仿用句式仿用句式要求考生能仿照題目所提供語句的句式特點，新造一個或多個句式、結構與示例相似的句子，且內容方面要符合相關要求。該題型特別注重修辭手法的運用和語言的優(yōu)美。縱觀近年考情，高考對仿用句式的考查呈現(xiàn)出以下特點：1考查形式相對穩(wěn)定。具體來看，題目往往給出一定的示例要求考生仿寫，有時會限定話題內容；有時要求自選話題，如2017年高考浙江卷第5題，就明確要求“仿照下面的示例，另寫一句話”。2選擇的語料涉及面廣，主要有詩句仿寫、哲理句的仿寫、圖文類的仿寫等。高考仿用句式題，考查的靈活度越來越高，仿寫的話題寬泛，綜合性加強，考生要想準確解答仿寫題，必須積累一些關于修辭手法方面的知識，且要把握仿寫“形神兼?zhèn)洹钡目傮w要求。考向一 限定話題型仿寫1每個人都擁有自己的“夢想”，請在所給人物中任選一位人物，仿照例句另寫一句話。三國演義中曹操、平凡的世界中的孫少平、汪曾祺小說自選集異秉中的陳相公、雷雨中的侍萍、巴黎圣母院中的卡西莫多、辛德勒名單中的辛德勒。例句：痛恨種族歧視的鐐銬和枷鎖，馬丁路德金夢想自由和正義，渴盼黑人和白人平等友好相處?！敬鸢浮渴纠?1遭到權貴排擠而離開朝廷，李白的夢想是名山和仙境，渴盼尋仙訪道笑傲權貴。2痛感祖國大好河山淪陷敵手，辛棄疾的夢想是中原和英雄，渴盼北伐抗金收復河山。3不滿貧寒家庭的窮困和限制，孫少平夢想外面的世界和人生的價值，追求理想生活和自我。4從小被遺棄相貌丑陋無比而自卑，卡西莫多的夢想是默默守護著愛絲梅拉達，只求心中的女神一生幸福平安。5感慨人生如朝露般短暫易逝，曹操的夢想是賢才歸附建立功業(yè)希冀打敗孫劉一統(tǒng)天下賢才歸附建功立業(yè)?！窘馕觥看祟}考核選用、仿用、變換句式的能力，主要考核仿寫，仿寫有嵌入式仿系、續(xù)寫式仿寫，命題式仿寫和開放式仿寫。無論是哪種都注意一個原則，即“形似”“意諧”。形似，即仿寫的句子要與例句在結構、修辭方式及句式上相似。為此，要對例句的結構、運用的修辭方法、句式進行分析，弄清例句的“骨架”這樣才能進行仿寫。意諧，即仿寫的句子要與例句在思路、感情、語意上諧調，因此，要認真分析例句的思路，理解例句的語意，把握例句在一定的語境中所表達的感情，特別要注意例句中的隱含信息，弄清題目中沒有明確提出的要求。此題注意句子的內容，首先是對現(xiàn)實的哪方面不滿，然后產(chǎn)生什么樣的夢想，追求什么即可。2中國人取名字大多寓意美好，且往往講究出處（古詩文、名言、成語等），如“劉思齊”的“思齊”語出論語“見賢思齊，見不賢而內自省”。請仿照此例，從下列人名中任選2個予以解釋。陳省身 劉海粟 王若飛 馬致遠 王朝聞 馬三立 王任重 張中行【答案】示例 陳省身，“省身”語出論語“吾日三省吾身?！蓖跞麸w，“若飛”語出木蘭辭“萬里赴戎機,關山度若飛?！?馬致遠，“致遠”語出諸葛亮誡子書“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！蓖醭?，“朝聞”論語“朝聞道，夕死可也?！?馬三立，“三立”謂立德、立功、立言。語出左傳襄公二十四年：“穆叔 曰：大上有立德，其次有立功，其次有立言?！眲⒑Ｋ?，“海粟”語出赤壁賦“渺滄海之一粟”（“滄海一粟”亦可）。王任重，“任重”語出論語“士不可以不弘毅，任重而道遠”（“任重道遠”亦可）。張中行，“中行”語出論語“不得中行而與之，必也狂狷乎”（“中庸之道”亦可）?！窘馕觥勘绢}考查仿寫及對古代詩文的理解和運用的能力。解答仿寫題，需要注意仿寫的句式特點和內容要求，同時注意語言表達中有無修辭的體現(xiàn)。本題仿寫的句式相對簡單，內容上要準確理解其文化內涵及其包含的人生道理，作答時注意寫明出處與相關詩句或成語等。名師點睛“限定話題型仿寫”，或規(guī)定了仿寫的對象，或對陳述對象有一定的限制，一定程度上加大了仿寫難度。在仿寫時，必須以給定的陳述對象為主語，或者避免使用某些陳述對象，否則，就會不合要求，“失之一詞，謬以千里”。具體解題時，要注意以下方面：1看清楚題目中所限制的話題，如第1題中規(guī)定了必選對象。