七年級生物下冊 第7章生物體有相同的基本結構復習教案 蘇科版軟木塞的秘密細胞的結構細胞核在生命活動中的作用細胞的分化細胞的生長細胞的分裂細胞的分裂和分化生物體的基本結構生物體有相同的基本結構一、本章的知識結構二、本章內容簡介在初步了解生物圈和生物從環(huán)境中獲取物質和能量的基礎上，本單元將從生物的基本結構和結構層次探究環(huán)境中生物體的統(tǒng)一性。科學研究表明，地球上的絕大多數(shù)生物 (除病毒等少數(shù)生物以外)都是由細胞構成的，細胞是構成生物體結構和功能的基本單位。生物體實際上就是由許多細胞組成的組織、器官和系統(tǒng)按照一定的方式組合而成的，是一個統(tǒng)一的整體。因此，本章在內容的選取上以探究細胞的結構和功能為主線，編排了觀察細胞的結構，分析細胞核在生命活動中的作用，觀察細胞分裂、細胞的生長和細胞的分化的過程等一系列活動。這些活動能夠讓學生在自主、合作、探究的學習過程中，理解細胞的結構的特點，認識組成生物體的細胞結構與功能之間的辯證關系，初步建立生物體結構與功能相適應的生物學基本觀點。本章根據(jù)全日制義務教育生物課程標準的第二個一級主題生物體的結構層次，安排了生物體的基本結構和細胞的分裂和分化二節(jié)內容。這部分內容在初中生物學科中占有十分重要地位。首先，細胞作為生命活動的結構和功能單位，這些知識是學生理解生物體進行新陳代謝、生長發(fā)育、生命活動調節(jié)、遺傳變異等生命活動的基礎。其次，本章內容也是學生學習生物體結構層次等章節(jié)不可或缺的基礎知識。因此，學好本章內容是學生掌握本單元、乃至本套教材中生物學知識的基礎。本章教材在編寫上遵循初中學生的認知規(guī)律，從調動學生的學習積極性，激發(fā)學習的學習興趣入手，安排的6個活動和1個DIY，都從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學生通過學習活動體驗知識的形成過程，真正實現(xiàn)學生學習的自主性、合作性和探究性。同時教材在編寫上，注意引導學生關心和解決實際問題，形成尊重事實的科學態(tài)度，使學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面都能有所發(fā)展。三、復習提綱1、1665年，英國虎克最早研制出光學顯微鏡，發(fā)現(xiàn)了軟木薄片由許多小室組成，稱為“細胞”。大多數(shù)生物體是由細胞構成，病毒既沒有細胞結構又比細胞體積小得多的生物，病毒必須生活在其他生物細胞內，人類流行性感冒、SARS、艾滋病等疾病都是由病毒感染引起的。細胞是生物體結構和功能的基本單位。2、細胞基本結構包括細胞膜、細胞質和細胞核。細胞膜具有保護細胞內部結構的作用，同時還能控制細胞內外物質的進出。細胞質是一種透明的液體，它具有流動性性，這有利于細胞之間和細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換，是生命活動的重要場所。細胞核的染色體上存在生物的遺傳物質，主要是一種叫做脫氧核糖核酸的化學物質，即DNA?？寺⊙蜃钕裉峁┘毎说哪侵谎?。植物細胞結構比動物細胞多細胞壁、液泡、葉綠體。A、 植物細胞結構中的細胞壁，位于植物細胞的外層，質地堅韌，保護細胞內部結構和維持細胞形態(tài)的作用。B、 植物細胞細胞質內有與細胞呼吸作用有關的線粒體，有與植物光合作用的葉綠體，還有充滿細胞液的液泡（切瓜果流出的汁液通常是細胞液）。C、 細胞生命活動所需的能量，大約95來自線粒體，它被人叫做細胞內供應能量的動力工廠。3、細胞的生長：生物體的生長現(xiàn)象與細胞的分裂與分化密切相關，一方面，細胞通過分裂增加細胞數(shù)量；另一方面，細胞通過生長增大了細胞體積。若你手上有10個細菌，細菌每隔20分鐘繁殖一代，一晝夜細菌將繁殖72代，細菌總數(shù)將達到10×272個。4、細胞的分化：多細胞生物體中所有細胞都是有受精卵通過細胞分裂產(chǎn)生，在分裂過程中，小部分細胞繼續(xù)保持原來的形狀，具有分裂能力，絕大多數(shù)失去分裂能力，通過生長形態(tài)結構也發(fā)生差異，分別執(zhí)行不同的生理功能，我們把細胞這樣的變化叫細胞分化。（人體全能干細胞能分化成人體各種細胞，而有的干細胞只能分化成某一類型的細胞。）5、正常的細胞分裂，細胞核和細胞質分裂成兩份，分裂后的染色體一樣，這就保證遺傳物質在前后代的連續(xù)性、穩(wěn)定性。如果正常分裂的細胞失去控制，細胞就會過度分裂而發(fā)生癌變。6、玻片標本有三種：裝片、切片、涂片。用碘液處理后的裝片，在顯微鏡下觀察時，便于觀察。