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(江蘇專版)2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第三部分 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第三單元 種群和群落學(xué)案

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(江蘇專版)2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第三部分 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第三單元 種群和群落學(xué)案

第三單元 種群和群落第一講種群的特征和數(shù)量變化(一) 種群的特征1.根據(jù)種群特征的概念圖,思考回答下列問題(1)寫出圖中分別代表的種群特征:種群密度、出生率、死亡率、年齡組成、性別比例。(2)預(yù)測種群密度變化趨勢的主要依據(jù)是(填圖中序號)。(3)連線年齡組成的類型及種群密度的變化趨勢:(4)分析下列幾種生物分別適合使用哪種方法調(diào)查其種群密度(填序號)蒲公英田鼠蚯蚓鯽魚蚜蟲跳蝻適合使用樣方法的是:;適合使用標(biāo)志重捕法的是:。1.明辨種群特征的四個(gè)易誤點(diǎn)(1)種群數(shù)量不等于種群密度:種群密度是種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù),強(qiáng)調(diào)“單位面積或單位體積”,即種群數(shù)量多,種群密度不一定大。(2)決定種群密度變化的直接因素:出生率和死亡率、遷入率和遷出率。在具體環(huán)境中的種群要根據(jù)實(shí)際情況分析。(3)決定種群密度的間接因素:年齡組成和性別比例。其中年齡組成既能影響出生率,又能影響死亡率,而性別比例只能影響出生率。(4)預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢:年齡組成。但這種趨勢不一定能實(shí)現(xiàn),還要看影響種群密度變化的其他因素,如氣候、食物、天敵、傳染病等。2.樣方法的應(yīng)用及應(yīng)注意的六個(gè)問題(1)調(diào)查對象要選熟悉的又容易計(jì)數(shù)的植物,如一般不選叢生或蔓生的單子葉草本植物,而選擇個(gè)體數(shù)目容易辨別的雙子葉草本植物。(2)樣方法并非只適用于植物。對于活動能力弱、活動范圍小的動物或某種昆蟲卵也可用樣方法調(diào)查。(3)選取樣方的個(gè)數(shù)要依總面積的大小而定??偯娣e大的選取的樣方要多些。(4)植物的大小不同,樣方面積也應(yīng)不同。如喬木的樣方面積為100 m2,灌木為16 m2,草本植物為1 m2。(5)選取樣方時(shí),要注意隨機(jī)取樣,且選取平坦、寬闊、被調(diào)查種群分布比較均勻的地段。常用五點(diǎn)取樣法和等距取樣法。(6)計(jì)數(shù)原則:同種生物個(gè)體無論大小都要計(jì)數(shù),若有正好在邊界線上的,應(yīng)遵循“計(jì)上不計(jì)下,計(jì)左不計(jì)右”的原則,即只計(jì)數(shù)相鄰兩邊及頂角上的個(gè)體。(二) 種群數(shù)量的變化2.據(jù)圖回答種群數(shù)量變化的相關(guān)問題(1)圖甲中表示種群在資源無限的理想條件下的增長曲線是a,在資源有限的自然條件下的增長曲線是b。(2)圖甲中曲線a的數(shù)學(xué)方程式為NtN0t,曲線a、b之間的陰影部分表示由于環(huán)境阻力的存在,在生存斗爭中被淘汰的個(gè)體數(shù)目。(3)由圖乙可知,一個(gè)種群的K值不是恒定不變的,下列因素中可以使曲線c變?yōu)榍€d的有(填序號)。過度放牧對某種牧草種群的影響硬化地面、管理好糧食對鼠種群的影響增加水中的溶氧量對魚種群的影響大量引進(jìn)外來物種對本地物種的影響引進(jìn)某種害蟲的天敵對害蟲種群的影響3.種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線的三點(diǎn)必記(1)“J”型曲線:前提條件:食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等。曲線特點(diǎn):種群數(shù)量每隔一定時(shí)間以一定的倍數(shù)增長。數(shù)學(xué)模型:NtN0t(N0為該種群的起始數(shù)量,t為時(shí)間,Nt為t年后該種群的數(shù)量,表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù))。(2)“S”型曲線:前提條件:受環(huán)境條件,如空間、食物、敵害等的制約。曲線特點(diǎn):種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量(即K值)后,將停止增長。K值:在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量。4.澄清關(guān)于K值的三個(gè)易誤點(diǎn)(1)K值并不是種群數(shù)量的最大值:K值是環(huán)境容納量,即在保證環(huán)境不被破壞前提下所能容納的最大值。(2)在環(huán)境不遭受破壞的情況下,種群數(shù)量會在K值附近上下波動。當(dāng)種群數(shù)量偏離K值的時(shí)候,會通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)使種群數(shù)量回到K值。(3)K值不是一成不變的:K值會隨著環(huán)境的改變而發(fā)生變化,當(dāng)環(huán)境遭到破壞時(shí),K值會下降;當(dāng)環(huán)境條件狀況改善時(shí),K值會上升。­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ 種群的數(shù)量特征及種群密度的調(diào)查方法命題點(diǎn)1種群數(shù)量特征的分析與判斷1(2018·宜興期中)下列關(guān)于生態(tài)學(xué)相關(guān)概念的理解正確的是()A某種群年初個(gè)體數(shù)為100個(gè),一年內(nèi)新生個(gè)體數(shù)20個(gè),死亡個(gè)體數(shù)10個(gè),年末時(shí)個(gè)體數(shù)為110個(gè),則該種群的年出生率為10%,出生率和死亡率能直接影響該種群密度B某草原豐富的植物資源為草原田鼠提供了良好環(huán)境,田鼠的大量繁殖引來鷹的捕食,草原田鼠種群數(shù)量的下降說明了該草原群落的豐富度下降C科研人員在調(diào)查某河流污染情況時(shí)發(fā)現(xiàn)每毫升河水中含有9個(gè)大腸桿菌,該結(jié)果不能反映出種群的空間特征D我國神農(nóng)架地區(qū)動植物物種豐富,其不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結(jié)果解析:選C 種群年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為100,其中新生個(gè)體數(shù)為20,則出生率20/100×100%20%,A錯(cuò)誤;物種豐富度的大小與生物種類數(shù)有關(guān),不是指某種群數(shù)量的多少,B錯(cuò)誤;每毫升河水中含有9個(gè)大腸桿菌,該結(jié)論不能反映出種群的空間特征,能反映出種群的數(shù)量特征種群密度,C正確;我國神農(nóng)架地區(qū)動植物物種豐富,其不同垂直帶的植被類型差異是自然選擇的結(jié)果,D錯(cuò)誤。2(2016·浙江高考)下列是表示蟬在夏季的年齡結(jié)構(gòu)示意圖(甲、乙、丙分別代表生殖前期、生殖期和生殖后期),其中正確的是()解析:選A蟬的幼蟲要在地下生活多年,而羽化出土后的成年蟬只能生活一個(gè)夏季,且在產(chǎn)卵后死亡,沒有生殖后期。因此蟬在夏季時(shí),生殖前期特別長,生殖期極短,生殖后期等于零。