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1、2022年高中政治 多變的價格:影響價格的因素教案 新人教版必修1
一、教材分析
教材內(nèi)容共分為兩目,第一目,供求影響價格;第二目,價值決定價格。第一目主要把握三個層面的問題:①市場上的商品的價格會受很多因素的影響;②各種因素對商品價格的影響都是通過改變該商品的供給或需求來實(shí)現(xiàn)的;③供過于求,商品價格就升高;供不應(yīng)求,商品價格就降低。第二目主要從四方面來理解:①價格由價值決定,價值是價格的基礎(chǔ),價格是價值的貨幣表現(xiàn)形式;②價值量是由社會必要勞動時間決定的;③社會勞動生產(chǎn)率與商品價值量之間的關(guān)系;④價格受供求關(guān)系影響,圍繞價值上下波動,是價值規(guī)律的表現(xiàn)形式。
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
1、知識目標(biāo)
2、:識記:買方市場和賣方市場的含義;影響價格的因素;社會必要勞動時間的含義;勞動生產(chǎn)率的含義;價值規(guī)律的基本內(nèi)容。理解:供求關(guān)系對價格變動的影響;商品價值與價格的關(guān)系;商品價值量與勞動生產(chǎn)率的關(guān)系;價值規(guī)律的表現(xiàn)形式。
2、能力目標(biāo):解釋生活中導(dǎo)致某中商品價格變動的原因,增強(qiáng)學(xué)生解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的能力;要懂得價格變動不是隨意的,而是價值規(guī)律起作用的體現(xiàn),增強(qiáng)透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。
3、情感、態(tài)度與價值目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使學(xué)生懂得何時何地購買商品比較經(jīng)濟(jì)劃算,提高學(xué)生參與經(jīng)濟(jì)生活的能力;學(xué)習(xí)商品價值量與勞動生產(chǎn)率的關(guān)系,讓學(xué)生樹立競爭意識。
[教學(xué)重點(diǎn)]
供求影響價格、價值決定價格、價值規(guī)
3、律及其表現(xiàn)形式。
[教學(xué)難點(diǎn)]
價值量由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定
[教學(xué)手段]
多媒體教學(xué)
[教學(xué)方法]
理論與生活相結(jié)合,引導(dǎo)、自主探究相結(jié)合,講授法
二、教學(xué)過程
導(dǎo)入提問:
貨幣的本質(zhì)是什么?(學(xué)生答)引入價格問題。
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視頻播放經(jīng)濟(jì)半小時《誰來拯救中國大豆?》。
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問題思考:
影響價格的因素有那些?
上述諸多因素在影響價格時是通過何種途徑來實(shí)現(xiàn)的呢?
教師評價學(xué)生的匯報,并歸納:氣候、習(xí)俗、地域、生產(chǎn)、時間、國家政策等因素都會引起包括大豆在內(nèi)的商品價格的波動和差異。那么,上述諸多因素在影響價格時是通過
4、何種途徑來實(shí)現(xiàn)的呢?
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學(xué)生討論回答:都是通過影響商品的需求量或供給量來影響商品價格的。
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一、供求影響價格——影響因素,
教師總結(jié):上述因素實(shí)際上都是通過改變商品的需求量或供給量來影響商品的價格的。請同學(xué)們閱讀課本,再次體會供求關(guān)系變化對商品價格的影響,并找出買方市場和賣方市場的含義、特點(diǎn)。
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教師總結(jié)P13圖一:商品短缺,供不應(yīng)求,買者競相購買,賣者趁機(jī)提價,物以稀為貴,賣方在交易中處于有利地位,價格上漲,這種特點(diǎn)的市場稱為賣方市場。
圖二:商品過剩,供過于求,賣者競相出售,買者持幣待購,貨多不值錢,買方在交易中處于有利,價格下降,
5、這種特點(diǎn)的市場稱為買方市場。?
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探究:圖表中能否看出中國大豆有什么危機(jī)?
結(jié)論:中國大豆產(chǎn)量縮減,供不應(yīng)求,大量進(jìn)口,受控于國際糧商,危及國家糧食安全.( 狼 來了)
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教學(xué)過渡:供不應(yīng)求時,大豆價格是否會無限上漲,比金豆還貴?反之,是否會無限下跌,比沙石還便宜?
