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(浙江專用)2019高考語文二輪培優(yōu)第二部分 現(xiàn)代文閱讀 專題三 第二節(jié) 小說 技法提分點17 概括形象抓特征賞析手法明作用

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(浙江專用)2019高考語文二輪培優(yōu)第二部分 現(xiàn)代文閱讀 專題三 第二節(jié) 小說 技法提分點17 概括形象抓特征賞析手法明作用

技法提分點17概括形象抓特征,賞析手法明作用五入手鑒賞小說人物形象作用讀文支招圍繞對比讀文文中兩個人物,趙老板和李老板,作者用對比手法突出二人形象特征,可通過對兩人對應事件的梳理,然后加以對比,理清脈絡(luò),明確中心。1.理清脈絡(luò)(1)事件梳理趙老板:鑒鈞瓷,名聲日??;鑒玉盒,轟動全城。李老板:賣趙老板假玉,摘牌走人。(2)找出對比趙老板:沉穩(wěn),寬容,仗義,精通業(yè)務(wù),沒走眼,名聲隆。李老板:急躁,急功近利,不地道,業(yè)務(wù)不精,走眼,走人。(3)其他對比(襯托)鑒鈞瓷時,“半條街的人”與趙老板對比;鑒玉時,伙計的“驚”與趙老板的“穩(wěn)”對比:二者都是突出趙老板眼力強。李老板來看笑話時,伙計的“急”“忍不住”與趙老板的“忍”對比,突出趙老板的寬容。2.明確中心依據(jù)核心人物趙老板來概括中心:為人要誠信、寬厚、與人為善。典題文本(2014·浙江)閱讀下面的文字,完成題目。走眼王偉鋒老街兩邊,一溜兒開有十多家古玩店?!罢鋵汖S”的門店在老街的最里面。老板姓趙,做這一行已經(jīng)有20多年了。趙老板。據(jù)說,好東西只要打他眼前一過,沒有看走眼的。一次,老街有家店收了一件鈞瓷,吃不準貨色。半條街的人都看過了,但誰也不敢拍板下結(jié)論。店主親自出馬,恭恭敬敬地請趙老板賞臉,過去給看一眼。趙老板,淡淡地說:“收著?!钡曛餍闹幸幌玻蛔☆澛晢枺骸澳苁??”趙老板朗聲道:“能收!”后來,那件鈞瓷出手,價錢竟然翻了10倍。自此,趙老板。但是,新近開張的“云芳齋”的李老板卻偏不信這個邪。李老板的店原本開在省城,不知怎么一時興起,在小鎮(zhèn)開了一家分店。他初來乍到,【想干一件露臉的事】,好在老街盡快站穩(wěn)腳跟。這天,“珍寶齋”來了個外鄉(xiāng)人??创虬纾袷锹潆y之人。一進店,那人便掏出一個精巧的盒子,說盤纏兒不夠了,身上有塊玉,想換倆錢花。伙計打開盒子,一看,心里一驚,趕忙一溜小跑,把正在后院竹椅上閉目養(yǎng)神的趙老板請了過來。趙老板拿過那盒子,看了一下玉,問賣家:“想淘換多少錢?”賣家說:“少說也得這個數(shù)?!闭f著,伸出五根手指。趙老板不語,站起身來,踱了幾步,站定,對著賣家伸出了三根手指。賣家搖搖頭,固執(zhí)地伸出五根手指,神色凝重地說:“這可是家傳的寶貝,低于這個數(shù),免談?!薄笆樟恕=o客人添茶。”趙老板微微皺了皺眉頭,地吩咐道??腿俗吆?,趙老板,低聲囑咐了伙計幾句,然后不緊不慢地踱著方步,回后院品茶去了。賣家出了古玩街,在鎮(zhèn)上拐了幾個彎,又勾回頭,一閃身進了“云芳齋”的后院?;镉嬤h遠地看得仔細,回來向趙老板匯報。趙老板,嘆了口氣,說:“這個李老板,【不怎么地道】??!”隔天,李老板和街上的幾個店主來到“珍寶齋”,【進門便嚷】:“聽說貴店新近收了件好東西,拿出來,讓大家開開眼!”趙老板拱手道:“小玩意兒而已,不值一提?!币娳w老板不肯拿出玉,李老板暗自得意,忍不住【大聲嚷嚷】:“趙老板,您不讓我們開眼,莫非您這一次走了眼,收了個扔貨?”趙老板干咳一下,。李老板【愈發(fā)得意】起來:“呵呵,想不到,老街赫赫有名的趙老板,也有看走眼的時候?!边@可關(guān)系到“珍寶齋”的聲譽,連伙計都急了,趙老板依舊。李老板【恣意取笑】一番之后,領(lǐng)著一群人【得意洋洋而去】。伙計實在忍不住了,說:“老板,您怎么一句話也不說?。磕窃蹅冋娴闹巳思业牡?,收了個贗品?”趙老板,說:“玉的確不怎么樣,但盒子實實在在是個好東西。上等的古檀香木,名家雕刻的紋飾。你說,了?”伙計明白過來,心里那塊石頭終于落了地。他不解地問:“既然如此,你為何不說,羞辱李老板一番呢?以其人之道,還治其人之身!”