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2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 課堂互動(dòng)探究案3 胚胎工程(含解析)

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2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 課堂互動(dòng)探究案3 胚胎工程(含解析)

課堂互動(dòng)探究案3 胚胎工程考點(diǎn)突破素養(yǎng)達(dá)成體內(nèi)受精與早期胚胎發(fā)育(國考5年未考)(地方卷:2017江蘇卷;2015山東、天津、安徽、重慶、江蘇卷;2014江蘇卷;2013天津卷)【師說考問】考問1精子和卵子的發(fā)生的比較項(xiàng)目精子的發(fā)生卵子的發(fā)生場(chǎng)所睪丸的曲細(xì)精管卵巢時(shí)間從初情期開始從胚胎出現(xiàn)性別分化后變形需變形不需變形分裂均等分裂不均等分裂過程結(jié)果形成4個(gè)精子形成1個(gè)卵子和3個(gè)極體考問2請(qǐng)據(jù)體外受精過程的流程圖回答下列問題(1)體外受精的過程主要包括卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能及受精等幾個(gè)步驟。(2)采集精子的方法主要有假陰道法、手握法和電刺激法。獲能的方法有培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法。(3)體外采集小鼠的卵子常用超數(shù)排卵處理法。【題組跟進(jìn)】高考題組研考向生殖細(xì)胞和早期胚胎的形成1經(jīng)典高考哺乳動(dòng)物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程,只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖(N表示染色體組)。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是()A次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)B細(xì)胞只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C、和細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目相同D培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物應(yīng)選擇細(xì)胞作為受體細(xì)胞解析:據(jù)圖可知,初級(jí)卵母細(xì)胞在形成次級(jí)卵母細(xì)胞的過程中需要促性腺激素處理,A正確;細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞,減數(shù)第二次分裂是在輸卵管中伴隨著受精作用完后的,B正確;、和分別為初級(jí)卵母細(xì)胞,次級(jí)卵母細(xì)胞和受精卵,它們?cè)诩?xì)胞分裂后期的染色體組數(shù)依次為:2N、2N、4N,染色體數(shù)不同,C錯(cuò)誤;動(dòng)物細(xì)胞的受精卵全能性高,因此培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物常用受精卵作為受體細(xì)胞,D正確。故選C。答案:C題后拓展 受精過程中的“三大反應(yīng)”與防止多精入卵受精的“兩道屏障”(1)頂體反應(yīng):精子膜和頂體外膜發(fā)生一系列改變并釋放頂體酶的過程即為頂體反應(yīng)。頂體反應(yīng)的主要作用是形成精子穿越放射冠的通道,是精子和卵子結(jié)合必不可少的前提條件。(2)透明帶反應(yīng):精子觸及卵細(xì)胞膜的瞬間,會(huì)產(chǎn)生阻止后來的精子進(jìn)入透明帶的生理反應(yīng),稱做透明帶反應(yīng),它是防止多精入卵受精的第一道屏障。(3)卵細(xì)胞膜封閉作用:精子入卵后,卵細(xì)胞膜會(huì)立即發(fā)生一種生理反應(yīng),拒絕其他精子再進(jìn)入卵內(nèi),稱為卵細(xì)胞膜封閉作用,這是防止多精入卵參與受精的第二道屏障。 胚胎工程的綜合應(yīng)用22015·重慶卷某課題組為解決本地種奶牛產(chǎn)奶量低的問題,引進(jìn)了含高產(chǎn)奶基因但對(duì)本地適應(yīng)性差的純種公牛。(1)擬進(jìn)行如下雜交:A(具高產(chǎn)奶基因的純種)×B(具適宜本地生長基因的純種)C,選擇B作為母本,原因之一是胚胎能在母體內(nèi)正常_。