拓展·歸納年齡組成的其他常見表示圖示(1)統(tǒng)計(jì)圖:(2)曲線圖:(3)柱形圖:命題點(diǎn)2種群密度調(diào)查方法的應(yīng)用與分析3(2018·如皋期初)下列調(diào)查活動或?qū)嶒?yàn)中,實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)值和實(shí)際數(shù)值相比,可能偏大的是()A探究培養(yǎng)液中酵母菌種群密度時(shí),從試管上層吸取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)沒有振蕩試管B調(diào)査土壤小動物豐富度時(shí),用誘蟲器采集小動物沒有打開電燈C樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時(shí),只統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)的個(gè)體D標(biāo)志重捕法調(diào)査小鼠種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落解析:選D 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時(shí),從試管上層吸取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前應(yīng)該振蕩試管使酵母菌分布均勻,若從試管上層吸取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前沒有振蕩試管,會使所測數(shù)值偏小,A錯(cuò)誤;土壤小動物具有趨濕、趨黑、避高溫的特性,所以可以用誘蟲器采集小動物,并且打開電燈,若沒有打開電燈,會導(dǎo)致所得數(shù)值偏小,B錯(cuò)誤;樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí),應(yīng)隨機(jī)取樣,對于邊界線上的個(gè)體,要計(jì)相鄰兩條邊及夾角中的數(shù)目,若未統(tǒng)計(jì)在樣方線上的個(gè)體,會使計(jì)算所得數(shù)值偏小,C錯(cuò)誤;根據(jù)標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式:種群數(shù)量(N)可知,若部分小鼠身上的標(biāo)志物脫落,則重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)偏小,實(shí)驗(yàn)所得數(shù)值比實(shí)際數(shù)值大,D正確。拓展·歸納4某研究機(jī)構(gòu)對某區(qū)域的一種田鼠進(jìn)行了調(diào)查,所調(diào)查樣方的總面積為2 hm2(1 hm210 000 m2),統(tǒng)計(jì)所捕獲的鼠數(shù)量、性別等,進(jìn)行標(biāo)記后放歸,3日后進(jìn)行重捕與調(diào)查。所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表:捕獲數(shù)(只)標(biāo)記數(shù)(只)雌性個(gè)體數(shù)(只)雄性個(gè)體數(shù)(只)初捕50502822重捕50103218以下是某同學(xué)對數(shù)據(jù)的分析結(jié)果,你認(rèn)為正確的是()A此調(diào)查方法可以用來調(diào)查草地中跳蝻的種群密度B若田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,統(tǒng)計(jì)的種群密度比實(shí)際低C綜合兩次捕獲情況,該田鼠種群的性別比例(/)約為72D該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125只/hm2解析:選D跳蝻活動范圍很小,一般采用樣方法進(jìn)行調(diào)查;標(biāo)志重捕法理論計(jì)算公式NM·,田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,即m值減小,N值會增大;通過兩次捕獲情況,該田鼠種群的性別比例約為74;該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125 只/hm2。拓展·歸納設(shè)種群數(shù)量為A只,第一次捕獲B只并標(biāo)記,第二次捕獲了a只,其中有b只被標(biāo)記,根據(jù)公式,得A。由上式分析可知:若由于某種原因(如標(biāo)志物易脫落、被標(biāo)記個(gè)體的被捕機(jī)會降低、標(biāo)志物導(dǎo)致被標(biāo)記個(gè)體易于被捕食、在被標(biāo)記個(gè)體稀少處捕獲等)造成b偏小,則A偏大。若由于某種原因(如被標(biāo)記個(gè)體放回后還未充分融入該種群中就再次捕獲且在被標(biāo)記個(gè)體密集處捕獲等)造成b偏大,則A偏小。若在調(diào)查期間,調(diào)查區(qū)域有較多個(gè)體出生和死亡或遷入和遷出,也會造成估算中出現(xiàn)較大誤差。種群數(shù)量的變化及應(yīng)用關(guān)鍵點(diǎn)撥1種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線比較項(xiàng)目“J”型曲線“S”型曲線增長模型前提條件理想狀態(tài):食物和空間條件充裕;氣候適宜;沒有敵害;無遷入、遷出現(xiàn)實(shí)狀態(tài):食物、空間有限;不斷變化的自然條件;有種內(nèi)斗爭和種間競爭增長率和增長速率K值有無無K值有K值聯(lián)系兩種增長曲線的差異主要是環(huán)境阻力大小不同,因而對種群數(shù)量增長的影響不同2.種群“S”型增長曲線的分析及應(yīng)用(1)曲線分析:(2)應(yīng)用:b點(diǎn)的應(yīng)用消滅害蟲應(yīng)盡早進(jìn)行,將種群數(shù)量控制于加速期(b點(diǎn)之前),嚴(yán)防種群增長進(jìn)入加速期c點(diǎn)(K/2值)的應(yīng)用a.對有害生物:嚴(yán)防種群數(shù)量達(dá)該點(diǎn),如滅鼠達(dá)K/2時(shí),鼠害將難以控制b.對有益資源:黃金利用點(diǎn),當(dāng)資源利用后維持于該點(diǎn)時(shí)將具最強(qiáng)更新能力,符合可持續(xù)發(fā)展原則e點(diǎn)(K值)的應(yīng)用a.對有害生物:限制生存條件,降低環(huán)境容納量,如封存糧食、硬化地面以限制鼠的種群數(shù)量b.對有益生物:改善生存條件,盡量提升K值,如建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)大熊貓題點(diǎn)突破命題點(diǎn)1種群數(shù)量變化曲線的分析與應(yīng)用1.(2018·揚(yáng)州七校聯(lián)考)如圖為種群數(shù)量增長曲線,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A改善空間和資源條件有望使K值提高Bbc段種群數(shù)量增長速率逐漸下降,出生率小于死亡率Ca到c變化過程中,其天敵捕食成功率將會變大D曲線Y表明種群數(shù)量的增長受環(huán)境阻力的制約解析:選BK值是環(huán)境容納量,種群的K值大小與環(huán)境條件有關(guān),改善空間和資源條件可能使K值提高;bc段種群數(shù)量增長速率逐漸下降,但增長速率仍大于0,種群的數(shù)量增加,故種群的出生率大于死亡率;a到c變化過程中,種群的數(shù)量增加,故其天敵捕食成功率將會變大;在有限的環(huán)境中,隨著種群密度上升,個(gè)體間斗爭必將加劇,最終使種群呈“S”型增大,故曲線Y表明種群數(shù)量的增長受環(huán)境阻力的制約。2(2018·南京調(diào)研)如圖表示某生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長速率隨時(shí)間變化的曲線,下列判斷錯(cuò)誤的是()A甲、乙兩種群的增長曲線均為“S”型曲線Bt2t3時(shí)間段甲種群的出生率大于死亡率Ct5時(shí)種群密度對乙種群的制約作用大于t4D甲種群數(shù)量最大的時(shí)刻為t2,乙種群為t4解析:選D甲、乙兩種群的增長速率先增加后減少,均表現(xiàn)為“S”型曲線,A正確;t2t3時(shí),甲種群增長速率大于0,出生率大于死亡率,B正確;t5時(shí),乙種群密度達(dá)到K值,種內(nèi)斗爭加劇,對種群密度的制約最大,C正確;甲種群密度最大的時(shí)刻為t3,乙種群密度最大的時(shí)刻為t5,D錯(cuò)誤。