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1、2022年高一數(shù)學(xué) 增效減負(fù) 直線方程的兩點(diǎn)式、截距式教學(xué)案
高一數(shù)學(xué)備課組
教學(xué)目標(biāo)
(1)掌握直線方程的兩點(diǎn)式、截距式,了解截距式是兩點(diǎn)式的特殊情況;
(2)能夠根據(jù)條件熟練地求出直線的方程.
教學(xué)重點(diǎn)
直線方程的兩點(diǎn)式、截距式的推導(dǎo)及適用范圍.
教學(xué)難點(diǎn)
根據(jù)條件熟練地求出直線的方程.
教學(xué)過程
一、問題情境
1.情境:能否根據(jù)我們已經(jīng)學(xué)過的直線的點(diǎn)斜式、斜截式方程求出符合下列條件的直線方程(學(xué)生活動):
(1)直線經(jīng)過點(diǎn),;(2)直線經(jīng)過點(diǎn),;
(3)直線經(jīng)過點(diǎn),; (4)直線經(jīng)過點(diǎn),.
答(1);(2);(3);(4)
2.問題:我們知道已知直線的斜率
2、及其上的一個點(diǎn),或已知直線的斜率及其在軸上的截距能求出直線方程;如果已知直線經(jīng)過兩個點(diǎn),或已知直線的在軸上的截距和在軸上的截距如何求直線方程?
二、建構(gòu)數(shù)學(xué)
1.兩點(diǎn)式
已知直線經(jīng)過兩點(diǎn),,求直線的方程。
解:∵直線經(jīng)過兩點(diǎn),,
∴斜率,代入點(diǎn)斜式得:,
當(dāng)時,方程可寫成.
說明:(1)以上方程是由直線上的兩點(diǎn)確定,叫做直線方程的兩點(diǎn)式;
(2)兩點(diǎn)式方程適用范圍是,.
2.思考:
(1)方程的左右兩邊各具有怎樣的幾何意義?它表示什么圖形?
(2)方程和方程表示同一圖形嗎?
解:(1)左邊表示直線上動點(diǎn)與定點(diǎn)連線的斜率,右邊表示直線上定點(diǎn)與定點(diǎn)連線的斜率,它表
3、示的圖形是直線除去點(diǎn);
(2)方程表示的圖形是直線除去點(diǎn),方程表示的圖形是一條直線.
三、數(shù)學(xué)運(yùn)用
例1.已知直線與軸的交點(diǎn),與軸的交點(diǎn),其中,求直線的方程.
解:∵經(jīng)過兩點(diǎn),,代入兩點(diǎn)式得:,即.
說明:(1)以上方程是由直線在軸與軸上的截距確定,叫做直線方程的截距式;
(2)截距式方程適用范圍是.
例2.三角形的頂點(diǎn)是、、,求這個三角形三邊所在直線方程。
解:∵直線過,兩點(diǎn),
由兩點(diǎn)式得:, 整理得,
∵直線過,斜率,
由點(diǎn)斜式得:,整理得:,
∵直線過,兩點(diǎn),
由截距式得:,整理得:.
例3.求經(jīng)過點(diǎn)且在兩坐標(biāo)軸上的截距絕對值相等的直線方程。
解:設(shè)直線在軸與軸上的截距分別為,
①當(dāng)時,設(shè)直線方程為,
∵直線經(jīng)過點(diǎn),∴,
∵,∴或,∴直線方程為 或;
②當(dāng)時,則直線經(jīng)過原點(diǎn)及,
∴直線方程為 ,
綜上,所求直線方程為 或或.
例4 學(xué)案57頁例3
2.練習(xí):學(xué)案第58頁隨堂訓(xùn)練1、2、3題.
四、回顧小結(jié):
1.直線的兩點(diǎn)式、截距式方程及適用范圍;
2.如何根據(jù)條件選用恰當(dāng)?shù)男问绞炀毜厍蟪鲋本€的方程.
五、課外作業(yè):
課本第77頁練習(xí)第3題、第79頁第3、5、6、7題.