如果脫離了題目的這些要求去寫，即使寫得再好，也得不到分。2分析例句的結構特點和所用的修辭手法。如第1題，開頭是一個比喻句，接下來的句子是“只有才”。很多情況下還要分析例句的細微結構。3注意內容一致和感情基調的統(tǒng)一?？枷蚨?自選話題型仿寫請參照例句，另選話題，寫一組構成辯證說理的句子。示例我們肯定張揚，但過于張揚就成了張狂。張狂是幼稚的表現(xiàn)，它可能會讓你跌入萬丈深淵。我們在張揚中也要懂得內斂?！敬鸢浮渴纠?我們贊成堅持，但過于堅持就成了固執(zhí)。固執(zhí)是封閉的表現(xiàn)，它可能讓你裹足不前。我們在堅持中也要懂得變通?！窘馕觥勘绢}考查仿用句式的能力。仿寫句子就是在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子，因此，仿寫時，一定要關注內容、形式、修辭、格調等幾個方面。仿寫應追求“形似”和“神似”，前者要求句式、修辭一致，后者要求內容、主題、情感一致。本題例句的句式特點是：我們但過于就成了。是的表現(xiàn)，它可能讓你。我們在中也要懂得。答案示例：我們贊成堅持，但過于堅持就成了固執(zhí)。固執(zhí)是封閉的表現(xiàn)，它可能讓你裹足不前。我們在堅持中也要懂得變通。技巧點撥仿用句式類題，無論采用何種命題形式，答題時都應遵循以下四步法則：第一步，仔細閱讀題干，看清題干對句式和手法的要求。題干中往往有話題、句式、手法、字數(shù)等方面的要求。第二步，研讀例句，把握例句在內容和形式上的特征。特別要注意結合句式的限制和修辭手法的要求來分析，這是仿寫在形式上最基本、最常見的要求。第三步，關注文意的統(tǒng)一性，以及句意的連貫性。切合語境是仿寫的重要原則，要注意仿寫內容與語境的一致性，包括用語特點、感情基調和文體風格等，這是仿寫時最容易被忽略也最難以把握的地方。如上題，仿句要表現(xiàn)一種積極向上的精神品格。第四步，完成仿寫后，一定要再次審讀所寫的仿句，檢查是否扣準了試題要求。考向三 對聯(lián)式仿寫1我們在詩歌中接觸到大量富有文化內涵的專有名詞，請你從下面名詞中任選一個作為陳述對象，為所給的上聯(lián)寫一句下聯(lián)。橘子洲 洞庭湖 易水河上聯(lián)：康河橋邊多情游子作別西天云彩下聯(lián)：_【答案】示例 橘子洲頭熱血青年指點蒼茫江山；易水河邊豪俠刺客高唱壯士悲歌【解析】題干要求“從下面名詞中任選一個作為陳述對象，為所給的上聯(lián)寫一句下聯(lián)”，這是考查學生對“對聯(lián)”的把握能力。首先要了解對聯(lián)的特點，作為對聯(lián)，上下兩聯(lián)必須字數(shù)相等，句法相似，講究平仄，意義相近、相關或相反。句法相似主要包括三個內容：句式相當，詞類相同，結構相應。先看例句，“康河橋邊多情游子作別西天云彩”，“康河橋邊”是地點，可以與“橘子洲頭”相對；“多情游子”是偏正結構，可以與“熱血青年”相對；“作別”是動詞，可以對應“指點”；“西天云彩”是偏正結構，可以與“蒼茫江山”相對。再看所給的名詞，“橘子洲”可以聯(lián)系沁園春長沙，這首詞中塑造了一幫熱血青年指點江山激揚文字的形象；“洞庭湖”可以聯(lián)系岳陽樓記，這篇文中塑造了一位先天下之憂而憂后天下之樂而樂的官員形象；“易水河”可以聯(lián)系荊軻刺秦王，這篇文章塑造了一位豪俠之士高唱壯士悲歌的形象。2以下是“陳璚題杭州俞樓”的一副對聯(lián)：群經(jīng)平議，諸子平議，_，曾力排眾議，此外稽掌故、論詞章、_，洋洋萬卷，誦遍瀛寰。無非滄海余波，聊為山林娛暇日。庠序有人，賢書有人，游木天粉署，更不乏其人，_、習兵農(nóng)、_，雍雍一堂，各承衣缽。看取數(shù)椽小筑，早知棟梁寓奇材。（1）請確定上下聯(lián)，并說明依據(jù)。 （2）請將其間說禮樂合史傳百家訂金石商道德（序號）填入對聯(lián)中恰當位置?！敬鸢浮浚?）對聯(lián)仄起平收?！