3(2018·啟東中學(xué)月考,多選)某入侵害蟲在植物A和植物B上的種群數(shù)量變化如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A該害蟲的種群數(shù)量呈“J”型曲線增長B該害蟲的種群數(shù)量變化受外部因素的影響C該害蟲的種內(nèi)斗爭會改變環(huán)境容納量的大小D該害蟲的入侵改變了植物A和植物B的種間關(guān)系解析:選ACD 從圖中可知,該害蟲的種群數(shù)量在一定范圍內(nèi)上下波動,不是“J”型曲線增長,A錯(cuò)誤;該害蟲的種群數(shù)量變化受外部因素(如季節(jié)、氣候等)的影響,B正確;環(huán)境容納量主要取決于環(huán)境條件,害蟲的種內(nèi)斗爭改變害蟲數(shù)量,但不會改變環(huán)境容納量的大小,C錯(cuò)誤;由圖中信息,不能得出該害蟲的入侵改變了植物A和植物B的種間關(guān)系的結(jié)論,D錯(cuò)誤。迷點(diǎn)·誤點(diǎn)種群增長率增長速率(1)含義不同:種群增長率:指單位數(shù)量的個(gè)體在單位時(shí)間內(nèi)新增加的個(gè)體數(shù),即:增長率×100%。種群增長速率:指單位時(shí)間內(nèi)新增加的個(gè)體數(shù)(即種群數(shù)量增長曲線的斜率),即增長速率一定時(shí)間內(nèi)增長的數(shù)量/時(shí)間。(2)計(jì)算方法不同:假設(shè)某一種群的數(shù)量在某一單位時(shí)間t(如一年)內(nèi),由初始數(shù)量N0增長到數(shù)量Nt,則該種群的增長率和增長速率的計(jì)算公式分別為:增長率(末數(shù)初數(shù))/初數(shù)×100%(NtN0)/N0×100%(無單位);增長速率(末數(shù)初數(shù))/單位時(shí)間(NtN0)/t(有單位,如個(gè)/年)。命題點(diǎn)2K值的理解與應(yīng)用4(2018·海安中學(xué)月考)如圖是刺裸腹蚤在三種不同溫度(較高溫、中等適溫、較低溫)下的種群增長曲線,據(jù)圖分析下列不合理的是()A對于一種種群來說,環(huán)境容納量(K值)不是固定不變的B隨著溫度降低,種群達(dá)到K值的時(shí)間逐漸延長C在中等適溫下,K值最大,種群的增長速率也最大D在較低溫下,K值最小,種群的增長速率也最小解析:選C 由圖可知,在溫度不同的情況下,該藻類的個(gè)體數(shù)最大值不同,所以環(huán)境容納量隨環(huán)境溫度不同而改變,A正確。隨著溫度降低,種群達(dá)到K值的時(shí)間逐漸延長,B正確。曲線斜率表示種群的增長率,由圖中曲線可以看出,在中等適溫(24.8 )條件下,K值最大,但是種群的增長速率不是最大;在33.6 條件下,種群的增長速率最大,C錯(cuò)誤。由圖可知,在較低溫下,K值最小,種群的增長速率也最小,D正確。5圖1和圖2表示出生率、死亡率、凈補(bǔ)充量(為出生率與死亡率之差)和種群密度的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是()A圖1中曲線a代表死亡率,曲線b代表出生率B海洋魚類捕撈應(yīng)使魚類的數(shù)量保持在圖1的E點(diǎn)C圖2中在F點(diǎn)控制有害動物最有效D圖2中G點(diǎn)代表種群的環(huán)境容納量解析:選D圖1中曲線a代表出生率,曲線b代表死亡率;海洋魚類捕撈應(yīng)使魚類的數(shù)量保持在K/2時(shí),E點(diǎn)為K值;在F點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量增長最快,不利于控制有害動物的數(shù)量;圖2中的G點(diǎn)對應(yīng)圖1中的E點(diǎn),均表示種群的環(huán)境容納量。拓展·歸納K值的四種表示方法t1之前種群數(shù)量小于K/2,由于資源和空間相對充裕,種群數(shù)量增長較快,當(dāng)種群數(shù)量為K/2時(shí),出生率遠(yuǎn)大于死亡率,種群增長速率達(dá)到最大值t1t2由于資源和空間有限,當(dāng)種群密度增大時(shí),種內(nèi)斗爭加劇,天敵數(shù)量增加,種群增長速率下降t2時(shí)種群數(shù)量達(dá)到K值,此時(shí)出生率等于死亡率,種群增長速率為0探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化關(guān)鍵點(diǎn)撥1實(shí)驗(yàn)原理(1)用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌,種群的增長受培養(yǎng)液的成分、空間、pH、溫度等因素的影響。(2)在理想的無限環(huán)境中,酵母菌種群呈“J”型增長;自然界中資源和空間總是有限的,酵母菌種群呈“S”型增長。(3)計(jì)算酵母菌數(shù)量可用抽樣檢測的方法顯微計(jì)數(shù)法。2實(shí)驗(yàn)流程3實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)(1)本實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),因不同時(shí)間取樣已形成對照;需要做重復(fù)實(shí)驗(yàn),目的是盡量減少誤差,需對每個(gè)樣品計(jì)數(shù)三次,取其平均值。(2)從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前,需將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減小誤差。(3)制片時(shí),先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。(4)制好裝片后,應(yīng)稍待片刻,待酵母菌全部沉降到計(jì)數(shù)室底部,再用顯微鏡進(jìn)行觀察、計(jì)數(shù)。(5)顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí),對于壓在小方格界線上的酵母菌,應(yīng)遵循“數(shù)上線不數(shù)下線,數(shù)左線不數(shù)右線”的原則計(jì)數(shù)。(6)如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)稀釋培養(yǎng)液重新計(jì)數(shù),以每小方格內(nèi)含有45個(gè)酵母細(xì)胞為宜。稀釋培養(yǎng)液時(shí)要進(jìn)行定量稀釋,便于計(jì)算。(7)每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定。結(jié)果的記錄最好用記錄表,如:時(shí)間(天)123456數(shù)量(個(gè))題點(diǎn)突破1(2018·南通模擬三,多選)下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作,正確的是()A培養(yǎng)用具及培養(yǎng)液都需經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理B每天應(yīng)定時(shí)取樣統(tǒng)計(jì)一次樣品中酵母菌數(shù)量C使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí),先加培養(yǎng)液再蓋蓋玻片D培養(yǎng)后期樣品液稀釋度過高會導(dǎo)致結(jié)果偏小解析:選AD實(shí)驗(yàn)中每個(gè)樣品需要多次計(jì)數(shù)取平均值,以保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí),需要先蓋蓋玻片,再從一倒滴加少量樣品液,讓樣品液自行滲入計(jì)數(shù)室,以保證觀測到的每個(gè)計(jì)數(shù)室中的樣品液總體積為0.1 mm3。2(2018·淮安5月模擬)某學(xué)習(xí)小組利用圖甲所示血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行 “探究酵母菌種群數(shù)量”的實(shí)驗(yàn),第四天取樣并稀釋100倍后所觀察到的結(jié)果如圖乙,連續(xù)觀察7天結(jié)果如圖丙。下列分析正確的是()A圖甲中有兩個(gè)計(jì)數(shù)室,每個(gè)計(jì)數(shù)室應(yīng)有16個(gè)中方格B由圖乙可知,本實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)液的環(huán)境容納量約為7.5×107個(gè)/mLC該探究活動中不需要單獨(dú)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)D實(shí)驗(yàn)時(shí)每天應(yīng)從同一支試管定時(shí)定量取樣觀察檢測,其中第57天種內(nèi)斗爭最激烈解析:選B圖甲顯示血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中有兩個(gè)計(jì)數(shù)室,每個(gè)計(jì)數(shù)室應(yīng)有25個(gè)中方格,A錯(cuò)誤;由圖乙可知,每個(gè)中方格中酵母菌的數(shù)量約為3個(gè),本實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)液的環(huán)境容納量約為3×25×100÷1047.5×107個(gè)/mL,B正確;該探究活動中不需要單獨(dú)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),時(shí)間的先后可以相互對照,但需要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn),以減少誤差,C錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)時(shí)每天應(yīng)從同一支試管定時(shí)定量取樣觀察檢測,其中第35天數(shù)量達(dá)到最大,此時(shí)種內(nèi)斗爭最激烈,D錯(cuò)誤。3檢測員將1 mL水樣稀釋10倍后,用抽樣檢測的方法檢測每毫升藍(lán)藻的數(shù)量,已知每個(gè)計(jì)數(shù)室由25×16400個(gè)小格組成,容納液體的總體積為0.1 mm3?,F(xiàn)觀察到圖中該計(jì)數(shù)室所示a、b、c、d、e 5個(gè)中格80個(gè)小格內(nèi)共有藍(lán)藻n個(gè),則上述每毫升水樣中約有藍(lán)藻的個(gè)數(shù)為()A5×105nB5×108nC500 n D50 n解析:選A依題意和圖示分析可知:1 mL水樣中藍(lán)藻數(shù)量(80個(gè)小方格內(nèi)藍(lán)藻總數(shù)/80)×400×10 000×稀釋倍數(shù)n×5×10 000×105×105n。拓展·歸納血細(xì)胞計(jì)數(shù)板及其應(yīng)用(1)血細(xì)胞計(jì)數(shù)板:通常有兩種規(guī)格,一種是一個(gè)大方格分成16個(gè)中方格,每個(gè)中方格又分成25個(gè)小方格;另一種是一個(gè)大方格分成25個(gè)中方格,每個(gè)中方格又分成16個(gè)小方格。但無論哪種規(guī)格的計(jì)數(shù)板,每個(gè)大方格都有16×25400個(gè)小方格。一個(gè)大方格長和寬各為1 mm,深度為0.1 mm,容積為0.1 mm3。(2)計(jì)數(shù)方法:對于16×25的計(jì)數(shù)板而言,計(jì)四角的4個(gè)中方格共計(jì)100個(gè)小方格中的個(gè)體數(shù)量;而對于25×16的計(jì)數(shù)板而言,計(jì)四角和正中間的(共5個(gè))中方格共計(jì)80個(gè)小方格中的個(gè)體數(shù)量。如下圖所示。(3)計(jì)算方法:16×25型的計(jì)數(shù)板:酵母細(xì)胞個(gè)數(shù)/mL(100個(gè)小方格細(xì)胞總數(shù)/100)×400×10 000×稀釋倍數(shù)。25×16型的計(jì)數(shù)板:酵母細(xì)胞個(gè)數(shù)/mL(80個(gè)小方格細(xì)胞總數(shù)/80)×400×10 000×稀釋倍數(shù)。­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ 高考題型解題技法之(三)柱狀圖題目的解題技法相關(guān)知識常見的四類柱狀圖及解讀圖1解讀圖1為種群年齡組成的類型。應(yīng)注意各年齡段個(gè)體的比例。增長型中的幼年個(gè)體多、老年個(gè)體少,穩(wěn)定型中的各年齡段個(gè)體比例適中,衰退型中的幼年個(gè)體少、老年個(gè)體多圖2解讀圖2表示在分泌蛋白加工、運(yùn)輸過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜及細(xì)胞膜面積的變化。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小(只發(fā)出囊泡),高爾基體膜面積基本不變(先接受囊泡,后發(fā)出囊泡),細(xì)胞膜面積相對增大(只接受囊泡)圖3解讀圖3表示減數(shù)分裂的連續(xù)過程。甲為性原細(xì)胞,乙為初級性母細(xì)胞,丙為次級性母細(xì)胞,丁為性細(xì)胞。甲也可以表示有絲分裂末期的細(xì)胞,乙也可以表示有絲分裂前期、中期的細(xì)胞圖4解讀圖4表示二倍體動物分裂細(xì)胞。A可表示處于減數(shù)第二次分裂前期、中期的次級性母細(xì)胞,以及性細(xì)胞;B可表示性原細(xì)胞、初級性母細(xì)胞和處于減數(shù)第二次分裂后期的次級性母細(xì)胞,也可以表示有絲分裂前期、中期和末期的細(xì)胞;C表示處于有絲分裂后期的性原細(xì)胞(體細(xì)胞)解題流程解決柱狀圖類題目的“三步曲”典例示法(2014·全國卷)將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測量各組花冠細(xì)條的長度,結(jié)果如下圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則()A實(shí)驗(yàn)后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高B浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的Ca組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組D使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.40.5 mol·L1之間技法應(yīng)用答案D應(yīng)用體驗(yàn)1圖甲和圖乙分別表示某種細(xì)胞內(nèi)生命活動變化前后內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜膜面積變化圖,下列說法錯(cuò)誤的是()A圖甲可以表示漿細(xì)胞分泌抗體前后膜面積變化圖B圖乙可以表示B淋巴細(xì)胞受相應(yīng)抗原刺激前后膜面積變化圖C胰島B細(xì)胞只發(fā)生圖甲過程而不發(fā)生圖乙過程D圖甲、圖乙變化過程可反映生物膜的流動性解析:選C抗體分泌過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成小泡與高爾基體膜融合,高爾基體產(chǎn)生小泡與細(xì)胞膜融合,故整個(gè)過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,高爾基體膜面積不變,細(xì)胞膜面積增大。B淋巴細(xì)胞受相應(yīng)抗原刺激后要增殖分化,增殖的過程中細(xì)胞的體積和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的體積要增大。胰島B細(xì)胞在生長過程中會發(fā)生圖乙過程。膜的融合和體積的變化都體現(xiàn)了生物膜的流動性。2某島嶼上生活著一種動物,某種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定。該動物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月。下圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)(每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù))。