趙老板長嘆一聲,說:“都在這個圈子里混飯吃,”一個月后,“珍寶齋”做成了一筆買賣,一個雕工精良的古檀香木盒子賣了個好價錢,了。不久,老街的人發(fā)現(xiàn),【“云芳齋”的牌子在夜里悄悄摘掉了】,店面轉(zhuǎn)給了一個本地人。(本文有刪改)對點解題1.趙老板在鑒定鈞瓷時,小說先用“淡淡”,后用“朗聲”來描寫他的神態(tài),反映了人物怎樣的心理?答:解題指導人物活動的環(huán)境,古董街上,都是行家,沒有底氣不敢出馬。結(jié)合上下文語境,趙老板是在反復把玩之后,有“淡淡”的神態(tài);在店主重復詢問時,“朗聲”回答。聲音一高一低,反映的心態(tài)不同:一個自信,一個不悅。細節(jié)、關(guān)鍵詞,反復把玩。突出慎重、對鄰居負責;同時注意“能收”后的感嘆號,表現(xiàn)出一種果斷。答案自信、沉穩(wěn)、果斷;強調(diào)、不容置疑;對隔壁店主的疑惑微露不悅。2.結(jié)合趙老板這一人物形象分析作品主旨。答:解題指導(1)先概括形象特點從身份、地位等入手:古玩店老板,20多年經(jīng)驗,從不走眼。從刻畫手法入手:通過與李老板、伙計及半條街的人對比,以及人物描寫手法,突出趙老板的特點。從分析情節(jié)入手:在鑒鈞瓷、買假玉的情節(jié)中分析趙老板表現(xiàn)出的特點。從分析環(huán)境入手:本文寫的是古董市場,真假難辨,稍不留神就會走眼。結(jié)合這一環(huán)境分析趙老板的特點。從人物間的關(guān)系入手:從街坊鄰居、競爭對手、店里伙計等與趙老板的關(guān)系方面分析人物特點。(2)再分析作品主旨主要人物趙老板身上的品質(zhì)特征,就是作品所要表現(xiàn)的主旨。答案小說塑造了一個閱歷豐富、洞悉人心、為人仗義、精通業(yè)務(wù)的商人形象,揭示了經(jīng)商與做人一樣,都應該誠信、寬厚、與人為善的主旨。3.“買玉”情節(jié)中,作者使用了“歐·亨利筆法”,試作簡要分析。答:解析所謂歐·亨利筆法,就是文章結(jié)尾出人意料又在情理之中的寫作手法?;卮饡r著重看小說結(jié)尾的情節(jié),同時結(jié)合小說標題,先指出什么內(nèi)容是“出人意料”的,然后從前文細節(jié)處找到合情合理的“情理之中”即可?!俺鋈艘饬稀庇袃蓚€方面,結(jié)合情節(jié)的方面是玉盒較玉更有價值,結(jié)合標題的方面是別有用意設(shè)計的李老板走了眼。答案以為趙老板會走眼,結(jié)果是李老板走了眼;以為價值在玉,其實價值在盒,造成出乎意料的藝術(shù)效果。趙老板在鈞瓷鑒定中表現(xiàn)出來的眼光,以及在收玉時他對玉盒端詳良久的細節(jié),這些鋪墊使結(jié)局合乎情理。4.小說結(jié)尾處,李老板為什么會悄悄摘牌走人?答:解析本題考查鑒賞人物形象的能力,應結(jié)合前文內(nèi)容來回答。對應第五段“李老板卻偏不信這個邪”、倒數(shù)第五段“李老板恣意取笑一番之后,領(lǐng)著一群人得意洋洋而去”、倒數(shù)第二段“整條老街都轟動了”,以及賣假玉給趙老板的情節(jié),從人物心理和客觀輿論等角度概括原因。答案自感技不如人;自覺羞愧;不守行業(yè)規(guī)矩,終究難以立足。5.這篇小說為什么要用“走眼”做題目?答:解析從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、表現(xiàn)手法、主題等方面概括標題作用。結(jié)構(gòu)方面,是貫穿全文的線索;內(nèi)容方面,體現(xiàn)出主要事件鑒定玉盒;表現(xiàn)手法、主題方面,趙老板作為主要人物,并沒有走眼,真正走眼的是李老板,正話反說,含有諷刺意味,更突出誠信、厚道的主題。答案“走眼”是貫穿全文的線索;“走眼”是全文的主要事件;“走眼”在文中具有正話反說的效果,較好地突出了主題。一、(2018·浙江諸暨牌頭期中,改編)閱讀下面的文字,完成14題。完美的獵物加拿大莫洛迪·坎貝爾上年紀的老婦人可以說是最完美的獵物。薩莎按捺不住內(nèi)心的竊喜,但表面上卻裝出十分尊敬的樣子,欠著身子饒有興趣地傾聽著老婦人說話?!澳阆矚g貓嗎?呃、呃剛才你說你叫什么來著?”薩莎樂不可支,強忍著不動聲色?!拔蚁矚g貓,你養(yǎng)貓了嗎?”她飛快地回答,同時掃了一眼這套公寓,屋內(nèi)的高檔家具登時映入了她的眼簾?!