傲臑樯搅謯氏救铡睘樯下?lián)，尾字仄聲，“早知棟梁寓奇材”為下聯(lián)，尾字平聲。（2）-【解析】（1）題考查對聯(lián)的上下聯(lián)知識，對聯(lián)一般要求上聯(lián)最后一個字是仄聲，也就是三聲和四聲，下聯(lián)的最后一個字是平聲，也就是一聲和二聲?！傲臑樯搅謯氏救铡蔽沧帧叭铡笔秦坡?，應為上聯(lián)；“早知棟梁寓奇材” 尾字“材”是平聲，應為下聯(lián)。（2）題可從內容上來判斷，也可從形式上來判斷，對聯(lián)要求嚴格對仗，因此上聯(lián)第一個空處所填內容應與“游木天粉署”結構和字數(shù)相同，合適；第二個空結合上文“稽掌故、論詞章”，可確定應填“訂金石”。下聯(lián)第一個空所填內容應與上聯(lián)的“此外稽掌故”結構和字數(shù)相同，合適；第二個空結合上文“飛兵農(nóng)”，可確定應填“商道德”。因此答案應為?？枷蛩?詩歌仿寫閱讀下面一首小詩，仿寫一首小詩。（要求：認真品味詩意，所寫詩可圍繞原詩立意，也可自定立意，但須選擇新的意象。模仿形式，四句四行。字數(shù)不超過30個）上帝愛魚造了許多湖泊和小溪人也愛魚造了許多釣鉤和漁網(wǎng)【答案】示例 上帝愛土/造了許多原野和大陸/人也愛土/造了許多堡壘和房屋：上帝愛樹/栽了許多喬木和灌木/人也愛樹/鑄了許多鋼鋸和大斧；【解析】此題考核選用、仿用、變換句式的能力，主要考核仿寫，仿寫有嵌入式仿系、續(xù)寫式仿寫，命題式仿寫和開放式仿寫。無論是哪種都注意一個原則，即“形似”“意諧”。形似，即仿寫的句子要與例句在結構、修辭方式及句式上相似。為此，要對例句的結構、運用的修辭方法、句式進行分析，弄清例句的“骨架”這樣才能進行仿寫。意諧，即仿寫的句子要與例句在思路、感情、語意上諧調，因此，要認真分析例句的思路，理解例句的語意，把握例句在一定的語境中所表達的感情，特別要注意例句中的隱含信息，弄清題目中沒有明確提出的要求。此題注意形式上從“上帝”和“人”的相對性來仿寫，從內容上注意反應人物自然環(huán)境的破壞。誤區(qū)警示1不注重意象的選擇。詩歌要通過對意象的描述來體現(xiàn)描寫對象的特征，表達思想情感。但有些考生仿寫內容不注重意象的選擇和意象之間的關系。2不注重意境的營造。仿寫的內容沒有文學色彩，仿寫時不能營造合適的意境來表達情感等。1根據(jù)下面提示，仿寫句子。山對海說：你博大遼遠，深邃寬容，是值得我尊敬的老師。 海對山說：_2明末清初昆山人朱柏廬，沒有顯赫的仕途業(yè)績，但有朱子家訓流傳于世。這是他用程朱理學的儒家倫理為家庭成員規(guī)定的日常生活準則。諸如：“黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔”；“子孫雖愚，經(jīng)書不可不讀”；“施惠無念，受恩莫忘”等等，他把立身處世的道理用明白淺顯的文字表達出來，瑯瑯上口，幾百年來幾乎家喻戶曉，早已超越程朱理學的境界，化作一代又一代人的座右銘。如果你是你父親，你希望你的父親以怎樣的家訓來教化家中成員。請你也擬兩條家訓。 3仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內容貼切，句式與所給示例相同。示例：情誼就像一座山，重要的不在于高聳，而在于厚重。材料：適時 順暢 適度 雨 橋 風 溝通 援助 批評4仿照下面的示例，以“鄉(xiāng)愁”為題續(xù)寫兩句話，要求內容貼切，句式與所給示例相同。示例：鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)田園里郁郁蔥蔥的杏樹，杏花絢爛，杏兒酸甜，化為一縷縷思念的惆悵。5“點贊”為一網(wǎng)絡詞語，意為對某個內容表示贊同、喜愛。請仿照示例，從“思想”“信仰”中任選一個，進行點贊。要求：內容健康，觀點明確，句式相似。示例 我為生命點贊，因為生命是神奇而寶貴的，只有敬畏生命，熱愛生命，才能讓生命光芒四射。