關(guān)于該種群的敘述,錯(cuò)誤的是()A該種群10月份的出生率可能為零B天敵的遷入可影響該種群的年齡組成C該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化D大量誘殺雄性個(gè)體不會影響該種群的密度解析:選D12月份未成熟個(gè)體為0,說明該種群10月份的出生率可能為0;天敵遷入后,未成熟個(gè)體和衰老個(gè)體容易被捕食,從而導(dǎo)致該種群年齡組成發(fā)生改變;由圖可知,在不同的季節(jié)年齡組成不同;大量誘殺雄性個(gè)體,影響性別比例,導(dǎo)致出生率下降,最終使種群密度降低。3用不同濃度的生長素類似物2,4D對某植物進(jìn)行插條生根的研究,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,其中1、2、3、4組分別是培養(yǎng)環(huán)境中2,4D濃度為a、b、c和清水組的生根數(shù)量。下列相關(guān)敘述正確的是()A圖示濃度b是促進(jìn)插條生根的最適濃度B圖示說明實(shí)驗(yàn)中2,4D濃度關(guān)系為abcC實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明,2,4D對根的生理作用具有兩重性D實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,植物體產(chǎn)生的2,4D與生根有關(guān)解析:選C圖示濃度b條件下生根數(shù)量最多,但濃度b不一定是促進(jìn)插條生根的最適濃度,需進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)才能得出最適濃度;與清水組即4組比較,1、2組生根數(shù)量均多于4組,說明a、b濃度的2,4D均對生根有促進(jìn)作用,但不能確定a、b濃度的大小關(guān)系,3組生根數(shù)量少于4組,說明c濃度的2,4D抑制生根,c濃度大于a、b濃度;由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,2,4D對根的生理作用具有兩重性;2,4D是植物生長調(diào)節(jié)劑,是人工合成的,不是植物體自身產(chǎn)生的。4下面是有關(guān)細(xì)胞分裂的圖像,據(jù)圖分析正確的是()A若圖甲為二倍體生物的細(xì)胞,則上一時(shí)期為四分體時(shí)期B若圖乙屬于有絲分裂,則圖示階段會形成細(xì)胞板C若圖乙屬于二倍體生物減數(shù)分裂,則圖示階段細(xì)胞中含有同源染色體D若圖丙為果蠅精巢內(nèi)的細(xì)胞,則a組細(xì)胞一定發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂解析:選C分析圖像可知,若圖甲為二倍體生物的細(xì)胞,則處于有絲分裂的后期,其上一時(shí)期為有絲分裂中期;若圖乙屬于有絲分裂,由于染色體數(shù)DNA數(shù)染色單體數(shù)122,則處于有絲分裂的前期或中期,形成細(xì)胞板是在末期;若圖乙屬于二倍體生物減數(shù)分裂,由于染色體數(shù)DNA數(shù)染色單體數(shù)2n4n4n,則該圖示細(xì)胞應(yīng)處于減數(shù)第一次分裂過程中,細(xì)胞中含有同源染色體;若圖丙為果蠅精巢內(nèi)的細(xì)胞,由于a組細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)為n,則a組細(xì)胞一定沒發(fā)生著絲點(diǎn)分裂。5用32P標(biāo)記玉米體細(xì)胞所有染色體上DNA分子的兩條鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中進(jìn)行組織培養(yǎng)。這些細(xì)胞在第一次細(xì)胞分裂的前、中、后期,一個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)和染色體上被32P標(biāo)記的DNA分子數(shù)分別是()解析:選A根據(jù)DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn)判斷,用32P標(biāo)記玉米體細(xì)胞所有染色體上DNA分子的兩條鏈,再放在不含32P的培養(yǎng)基中進(jìn)行組織培養(yǎng),則第一次有絲分裂前期、中期、后期DNA數(shù)目加倍,且每個(gè)DNA分子一條鏈含32P,另一條鏈不含32P,故有絲分裂前、中、后期含32P的DNA數(shù)目相等,有絲分裂后期染色體數(shù)目加倍,故后期含32P的染色體是前期、中期的2倍。高考真題集中研究找規(guī)律1(2017·江蘇高考)某小組開展酵母菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),如圖是搖瓶培養(yǎng)中酵母種群變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是()A培養(yǎng)初期,酵母因種內(nèi)競爭強(qiáng)而生長緩慢B轉(zhuǎn)速150 r/min時(shí),預(yù)測種群增長曲線呈“S”型C該實(shí)驗(yàn)中酵母計(jì)數(shù)應(yīng)采用稀釋涂布平板法D培養(yǎng)后期,酵母的呼吸場所由胞外轉(zhuǎn)為胞內(nèi)解析:選B培養(yǎng)初期,酵母菌數(shù)量較少,種內(nèi)競爭微弱;由于營養(yǎng)物質(zhì)和空間等條件有限,酵母菌的種群增長曲線呈“S”型;本實(shí)驗(yàn)中,酵母菌計(jì)數(shù)應(yīng)該選用血細(xì)胞計(jì)數(shù)法;酵母菌的細(xì)胞呼吸場所一直在細(xì)胞內(nèi)。2(2015·江蘇高考)血細(xì)胞計(jì)數(shù)板是對細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù)的重要工具,下列敘述正確的是()A每塊血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的正中央有1個(gè)計(jì)數(shù)室B計(jì)數(shù)室的容積為1 mm×1 mm×0.1 mmC蓋蓋玻片之前,應(yīng)用吸管直接向計(jì)數(shù)室滴加樣液D計(jì)數(shù)時(shí),不應(yīng)統(tǒng)計(jì)壓在小方格角上的細(xì)胞解析:選B每塊血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的正中央含有2個(gè)計(jì)數(shù)室。每個(gè)計(jì)數(shù)室的邊長是1 mm,深度是0.1 mm,故容積為1 mm×1 mm×0.1 mm。血細(xì)胞計(jì)數(shù)板使用時(shí)先蓋蓋玻片,然后從一側(cè)滴加培養(yǎng)液。計(jì)數(shù)時(shí)除統(tǒng)計(jì)小方格內(nèi)部的細(xì)胞外,還需要統(tǒng)計(jì)在相鄰兩條邊及其夾角上的細(xì)胞。3.(2017·全國卷)假設(shè)某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈S型增長,該種群的增長率隨種群數(shù)量的變化趨勢如圖所示。若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜,則應(yīng)在種群數(shù)量合適時(shí)開始捕獲,下列四個(gè)種群數(shù)量中合適的是()A甲點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量B乙點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量C丙點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量 D丁點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量解析:選D根據(jù)題圖,種群數(shù)量約為最大種群數(shù)量的1/2時(shí),種群增長率最大,種群有最大持續(xù)產(chǎn)量。與甲、乙、丙點(diǎn)相比,在丁點(diǎn)時(shí)捕獲,捕獲后使種群處于最大增長率附近,能達(dá)到持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜的目的。