罢蛩沭B(yǎng),”老婦人顫巍巍地說,“我找鐘點工就是為了幫我照料貓咪?!彼_莎朝老婦人笑了笑。她確信自己很有把握做這個活她以前從未失過手。白發(fā)蒼蒼,不愛打扮,衣著樸素這樣的老家伙們最容易擺平。薩莎要的薪酬比那些中介機構(gòu)開價低得多,只要給現(xiàn)金就行,有了現(xiàn)金干什么事情都方便。老婦人還在那里喋喋不休地嘮叨著她的貓,薩莎的眼睛卻一個勁地在房間里掃來掃去。昂貴的家具,高雅的雕塑,餐柜上擺放著銀光閃閃的蠟燭臺,那八成都是些純銀的。毫無疑問,主人的臥室里肯定還有許多珠寶和大量的現(xiàn)金,像她這樣的老家伙一般都不大喜歡銀行卡。薩莎沾沾自喜,想象著即將到手的果實。尋找貴重物品的藏匿之處對薩莎來說是小菜一碟?!坝H愛的,再加點茶?”薩莎欣然應允,笑容可掬。老婦人拿茶壺的那雙手青筋畢露,滿是皺紋的手背上布滿了深褐色的老年斑。薩莎靈巧地迎上茶杯,讓茶壺里的茶水恰到好處地倒入她的杯中?!疤炷?!”老婦人失聲咕噥了一句?!澳俜品蛉耍瑳]什么事吧?”“哦,沒什么,”她顯得很尷尬,“實在對不起,我需要去”說著,她搖晃著身體從沙發(fā)上站起來,拖著沉重的步伐朝臥室奔去。去衛(wèi)生間了,薩莎自言自語地嘀咕著。她一邊品茶,一邊微笑,即將來臨的財運使她非常開心。這些老家伙們從來都懶得查看證明、介紹信什么的,這絕對有機可乘。呵呵,這些老人們都是些“菜鳥”。薩莎靠在長沙發(fā)上閉上眼睛,接下來的事情對她來說易如反掌。20分鐘過后,穿著外套的埃爾維拉·莫蒂菲從臥室走出來,直接來到躺在沙發(fā)上的薩莎·薩罕斯卡身邊,她仍然步履艱難,但臉上卻帶著古怪的笑容。老婦人從薩莎身上飛快地摘下三根金項鏈、一對厚實的金耳環(huán),還有金手鐲和金戒指,她動作如此熟練,令人瞠目結(jié)舌。她把這些戰(zhàn)利品統(tǒng)統(tǒng)塞進外套里面裝有拉鏈的那個貼身口袋里。那雙枯枝般的手指緊接著又在薩莎的手袋里尋找,翻出了她的錢包。竟然有800美元!這足以讓我過上一段好日子,老婦人喃喃自語。最近賬單上的各種費用都漲得相當厲害。老婦人把沙發(fā)后面的一個包打開,從里面拿出一個長長的藍色熱水瓶,十分小心地把茶壺、茶杯、小奶壺里所有的東西都倒進瓶里,把每件茶具都用事前準備好的布袋套好。整理好這一切以后,她拉上包上的拉鏈,起身站了起來。老婦人的眼睛最后在房間里打量著。臨時找一套這樣的公寓十分方便,房主及其家人一般總是在這個時候離家外出度周末。沙發(fā)上的姑娘仍然沉睡不醒。挑選這樣的目標就意味著機會和成功,因為她或他們絕不會去報警。這些年輕人總是自以為是,其實很愚蠢。即使她真的敢去報警,也說不出個所以然來,因為這個年齡的老婦人看上去都差不多,年輕人絕對分辨不出誰的頭發(fā)更白,誰的皺紋更多。老婦人彎下腰來注視著自己的獵物,搖了搖頭。這些年輕人真的都是一些菜鳥!(選自譯林2012年第2期)1.請簡要分析老婦人有哪些形象特點。答:解析從身份、地位等入手,老婦人上了年紀,是個騙子。從刻畫手法入手,表現(xiàn)手法方面,運用了對比,將一老一少兩個騙子進行對比,突出了“老”騙子的狡猾。人物描寫手法方面,語言描寫,第三段,“呃、呃剛才你說你叫什么來著?”故意裝出老年人的健忘、糊涂;行為描寫,“顫巍巍”“搖晃著身體”“拖著沉重的步伐”,善于偽裝;行為描寫,“飛快地摘下”“把每件茶具都用事前準備好的布袋套好”,經(jīng)驗豐富,手法嫻熟,心思縝密;心理描寫,倒數(shù)第二段,表現(xiàn)老婦人善于揣摩對手心理,經(jīng)驗豐富。從分析情節(jié)入手,老婦人偷闖他人住宅、假裝入廁靜等薩莎入睡、專挑年輕騙子施騙這些情節(jié),都表現(xiàn)老婦人是經(jīng)驗豐富的老手。從人物間的關(guān)系入手,本是雇傭關(guān)系,最后轉(zhuǎn)變?yōu)槭_與被騙關(guān)系,突出老婦人“騙”技高超。答案“老婦人”是一個靠詐騙為生的慣犯。她善于偽裝,警惕性強,心思縝密,專挑偷盜詐騙者下手,善于揣摩被害者心理,經(jīng)驗豐富,手法熟練。如“你喜歡貓嗎?呃、呃剛才你說你叫什么來著?”“顫巍巍”等描寫表明老婦人善于偽裝;而“飛快地摘下三根金項鏈、一對厚實的金耳環(huán)”“她動作如此熟練,令人瞠目結(jié)舌”等描寫說明她經(jīng)驗豐富,手法熟練;從“十分小心地把茶壺東西都倒進瓶里,把每件茶具都用事前準備好的布袋套好”,可見其警惕性強,心思縝密;而她挑選這類騙子作為施騙對象,看準其不敢報案,表現(xiàn)出她善于揣摩人的心理。2.小說對“薩莎”進行描寫時用了哪些描寫手法?其作用是什么?答:解析從刻畫手法入手,分析人物描寫手法,依次梳理即可。答案語言描寫,如“我喜歡貓,你養(yǎng)貓了嗎?”“莫蒂菲夫人,沒什么事吧?”這表現(xiàn)了薩莎的見風使舵和善于察言觀色。神態(tài)描寫,如“表面上卻裝出十分尊敬的樣子,欠著身子饒有興趣地傾聽著老婦人說話”,表現(xiàn)出薩莎的偽裝的謙恭和內(nèi)心的虛偽,“她一邊品茶,一邊微笑”,表現(xiàn)了薩莎自認為即將得手的得意。動作描寫,如“同時掃了一眼這套公寓”“眼睛卻一個勁地在房間里掃來掃去”,流露出她的詐騙盜竊的本能反應?!办`巧地迎上茶杯,讓茶壺里的茶水恰到好處地倒入她的杯中”,體現(xiàn)她迎合別人,故作乖巧,“薩莎靠在長沙發(fā)上閉上眼睛”“樂不可支”,體現(xiàn)其放松警惕,自以為勝利在望,揚揚自得的心理。心理描寫,“去衛(wèi)生間了,薩莎自言自語地嘀咕著即將來臨的財運使她非常開心。這些老家伙們從來都懶得查看證明、介紹信什么的,這絕對有機可乘”,表現(xiàn)出薩莎對自己的騙術(shù)十分有信心,并且為此而沾沾自喜。(答出其中三點即可)3.文章的標題有什么作用?答:解析從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、情節(jié)、主題、表現(xiàn)手法等角度加以概括。內(nèi)容方面,點明中心事件詐騙;結(jié)構(gòu)方面,當彼此都把對方當作獵物時,矛盾沖突就產(chǎn)生了,以此為題,有利于情節(jié)發(fā)展;表現(xiàn)手法、主題方面,對比來寫二者,強者反而成為獵物,更能突出表現(xiàn)老婦人騙術(shù)高超這一核心。答案“完美的獵物”,“獵物”直接體現(xiàn)小說的主要內(nèi)容,點明小說講的是一起詐騙事件。有利于情節(jié)的展開,老婦人和薩莎都把對方當成了自己的詐騙對象即“獵物”。對于薩沙,老婦人年老體弱,容易下手。對于老婦人,薩沙自以為是,疏于防范,且不敢報警。題目與文中內(nèi)容相互照應,突出了中心。4.(改編)小說篇幅短小,但能“尺水興波”,這與作者妙用伏筆有關(guān)。請舉一例加以賞析。答:解析伏筆是預先作出暗示,然后在他處作呼應;其作用通常是使故事情節(jié)的發(fā)展合理,讓讀者感到巧妙有趣。文中除了“親愛的,再加點茶?”一處伏筆外,還有,如“薩莎要的薪酬比那些中介機構(gòu)開價低得多”,這就為老婦人把她作為詐騙對象,提前做好準備;再如“穿著外套的埃爾維拉·莫蒂菲從臥室走出來”,穿著外套,為后面行騙后離開做好準備。答案如“親愛的,再加點茶”一處,老婦人用熱情的語調(diào)、親和的態(tài)度與慈祥的笑容讓對方松懈,從而為“下手”創(chuàng)造機會;不同一般的“茶”讓薩沙在準備行騙時如此快速入睡。這處伏筆輕描淡寫卻給讀者留下了豐富的想象空間。(只要舉例恰當,且能簡要分析即可)一、(2018·浙江溫州二模)閱讀下面的文字,完成14題。一個禮拜天的早晨蘇童李先生就是那個騎舊自行車的人。陽光已經(jīng)升得很高,香椿樹街的石板路面泛出一種刺眼的光澤??諝庵谐湟缌酥鲖D們生煤爐弄出的煤煙,兩側(cè)房屋的屋檐上已經(jīng)跨滿了晾衣的竹竿,來往路人就從煤煙和濕衣服下通過。李先生哐啷哐啷地騎著自行車,曾經(jīng)有數(shù)滴水珠從高空中墜落,落在他的鼻尖上,給他一種奇異的冰涼刺骨的感覺。在街口拐彎的時候,李先生遇到學校的同事朱先生,朱先生下了自行車朝他迎過來,好像有什么話要說。但李先生裝作沒看見,他用一只手遮擋住自行車龍頭上懸掛的肉,加快速度沖過了街口。他聽見朱先生在后面喊,喂,老李你上哪兒去?李先生裝作沒聽見,李先生根本不想被熟人知道他這天庸俗的行蹤,否則第二天自己將成為辦公室的課前閑聊的話題。菜市場已經(jīng)漸趨冷落,爛菜葉和雞屎混雜的氣味卻依然如故。李先生匆匆忙忙地撥開挎菜籃的人群往里面站。有許多攤販在提前撤攤,李先生趕到肉市恰恰看見那個年輕的肉販子在清洗案板,他用潮抹布狠狠地擦著肉案,一些血水夾雜了幾星肉沫濺得到處都是。別撤攤,你騙了我。