6在下面的橫線上填寫與前面畫橫線的內容類似的語句，以此作為論據(jù)來證明“做人切莫夸夸其談”的觀點?！疤斓赜写竺蓝谎浴?，太陽不語，自有一種永恒的光輝；高山不語，自有一種極致的巍峨；藍天不語，自有一種深邃的高遠；大地不語，自有一種博大的胸懷?！八臅r有明法而不議”， 。1【2017年高考浙江卷】歸謬法是指為反對錯誤觀點，先假設這個觀點是正確的，由此推論得出荒謬結論的論證方法。仿照下面的示例，另寫一句話。要求：符合歸謬邏輯，句式基本一致，語言簡潔明了。例句：如果作品水平越高，知音越少，那么誰也不懂的東西就是世界上的絕作了。2【2015年高考天津卷】漢字是中華文明的重要載體，許多漢字如山、日、水、火、土、木都具有豐富的文化意蘊。請參照例句，任選一個字寫一段話。要求100字以內。例：“月”字形如彎彎的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”?！霸隆痹谥腥A文化中總是與清純、靜謐、鄉(xiāng)情相聯(lián)系，“朗月清風”讓人神清氣爽，“月是故鄉(xiāng)明”則勾起人們對故鄉(xiāng)和親人的思念。3【2014年高考重慶卷】仿照示例，自選話題，另寫一個句子。要求：與示例結構基本相同，修辭手法一致；個別詞語可與示例重復，字數(shù)也可略有增減。示例：就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯；人生的扣子從一開始就要扣好。仿句： ， ， ； 。4【2014年高考浙江卷】依據(jù)下面的示例仿寫，要求句式、結構與示例相似，不得選擇“月”“湖”“魚”作為描述對象?！臼纠繌澰侣湓诤校霍~兒游去了，碎得月影半池聽見了嫦娥幽怨的歌聲么？闖關檢測1你高聳挺拔，穩(wěn)重堅強，是值得我信賴的朋友。【解析】本題考查仿寫能力。仿句是按照題目已經(jīng)給出的語句的形式，再另外寫出與之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字內容不能完全一樣。解題的一般步驟：1、整體感知文段的內容，根據(jù)上下文意及語境，仔細揣摩。展開聯(lián)想，梳理大腦中儲備的相關信息，確定仿寫內容。2、局部分析文段的句式特點、表達方式、修辭手法及感情色彩。本題中例句的句式是：你（用雙音節(jié)形容詞概括事物的特點），（用雙音節(jié)形容詞概括事物的特點），是值得我的（兩者的關系詞）。本句可以用“高聳挺拔”“穩(wěn)重堅強”這樣兩個用雙音節(jié)形容詞概括山的特點，海跟山的關系可以是朋友，也可以是榜樣等。答案不唯一。2處世以謙讓為貴，做人以誠信為本。勤儉治家，虛心治學，仁愛治德?！窘馕觥看祟}考查仿寫句式的能力。解答這類題要注意以下幾點： (1)仿寫的句子在內容與邏輯關系上應與原文保持協(xié)調，既要考慮形式的統(tǒng)一，又要考慮內容上的連貫呼應；(2)考慮與上下文的銜接和照應，要符合語境；(3)注意情感基調和語言風格等；良好的家風是一個家庭無形的財富，良好的家風也是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，為民族精神的繼承與發(fā)揚提供了最普遍最深厚的社會基礎，良好的家風能夠匯聚正能量，推動社會文明的進步發(fā)展等重要意義。3（1）援助就像一場雨，重要的不在于滂沱，而在于適時。（2）溝通就像一座橋，重要的不在于雄偉，而在于順暢。（3）批評就像一陣風，重要的不在于急驟，而在于適度?！窘馕觥勘绢}考查仿用句式的能力。解答此題，應該先分析清楚例句的修辭手法是比喻，句式為“XX就像一X，重要的不在于，而在于”，前后句是并列關系。仿寫時注意修辭要相同，句式要一致。4鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)深巷里斑斑駁駁的老井，井口凋敝，井水甘冽，透出一絲絲懷戀的甜蜜。鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)碧空中颯颯爽爽的馴鴿，鴿影多姿，鴿笛悠揚，喚醒一頁頁記憶的邈遠?！窘馕觥勘绢}考查學生仿寫句子的能力。做仿寫類試題，1分析示例特點；2找出材料之間的內在聯(lián)系；3仿照示例，準確仿寫。所仿寫句子格式為：鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)的，第一個分句“的”前面為“三字狀語+AABB式定語”，“的”后面為與故鄉(xiāng)相關的某一個物象（雙音節(jié)詞）；二、三兩個分句為“雙音節(jié)名詞+雙音節(jié)形容詞”構成的主謂短語，主語必須與第一個分句所選物象相關；第四個分句為“雙音節(jié)動詞+定中短語”，定語為“ABB式數(shù)量短語（數(shù)詞為一）+動詞”，中心語為雙音節(jié)形容詞，中間用“的”連接，內容須與“鄉(xiāng)愁”相關。5示例一 我為思想點贊，因為思想是獨立而自由的，只有解放思想，與時俱進，才能讓思想永葆生機。示例二 我為信仰點贊，因為信仰是神圣而積極的，只有擁有信仰，努力奮斗，才能讓信仰純真圣潔。【解析】本題考查理解詞語含義和仿寫句子的能力。作答本題時應注意，點贊要觀點明確，態(tài)度鮮明，要簡要闡述理由。6春天不語，自有一種百花盛開的爛漫；夏天不語，自有一種萬木蔥蘢的濃郁；秋天不語，自有一種碩果累累的沉穩(wěn)；冬天不語，自有一種白雪皚皚的寧靜。【解析】畫橫線的語句主要是解說“天地有大美而不言”這個觀點的，修辭上使用了排比的手法；內容上主要寫“天地”之間的事物。因此，根據(jù)“四時有明法而不議”一句可知，仿寫時可以從“四時”的角度分析，比如寫春、夏、秋、冬的景色等，寫春天不語，用鮮花表現(xiàn)春天的特點等。高考鏈接1示例 如果語言是生產(chǎn)工具，能夠生產(chǎn)出物質資料，那么夸夸其談的人就可以是百萬富翁了?！窘馕觥勘绢}考查仿寫句子，要使用歸謬法，得出的結論必須是錯誤的，因為有參考示例，所以難度不大。2示例 “火”字就如一堆燃燒的篝火，“火”加“人”是“伙伴”的“伙”?！盎稹痹谥腥A文化中總是跟燃燒、熱情有著密切的關系?！凹t紅火火”讓人感覺到生活的幸福美滿，“日出江花紅勝火”描摹了江南春天絢麗的景色。【解析】本題要求“任選一個字寫一段話”，屬于自選話題型仿寫?？忌獯鸫祟}時要注重把握示例的特點。示例用了漢字“月”，先描述了“月”的字形，然后把“月”與“日”組合成漢字“明”，接著解釋“月”在中華文化中的美學意蘊，并列舉了一個成語、一句詩歌進行解說?？忌掠镁涫綍r，要注意選字、組字、組詞和選用合適的成語、詩句等答題要點。比如選擇“水”字，就可以想象“水”的狀態(tài)是緩緩流淌的河流，然后用“水”與“白”組成“泉水”的“泉”；接著解說“水”在中華文化中的意義，比如溫柔、靜謐、寬容、時光流逝等；舉例時成語可以選“水流花謝”，比喻韶華消逝，詩句可以選用“樹陰照水愛晴柔”，描寫了水的靜謐情態(tài)。3示例 就像下棋走棋子一樣 如果第一個棋子走錯了 剩余的棋子都會難行 人生的棋子從一開始就要走好【解析】內容上看，分號前的句子是敘事，分號后的句子是說理，從整體上看這是一組緣事析理的句子，故考生仿寫時也必須寫成緣事析理的句子。另外，示例運用了比喻的修辭手法，喻體的特點是有步驟，有過程，前面的正誤會影響后面人生的推進，仿句中所選的本體和喻體也要符合此要求。且一般來講，示例中已用“扣子”說理，考生就不能再選用“扣子”，得另外選一個話題來寫。4示例：殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地聽見了花兒落地的嘆息么？【解析】本題考查仿寫語句的能力。解答此題時，首先應明確題目要求如“句式、結構與示例相似”。其次要分析示例中的事物，理清它們之間的關系，“月”與“魚”同在“湖”中，有動有靜，第三句緊承前兩句營造的意境，第四句有著豐富的想象力和意趣。再次要明確示例的表現(xiàn)手法，第四句是想象的內容，同時還是一個問句的形式。最后要注意所寫句子符合情理。 10