學(xué)生探究、回答。
下面我們來學(xué)習(xí)本節(jié)課的另一個內(nèi)容:價值決定價格。我們來回憶一下,價格和價值的關(guān)系。
學(xué)生回答:價格是價值的貨幣表現(xiàn)形式,由價值決定,價值是價格的基礎(chǔ)。
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二、價值決定價格—決定因素
1、價值與價格的關(guān)系
教師引導(dǎo):在其他條件不變的情況下,商品的
6、價值量越大, 商品的價格越高;價值量越小,價格越低。
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2、商品的價值量的確定
商品價值量是由勞動量來決定,而勞動量又由勞動時間來決定。
問題思考:種植生產(chǎn)同樣數(shù)量的大豆,假設(shè)中國農(nóng)民花8小時,美國農(nóng)民花4小時,各國平均所用的勞動時間是6小時。試問:
(1)誰生產(chǎn)的大豆價值量大?為什么?
(2)誰種植的大豆獲利多?有何意義??
鏈接多媒體顯示:
學(xué)生討論回答:商品的價值量不是由各個商品生產(chǎn)者所耗費(fèi)的個別勞動時間決定的,而是由社會必要勞動時間決定的,兩者生產(chǎn)的商品的價值量一樣大。社會必要勞動時間的含義。
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社會必要勞動時間對具體商品生產(chǎn)者的意義
7、
學(xué)生:商品的價值量是由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定的,生產(chǎn)者只能按社會必要勞動時間決定的價值量出售商品。
因此,當(dāng)個別勞動時間<社會必要勞動時間時,生產(chǎn)者在競爭中處于有利地位(盈利);當(dāng)個別勞動時間≥社會必要勞動時間時,生產(chǎn)者在競爭中處于不利地位。商品生產(chǎn)者要獲利更多,就必須縮短個別勞動時間,提高勞動生產(chǎn)率。
提問:當(dāng)大家都這樣做時?結(jié)果如何?
答:就會縮短社會必要勞動時間,降低單位商品的價值量,提高社會勞動生產(chǎn)率,促進(jìn)社會進(jìn)步。
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學(xué)生回答:勞動生產(chǎn)率的含義、表示方法,分類。
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3、社會勞動生產(chǎn)率與商品價值量的關(guān)系
社會勞動生產(chǎn)率與社會必
8、要勞動時間、價值量成反比,個別勞動生產(chǎn)率與社會必要勞動時間、價值量無關(guān)(在社會勞動生產(chǎn)率不變的前提下)。
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探究:中國大豆危機(jī)的根本原因是什么?
結(jié)論:是個別勞動時間長,個別勞動生產(chǎn)效率不高。
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1、價格不會無限上漲或下跌,那么,價格的變動有規(guī)律嗎?
鏈接價格規(guī)律的表現(xiàn)形式:說明商品的價格以商品的價值為基礎(chǔ),受供求關(guān)系的影響,始終圍繞價值上下波動。
2、一粒大豆能否換來一粒金豆?
學(xué)生:由于價值量不同,不是等價交換,商品交換不成功。
多媒體顯示16:
三、價格規(guī)律的內(nèi)容及表現(xiàn)形式:
引導(dǎo)學(xué)生了解價格規(guī)律的內(nèi)容及表現(xiàn)形式。
??
9、 1、價值規(guī)律的基本內(nèi)容:商品的價值量由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間決定,商品交換以價值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價交換。
?2、價值規(guī)律的表現(xiàn)形式:商品價格受供求關(guān)系的影響,圍繞價值上下波動。
討論:價格圍繞價值上下波動是否違背等價交換原則?
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學(xué)生討論、回答。
教師歸納:由于供求關(guān)系的影響,價格與價值經(jīng)常不一致。但由于價值決定價格,因此價格不會偏離價值太遠(yuǎn)。商品價格圍繞價值上下波動,并不違背價值規(guī)律,而是價值規(guī)律的表現(xiàn)形式。原因在于①價格總是圍繞價值這個軸心上下波動的;②從較長的時間來看,商品的價格總的來說仍然與價值相符。
圖表計算說明:從一個長期過程來看,價格平均起來與價值相符(不是完全相等)
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小結(jié):一、影響價格的因素
二、價值量的確定
三、價值規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式
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問題:解決中國大豆危機(jī),你有何良策?
結(jié)合所學(xué)知識,請試寫一份合理化建議。
建議參考:導(dǎo)入視頻。
三、板書設(shè)計
影響價格的因素
一、供求影響價格
二、價值決定價格
1、價值與價格的關(guān)系
2、商品的價值量的確定
3、社會勞動生產(chǎn)率與商品價值量的關(guān)系
三、價值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式
四、教學(xué)反思: