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2022年高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第3、4章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出單元評(píng)估檢測(cè) 新人教版必修1

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2022年高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第3、4章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出單元評(píng)估檢測(cè) 新人教版必修1

2022年高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第3、4章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出單元評(píng)估檢測(cè) 新人教版必修1一、選擇題(共11小題,每小題5分,共55分)1.下列結(jié)構(gòu)中均能讓某些大分子物質(zhì)直接通過的是()A.線粒體和葉綠體B.細(xì)胞壁和核孔C.高爾基體和核糖體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡【解析】選B。生物膜具有選擇透過性,一般離子和小分子物質(zhì)可通過,大分子物質(zhì)只能通過胞吞或胞吐方式進(jìn)出細(xì)胞,核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,細(xì)胞壁具有全透性,大分子物質(zhì)可通過。2.(xx·孝感模擬)能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的實(shí)例是()胞吞、胞吐主動(dòng)運(yùn)輸人、鼠細(xì)胞融合質(zhì)壁分離及復(fù)原A.B.只有C.只有D.只有【解析】選A。細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動(dòng)性,四個(gè)選項(xiàng)都涉及磷脂或蛋白質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。3.(xx·銀川模擬)下列關(guān)于細(xì)胞器的說法中正確的是()A.葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的線粒體中為主動(dòng)運(yùn)輸B.所有性激素的合成都在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,沒有核糖體參與C.在植物有絲分裂末期,若高爾基體遭到破壞,可形成多倍體D.核糖體是噬菌體、藍(lán)藻、蘑菇唯一共有的細(xì)胞器【解析】選B。進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞線粒體的為丙酮酸,而不是葡萄糖,故A錯(cuò)誤;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的作用是加工蛋白質(zhì)以及合成脂質(zhì),性激素屬于固醇類物質(zhì),所以在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成,故B正確;高爾基體在植物細(xì)胞有絲分裂末期參與細(xì)胞壁的合成,因此高爾基體遭到破壞后會(huì)形成多核細(xì)胞,而不是多倍體,故C錯(cuò)誤;噬菌體是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此沒有任何細(xì)胞器,藍(lán)藻為原核生物,僅有核糖體一種細(xì)胞器,蘑菇為真核生物,除核糖體外還含有多種細(xì)胞器,核糖體是藍(lán)藻和蘑菇唯一共有的細(xì)胞器,故D錯(cuò)誤。4.圖a和圖b是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同放大倍數(shù)的模式圖,圖b中的是細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于此圖的敘述,正確的是()A.圖a可能是洋蔥的根尖細(xì)胞B.細(xì)胞的滲透吸水能力與內(nèi)溶液濃度有關(guān)C.細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心是D.具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有【解題指南】解答本題需明確兩點(diǎn):(1)圖中各序號(hào)的名稱、結(jié)構(gòu)、分布和功能。(2)細(xì)胞滲透吸水的原因?!窘馕觥窟xB。該圖細(xì)胞中有葉綠體和大液泡,此細(xì)胞不可能是根尖細(xì)胞;圖中為葉綠體,為高爾基體,為核仁,為線粒體,為液泡,為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),為核糖體,為核膜。細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心是細(xì)胞核而不是;具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有,細(xì)胞核非細(xì)胞器;液泡內(nèi)有細(xì)胞液,與外界溶液存在濃度差,使細(xì)胞具有滲透吸水能力。5.用抗生素處理成纖維細(xì)胞后,能抑制內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的糖基化功能,使細(xì)胞分泌的纖連蛋白(FN1)減少,且易被組織蛋白酶水解。