4(2017·全國卷)某陸生植物種群的個(gè)體數(shù)量較少,若用樣方法調(diào)查其密度,下列做法合理的是()A將樣方內(nèi)的個(gè)體進(jìn)行標(biāo)記后再計(jì)數(shù)B進(jìn)行隨機(jī)取樣,適當(dāng)擴(kuò)大樣方的面積C采用等距取樣法,適當(dāng)減少樣方數(shù)量D采用五點(diǎn)取樣法,適當(dāng)縮小樣方面積解析:選B根據(jù)題干信息“某陸生植物種群的個(gè)體數(shù)量較少”,在用樣方法調(diào)查時(shí),選取的樣方過小,可能導(dǎo)致收集到的數(shù)據(jù)較少,偶然性較大,因此需要適當(dāng)擴(kuò)大樣方的面積或者增加樣方的數(shù)量,C、D項(xiàng)不合理,B項(xiàng)合理。用樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí)不需要對樣方內(nèi)的個(gè)體進(jìn)行標(biāo)記,A項(xiàng)不合理。5(2015·廣東高考)下圖表示在一個(gè)10 mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細(xì)胞數(shù)量的動態(tài)變化。關(guān)于酵母細(xì)胞數(shù)量的敘述,正確的是()A種內(nèi)斗爭導(dǎo)致初始階段增長緩慢B可用數(shù)學(xué)模型NtN0t表示C可用取樣器取樣法計(jì)數(shù)DK值約為120 000個(gè)解析:選D初始階段酵母細(xì)胞數(shù)量少,酵母菌個(gè)體之間幾乎不存在種內(nèi)斗爭。在資源有限的環(huán)境中,酵母細(xì)胞的數(shù)量呈“S”型曲線增長,而NtN0t為“J”型曲線增長的數(shù)學(xué)模型。對培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù),可采用抽樣檢測的方法(具體用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù))。由圖可知,1 mL培養(yǎng)液中最多含12 000個(gè)酵母細(xì)胞,則10 mL培養(yǎng)液中的K值約為120 000個(gè)。6(2013·全國卷)某農(nóng)場面積約140 hm2,農(nóng)場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件,鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食。某研究小組采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度,第一次捕獲了100只,標(biāo)記后全部放掉,第二次捕獲了280只,發(fā)現(xiàn)其中有2只帶有標(biāo)記。下列敘述錯(cuò)誤的是()A鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度B該農(nóng)場黑線姬鼠種群密度約為100只/hm2C黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明該農(nóng)場群落的豐富度下降D植物鼠鷹這條食物鏈中,第三營養(yǎng)級含能量最少解析:選C鷹捕食黑線姬鼠,鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度;該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度(280×100)/(2×140)100(只/hm2);群落的豐富度是指群落中物種的數(shù)量,而非某種群數(shù)量;根據(jù)能量流動逐級遞減的特點(diǎn)可知,在植物鼠鷹這條食物鏈中,第三營養(yǎng)級含能量最少。調(diào)研試題重點(diǎn)研究明趨勢一、選擇題1對某地區(qū)引入的一種生物進(jìn)行種群數(shù)量的調(diào)查研究,得到的數(shù)據(jù)見下表(單位:只)。年份200120022003200420052006種群數(shù)量36723398561 521其中在2006年進(jìn)行調(diào)查時(shí),第一次捕捉并標(biāo)志160只后原地釋放,第二次捕捉162只,其中30只帶有標(biāo)志,則下列曲線中與20042006年該生物種群數(shù)量的變化規(guī)律最相符的是()解析:選A由表中數(shù)據(jù)計(jì)算可以得出,2006年的種群數(shù)量為160×162÷30864只,再根據(jù)20012006年的種群數(shù)量,可以確定該生物種群數(shù)量的變化規(guī)律是先增大后減小。2(2017·蘇州一模)隨著“全面實(shí)施一對夫婦可生育兩個(gè)孩子”政策的落實(shí),專家預(yù)測,我國人口在未來幾年會有一定的增長。下列有關(guān)“全面實(shí)施二孩”政策的敘述,正確的是()A會使我國人口出生率顯著提高而死亡率不變B對我國人口的年齡組成沒有影響C會使我國人口的年齡組成從衰退型直接轉(zhuǎn)變?yōu)樵鲩L型D有助于改善我國人口的年齡組成解析:選D全面實(shí)施二孩政策后,我國人口出生率會上升,但不會顯著提高,和死亡率變化無關(guān);由于新生孩子數(shù)量增加,會改善目前我國人口的年齡組成,但不會使衰退型直接轉(zhuǎn)變?yōu)樵鲩L型。3(2017·鎮(zhèn)江一模)下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是()A為解決逐個(gè)計(jì)數(shù)的困難,可采用抽樣檢測的方法B為保證計(jì)數(shù)準(zhǔn)確,每次取樣都必須稀釋C為保證酵母菌繁殖所需的氧氣,培養(yǎng)容器必須敞開D為保證酵母菌正常生長,每隔一段時(shí)間需換一次培養(yǎng)液解析:選A當(dāng)酵母菌數(shù)量很多時(shí)才需要稀釋;實(shí)驗(yàn)中容器應(yīng)該密閉;不需要更換培養(yǎng)液。4(2018·鹽城中學(xué)月考)下列關(guān)于種群特征的敘述中,正確的是()A年齡組成為增長型的種群數(shù)量一定增加B出生率是決定種群興衰的晴雨表C性別比例會影響種群的出生率和死亡率D種群密度的調(diào)查有利于合理利用生物資源解析:選D年齡組成為增長型的種群數(shù)量一般會增加,但也會受到環(huán)境條件的制約,A錯(cuò)誤;出生率和死亡率是決定種群大小和密度的重要因素,B錯(cuò)誤;性別比例只會影響種群的出生率,C錯(cuò)誤;種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,調(diào)查種群密度有利于合理利用生物資源,D正確。5(2018·徐州四校聯(lián)考)下列關(guān)于種群密度調(diào)查和種群數(shù)量增長的敘述,合理的是()A調(diào)查種群密度宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調(diào)查對象B若調(diào)查魚的種群密度時(shí)所用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼較大,調(diào)查結(jié)果會偏高C由于環(huán)境阻力小,種群“J”型增長曲線達(dá)到K值所用時(shí)間較短D自然狀態(tài)下生物種群數(shù)量不可能無限增長解析:選D 調(diào)查種群密度宜選擇獨(dú)生的雙子葉植物作為調(diào)查對象,A錯(cuò)誤;調(diào)查魚的種群密度時(shí)所用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼較大,若調(diào)查、統(tǒng)計(jì)幼魚個(gè)體數(shù),調(diào)查結(jié)果會偏低,B錯(cuò)誤;在理想環(huán)境下,種群“J”型增長曲線沒有K值,C錯(cuò)誤;自然狀態(tài)下,受空間和資源的制約,生物種群數(shù)量不可能無限增長,D正確。6圖中字母表示的時(shí)刻,種群數(shù)量不為K值的是()解析:選Ca時(shí)刻種群數(shù)量的增長速率為0,此時(shí)種群的數(shù)量達(dá)到最大,為K值;b時(shí)刻之前種群出生率大于死亡率,種群數(shù)量增加,b時(shí)刻種群出生率與死亡率相等,達(dá)到K值,超過b時(shí)刻種群數(shù)量基本不變;c時(shí)刻種群出生率大于死亡率,種群數(shù)量增長,在兩線的交點(diǎn)處,種群出生率和死亡率相等,達(dá)到K值;隨著時(shí)間增加,個(gè)體數(shù)量增加,d時(shí)刻種群數(shù)量達(dá)到最大(K值)。7(2018·啟東中學(xué)期初)下列曲線及K值的改變與事實(shí)不相符的敘述是()AX軸為外界蔗糖溶液濃度,Y軸為葉肉細(xì)胞滲透失水量,在b點(diǎn)時(shí),用纖維素酶去除細(xì)胞壁,K值將減小BX軸為光照強(qiáng)度,Y軸為綠色植物實(shí)際光合作用量,在b點(diǎn)適當(dāng)提高CO2至適宜濃度,K值將提高CX軸為時(shí)間,Y軸為酶促反應(yīng)的生成物濃度,在b點(diǎn)適當(dāng)添加反應(yīng)物,K值將提高DX軸為時(shí)間,Y軸為某種群個(gè)體數(shù),在b點(diǎn)增大環(huán)境阻力,K值將降低解析:選A 若表示葉肉細(xì)胞的失水量與外界蔗糖溶液濃度的關(guān)系,則失水量只與原生質(zhì)層內(nèi)外的溶液濃度差有關(guān),與細(xì)胞壁無關(guān);故在b點(diǎn)時(shí),用纖維素酶去除細(xì)胞壁,K值不改變,A錯(cuò)誤。在b點(diǎn)適當(dāng)提高CO2至適宜濃度,光合作用速率增強(qiáng),K值將提高,B正確。若X軸為時(shí)間,Y軸為酶促反應(yīng)的生成物濃度,所以在b點(diǎn)適當(dāng)添加反應(yīng)物,K值將提高,C正確。若該曲線表示種群數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系,其中b表示環(huán)境最大容納量;當(dāng)環(huán)境條件等因素改變時(shí),K值發(fā)生變化,D正確。8(2017·南通三模)巴西紅耳龜是我國入侵物種之一,在其原產(chǎn)地由于有鷺鷥、浣熊等眾多野生天敵獵取龜卵、幼龜,巴西紅耳龜數(shù)量基本保持穩(wěn)定。有關(guān)敘述正確的是()A調(diào)查某湖泊中巴西紅耳龜?shù)姆N群密度可以采用標(biāo)志重捕法B在原產(chǎn)地,龜卵、幼龜被天敵獵取導(dǎo)致巴西紅耳龜年齡組成為衰退型C由于食物充足、缺少天敵,巴西紅耳龜在我國將一直呈“J”型增長D在巴西紅耳龜種群數(shù)量達(dá)到K/2時(shí)防治,可達(dá)到最好的防治效果解析:選A巴西紅耳龜?shù)幕顒幽芰?qiáng)、活動范圍廣,調(diào)查其種群密度可以采用標(biāo)志重捕法,A正確;在巴西紅耳龜原產(chǎn)地,由于有鷺鷥、浣熊等眾多野生天敵獵取龜卵、幼龜,巴西紅耳龜數(shù)量基本保持穩(wěn)定,則其年齡組成為穩(wěn)定型,B錯(cuò)誤;一個(gè)新的物種進(jìn)入某地后,起初由于環(huán)境條件較充裕,種群數(shù)量呈“J”型增長,后由于種內(nèi)競爭加劇,以該種群為食的動物的數(shù)量增加,使種群的出生率降低,死亡率增高,有時(shí)會穩(wěn)定在一定的水平,形成“S”型增長曲線,C錯(cuò)誤;巴西紅耳龜?shù)姆乐卧皆缭胶?,最遲在巴西紅耳龜種群數(shù)量達(dá)到K/2之前防治,D錯(cuò)誤。9下圖為某種群數(shù)量增長曲線,下列表述錯(cuò)誤的是()A第1階段種群數(shù)量緩慢增長B第2階段種群增長速率先增大后減小C該種群K值為K1D第4階段后,種群數(shù)量也可能迅速減少解析:選C由曲線斜率和基數(shù)可知,第1階段種群數(shù)量緩慢增長;由曲線斜率可知,第2階段種群增長速率先增大后減?。辉摲N群K值為K2;第4階段后,由于種內(nèi)斗爭加劇,天敵增多等因素,種群數(shù)量可能迅速減少。10(2018·徐州考前模擬)圖1是種群增長速率隨時(shí)間變化的曲線,圖2是種群數(shù)量特征的概念模型,相關(guān)分析正確的是()A根據(jù)圖1可知,若t0時(shí)種群的數(shù)量為N,則t2時(shí)其為2NB根據(jù)圖1可知, 在t1t2時(shí)間內(nèi),該種群數(shù)量呈上升趨勢C根據(jù)圖2可知,春節(jié)前后,深圳的人口數(shù)量變化主要取決于、D根據(jù)圖2可知,和依次代表年齡組成、性別比例解析:選B根據(jù)圖1可知,若t1時(shí)種群的增長速率最大,種群數(shù)量為K/2,則t2時(shí)種群數(shù)量為K; 若t1時(shí)種群數(shù)量為N,則t2時(shí)其為2N,A錯(cuò)誤。根據(jù)圖1可知,在t1t2時(shí)間內(nèi),種群增長速率下降,但該種群數(shù)量呈上升趨勢,B正確。春節(jié)前后,深圳城市的人口數(shù)量變化主要取決于遷入率和遷出率,C錯(cuò)誤。根據(jù)圖2可知,和依次代表性別比例和年齡組成,D錯(cuò)誤。11(2017·南通一模,多選)某科研小組調(diào)查了高原鼠兔有效洞穴密度對某群落中主要植物種群密度的影響,結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()A可以采用樣方法調(diào)查高原鼠兔有效洞穴密度B調(diào)查結(jié)果表明高山蒿草種群屬于衰退型C隨著有效洞穴密度增加小花草玉梅種群密度有增大趨勢D高原鼠兔種群數(shù)量迅速增長會改變該群落的演替速度解析:選ACD動物有效洞穴密度的調(diào)查可采用樣方法;本研究中調(diào)查了高原鼠兔有效洞穴密度與幾種植物之間的關(guān)系,并沒有調(diào)查高山蒿草的年齡組成,所以無法判斷它是不是衰退型;從研究結(jié)果看,隨著高原鼠兔有效洞穴密度的增大,小花草玉梅的種群密度增大。12(2018·南京10月三校聯(lián)考,多選)下列有關(guān)種群增長的“S”型曲線的敘述,正確的是()A相同的種群,K值也可能不同B達(dá)到K值后種群的增長速率也可能為負(fù)值C種群增長的開始階段不受自身密度的影響D通常自然界中的種群增長曲線最終呈“S”型解析:選ABD同一種生物的K值不是固定不變的,會受到環(huán)境的影響,A正確。達(dá)到K值時(shí),出生率等于死亡率,種群增長速率為零;但若環(huán)境遭受破壞,K值會下降,使得種群增長速率為負(fù)值,B正確。種群增長受自身密度的影響,剛開始時(shí)種群密度較小,種群密度對種群增長的影響也較小,C錯(cuò)誤。由于自然界中的資源和空間條件等有限,則種群數(shù)量先增加后基本不變,呈“S”型,D正確。二、非選擇題13(2018·武昌調(diào)研)以下是某調(diào)查小組對某森林生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查研究的情況,分析回答:(1)物種組成是決定群落性質(zhì)的最重要因素。為了統(tǒng)計(jì)群落的植物種類組成,在群落中心部位選取樣地,用隨機(jī)取樣法取樣,首先要確定樣方面積。取樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。試擬定該方案大致的課題名稱:_。據(jù)圖可知:隨樣方面積的增大,_;實(shí)踐證明,調(diào)查該森林物種數(shù)的樣方面積最好是_m2。(2)調(diào)查小組對該生態(tài)系統(tǒng)的幾種植物種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如表所示(單位:株/m2):年份植物20082009201020112012A10.09.28.06.85.5B3.02.11.10.30.1C0.30.61.11.52.3D3.02.00.400如果四種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種是_。該入侵物種在入侵初期類似于_型增長,原因是_。解析:(1)根據(jù)圖中橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),可知該課題的名稱為某森林物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系研究。圖中顯示,隨著樣方面積的增大,起初物種數(shù)迅速增多,逐漸達(dá)到最多后保持穩(wěn)定。在樣方面積為S2時(shí),可以調(diào)查到所有的物種,樣方面積小于S2時(shí),不能調(diào)查到所有的物種,樣方面積為S3時(shí),雖然也可以調(diào)查到所有的物種,但會增大調(diào)查的工作量,故調(diào)查該森林物種數(shù)目的樣方面積最好是S2。(2)入侵物種由于生存環(huán)境適宜、沒有天敵等原因,其種群數(shù)量會很快增多,并對本土物種造成危害,故植物C表示入侵物種。