一、選擇題(每小題2分，共24分)1、在下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是( )A.一個中學生的體重大約50 NB.一間教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約30KgC.潛入水中的學生排開水的質(zhì)量約為50KgD.兩個雞蛋對桌面的壓強大約為1Pa2、下列關(guān)于生活中力的現(xiàn)象描述，其中正確的是( )A足球被踢出去后，在空中會受到踢力的作用而繼續(xù)向前運動B.小張用吸管喝飲料，是利用了嘴對飲料的作用力將其吸入口中C.小王沒有將地面上的箱子推動，是因為推力等于箱子受到的摩擦力D.小車不受人的推力會在桌面慢慢停下來，說明力是維持物體運動的原因3、靜止放置在水平桌面上的物理書，與其受到的重力相互平衡的力是( )A.桌面對書的支持力 B.書對桌面的壓力C.桌子的重力 D.地面對桌子的支持力4、用分子動理論對下列現(xiàn)象的解釋中，不正確的是( )A.“美味佳肴，香氣撲鼻”，說明分子不停地做無規(guī)則運動B.用真空泵收納衣物時羽絨服體積變小，說明分子間有空隙C.兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后會粘在一起，說明分子間有引力D.封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，說明分子間有斥力5、體操運動員上場前會在手上涂些鎂粉，下列例子與其目的相同的是( )6、用同一把刻刀在木頭上比在大理石上雕刻同樣深度的花紋時要省力些，這是由于木頭與大理石的( )A.硬度不同 B.密度不同 C.狀態(tài)不同 D.溫度不同7、下列有關(guān)慣性的說法正確的是( )A.拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵具有慣性B.小明沒有推動靜止的汽車，是由于物體在靜止時慣性比較大C.跳遠運動員要助跑后起跳，是為了增大自己的慣性D.物體在受到外力時，運動狀態(tài)改變，慣性也逐漸變小8、小瓷碗漂浮在水面上，傾斜后能沉入水底，關(guān)于這一情景的分析確的是( )A.小瓷碗能沉入水底是因為它傾斜后的重力變大了B.小瓷碗漂浮時受到的浮力略大于它排開水的重力C.小瓷碗浸沒時所受浮力小于漂浮時所受浮力D.小瓷碗浸沒后容器底受到水的壓強變大了9、看足球比賽的某同學突發(fā)奇想，如果在空中飛行的足球所受一切外力突然消失，關(guān)于足球的運動情況，下列判斷正確的是( )A.做勻速直線運動 B.停在空中靜止不動C.飛行路徑不受影響 D.豎直下落10、在裝有液體的甲、乙兩燒杯中，同時放入兩個完全相同的物體，如圖所示，當物體靜止后兩燒杯內(nèi)液面恰好相平。若液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是P甲、P乙，液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙，則對它們的判斷正確的是( )A.P甲>P乙，F(xiàn)甲=F乙 B.P甲=P乙，F(xiàn)甲>F乙C.P甲<P乙，F(xiàn)甲=F乙 D.P甲=P乙，F(xiàn)甲<F乙11、一長方體鐵塊按圖所示，從下表面與液面剛剛接觸時的a處下放至圖中b處.能大致反映鐵塊下降過程中所受浮力的大小F浮與鐵塊下表面浸入液體深度h浮關(guān)系的圖像是12、假如地球?qū)λ形矬w的引力減小一半，那么對于漂浮在水面上的某艘船來說，它所受的重力和吃水深度(吃水深度指水面到船底的深度)與原來相比，下列說法中正確的是（ ） A.船受到的重力不變，船的吃水深度也不變 B.船受到的重力減小，船的吃水深度不變 C.船受到的重力減小，船的吃水深度也減小 D.船受到的重力不變，船的吃水深度減小二、填空題(每空1分，共26分)13、被絲綢摩擦過的玻璃棒帶 電荷，是因為玻璃棒在摩擦過程中 (選填“得到”或“失去”) 電子，將玻璃棒靠近與橡膠棒摩擦的毛皮時，看到的現(xiàn)象是 (“相互吸引”或“相互排斥”)14、燒杯中的蠟從液態(tài)變成固態(tài)時，中間會凹陷下去，蠟的質(zhì)量 ，蠟的密 .(選填“變大”、“不”或“變小”)15、體積為0.5m3的鋼瓶內(nèi)裝有密度為6kg/m3的氧氣，某次電焊中用去了其中1/3，則鋼瓶內(nèi)剩余氧氣的質(zhì)量為 kg，剩余氧氣的密度為 kg/ m3 .16、 將一滴紅墨水滴入一杯水中，過一會兒會發(fā)現(xiàn)整杯水都變紅了，這一現(xiàn)象說明分子在 ;小心地在冷水杯和熱水杯中滴入兩滴紅墨水，結(jié)果熱水杯中的水很快都變紅了，這個實驗表明: .17、小明的媽媽煮菜時需要蛋黃，媽媽將雞蛋磕碗的邊緣，蛋殼就裂了，這是由于碗邊緣的小，增大了對蛋殼的 .接著媽媽拿著一個礦泉水瓶對準蛋黃上方，擠壓瓶子放手后，蛋黃自己“跑進”瓶內(nèi)，小明分析這是由于在擠壓瓶子時排出瓶內(nèi)部分空氣，放手后瓶內(nèi)氣壓 (選填“大于”或“小于”)外界大氣壓，蛋黃自己“跑進”瓶子.18、空瓶子的質(zhì)量是150g，當裝滿水時，瓶和水的總質(zhì)量是400g;當裝滿另一種液體時，瓶和液體的總質(zhì)量是350g.則這個瓶子的容積是 cm3，液體的密度是 kg/ m3 .19、如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向 不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示，由圖像可知，當t=1s時，物體處于 狀態(tài)，物體受到摩擦力是 N;當t=3 s時，物體受到的摩擦力為 N.20、高原地區(qū)的大氣壓強比平原地區(qū) 得多(填“大”或“小”).在高原上由于普通鍋的密封性能較差，鍋內(nèi)氣壓受外界大氣壓影響，使得水的沸點 100 (填“高于”或“低于”).21、懸停在空中的直升機受到升力和 力的作用，其中升力的施力物體是 .22、己知某實心小球是由下表中所列出的塑料材料中的一種制成的.塑料名稱 聚甲基戊烯 聚丙烯 聚乙烯 尼龍66 塑料王密度(kg/m3) 0.8×103 0.9×103 0.95×103 1.1×103 2.2×103為了鑒別該小球究竟是由其中哪一種塑料制成的，某同學設計并進行了以下實驗: (1)把該小球放入盛有足夠多酒精的量杯中，松手后，當小球處于平衡狀態(tài)時，發(fā)現(xiàn)量杯內(nèi)的液面由60mL處升高到90mL處(己知酒精的密度是0. 8×103kg/m3 )，可知該小球的體積是 cm3; (2)再把該小球放另一只盛有足夠多水的量杯中，松手后，當小球處于平衡狀態(tài)時，發(fā)現(xiàn)量杯內(nèi)的液面由60m1處升高到87m1處.由以上實驗數(shù)據(jù)，可推知該塑料小球的質(zhì)量是 kg，組成該小球的材料是 .23、邊長為a的正方體木塊(己知木塊密度為0)放入裝有適量液體的燒杯中，待其靜止后測出露出液面的高度為b，如圖甲所示;再將B物體放在木塊中央，靜止后測出此時木塊露出液面的高度為c，如圖乙.用體積可忽略不計的細線將物體B系在木塊中央，放入液體中靜止后測出此時木塊露出液面高度d，如圖丙圖丙中液面位置與圖乙相比較是 (上升/不變/下降)，B物體的密度B= (用相關(guān)的物理量表示).三、解答題( 24題6分，31、32題每題4分，33題6分，其余每空或選擇1分，共50分)24、(1)如圖甲，燒杯在斜面上，質(zhì)量0.3Kg的木球靜止地浮在水面，畫出小球受到的浮力(g=10N/kg)(2)畫出如圖乙所示小球在擺動到左側(cè)最高點時所受力的示意圖(空氣阻力不計).(3)畫出圖丙中靜止在斜面上的物體受到的摩擦力f和物體對斜面的壓力F示意圖.25、小明利用托盤天平和量筒測量醋的密度 (1)調(diào)節(jié)天平時，游碼移至零刻度，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，要使天平平衡，他應該( ) A.把橫梁右端螺母向右旋出一些 B.把橫梁右端螺母向左旋進一些 C把天平右盤的砝碼減少一些 D.向右移動游碼 (2)當天平平衡后，小明開始測量:測量步驟如圖所示，正確的操作順序是: (填字母代一號). A.用天平測量燒杯和剩余醋的總質(zhì)量: B.將待測醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和醋的總質(zhì)量; C.將燒杯中醋的一部分倒入量筒，測出這部分醋的體積; (3)由圖中數(shù)據(jù)及計算可得:燒杯和剩余醋的總質(zhì)量是 _ g,醋的密度是 kg/m3.26、如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗.(1)實驗中為了測量滑動摩擦力的大小，應用彈簧測力計沿水平方向 拉動木塊;實驗數(shù)據(jù)如下:八年級下學期期末考試試題（物理 無答案）(I)27、用如圖所示裝置研究“阻力對物體運動的影響”實驗.2019-2020年八年級下學期期末考試試題（物理 無答案）(I)序號接觸面壓力/N滑動摩擦力/N1木塊與木板2.00.42木塊與木板2.50.53木塊與砂紙2.00.6 (2)分析 (選填序號)兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系; (3)分析 (選填序號)兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系; (4)在第一次實驗中如果用0.5N的力水平拉動木塊，則木塊受到的滑動摩擦力為 N.27、用如圖所示裝置研究“阻力對物體運動的影響”實驗. (1)蘋果受到的浮力為(2)松手后蘋果靜止時受到的浮力(g取l0N / kg)33、在抗洪搶險中，幾位同學找到了一張總體積為0. 3 m3的質(zhì)量分布均勻的長方體塑料泡沫床墊，將其放入水中時，床墊有1/5體積浸沒在水中，若g取10N / kg，求: (1)此時床墊受到的浮力為多大? (2)床墊的密度是多少? (3)若被救的人的平均質(zhì)量為60kg，要保證安全(即床墊恰好全部沒入水中)，該床墊上一次最多能承載幾個人?34、在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速v與壓強P的關(guān)系可表示為: 0V2+P=C(式中C是常量，0表示空氣密度).在水平桌面上放置一個質(zhì)量為m的硬幣，并沿箭頭所示方向吹氣，氣流通過硬幣上部，由于硬幣下面沒有氣流通過從而產(chǎn)生壓力差，給硬幣一個向上的動力.(1)根據(jù)上述流速與壓強的關(guān)系可知:空氣流速越大，壓強越 .(2)剛好將硬幣吹起時，硬幣上、下表面的壓力差F= .(3)若當上方的氣流速度為V0時，硬幣恰好被吹起，請寫出硬幣表面積S的表達式：S= (用0 、V0 、m、g表示)