下列有關(guān)說法不合理的是()A.纖連蛋白的形成離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.糖基化能維持纖連蛋白的穩(wěn)定性C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能阻止纖連蛋白的運(yùn)輸D.組織蛋白酶催化作用具有專一性【解題指南】解答本題需要關(guān)注以下兩點(diǎn):(1)明確內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能。(2)理解纖連蛋白形成的原理。【解析】選C??股啬芤种苾?nèi)質(zhì)網(wǎng)的糖基化功能,并沒有阻止內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的運(yùn)輸功能,C項(xiàng)不合理。6.(xx·南昌模擬)下圖是細(xì)胞核模型圖,表示細(xì)胞核的各種結(jié)構(gòu),和是兩種細(xì)胞器。下列說法錯(cuò)誤的是()A.是生物膜的一部分B.的形成與結(jié)構(gòu)無關(guān)C.可以與直接相連D.分泌蛋白的形成離不開和【解析】選B。圖中和表示核膜,屬于生物膜的一部分;是核仁,與核糖體的形成有關(guān);由圖可知,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與直接相連;分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工后,分泌到細(xì)胞外。7.如圖是植物根從土壤中吸收某礦質(zhì)離子的示意圖。據(jù)圖判斷,該離子跨膜進(jìn)入根毛細(xì)胞的方式為()A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動(dòng)運(yùn)輸D.被動(dòng)運(yùn)輸【解析】選C。據(jù)圖可知,該植物根從土壤中吸收某礦質(zhì)離子,既需要細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助,又需要消耗ATP,符合主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)?!痉椒记伞颗袛嘀鲃?dòng)運(yùn)輸?shù)募记?1)低濃度高濃度。物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较颍灰怯傻蜐舛纫粋?cè)向高濃度一側(cè),即可判斷為主動(dòng)運(yùn)輸。(2)能量和載體蛋白。只要同時(shí)存在能量(ATP)和載體蛋白的利用,即可判斷為主動(dòng)運(yùn)輸。8.(xx·漢中模擬)下面為水分進(jìn)出哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的示意圖。相關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.圖1中外界溶液的濃度與細(xì)胞質(zhì)的濃度大致相等B.提取細(xì)胞膜時(shí),可用圖2中所對(duì)應(yīng)的外界溶液C.提取血紅蛋白時(shí),可用圖3中所對(duì)應(yīng)的外界溶液D.將去除細(xì)胞壁的植物細(xì)胞放入蒸餾水中,最終將出現(xiàn)類似圖2所示的結(jié)果【解析】選C。根據(jù)圖示細(xì)胞形態(tài)可知,圖1、2、3中的三種細(xì)胞分別處于等滲、低滲、高滲溶液中。提取細(xì)胞膜和血紅蛋白時(shí),都需要用低滲溶液。將去除細(xì)胞壁的植物細(xì)胞放入蒸餾水中,最終該細(xì)胞將吸水漲破。9.“人造細(xì)胞”是用羊皮紙或火棉膠等半透性膜材料做成的一個(gè)密閉的囊,囊里面裝了等量的不同濃度的蔗糖溶液。假設(shè)有三個(gè)這樣的“人造細(xì)胞”,分別用A、B、C表示,它們的蔗糖溶液濃度分別是10%、20%和30%。其中A、B的外面套一金屬網(wǎng)籠,C的外面沒有套金屬網(wǎng)籠,如圖:把三個(gè)“人造細(xì)胞”同時(shí)放在蔗糖溶液濃度為15%的玻璃槽中,經(jīng)過一段時(shí)間后,三個(gè)“人造細(xì)胞”的變化分別是()A.A變大,B稍微變小,C不變B.A變小,B稍微變大,C不變C.A變小,B稍微變大,C變大D.A變大,B稍微變小,C變大【解題指南】解答本題的關(guān)鍵是明確水分子由低濃度一側(cè)流向高濃度一側(cè)?!窘馕觥窟xC。由題意可知,“人造細(xì)胞”的囊屬于半透膜,圖中A“人造細(xì)胞”的蔗糖溶液濃度是10%,放在15%的蔗糖溶液的水槽中,水分子會(huì)從A內(nèi)運(yùn)輸?shù)剿?,A的體積變??;B“人造細(xì)胞”內(nèi)蔗糖溶液的濃度是20%,放在15%的蔗糖溶液的水槽中,水分子會(huì)從水槽運(yùn)輸?shù)紹內(nèi),由于B外面有金屬網(wǎng)籠,因此B的體積略微增大;C“人造細(xì)胞”內(nèi)蔗糖溶液的濃度是30%,放在15%的蔗糖溶液的水槽中,水分子會(huì)從水槽運(yùn)輸?shù)紺內(nèi),由于C外面無金屬網(wǎng)籠,因此,C的體積增大。10.(xx·永州模擬)如圖是番茄根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線,下列說法錯(cuò)誤的是()A.圖中A、B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶不同B.AB段,ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要原因C.