李先生把那塊肉扔到案板上,他指著肉質(zhì)問肉販子,你說這是蹄髈還是肥肉?是肥肉。肉販子鎮(zhèn)定自若地打量著李先生??赡銊偛耪f是肉蹄,你把它當蹄髈的價格賣給我。一塊肥肉你竟然要了我六塊錢。不會的,肥肉是肥肉的價,蹄髈是蹄髈的價,肥肉怎么賣得出蹄髈的價呢?肉販子絞干了抹布,朝旁邊的一輛黃魚車走去,他說,我天天在這里賣肉,從來沒干過這種缺德事,你肯定記錯了,要不你就是存心來詐我。我沒記錯,就是你。你還說這肉看上去肥了一點,其實是肉蹄。李先生追上去擋住了肉販子的黃魚車,他用憤恨的目光盯著肉販子年輕而紅潤的臉,他說,你別溜,請先把六塊錢退給我,我不會讓你這么溜掉的。我溜?肉賣完了我得回家睡覺。肉販子鄙夷地掃了李先生一眼,然后跨上黃魚車的坐墊,他說,你大概是窮瘋了,買塊肥肉還不想花錢,還想讓我貼補你六塊錢?你讓大家評評世上有沒有這個道理?旁邊已經(jīng)圍上來一群看熱鬧的人,李先生氣得滿臉通紅,這種庸俗的局面使他感到一絲恐慌,也使他的一腔義憤轉(zhuǎn)化成另一種自怨自艾的情緒。他拎起案桌上的那塊肉嘟囔道:我自認倒霉好了,我要向市場管理委員會反映,一塊肥肉竟然賣了六塊錢!李先生拎著肉沖出圍觀的人群,胸口覺得很悶。他朝地上吐了一口唾沫,好像要把心中的怨氣一起吐出來。那輛破舊的自行車原來是靠在一輛運貨板車上的,板車被人拖走后自行車就倒在了地上。李先生把自行車扶起來,心想我今天真是倒霉透了。然后他發(fā)現(xiàn)自制彈簧鎖的鑰匙不見了,搜遍每個口袋都沒有,急得李先生想罵娘,正要彎腰拾磚砸鎖的時候,那把鑰匙從他手掌心里掉了下來,原來鑰匙一直就在他的手心里。李先生騎上自行車,猛然看見那個年輕的肉販子騎著黃魚車從他身邊擦過,肉販子騎黃魚車的動作幅度很大,透露出一股驕橫的不可一世的氣息,他的背影對李先生是一個強烈的刺激,李先生的與之論爭到底的念頭也就在瞬間突發(fā)而起了。破舊的藍漆斑駁的自行車發(fā)出一陣哐啷哐啷的巨響,李先生現(xiàn)在與肉販子保持并行的速度,他冷靜地對肉販子側(cè)目而視,就像一個獵人緊緊地盯住狡猾而強悍的獵物。你跟著我干什么?你要是閑著沒事,不如回家睡個回籠覺,盯著我有什么用?你騙了我,你得把六塊錢退還給我。別瞎纏了,你想跟我回家?跟我回家也沒用,我起早貪黑掙幾個錢,憑什么白白地還給你六塊錢?一分錢一分貨,我從來不做賠本的買賣。我不是纏你,我桌上還堆著學生作業(yè)沒批,哪有工夫來纏你?問題是凡事都得講理,我這樣的家庭經(jīng)濟素來拮據(jù),你怎么能白白騙去我六塊錢呢?六塊錢,六塊錢!肉販子突然不耐煩地叫起來,難道那塊肉就不要錢買嗎?什么六塊錢,最多一塊錢。李先生感到一陣欣喜,事實上肉販子至此已經(jīng)承認了他的欺騙。李先生用力蹬了幾下他的破自行車,這時候他也換了一種溫和的口氣,怪我說錯了,不是六塊,但也不止一塊。根據(jù)這塊肉的重量和價格來推算,你應該退還給我三塊,這樣我也不用把肉還給你,帶回家做紅燒肉其實也好吃的。三塊?你認為肥肉就不是肉啦?有時候你想買肥肉都買不到。肉販子放慢了黃魚車的速度,側(cè)過臉對李先生說,最多退還你一塊五,算我今天倒霉吧。兩塊錢。李先生想了想很堅決地說,你最少得還我兩塊錢,因為那塊肉最多值四塊錢。好吧,兩塊就兩塊吧,我纏不過你。肉販子終于失去了耐心,他單手扶著車把,另一只手伸進圍裙的大口袋里掏錢,掏出一大把油膩膩的毛票,肉販子懶得下車,他就抓著那把毛票隔車遞給李先生,算我倒霉,白白賠了兩塊錢。李先生匆忙跳下車去接錢。李先生將自行車停在香椿樹街與龍門路交會的十字路口,人就站在交通紅線內(nèi)側(cè)清點那堆毛票。李先生在點錢之前仍然沒有忘記交通規(guī)則。他點了兩遍,發(fā)現(xiàn)總數(shù)都是一塊八,肉販子少給了兩毛錢,恰恰就是李先生買那塊肉時殺下的價錢。李先生的胸口再次感到沉重的一擊,他抬起頭發(fā)現(xiàn)肉販子的黃魚車已經(jīng)疾速通過了十字路口,從他的背影中李先生再次感受到了嘲謔和污辱。回來,你少給我兩毛錢!李先生舉起那把毛票朝馬路對面高聲大喊,肉販子沒有回頭,肉販子也許聽見了也許根本沒有聽見,要知道十字路口往往是嘈雜和繁忙的,來往的車輛喇叭淹沒了李先生嘶啞的聲音。李先生突然怒不可遏,他罵了一句粗魯?shù)南铝髟挘缓箫w快地騎上自行車去追趕那個肉販子,他決定跟奸猾而可惡的肉販子糾纏到底。