若C中的母牛表現(xiàn)為適宜本地生長,但產(chǎn)奶量并未提高,說明高產(chǎn)奶是_性狀。為獲得產(chǎn)奶量高且適宜本地生長的母牛,根據(jù)現(xiàn)有類型,最佳雜交組合是_,后代中出現(xiàn)這種母牛的概率是_(假設(shè)兩對(duì)基因分別位于不同對(duì)常染色體上)。(2)用以上最佳組合,按以下流程可加速獲得優(yōu)良個(gè)體。精子要具有受精能力,需對(duì)其進(jìn)行_處理;卵子的成熟在過程_中完成。在過程的培養(yǎng)基中含有葡萄糖,其作用是_。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,過程前應(yīng)鑒定胚胎的_。子代母牛的優(yōu)良性狀與過程_的基因重組有關(guān)。(3)為了提高已有胚胎的利用率,可采用_技術(shù)。解析:(1)由于胚胎需要在母體內(nèi)正常生長發(fā)育,所以應(yīng)選擇B作為母本。若子代母牛表現(xiàn)為適宜本地生長,但產(chǎn)奶量并未提高,說明適宜本地生長是顯性性狀(設(shè)基因?yàn)镸),高產(chǎn)奶是隱性性狀(設(shè)基因?yàn)閚)。則A基因型是mmnn,B基因型是MMNN,C基因型是MmNn,為獲得產(chǎn)奶量高且適宜本地生長的母牛(M_nn),可選擇A和C進(jìn)行雜交,后代出現(xiàn)該種母牛的概率是1/2×1/2×1/21/8。(2)精子經(jīng)過獲能處理才具有受精能力,卵子的成熟發(fā)生在受精過程中,即過程。胚胎培養(yǎng)所需的培養(yǎng)基中含有葡萄糖,葡萄糖氧化分解提供能量。具有優(yōu)良性狀的母牛含有高產(chǎn)奶和適應(yīng)生長的基因,則胚胎移植前應(yīng)進(jìn)行鑒定,同時(shí)還需鑒定性別?;蛑亟M發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,控制不同性狀的基因重新組合,由于供體公牛是純合子,不會(huì)發(fā)生基因重組,供體母牛是雜合子,則子代母牛的優(yōu)良性狀與供體母牛產(chǎn)卵過程中的基因重組有關(guān)。(3)為提高已有胚胎的利用率,可采用胚胎分割技術(shù),增加胚胎的數(shù)量。答案:(1)生長發(fā)育(或胚胎發(fā)育)隱性A×C1/8(2)獲能或增強(qiáng)活力供能性別、高產(chǎn)奶和適應(yīng)生長的基因(3)胚胎分割特別提醒(1)動(dòng)物排出卵子的成熟程度不同,有的可能是次級(jí)卵母細(xì)胞,如豬、羊等;有的可能是初級(jí)卵母細(xì)胞,如馬、犬等,但它們都要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟,當(dāng)達(dá)到減數(shù)第二次分裂的中期時(shí),才具有與精子受精的能力。(2)受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個(gè)極體;受精完成的標(biāo)志是雌、雄原核融合成合子,受精卵是個(gè)體發(fā)育的開始。(3)受精卵遺傳物質(zhì)的來源:核遺傳物質(zhì)來自精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核(即精卵各提供),而細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)幾乎全部來自于卵細(xì)胞。模擬題組預(yù)趨勢(shì)圖析配子的發(fā)生12019·江蘇鹽城月考下列有關(guān)哺乳動(dòng)物精子、卵子的發(fā)生及受精作用的敘述,正確的是()A頂體反應(yīng)是防止多精入卵的一道屏障B卵子形成的過程需在卵巢和輸卵管內(nèi)完成C采集到的精子和卵子相遇即可發(fā)生受精作用D卵子發(fā)生時(shí),M和M過程是不連續(xù)的,但細(xì)胞質(zhì)均等分配解析:透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的一道屏障,A錯(cuò)誤;卵子形成的過程需在卵巢和輸卵管內(nèi)完成,B正確;采集到的精子獲能后與成熟的卵子相遇方可發(fā)生受精作用,C錯(cuò)誤;卵子發(fā)生時(shí),M和M過程是不連續(xù)的,細(xì)胞質(zhì)不均等分配,D錯(cuò)誤。答案:B2經(jīng)典模擬下圖表示卵子的發(fā)生過程。與此相關(guān)的敘述中,不合理的是()A圖中A是第一極體,B是合子,E是指受精,階段C是指胎兒期,階段D是指初情期后B當(dāng)觀察到第二極體時(shí),表明卵子已經(jīng)完成了受精C能發(fā)生染色體著絲點(diǎn)分裂的階段是D階段存在的變異方式有基因突變、基因重組和染色體變異解析:圖中為有絲分裂,可增加卵原細(xì)胞的數(shù)量,卵原細(xì)胞進(jìn)一步演變?yōu)槌跫?jí)卵母細(xì)胞;為減數(shù)第一次分裂,只有在受精后,次級(jí)卵母細(xì)胞才能最終完成減數(shù)第二次分裂,因此E是受精,B是合子;卵泡的形成是在胎兒期,減數(shù)分裂是從初情期后開始的,因此階段C為胎兒期,階段D為初情期后。