在B點(diǎn)以后,通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)對(duì)K+的吸收D.氧分壓為8時(shí),AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)【解析】選C。A處主要進(jìn)行無氧呼吸,參與的酶是與無氧呼吸相關(guān)的酶,B處進(jìn)行有氧呼吸,參與的酶是與有氧呼吸有關(guān)的酶;AB段,氧分壓增加,細(xì)胞的有氧呼吸速度加快,ATP產(chǎn)生增多,細(xì)胞對(duì)K+吸收是主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量,ATP增加會(huì)促進(jìn)根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率;中耕松土可以增加土壤中氧氣的濃度,但是B點(diǎn)以后,隨著氧氣濃度的增加,K+的吸收速率不再增加,此時(shí)限制因素是細(xì)胞膜上載體蛋白的數(shù)量,C錯(cuò)誤、D正確。11.在一個(gè)新鮮蘿卜中挖一凹槽,在凹槽中放入濃鹽水。一段時(shí)間后,蘿卜變軟,凹槽中水分增多。下列圖示的實(shí)驗(yàn)與此實(shí)驗(yàn)原理差異最大的是()【解析】選B。題干描述的實(shí)驗(yàn)的原理是滲透作用。A圖表示質(zhì)壁分離與復(fù)原、C圖表示典型的滲透作用裝置、D圖表示動(dòng)物細(xì)胞吸水與失水,原理都是滲透作用。而B圖中的酵母菌進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生的CO2使有色液滴移動(dòng),其原理是細(xì)胞呼吸。二、非選擇題(共3小題,共45分)12.(13分)(xx·鄭州模擬)下圖表示一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)立體模式圖的一部分。請(qǐng)據(jù)圖回答。(1)圖中標(biāo)號(hào)2參與(細(xì)胞器)的形成。與自然界碳循環(huán)關(guān)系最密切的細(xì)胞器有(用圖中標(biāo)號(hào)回答)。(2)圖中標(biāo)號(hào)1所含物質(zhì),以其酸堿性而言屬于性,可被堿性染料著色。中學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的屬于這類染色劑的有。(3)該細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有(用圖中標(biāo)號(hào)回答)。(4)若該圖表示唾液腺細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)有(用圖中標(biāo)號(hào)回答),而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是,該細(xì)胞中特別豐富的細(xì)胞器有(用圖中標(biāo)號(hào)回答)。【解析】(1)圖中2是核仁,核仁與rRNA的合成及核糖體的形成有關(guān)。與自然界碳循環(huán)關(guān)系最密切的是光合作用和呼吸作用,二者進(jìn)行的場(chǎng)所分別是葉綠體和線粒體。(2)1是染色質(zhì),染色質(zhì)容易被堿性染料染成深色。染色劑如醋酸洋紅液、龍膽紫溶液、甲基綠,分別將細(xì)胞核染成紅色、紫色、綠色。(3)4是線粒體,5是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),7是葉綠體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP,葉綠體通過光合作用產(chǎn)生ATP,三者均可產(chǎn)生ATP。(4)唾液腺細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,動(dòng)物細(xì)胞沒有6細(xì)胞壁、7葉綠體、9液泡,動(dòng)物細(xì)胞中含有中心體。唾液腺細(xì)胞能合成分泌淀粉酶,淀粉酶屬于分泌蛋白,細(xì)胞中3核糖體合成蛋白質(zhì),8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與加工蛋白質(zhì),10高爾基體參與蛋白質(zhì)的再加工、分類和包裝,4線粒體為上述過程提供能量。答案:(1)核糖體4、7(2)酸醋酸洋紅液、甲基綠、龍膽紫溶液(3)4、5、7(4)6、7、9中心體3、4、8、1013.(16分)紅細(xì)胞溶血是指紅細(xì)胞破裂后,血紅蛋白滲出的現(xiàn)象。某科研人員分別將人的紅細(xì)胞置于以下幾種等滲溶液(蒸餾水除外)中,測(cè)定紅細(xì)胞溶血所需的時(shí)間,得到如下結(jié)果。請(qǐng)分析回答下列問題:(1)由上圖數(shù)據(jù)可知,人的紅細(xì)胞在中發(fā)生溶血所需的時(shí)間最短,因?yàn)榧t細(xì)胞中液體的濃度比蒸餾水高,紅細(xì)胞通過吸水,導(dǎo)致細(xì)胞膜破裂,出現(xiàn)溶血現(xiàn)象。(2)將人的紅細(xì)胞放入不同溶液中,溶質(zhì)分子進(jìn)入細(xì)胞后,可引起細(xì)胞內(nèi)滲透壓,導(dǎo)致水分子進(jìn)入細(xì)胞最終出現(xiàn)溶血現(xiàn)象。(3)本實(shí)驗(yàn)通過測(cè)定人的紅細(xì)胞溶血所需的時(shí)間來估計(jì) 。(4)甘油、乙醇、丙酮通過進(jìn)入紅細(xì)胞,由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的速度大小關(guān)系為。氯化銨、醋酸銨、草酸銨三組實(shí)驗(yàn)中陰離子的通透速率與陰離子相對(duì)分子質(zhì)量大小呈(選填“正”或“負(fù)”)相關(guān)?!