李先生不顧一切地騎車橫貫路口,這是一個不容選擇的災難的時刻,一輛運送冰凍海魚的卡車迎面駛來,司機在踩動剎車閘的同時聽到一聲狂叫,然后是自行車被撞倒后發(fā)出的清脆的令人恐怖的聲響。是一個暮春的早晨,并且是一個禮拜天的早晨。陽光散淡地照耀著路口的車禍現(xiàn)場。香椿樹街的人們來到路口,看見水泥地上有一灘鮮紅的血污,血污的旁邊橫陳著一輛熟悉的破舊的自行車,現(xiàn)在它已經(jīng)完全散架了,而自行車龍頭上懸掛的一塊肥肉卻完好無損。在早晨,九點鐘的陽光下,那塊肥肉閃爍著模糊的灰白色的光芒。1.在情節(jié)上文中有多處轉(zhuǎn)折,請結(jié)合文章分析。答:解析先梳理文章情節(jié),然后確定轉(zhuǎn)折。從主人公李先生的角度來梳理。肉販子不誠信,應當歸還多要的錢,李先生找到他時他卻不承認;要不回錢,李先生想自認倒霉,“心想我今天真是倒霉透了”,可肉販子騎車“透露出一股驕橫的不可一世的氣息”,他又有了“與之論爭到底的念頭”;肉販子終于承認多要錢了,并退回多要的錢,可李先生發(fā)現(xiàn)少了兩毛;李先生飛快追趕肉販子,“決定跟奸猾而可惡的肉販子糾纏到底”時,發(fā)生車禍。答案李先生想要回被騙的錢,肉販子不承認;李先生想自認倒霉,肉販子的背影卻刺激他爭論到底;李先生數(shù)著退回的錢,卻發(fā)現(xiàn)少了兩毛;李先生去討回兩毛,卻出了車禍。2.文中反復提到李先生的自行車,簡析“自行車”在文中的作用。答:解析本題考查賞析物象作用的能力。從人物形象、情節(jié)結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法、主題等方面賞析。人物方面,反映人物的地位和經(jīng)濟狀況;情節(jié)方面,自行車與人物遭遇密切相關(guān),尤其是最后的車禍,它推動情節(jié)發(fā)展;表現(xiàn)手法、主題等方面,運用象征手法,破舊的自行車與最后的散架象征李先生卑微、拮據(jù)的生活與凄慘的命運,對自行車的描寫,也就寄寓著作者對李先生的同情。答案人物上,破舊的自行車體現(xiàn)了李先生的地位低下,經(jīng)濟拮據(jù)。情節(jié)上,推動了情節(jié)發(fā)展,因為他騎了自行車,才有可能趕上肉販子的黃魚車,并與他糾纏,因為他騎自行車速度過快,才導致了后來的車禍。主題上,自行車從破舊到最終完全散架也象征了李先生的悲慘命運,寄寓了作者對李先生的同情。3.小說主人公“李先生”是一個什么樣的人物形象?請簡要分析。答:解析概括形象特點,從身份、地位等入手,李先生是教師,社會地位不高,經(jīng)濟拮據(jù)。從分析情節(jié)入手,為了肉販子多要的兩元錢理論到底,最后出了車禍,表現(xiàn)出執(zhí)拗的特點;處理沖突的方式也較為斯文。從刻畫手法入手,從人物描寫手法入手,動作描寫,“他用一只手遮擋住自行車龍頭上懸掛的肉,加快速度沖過了街口”,表現(xiàn)愛面子的特點;神態(tài)、心理描寫,“李先生氣得滿臉通紅,這種庸俗的局面使他感到一絲恐慌,也使他的一腔義憤轉(zhuǎn)化成另一種自怨自艾的情緒”,表現(xiàn)他作為知識分子敏感、斯文的一面;語言描寫,“這時候他也換了一種溫和的口氣,怪我說錯了”,表現(xiàn)斯文、善良的特點;心理描寫,看著肉販子少給了兩毛錢走了,“從他的背影中李先生再次感受到了嘲謔和污辱”,表現(xiàn)出強烈的自尊。答案愛面子,他不想被熟人知道他去與肉販子爭執(zhí),他也不想被人圍觀。執(zhí)拗,在知道肉販子少給了兩毛錢之后,他還是不依不饒地去追趕。斯文的知識分子,雖然買肉被騙,對蠻不講理的肉販子,他怒不可遏,但也僅僅停留在語言上。4.小說的結(jié)尾引人深思,請?zhí)骄科渲幸馓N。答:解析結(jié)合結(jié)尾的語言、手法,從情節(jié)、人物、環(huán)境、主題幾個方面探究。結(jié)尾是環(huán)境描寫,轉(zhuǎn)換視角,跳出前面站在李先生的角度敘事的視角,以圍觀者的視角來描寫。聯(lián)系上文出車禍的情節(jié),這里的描寫使故事的發(fā)展戛然而止,給讀者留下想象空間;從人物命運來說,為了幾塊錢而遭此慘禍,散架的自行車與完好的肥肉形成鮮明對比,突出人物的不幸遭遇;從環(huán)境描寫特點來說,“陽光散淡地照耀著路口的車禍現(xiàn)場”,“散淡”表現(xiàn)出不會引起聚焦和關(guān)注,是暗示周圍人的無情;從主題來說,景物描寫中充滿作者對這樣一個執(zhí)拗、認真,又單純、無力的人的同情。