guān)注圖標(biāo)的表頭和所問問題，此題根據(jù)題干可知是“1978年與2017年就業(yè)人員產(chǎn)業(yè)構(gòu)成占比情況對比圖”，答題時注意搞清圖表的要素之間的關(guān)系。結(jié)合“我國三大產(chǎn)業(yè)結(jié)

19、構(gòu)呈現(xiàn)了”“發(fā)展格局”分析，①處結(jié)合1978年，占比重70%，2017年，占比重22%分析，主要講第一產(chǎn)業(yè)比重下降；②處結(jié)合1978年，占比12%，2017年，占比45%等分析，主要講第三產(chǎn)業(yè)的比重不斷提高；結(jié)合“這些產(chǎn)業(yè)，有些產(chǎn)出的是經(jīng)濟(jì)效益，而有些是巨大的社會效益，其實巨大的社會效益背后是長期的經(jīng)濟(jì)效益”分析，③處主要講我們應(yīng)該正確看待第三產(chǎn)業(yè)。 8． 【參考答案】（1）①南方大部清明節(jié)降雨概率均在30%以上 ②清明時節(jié)雨日的概率明顯比南方小，好多地方不到20% （2）清明時節(jié)雨歇歇 【解析】此題考核圖文轉(zhuǎn)換能力，第一題要求分析數(shù)據(jù)，概括統(tǒng)計圖的內(nèi)容，此題注意是

20、兩幅一是南方，一是北方，根據(jù)文意“除了正處于干季的云南之外”是概括南方，云南的是昆明的數(shù)據(jù)，找到一個整數(shù)的數(shù)值概括即可，30%以上，北方同樣，大部分低于20%，既然是兩幅圖片，還要有比較的內(nèi)容，“北方雨日的概率明顯比南方小”。第二題，要求仿寫，要求補充的內(nèi)容是詩句“清明時節(jié)雨紛紛”，北方降水概率較小，可以化用該詩句“清明時節(jié)雨歇歇”。 9． 【參考答案】示例:民辦幼兒園數(shù)量逐年減少，公辦幼兒園數(shù)量逐年增長，但是民辦幼兒園的數(shù)量仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于公辦幼兒園（或:公辦幼兒園的數(shù)量仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于民辦幼兒園）。 【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答此類題目，首先，要找出圖表中有代表性特征的數(shù)字，比較突出

21、的、引人注意的板塊；其次，要注意題干中的明確要求。概括圖表時就沒有必要面面俱到，只需把最典型的特征反映出來即可。本題要求 “用一個轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子寫出民辦和公辦幼兒園兩者的變化趨勢及比較情況”。首先觀察民辦幼兒園的變化趨勢，2011年——2018年對應(yīng)的數(shù)字分別為“69.2、68.7、67.2、66.4、65.4、64.3、62.9、61.5”，由此可總結(jié)出“民辦幼兒園數(shù)量逐年減少”；接著分析公辦幼兒園的變化趨勢，2011年——2018年對應(yīng)的數(shù)字分別為“30.8、31.3、32.8、33.6、34.6、35.7、37.1、38.5”，由此可總結(jié)出“公辦幼兒園數(shù)量逐年增長”；再看二者的對比，民辦

22、幼兒園的數(shù)量仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于公辦幼兒園數(shù)量。最后用轉(zhuǎn)折連詞“但”連接兩個內(nèi)容即可。此類題作答時還要注意一些特殊的要求，比如本題要求“不得出現(xiàn)具體數(shù)字，不超過50字”。 10． 【參考答案】①八年來，國家財政性教育經(jīng)費總額持續(xù)快速增長，增長率最高達(dá)23.6％。②國家財政性教育經(jīng)費占GDP的比例從2012年到2017年一直高于4％。 【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。讀《2010——2017年國家財政性教育經(jīng)費情況》圖表，本題要求用簡潔的語言寫出國家財政性教育經(jīng)費變化的兩個特點。該圖是柱狀圖和曲線圖的綜合，柱狀表示的是2010——2017年這七年中每一年的國家財政性教育經(jīng)費總額數(shù)，柱狀圖顯示：八年來

23、，國家財政性教育經(jīng)費總額持續(xù)快速增長。曲線有兩條，一條表示的是國家財政性教育經(jīng)費這七年中在GDP中所占的比例，這條曲線圖顯示：國家財政性教育經(jīng)費占GDP的比例從2012年到2017年一直高于4％。另一條表示的是國家財政性教育經(jīng)費在這七年中的增長率。這條曲線圖顯示：國家財政性教育經(jīng)費在這七年中的增長率有起有伏，增長率最高達(dá)23.6％。 11． 【參考答案】①人在平躺時，腰椎受力（或：負(fù)荷）最小；②人在站立負(fù)重前傾時，腰椎受力（或：負(fù)荷）最大；③人在站立或坐著時，身體前傾使會腰椎受力（或：負(fù)荷）加大。 【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。此類題目將數(shù)據(jù)以直觀的柱狀圖或直方圖的形式呈現(xiàn)出來，用坐標(biāo)

24、表示兩個或多個關(guān)系項來向答題者介紹或展示某種情況。需認(rèn)真理解題意，厘清各項關(guān)系，然后準(zhǔn)確地把握住規(guī)律來解答問題。由圖表可知，人平躺時腰椎受力為25，人在站立負(fù)重前傾時腰椎受力為220，人在站立時腰椎受力為100，人在站立身體前傾時腰椎受力為150，坐著時腰椎受力為140，坐著身體前傾時腰椎受力為185。根據(jù)這些數(shù)據(jù)，可以得出人體姿勢與腰椎受力情況關(guān)系。 12． 【參考答案】整本書思維導(dǎo)圖式筆記通過關(guān)鍵詞產(chǎn)生連接，促進(jìn)理解與創(chuàng)新，形成整體認(rèn)知；它通過將新知識融入已有知識，促進(jìn)意義學(xué)習(xí)，建立對書本的知識架構(gòu)；它通過顏色、圖像、線條有效地刺激大腦，加深讀者的記憶和理解。 【解析】本題考查語言表

25、達(dá)準(zhǔn)確、簡明、連貫的能力。能力層級為E級。解答思維導(dǎo)圖類試題，要分清導(dǎo)圖各分支之間的關(guān)系，把握好內(nèi)在順序，保持內(nèi)容的完整性，同時注意字?jǐn)?shù)要求。題中整本書思維導(dǎo)圖式筆記分為整體認(rèn)知、建立知識架構(gòu)和有效刺激大腦三個分支，思路清晰可以依次表述；但在表述每一個分支的形成時要注意結(jié)合導(dǎo)圖中箭頭、括號等標(biāo)示的順序先由細(xì)枝再到主干即可。 13． 【參考答案】答案示例：當(dāng)我們所學(xué)的知識非常重要又很困難時，我們會感覺痛苦；當(dāng)這些知識非常困難但不重要時，我們往往會放棄；當(dāng)這些知識既不重要又不困難時，我們會感覺輕松；當(dāng)這些知識非常重要又很容易時，我們會產(chǎn)生動力。 【解析】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答這類題

26、目，先要明確圖的類型，如本題就是坐標(biāo)圖，然后分析圖上的內(nèi)容以及各部分內(nèi)容的關(guān)系，最后箭頭的指向按照一定的順序進(jìn)行概括。題干中“呈現(xiàn)了我們在學(xué)習(xí)過程中，因為知識的難易程度不同、重要程度不同而產(chǎn)生的不同情緒或結(jié)果”已經(jīng)提示考生可以按照知識難易所帶來的情緒變化和結(jié)果進(jìn)行概述，從圖上來看，所學(xué)的知識可以分為四種類型，即重要而困難、困難但不重要、不重要又不困難和重要又容易，而對于不同類型，我們的感受以及結(jié)果是不同的，相應(yīng)的是痛苦、放棄、輕松、產(chǎn)生動力，即當(dāng)學(xué)習(xí)的知識非常重要和困難的時候，我們的感覺是痛苦的，如果這些知識非常困難但不是很重要的時候，結(jié)果是常常放棄；如果學(xué)習(xí)的知識既不重要又不困難的時候，我們