答案:(1)某森林物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系研究(答出“物種數(shù)”和“樣方面積/大小”的關(guān)系即可)物種數(shù)迅速增多,并逐漸達(dá)到最多后保持穩(wěn)定S2(2)C“J”生存環(huán)境適宜(或資源和空間充裕,氣候適宜),沒有天敵142014年1月,美國決定將斥資180億美元耗時(shí)25年來防止五大湖遭到“亞洲鯉魚”的入侵。請結(jié)合圖示種群數(shù)量增長曲線回答問題:(1)“亞洲鯉魚”是美國人對青魚、草魚、鳙魚、鯉魚、鰱魚等8種魚的統(tǒng)稱。美國于20世紀(jì)70年代從中國進(jìn)口這些魚類,以改善生態(tài)。但隨著“亞洲鯉魚”數(shù)量的增加,“亞洲鯉魚”已在五大湖水域出現(xiàn),并危害當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。圖中曲線_符合“亞洲鯉魚”初期瘋狂增長的趨勢。這充分體現(xiàn)了達(dá)爾文自然選擇學(xué)說中所描述的生物有_的傾向。(2)欲調(diào)查“亞洲鯉魚”的種群數(shù)量,一般采用_法。(3)依據(jù)自然界“種群數(shù)量增長”的特點(diǎn),人類進(jìn)行海洋捕撈作業(yè)時(shí),應(yīng)控制在圖中_點(diǎn)后進(jìn)行,原因是_。(4)若圖中曲線可用于表示某地蟑螂種群數(shù)量變化,如果滅蟑螂時(shí)只采用毒餌誘殺的辦法,則蟑螂的數(shù)量會很快恢復(fù)到原有的數(shù)量。請你依圖提出更有效的控制蟑螂數(shù)量的方案:_。解析:(1)“亞洲鯉魚”被引入美國初期,這些種群瘋狂蔓延,體現(xiàn)了生物過度繁殖的特性,此階段的種群數(shù)量變化可看成是“J”型曲線增長,如曲線所示。(2)“亞洲鯉魚”活動范圍較大,其種群密度的調(diào)查應(yīng)采用標(biāo)志重捕法。(3)由于e點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量的增長速率最大,所以進(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí),應(yīng)在e點(diǎn)后進(jìn)行。(4)有效控制有害動物數(shù)量的關(guān)鍵措施是增加有害動物的生存環(huán)境阻力,從而降低有害動物的環(huán)境容納量,可從食物來源、生活場所、天敵等方面采取相應(yīng)措施。答案:(1)過度繁殖(2)標(biāo)志重捕(3)ee點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量的增長速率最大(4)增加蟑螂生存環(huán)境阻力(從食物來源、生活場所、天敵等方面考慮均可得分),使其環(huán)境容納量降低(答案合理即可)15(2018·蘇州期初)今年江南初夏,雨打黃梅無日頭,大量雨水瀉太湖,科研人員連續(xù)對太湖某地點(diǎn)采集并測定水樣,結(jié)果表明,無機(jī)氮濃度和無機(jī)磷濃度都明顯增加。(1)水體中無機(jī)氮濃度和無機(jī)磷濃度增加會導(dǎo)致藻類大量繁殖。其中磷元素進(jìn)入藻類植物細(xì)胞后,以_分子的形式成為細(xì)胞膜支架的成分。磷元素還是細(xì)胞內(nèi)_等化合物的組成元素。(2)對采樣水中某種單細(xì)胞硅藻進(jìn)行培養(yǎng)時(shí),除適合的培養(yǎng)液和培養(yǎng)溫度外,必須的條件是_。(3)在對某種單細(xì)胞硅藻的培養(yǎng)過程中,需使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板每天定時(shí)對其進(jìn)行計(jì)數(shù)。請回答以下問題:取出的樣液中需立即加入固定液,其目的是_。在培養(yǎng)后期計(jì)數(shù)前通常需要將樣液稀釋,這是因?yàn)開。如果用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)細(xì)胞時(shí)進(jìn)行如圖所示的操作,統(tǒng)計(jì)出來的數(shù)據(jù)比實(shí)際值偏_,正確的操作應(yīng)該是_。請用方框在答題卷血細(xì)胞計(jì)數(shù)室圖中標(biāo)出抽樣計(jì)數(shù)區(qū)域。解析: (1)磷元素進(jìn)入藻類植物細(xì)胞后,以磷脂分子的形式成為細(xì)胞膜支架的成分。磷元素還是細(xì)胞內(nèi)ATP、DNA、RNA等化合物的組成元素。(2)對采樣水中某種單細(xì)胞硅藻進(jìn)行培養(yǎng)時(shí),除適合的培養(yǎng)液和培養(yǎng)溫度外,必須的條件是適宜的光照。(3)取出的樣液中需立即加入固定液,其目的是維持藻細(xì)胞數(shù)量不變。在培養(yǎng)后期,藻細(xì)胞密度過大,因此在培養(yǎng)后期計(jì)數(shù)前,通常需要將樣液稀釋。如果用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)細(xì)胞時(shí)進(jìn)行如圖所示的操作,則統(tǒng)計(jì)出來的數(shù)據(jù)比實(shí)際值偏大;正確的操作應(yīng)該是先蓋上蓋玻片,后滴細(xì)胞懸液。抽樣計(jì)數(shù)區(qū)域?yàn)檠?xì)胞計(jì)數(shù)室最中間的大方格中,且一般為五點(diǎn)取樣法。答案:(1)磷脂 ATP、DNA、RNA(2)適宜的光照(3)維持藻細(xì)胞數(shù)量不變 藻細(xì)胞密度過大 大先蓋上蓋玻片,后滴細(xì)胞懸液如圖所示:第二講群落的結(jié)構(gòu)和演替(一)群落的結(jié)構(gòu)1.下列屬于群落水平研究的問題有(填序號)。梧桐山中生物數(shù)目的多少;鼎湖山常綠闊葉林中的優(yōu)勢種;根瘤菌和豆科植物之間的關(guān)系;竹林中的竹子高低錯(cuò)落的分層現(xiàn)象;西雙版納熱帶雨林遭到嚴(yán)重砍伐后的恢復(fù)過程。2.連線主要種間關(guān)系的特點(diǎn)及實(shí)例3.據(jù)圖回答下列有關(guān)群落空間結(jié)構(gòu)的問題(1)寫出圖中群落空間結(jié)構(gòu)的類型:A圖:垂直結(jié)構(gòu)。B圖:水平結(jié)構(gòu)。(2)根據(jù)圖示分析決定群落空間結(jié)構(gòu)的主要因素:A圖:植物分層:光照;動物分層:棲息空間和食物條件。B圖:地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長特點(diǎn)的不同以及人與動物的影響等。(3)A圖所示的現(xiàn)象提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力。1.深刻理解群落和豐富度兩個(gè)概念2.“表格法”比較四種種間關(guān)系互利共生寄生競爭捕食數(shù)量坐標(biāo)圖營養(yǎng)關(guān)系圖舉例地衣,大豆與根瘤菌蛔蟲與人牛與羊,農(nóng)作物與雜草狼與兔,青蛙與昆蟲3.圖解群落的兩種空間結(jié)構(gòu) (二) 群落的演替4.圖1為某池塘群落的演替歷程,圖2為演替過程中物種多樣性的變化情況,據(jù)圖回答(1)圖1中正確的演替進(jìn)程為丁甲丙乙,該演替過程屬于次生演替,它與火山噴發(fā)處所發(fā)生的演替的區(qū)別在于起始條件不同。(2)圖2中屬于初生演替的是甲,屬于次生演替的是乙,演替速度更快、歷時(shí)更短的是曲線乙。(3)連線群落演替的類型及其特點(diǎn)、實(shí)例:4.圖解群落演替的兩種類型­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ 群落的結(jié)構(gòu)命題點(diǎn)1種間關(guān)系的分析與判斷1(2014·全國卷)某種植物病毒V

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本文((江蘇專版)2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第三部分 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第三單元 種群和群落學(xué)案)為本站會員(Sc****h)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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