答案從情節(jié)上,故事戛然而止,卻給人豐富的聯(lián)想,李先生被撞得怎樣了?環(huán)境上,陽光照應了開頭,散淡地照耀,寫出了環(huán)境的無情。人物上,雖然沒有出現(xiàn)李先生,通過肉的完好無損與自行車的散架的強烈對比,突出了李先生的悲劇,為了一塊肉而送了命,肉完好,人卻不在了。主旨上表達了作者對像李先生這樣不市儈、不狡猾的人的悲劇命運的同情。二、(2018·浙江紹興適應性考試)閱讀下面的文字,完成58題。無須多言美鮑勃·佩克斯“你們不知道這對我來說意味著什么。這些年來,我一直以為你們對我的話不感興趣?!崩先诉@樣對他們說。這是我離開餐廳的時候聽見的。餐廳里濟濟一堂。坐在我周圍的要么是家庭聚餐,要么是朋友聚在一起聊聊最近的新聞、商務(wù)會議,也有像我這樣只是來放松一下的。當然,大家都熱烈地交談著。不過我對面的那張桌子上有點不一樣,那張桌子上的人總是沉默不語。我剛坐下來時,看見兩個男人靜靜地坐在那里。其中一個看上去30多歲,穿著舊工作服,頭上仍然戴著棒球帽。另外一個我猜有80歲左右,一張飽經(jīng)滄桑的臉上滿是皺紋,呈現(xiàn)著歲月的痕跡。身上穿著一件建筑工人常穿的紅格子襯衫夾克,比較厚,外出時穿著應該很暖和,但是也不會厚到會限制你的行動。不過看起來他沒有什么地方要去,就像他們之間的談話一樣,沒什么要說的?!班?,我今天實在是餓壞了,爸爸。鏟雪、掃雪的工作就是這樣?!蹦贻p人說?!班?,是啊?!崩先舜鸬馈=酉聛碛质呛荛L時間的沉默。突然,我聽到年輕人說:“他們來了。”手指著門口。年輕人看上去輕松了很多。終于有人要加入到他們中間,把談話繼續(xù)下去了。新來的兩個人,看起來一個是母親,一個是十來歲的孩子。女人坐在年輕人的旁邊,老人起身給孫女讓出一個位子。女人邊坐邊說:“爸,真高興見到您?!薄拔乙惨粯印!崩先苏f。接下來又是沉默,甚至比之前沉默的時間還要長。服務(wù)員走過來,他們點了早餐。老人起身,嘴里念叨著:“我要去一下洗手間,人上了年紀,總是這樣?!崩先穗x開后,年輕人說:“天啊,我真不知道該對他說什么。我們就坐在這里到處看,他總是不說話?!薄拔颐靼?,可是該對他說什么?”女人說。“他這么個老人,對一個老人該說些什么呢?”孩子插了一句。哦,不。我開始坐不住了,我簡直無法坐在那里再聽他們說下去。我要說上幾句,話到嘴邊我咽不下去了,哪怕他們可能會說這不關(guān)我的事?!皢栆粏査甑氖虑?。”我邊吃邊說。“什么?對不起,您在跟我們說話嗎,先生?”女人問道。“對,我知道這不關(guān)我的事,可是你們是否意識到他能給予你們的是什么,你們是否知道這個老人一生中見過什么?在你們一生中還沒有遇到過的問題,他就已經(jīng)有了解決的辦法?!蔽艺f。又是沉默。接著,我告訴他們:“和他聊聊他的童年,問他小時候雪是什么樣的,他會有成千上萬個故事告訴你們。他之所以不開口,是因為沒有人問他?!边@時,老人回來了?!班?,我感覺好多了。你們知道嗎?我從沒像現(xiàn)在感覺這么好?!崩先藢λ麄冋f。他們都扭過頭來看著我,我聳了聳肩膀,沒錯,老人們都愛談他們的生活。人老了,感覺好不好是一件非常重要的事,好和不好都得接受。沉默許久,小女孩問道:“爺爺,您小的時候,雪有這么大嗎?”“啊,親愛的,這和我們小時候的雪完全不一樣。我有沒有跟你們講過那場把整個房子都掩埋住的暴雪?”他問道。“沒有,我從來都沒有聽您提起過?!蹦贻p人說。接下來的20分鐘,老人神采飛揚地談起了那場雪,甚至起身給大家比畫雪堆有多高。整個早餐過程中,每個人都爭先恐后地問了很多問題。他們不時開懷大笑,老人興奮得就像站在舞臺上表演著他自己的人生故事。正當我準備起身離開時,聽到老人說:“你們不知道這對我來說意味著什么。這些年來,我一直以為你們對我的話不感興趣?!薄斑牢覀円詾槟幌胝f話?!迸苏f?!澳銈儚膩頉]有問過我什么,我以為自己是一個讓人厭倦的人。知道嗎?一直以來,我的生活很艱難。自從你媽媽走了以后,我實在是沒有什么可說的了?!彼D了一下,我看見他不安地搓著那雙因生活艱難而變得粗糙的手。接著他說:“知道嗎?你媽媽和我,就像一首歌:我是作曲的,她是歌里的詞?!毕衲莻€年齡所有堅強的老人一樣,他盡量克制著自己的情感。