27、的感覺是很輕松的；如果所學(xué)的知識重要而且容易的時候，我們就會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。 14． 【參考答案】本公司計劃招聘種植技術(shù)員，要求農(nóng)林類專業(yè)本科畢業(yè)生，意志力頑強、熱愛大自然。進(jìn)入公司后，表現(xiàn)好的有機會晉升為技術(shù)主管，再到技術(shù)經(jīng)理，最后到技術(shù)總監(jiān)。表現(xiàn)突出者還可從技術(shù)主管直接晉升為技術(shù)總監(jiān)。 【解析】本題考查學(xué)生的圖文轉(zhuǎn)換能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題“把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言簡明、連貫，不超過100個字”，這是“某公司校園招聘計劃圖”，這就要求考生關(guān)注計劃圖中的所有信息，還要注意箭頭的指向以及內(nèi)容之間的關(guān)系，如“種植技術(shù)員”就包含三個特

28、點，“農(nóng)林類專業(yè)本科畢業(yè)”“意志力頑強”“熱愛大自然”；而“種植技術(shù)員”的晉升通道則要體現(xiàn)一定的順序，如“技術(shù)員”表現(xiàn)突出的話可以晉升為“技術(shù)總管”，再到“技術(shù)經(jīng)理”，最后到“技術(shù)總監(jiān)”。答題的時候要包括如下信息，有“本公司計劃招聘種植技術(shù)員”，這是在題干中暗示的統(tǒng)領(lǐng)全段的信息；表現(xiàn)突出者從技術(shù)主管直接晉升為技術(shù)總監(jiān)；其他信息準(zhǔn)確、簡明、連貫，字?jǐn)?shù)不符合要求。 15． 【參考答案】先根據(jù)活動規(guī)劃，搜集相關(guān)信息，激發(fā)創(chuàng)意擬定初步方案；然后依據(jù)時間、地點、規(guī)模、參與者和費用預(yù)算等對擬定的初步方案進(jìn)行可行性分析；在此基礎(chǔ)上對方案進(jìn)行調(diào)整與修訂。 【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力，要求把活動策劃前

29、期準(zhǔn)備階段的流程圖轉(zhuǎn)化成文字，答題時依照主要三個部分“初步擬定方案”“可行性分析”“方案調(diào)整與修訂”展開，再加入各部分主要內(nèi)容進(jìn)行分析。重點注意“搜集信息”“激發(fā)創(chuàng)意”是“擬定初步方案”的途徑和方法。 16． 【參考答案】考試總結(jié)與反思，首先是核對答案，找出問題，就這些問題和同學(xué)討論或者請教老師，自己再進(jìn)行歸納總結(jié)，并進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，如果自己仍存在問題，重復(fù)上面的流程，直到解決問題。 【解析】此題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。本題是示意圖的轉(zhuǎn)換。根據(jù)圖示轉(zhuǎn)化為文字的題目解答時一定要兼顧圖示中的各個要素。首先要讀清圖示的標(biāo)題注釋，看清楚題目要求，明確陳述對象是什么。找出圖示中每一個重點環(huán)節(jié)，方框里的詞語屬于關(guān)鍵概念，是句子的“主干”；帶箭頭的橫線展示著事件發(fā)展的趨勢或動作行為的走向。按照箭頭方向用文字轉(zhuǎn)述出來。注意，這類題目解答時用詞一定要簡潔、通順、準(zhǔn)確。本題是考試題目總結(jié)與反思的過程，方框里是事件的主干，箭頭是發(fā)展趨勢或行為走向。本題難點在“找問題”到“針對性訓(xùn)練”之間的敘述。敘述中要使用適當(dāng)?shù)倪B接詞，如“首先”“然后”“直到”等。 3