2022年高一數(shù)學基本算法語句 賦值、輸入、輸出語句教案 人教版 必修3
-
資源ID:105078189
資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">374.52KB
全文頁數(shù):3頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
2022年高一數(shù)學基本算法語句 賦值、輸入、輸出語句教案 人教版 必修3
2022年高一數(shù)學基本算法語句 賦值、輸入、輸出語句教案 人教版 必修3教學目標(1)正確理解賦值語句、輸入語句、輸出語句的結(jié)構(gòu);(2)讓學生充分地感知、體驗應用計算機解決數(shù)學問題的方法;(3)通過實例,使學生理解3種基本的算法語句(輸入語句、輸出語句和賦值語句)的表示方法、結(jié)構(gòu)和用法,能用這三種基本的算法語句表示算法,進一步體會算法的基本思想教學重點正確理解輸入語句、輸出語句、賦值語句的作用教學難點準確寫出輸入語句、輸出語句、賦值語句 教學過程一、問題情境a80b100c89A(a+b+c)/3輸出A結(jié)束開始1問題1:已知我班某學生上學期期末考試語文、數(shù)學和英語學科成績分別為80、100、89,試設計適當?shù)乃惴ㄇ蟪鲞@名學生三科的平均分二、學生活動算法:S1 a80S2 b100S3 c89S4 A(a+b+c)/3S5 輸出A1學生討論,教師引導學生寫出算法并畫出流程圖流程圖:2怎樣將以上算法轉(zhuǎn)換成計算機能理解的語言呢?下面我們將通過偽代碼學習基本的算法語句三、建構(gòu)數(shù)學1偽代碼: 偽代碼是介于自然語言和計算機語言之間的文字和符號,是表達算法的簡單而實用的好方法為了今后能學好計算機語言,我們在偽代碼中將使用一種計算機語言“BASIC語言”的關鍵詞2賦值語句:賦值語句是將表達式所代表的值賦給變量的語句例如:“”表示將的值賦給,其中是一個變量,是一個與同類型的變量或表達式說明:賦值語句中的賦值號“”的左右兩邊不能對換,它將賦值號右邊的表達式的值賦給賦值號左邊的變量;賦值語句左邊只能是變量名字,而不是表達式,右邊表達式可以是一個數(shù)據(jù)、常量或表達式;對于一個變量可以多次賦值例1寫出求時多項式的值的算法算法1 算法2 說明:以上兩種算法,算法1要做6次乘法,算法2只要做3次乘法,由此可見,算法的好壞會影響運算速度; 算法2稱為“秦九韶算法”,其算法特點是:通過一次式的反復計算,逐步得出高次多項式的值;對于一個次多項式,只要做次乘法和次加法附:秦九韶(12021261年),字道古,普州安岳(今四川安岳)人他是我國古代最有成就的數(shù)學家之一著有數(shù)學名著數(shù)書九章(又名數(shù)學九章)該書共十八卷,分為大衍、天時、田域、測望、賦役、錢谷、營建、軍旅、市易等九大類,每類用九個例題全書共八十一題)來闡明各種算法這部中世紀的數(shù)學杰作,許多方面都有創(chuàng)造,而書中最突出的成就是“大衍求一術”和高次方程的數(shù)值解法“正負開方術”,是具有世界意義的成就3輸入、輸出語句:輸入、輸出語句分別用“Input”(或者“Read”)和“Print”來描述數(shù)據(jù)的輸入和輸出(1)輸入語句與賦值語句的區(qū)別在于:賦值語句可以將一個代數(shù)表達式的值賦于一個變量,而輸入語句由于要求輸入的值只能是具體的常數(shù),不能是函數(shù)、變量或表達式,因此輸入語句只能將讀入的具體數(shù)據(jù)賦給變量(2)輸出語句的主要作用是:輸出常量、變量的值和系統(tǒng)信息;輸出數(shù)值計算的結(jié)果例如:可以將問題1中的算法改進為求任意三門功課的平均值的算法A(a+b+c)/3結(jié)束開始輸出A輸入a,b,c偽代碼:Read a,b,cA(a+b+c)/3Print A流程圖:說明:輸入語句“Read a,b”表示輸入的數(shù)據(jù)依次送給a,b;“Print A”表示輸出運算結(jié)果A四、數(shù)學運用1例題:例2“雞兔同籠”是我國隋朝時期的數(shù)學著作孫子算經(jīng)中的一個有趣而具有深遠影響的題目:“今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?” 請你先列出解決這個問題的方程組,并設計一個解二元一次方程組的通用算法,并畫出流程圖,寫出偽代碼解:設有只雞,只兔子,則設二元一次方程組為用消元法解得,開始結(jié)束因此,只要輸入相應的未知數(shù)的系數(shù)和常數(shù)項,就能計算出方程組的解,即可輸出的值2練習:課本第17頁 練習1題五、回顧小結(jié):1賦值語句、輸入語句、輸出語句的結(jié)構(gòu)和作用六、課外作業(yè):課本第17頁 練習2、3題;課本第24頁習題1.2 第1題補充:1將五進制數(shù)化為十進制數(shù)的方法是“按權(quán)展開”,如將化為十進制數(shù)為試用輸入輸出語句、賦值語句表示將五進制數(shù)化為十進制數(shù)的算法2請用偽代碼編寫程序,實現(xiàn)三個變量的值按順序互換,即之間的交換