他抽了抽鼻子,擦了擦眼睛,說:“如果沒詞兒了,唱歌還有什么意義呢?”當我要轉(zhuǎn)身離開時,看了一眼對面桌上。我看到小姑娘攬著爺爺?shù)募绨颍⑿χ覔]了揮手。此時,她無須多言。(有刪改)5.簡要分析文中畫橫線段落在文中的作用。答:解析先結(jié)合上下文說明手法、特點,再說作用。本段是環(huán)境描寫,特點是擁擠、喧鬧。作用,結(jié)合下文可知,此處的熱鬧是反襯坐在“我”對面的桌子的人的異常,使“我”的視線自然轉(zhuǎn)入安靜的一桌,展開對他們的敘述描寫。答案環(huán)境描寫,以餐廳的擁擠、喧鬧襯托出坐在“我”對面的桌子的人的異常。正是這熱鬧中的沉靜引起“我”的注意,以此推動故事情節(jié)的發(fā)展。6.賞析文中畫波浪線的句子。(1)老人神采飛揚地談起了那場雪,甚至起身給大家比畫雪堆有多高。答:(2)你媽媽和我,就像一首歌:我是作曲的,她是歌里的詞。答:解析四指向賞析詞句含意。(1)指向關(guān)鍵詞、表現(xiàn)手法,“神采飛揚”“比畫”,既是關(guān)鍵詞,也是神態(tài)描寫和動作描寫,表現(xiàn)出老人的興奮;指向上下語境、結(jié)構(gòu)作用,與上文的“沉默”形成對比。(2)指向表現(xiàn)手法,比喻修辭手法,突出二人不可分離的親密關(guān)系;指向上下語境,結(jié)合后文“如果沒詞兒了,唱歌還有什么意義呢?”可知,老人這樣說暗示老伴去世后自己的孤獨寂寞。答案(1)運用了神態(tài)描寫與動作描寫,表現(xiàn)了老人受到關(guān)注后的興奮與充滿童趣,與前文的“沉默”形成強烈對比,極富感染力。(2)運用比喻,生動形象地表現(xiàn)出老夫妻的夫唱婦隨、琴瑟和諧,寫出了老人失去老伴后的無話可說、無人應和的落寞。7.結(jié)合全文,簡析標題“無須多言”的意蘊。答:解析從情節(jié)、人物、表現(xiàn)手法、主題等幾方面探究標題意蘊。從情節(jié)、表現(xiàn)手法角度,前后對比,前面無話可說,后面親人暢聊,親情、溫暖無須多言;結(jié)尾處“此時,她無須多言”,表明大家已經(jīng)清楚如何與家人相處,如何關(guān)愛老人,無須說出口。答案(1)從主體情節(jié)看,兒子孫女不知道對老人說些什么,老人以為兒子孫女對他的話不感興趣因而也不說什么,“無須多言”表現(xiàn)了三代人的誤解及深深的隔閡。(2)從小說結(jié)局看,老人的興奮,一家人的親情,孫女對“我”的感激,盡在一“攬”一“笑”一“揮”,“無須多言”表現(xiàn)此時無聲勝有聲。8.文中的“我”不是老人家庭中的成員,但在文中卻有著不容忽視的作用,結(jié)合原文談?wù)勀愕睦斫狻4穑航馕霰绢}考查對次要人物作用的賞析能力。對情節(jié)的作用,牽線搭橋,推動情節(jié)發(fā)展,“我”的建議使一家人變得融洽和諧。對主題的作用:凸顯主題,“我”的理解和建議使一家人變得其樂融融,凸顯了從精神上關(guān)愛老人的主題。對表達效果的作用,真實親切,感覺就是作者親身經(jīng)歷的一件事,拉近了與讀者的距離。答案(1)“我”是故事的敘述者。小說用第一人稱“我”敘述,寫的都是“我”的眼中事、心中事,可充分展現(xiàn)“我”的內(nèi)心世界,使小說情境顯得更為真切,拉近了作者與讀者的距離。(2)“我”是情節(jié)的推動者。正是因為有了“我”的關(guān)注、“我”的建議,才打破了這一家人的沉默、誤解與隔閡,使得故事有了一個溫暖的結(jié)局。(3)“我”是主題的凸顯者。小說通過“我”的所見所言,啟發(fā)人們?nèi)リP(guān)注現(xiàn)代家庭中老人的情感世界。孝敬老人不只是物質(zhì),更多的是精神。15

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本文((浙江專用)2019高考語文二輪培優(yōu)第二部分 現(xiàn)代文閱讀 專題三 第二節(jié) 小說 技法提分點17 概括形象抓特征賞析手法明作用)為本站會員(Sc****h)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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