當(dāng)觀察到兩個(gè)極體時(shí),表明卵子已完成了受精作用。著絲點(diǎn)分裂可發(fā)生在有絲分裂中,也可發(fā)生在減數(shù)第二次分裂中,因此均能發(fā)生著絲點(diǎn)分裂。有絲分裂中的變異類型只有基因突變、染色體變異,沒有基因重組。答案:D體內(nèi)受精及早期胚胎發(fā)育過程分析32019·江蘇調(diào)研梅花鹿屬于單胎動(dòng)物,季節(jié)性發(fā)情,育種工作者希望通過胚胎工程技術(shù)對(duì)優(yōu)良品種進(jìn)行擴(kuò)大繁殖。下列有關(guān)敘述正確的是()A給供體母鹿注射促性腺激素可使其一次排出多個(gè)卵子B培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含有維生素、激素等多種能源物質(zhì)C當(dāng)受體數(shù)量有限時(shí),可采用胚胎分割技術(shù)以獲得更多的后代D梅花鹿的胚胎形成后一直處于游離狀態(tài),為胚胎收集提供可能解析:給供體母鹿注射促性腺激素可使其一次排出多個(gè)卵子,A正確;維生素、激素都不是能源物質(zhì),B錯(cuò)誤;梅花鹿屬于單胎動(dòng)物,因此當(dāng)受體數(shù)量有限時(shí)無法通過胚胎分割技術(shù)以獲得更多的后代,C錯(cuò)誤;梅花鹿的胚胎形成后,在一定時(shí)間內(nèi)不會(huì)與母體子宮建立組織上的聯(lián)系,而是處于游離狀態(tài),這為胚胎的收集提供了可能,D錯(cuò)誤。答案:A42019·河北高三沖刺慢性病人常出現(xiàn)白蛋白值偏低的狀況,缺乏白蛋白人就容易出現(xiàn)浮腫。人體的白蛋白正常值在每100mL血液中含有3.84.8克,如果比正常值低很多時(shí)就需要注射人血白蛋白,所以臨床上對(duì)白蛋白需求量很大。下圖是利用嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用白蛋白的流程圖:(1)要實(shí)現(xiàn)超數(shù)排卵,應(yīng)在嶗山奶山羊A發(fā)情周期的某一階段用_處理,然后在恰當(dāng)時(shí)期采集卵子。通過采集的精子不能直接使成熟的卵子受精,常要用化學(xué)誘導(dǎo)法對(duì)羊的精子進(jìn)行_處理,即用一定濃度的_處理。(2)若我們已知白蛋白基因的堿基序列,般采用_的方法獲取目的基因。要使人的白蛋白基因在奶山羊乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá),完整的基因表達(dá)載體要包括目的基因、_、_、標(biāo)記基因等部分。(3)對(duì)移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定時(shí),宜取囊胚期的_細(xì)胞進(jìn)行鑒定,一般采用SRYPCR方法,選擇出現(xiàn)陰性反應(yīng)的_(性別)胚胎進(jìn)行移植。解析:(1)促性腺激素可促進(jìn)性腺的發(fā)育,在嶗山奶山羊A發(fā)情周期的某一階段用促性腺激素處理,可實(shí)現(xiàn)讓其超數(shù)排卵。通過采集的精子用一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液進(jìn)行化學(xué)誘導(dǎo)處理,可使之獲能。(2)已知白蛋白基因的堿基序列,可用DNA合成儀通過人工合成的方法獲取目的基因。基因表達(dá)載體中除目的基因和標(biāo)記基因外,還需要有乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子和終止子,乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子可以在啟動(dòng)乳腺蛋白基因轉(zhuǎn)錄的同時(shí)啟動(dòng)白蛋白基因的轉(zhuǎn)錄,終止子可使轉(zhuǎn)錄停止。(3)滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育為胎膜和胎盤,取囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞鑒定性別,對(duì)胚胎發(fā)育影響較小。嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器是讓目的基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá),以便從乳汁中提取白蛋白,因此應(yīng)選擇雌性胚胎進(jìn)行移植。