窘忸}指南】(1)題眼:“紅細(xì)胞破裂”“血紅蛋白滲出”。(2)關(guān)鍵知識(shí):紅細(xì)胞最終因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)液體的濃度高于外界溶液濃度,導(dǎo)致細(xì)胞吸水膨脹,最后發(fā)生破裂,血紅蛋白滲出,出現(xiàn)溶血現(xiàn)象?!窘馕觥?1)將紅細(xì)胞放入蒸餾水中,細(xì)胞直接通過滲透作用吸水。(2)將紅細(xì)胞放入其他等滲溶液中,細(xì)胞先吸收其他溶質(zhì),使細(xì)胞內(nèi)濃度升高后再?gòu)耐饨缥账帧?3)溶質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的速率越快,導(dǎo)致紅細(xì)胞吸水破裂所需時(shí)間越短,因此,可以通過測(cè)定溶血所需時(shí)間長(zhǎng)短來判斷細(xì)胞膜對(duì)各種物質(zhì)通透性的大小。(4)甘油、乙醇、丙酮可以通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞,由圖中數(shù)據(jù)可知,丙酮通過細(xì)胞膜的速率最快,其次是乙醇,最后是甘油。由圖中數(shù)據(jù)可知,氯化銨(NH4Cl)、醋酸銨(CH3COONH4)、草酸銨(NH4)2C2O4三組實(shí)驗(yàn)中陰離子的通透速率與陰離子相對(duì)分子質(zhì)量大小呈正相關(guān)。答案:(1)蒸餾水滲透作用(2)上升(3)細(xì)胞膜對(duì)各種物質(zhì)通透性的大小(各種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的速度)(4)自由擴(kuò)散丙酮>乙醇>甘油正14.(16分)某小組確定研究課題:探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系。該小組選用水生植物黑藻作為實(shí)驗(yàn)材料,并作實(shí)驗(yàn)假設(shè):假如將其葉片分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,其細(xì)胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加。該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下:配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%、20%、30%的蔗糖溶液,分別盛于培養(yǎng)皿中。從黑藻莖上取下葉片,用吸水紙吸干葉片表面的水分,分別放入不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡10分鐘。取出葉片制成裝片,放在顯微鏡下觀察,選取5個(gè)細(xì)胞測(cè)量其A、B值(A為細(xì)胞的長(zhǎng)度,B為原生質(zhì)體的長(zhǎng)度)。在此基礎(chǔ)上,請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)、分析與討論。(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一表格,用于記錄數(shù)據(jù),計(jì)算并記錄B/A值。(2)該小組同學(xué)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)作如圖所示曲線。請(qǐng)你對(duì)該結(jié)果進(jìn)行分析并得出結(jié)論?!窘忸}指南】解答本題應(yīng)注意:(1)理解B/A值大小與細(xì)胞質(zhì)壁分離程度的關(guān)系。(2)明確本實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量。【解析】(1)本實(shí)驗(yàn)探究的是植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系。植物細(xì)胞外界溶液濃度是自變量,實(shí)驗(yàn)過程中設(shè)置的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%、20%、30%的蔗糖溶液相互對(duì)照;質(zhì)壁分離程度是因變量,測(cè)量其A、B值并計(jì)算B/A值,將B/A值作為衡量質(zhì)壁分離程度的指標(biāo)。(2)根據(jù)曲線圖分析,注意B/A值與質(zhì)壁分離程度的關(guān)系,B/A值的變化與外界溶液濃度的關(guān)系。答案:(1)細(xì)胞10%蔗糖溶液20%蔗糖溶液30%蔗糖溶液B(m)A(m)B/AB(m)A(m)B/AB(m)A(m)B/A12345(2)分析:B/A值越小,說明質(zhì)壁分離程度越大;隨著溶液濃度的增加,B/A值下降,說明質(zhì)壁分離程度隨溶液濃度的增加而增大。結(jié)論:細(xì)胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加。

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本文(2022年高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第3、4章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出單元評(píng)估檢測(cè) 新人教版必修1)為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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