答案:(1)促性腺激素獲能肝素或鈣離子載體A23187溶液(2)人工合成乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子終止子(3)滋養(yǎng)層雌性體外受精、胚胎移植、胚胎分割與胚胎干細(xì)胞(國考5年未考)(地方卷:2017江蘇卷;2016江蘇卷;2015山東、天津、重慶、江蘇卷;2014福建、江蘇卷;2013山東、江蘇、福建卷)【師說考問】考問1分析試管嬰兒與克隆人的培育過程,回答下列問題.試管嬰兒的培育過程:.克隆人的培育過程:(1)試管嬰兒技術(shù)與克隆技術(shù)在技術(shù)環(huán)節(jié)上的主要差異是前者需經(jīng)過體外受精,后者需用到細(xì)胞核移植技術(shù)。(2)試管嬰兒技術(shù)屬于有性生殖,克隆技術(shù)屬于無性生殖。(3)在的圖示中,是試管嬰兒的培育過程,是設(shè)計(jì)試管嬰兒培育的過程。后者比前者多了胚胎移植前的遺傳學(xué)診斷過程??紗?胚胎干細(xì)胞(ES或EK細(xì)胞)(1)來源:是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的。(2)特點(diǎn)(3)應(yīng)用考問3克隆動(dòng)物、試管動(dòng)物與轉(zhuǎn)基因動(dòng)物遺傳特性比較項(xiàng)目克隆動(dòng)物試管動(dòng)物轉(zhuǎn)基因動(dòng)物概念用核移植的方法獲得的動(dòng)物用體外受精的方法獲得的動(dòng)物由被轉(zhuǎn)入了目的基因的受精卵發(fā)育成的動(dòng)物技術(shù)核移植體外受精DNA重組技術(shù)生殖方式無性繁殖有性生殖有性生殖或保持原生殖方式遺傳特性主要與供核個(gè)體相同具備雙親的遺傳性狀具備原受精卵及被轉(zhuǎn)入的目的基因兩方的遺傳特異性相同點(diǎn)三者均涉及早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù),且移植所選胚胎一般是桑椹胚或囊胚期的胚胎特別提醒(1)試管動(dòng)物生殖實(shí)質(zhì)是正常的有性生殖,只不過受精、早期胚胎發(fā)育在體外進(jìn)行。(2)克隆動(dòng)物生殖的實(shí)質(zhì)是無性生殖,依賴動(dòng)物細(xì)胞核(高度分化的體細(xì)胞的細(xì)胞核)具有全能性;特有的操作程序是核移植。【題組跟進(jìn)】高考題組研考向干細(xì)胞研究及應(yīng)用12015·山東卷治療性克隆對(duì)解決供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥反應(yīng)具有重要意義。流程如下:(1)過程采用的是細(xì)胞工程中的_技術(shù),過程采用的是胚胎工程中的_技術(shù)。(2)體細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí),所需氣體主要有O2和CO2,其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液(基)的_。(3)如果克隆過程中需進(jìn)行基因改造,在構(gòu)建基因表達(dá)載體(重組載體)時(shí)必須使用_和_兩種工具酶?;虮磉_(dá)載體上除目的基因外,還需有_基因,以便選出成功導(dǎo)入基因表達(dá)載體的細(xì)胞。(4)胚胎干細(xì)胞可以來自于囊胚中的_。在一定條件下,胚胎干細(xì)胞可以分化形成不同的組織器官。若將圖中獲得的組織器官移植給個(gè)體_(填“A”或“B”),則不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。解析:(1)由流程圖知,個(gè)體A提供去核卵母細(xì)胞,個(gè)體B提供體細(xì)胞核,二者通過得到重組細(xì)胞,重組細(xì)胞經(jīng)得到囊胚,故是核移植,是早期胚胎培養(yǎng)。(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),要通入含有5%CO2的空氣,CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH。(3)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),要用同種限制酶切割目的基因和運(yùn)載體,再用DNA連接酶連接。基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)、標(biāo)記基因等,標(biāo)記基因的作用是便于基因表達(dá)載體的檢測(cè)和篩選。(4)胚胎干細(xì)胞從早期胚胎或者原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞,具有發(fā)育的全能性。囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞為胚胎干細(xì)胞。圖中獲得的組織器官,其細(xì)胞的細(xì)胞核來自個(gè)體B,其性狀與B相同。答案:(1)核移植早期胚胎培養(yǎng)(2)pH(3)限制酶DNA連接酶標(biāo)記(4)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)B題后歸納干細(xì)胞類型及培養(yǎng)過程(1)類型類別來源或舉例特點(diǎn)全能干細(xì)胞桑椹胚或囊胚及以前能發(fā)育成完整個(gè)體多能干細(xì)胞(胚胎干細(xì)胞)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞、原始性腺細(xì)胞分離能分化出動(dòng)物體內(nèi)的任何組織專能干細(xì)胞(成體干細(xì)胞)骨髓干細(xì)胞、皮膚生發(fā)層細(xì)胞能分化出特定的組織(2)培養(yǎng)關(guān)鍵:需要一種能促進(jìn)胚胎干細(xì)胞的生長,但抑制其分化的一種培養(yǎng)體系,這種體系就是在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中。(3)培養(yǎng)過程 胚胎工程及其應(yīng)用22016·江蘇卷,11印度沙漠貓是一種珍稀貓科動(dòng)物,通過胚胎工程技術(shù),可以讓家貓代孕而繁育,主要步驟如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()A步驟甲、乙分別是指精子獲能、胚胎分離B誘導(dǎo)超數(shù)排卵所注射的激素只能作用于特定細(xì)胞C受精卵發(fā)育成早期胚胎所需營養(yǎng)主要來源于營養(yǎng)液D步驟甲使用的培養(yǎng)液和早期胚胎培養(yǎng)液成分基本相同解析:步驟甲、乙分別指體外受精、胚胎移植,A錯(cuò)誤;誘導(dǎo)超數(shù)排卵所注射的激素是促性腺激素,只能作用于性腺,B正確;受精卵發(fā)育成早期胚胎所需營養(yǎng)主要來自卵細(xì)胞,C錯(cuò)誤;受精過程使用的培養(yǎng)液是獲能溶液或?qū)S玫氖芫芤海c早期胚胎培養(yǎng)液在成分上有區(qū)別,D錯(cuò)誤。答案:B32015·天津卷,62015年2月3日,英國議會(huì)下院通過一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是()A該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代B捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒C三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細(xì)胞核D三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)解析:“三親嬰兒”的線粒體基因來自捐獻(xiàn)者,A項(xiàng)正確;紅綠色盲基因位于X染色體上,捐獻(xiàn)者只將細(xì)胞質(zhì)基因遺傳給該嬰兒,B項(xiàng)正確;“三親嬰兒”的染色體來自母親卵母細(xì)胞的細(xì)胞核與父親精子的細(xì)胞核,C項(xiàng)錯(cuò)誤;體外受精獲得受精卵,先在體外培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚,再進(jìn)行胚胎移植,D項(xiàng)正確。答案:C42015·安徽卷科研人員采用轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因綿羊,以便通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人凝血因子IX醫(yī)用蛋白,其技術(shù)路線如圖。(1)由過程獲得的A為_。(2)在核移植之前,必須先去掉受體卵母細(xì)胞的核,目的是_。受體應(yīng)選用_期卵母細(xì)胞。(3)進(jìn)行胚胎移植時(shí),代孕母羊?qū)σ迫胱訉m的重組胚胎基本上不發(fā)生_,這為重組胚胎在代孕母羊體內(nèi)的存活提供了可能。(4)采用胎兒成纖維細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆,理論上可獲得無限個(gè)轉(zhuǎn)基因綿羊,這是因?yàn)開。解析:(1)根據(jù)題意可知,要將人凝血因子IX基因?qū)刖d羊胎兒成纖維細(xì)胞,必須構(gòu)建基因表達(dá)載體,所以由過程獲得的A為基因表達(dá)載體。(2)在核移植之前,保證核遺傳物質(zhì)來自含目的基因的成纖維細(xì)胞,必須先去掉受體卵母細(xì)胞的核。受體應(yīng)選用減數(shù)第二次分裂中(M中)期卵母細(xì)胞。(3)進(jìn)行胚胎移植時(shí),代孕母羊?qū)σ迫胱訉m的重組胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為重組胚胎在代孕母羊體內(nèi)的存活提供了可能。(4)采用胎兒成纖維細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆,理論上可獲得無限個(gè)轉(zhuǎn)基因綿羊,這是因?yàn)檎嫌心康幕虻某衫w維細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)。答案:(1)含目的基因的表達(dá)載體(2)保證核遺傳物質(zhì)來自含目的基因的成纖維細(xì)胞M(3)免疫排斥反應(yīng)(4)整合有目的基因的成纖維細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)模擬題組預(yù)趨勢(shì)體外受精過程分析1經(jīng)典模擬如圖表示通過體外受精培育牛的過程,下列敘述錯(cuò)誤的是()A獲取的精子經(jīng)獲能后才能進(jìn)行體外受精B過程只與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)C過程的細(xì)胞增殖方式是有絲分裂D過程屬于胚胎移植過程解析:在進(jìn)行體外受精時(shí),獲取的精子需獲能后才能進(jìn)行體外受精;圖中的過程是受精作用,該過程涉及精卵細(xì)胞的識(shí)別、細(xì)胞膜的融合(與膜的流動(dòng)性有關(guān))、核的融合等;過程是卵裂過程,該過程的細(xì)胞增殖方式是有絲分裂;過程是將早期胚胎移入受體子宮的過程,屬于胚胎移植過程。答案:B22019·安陽模擬根據(jù)哺乳動(dòng)物體外受精的過程,回答以下問題。(1)體外受精的過程主要包括_、_及受精等幾個(gè)步驟。(2)采集精子的方法主要有_、_和_。獲能的方法有_和_。(3)體外采集小鼠的卵子常用_。A超數(shù)排卵處理法B活體采卵法C從早期胚胎中采集D從屠宰后母鼠卵巢中采集(4)怎樣用一個(gè)流程圖表示體外受精過程?解析:(1)哺乳動(dòng)物體外受精的過程主要包括卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能及受精幾個(gè)步驟。(2)精子采集的方法有假陰道法、手握法、電刺激法。獲能的方法有培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法。(3)對(duì)于實(shí)驗(yàn)小動(dòng)物,卵子的采集常采用超數(shù)排卵處理法,對(duì)大家畜或大型動(dòng)物,常采用活體采卵法或從已屠宰母畜的卵巢中采集的方法。答案:(1)卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)精子的采集和獲能(2)假陰道法手握法電刺激法培養(yǎng)法化學(xué)誘導(dǎo)法(3)A(4)如圖所示早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植的條件和過程分析3經(jīng)典模擬牛胚胎移植試驗(yàn)的主要流程如下,下列相關(guān)敘述正確的是()供體超數(shù)排卵配種胚胎收集_胚胎移植子代小牛。A過程需要注射有關(guān)激素,目的是獲得更多的卵母細(xì)胞并完成減數(shù)分裂B過程是以哺乳動(dòng)物早期胚胎與子宮建立了組織上的聯(lián)系為前提C過程是“對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查”,可移植的胚胎應(yīng)發(fā)育到囊胚或原腸胚D過程成功率的高低主要決定于供、受體生理狀況是否一致解析:卵細(xì)胞形成中的減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的,A錯(cuò)誤;過程是以哺乳動(dòng)物早期胚胎處于游離狀態(tài)為前提,B錯(cuò)誤;過程是“對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查”,可移植的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚,C錯(cuò)誤;過程成功率的高低主要決定于供、受體生理狀況是否一致,D正確。答案:D4下列關(guān)于胚胎移植的敘述,正確的是()A胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是可以充分發(fā)揮雄性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力B胚胎移植過程中沖卵的操作是選擇特定裝置將卵子沖出來C胚胎移植過程中受體母畜必須經(jīng)過免疫學(xué)檢驗(yàn)以防止排斥外來胚胎D轉(zhuǎn)基因、核移植、體外受精等技術(shù)獲得的胚胎都必須移植給受體才能獲得后代解析:胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力;胚胎移植過程中沖卵的操作是選擇特定裝置將早期胚胎沖出來;大量的研究已經(jīng)證明,受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。答案:D胚胎分割和胚胎干細(xì)胞的應(yīng)用及過程分析5經(jīng)典模擬下列關(guān)于胚胎分割的敘述,正確的是()A可以將胚胎任意分割成多塊B胚胎分割是一種有性生殖C胚胎分割后,移植獲得的后代基因型完全相同D胚胎分割是在動(dòng)物體內(nèi)進(jìn)行的解析:胚胎分割可以看做無性生殖,它所形成的后代基因型完全相同,遺傳性狀極為相似。胚胎分割是在動(dòng)物體外進(jìn)行的操作,要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞均等分割,且不能無限分割。答案:C62019·廣東汕頭模擬如圖表示轉(zhuǎn)基因牛的培育過程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。(1)過程為_。(2)體外培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時(shí),通常要加入_等一些天然成分,除了要保證被培養(yǎng)細(xì)胞處于無菌、無毒及氧氣充足的環(huán)境中,還需要保證細(xì)胞生活所需適宜的_和_。(3)過程是將細(xì)胞注入圖中囊胚的_位置,母牛A和B需要用激素進(jìn)行處理使其_。(4)為獲得較多基因型相同的犢牛,常采用_的方法。過程是_,實(shí)際上是_的過程。解析:(1)過程為用被酶切割的載體和目的基因構(gòu)建基因表達(dá)載體。(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的成分包括糖、氨基酸、無機(jī)鹽、微量元素和動(dòng)物血清、血漿等。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:無菌、無毒的環(huán)境;營養(yǎng)物質(zhì)(合成培養(yǎng)基);溫度和pH(36.5±0.5 ,7.27.4);氣體環(huán)境(氧氣和二氧化碳)等。(3)從圖中分析,含有目的基因的胚胎干細(xì)胞應(yīng)注入囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán),內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎兒的各種組織。供體母牛和受體母牛需要進(jìn)行同期發(fā)情處理。(4)為獲得較多基因型相同的胚胎可采用胚胎分割的方法。胚胎移植實(shí)際上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。答案:(1)構(gòu)建基因表達(dá)載體(2)血清、血漿溫度pH(3)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)同期發(fā)情(4)胚胎分割胚胎移植早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移課堂總結(jié)網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)答題必備1受精過程:獲能的精子穿過放射冠和透明帶精卵通過細(xì)胞表面的糖蛋白相互識(shí)別精子遺傳物質(zhì)進(jìn)入卵細(xì)胞。2胚胎發(fā)育過程:受精卵卵裂桑椹胚囊胚原腸胚組織器官分化幼體。3體外受精過程4胚胎移植的基本程序:對(duì)供、受體的選擇和處理配種或進(jìn)行人工授精對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存胚胎移植移植后檢查。10

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本文(2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 課堂互動(dòng)探究案3 胚胎工程(含解析))為本站會(huì)員(Sc****h)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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