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九年級數(shù)學(xué)下冊一輪復(fù)習(xí) 第40課時 二次函數(shù)背景綜合題

  • 資源ID:105150638       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">268.02KB        全文頁數(shù):13頁
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九年級數(shù)學(xué)下冊一輪復(fù)習(xí) 第40課時 二次函數(shù)背景綜合題

九年級數(shù)學(xué)下冊一輪復(fù)習(xí) 第40課時 二次函數(shù)背景綜合題第一部分 函數(shù)圖象中點的存在性問題 1 因動點產(chǎn)生的相似三角形問題 2因動點產(chǎn)生的等腰三角形問題 3因動點產(chǎn)生的直角三角形問題 4因動點產(chǎn)生的平行四邊形問題 5因動點產(chǎn)生的梯形問題 6因動點產(chǎn)生與線段和最小,線段差最大以及面積最大(最?。┲祮栴}第二部分 圖形的平移、翻折與旋轉(zhuǎn) 7 圖形的平移 8 圖形的翻折 9 圖形的旋轉(zhuǎn)中考數(shù)學(xué)壓軸題五大類型一、函數(shù)圖像中的存在性問題(1)動點與相似三角形問題例題1:(xx溫州,第21題10分)如圖,拋物線y=x2+2x+c與x軸交于A,B兩點,它的對稱軸與x軸交于點N,過頂點M作MEy軸于點E,連結(jié)BE交MN于點F,已知點A的坐標(biāo)為(1,0)(1)求該拋物線的解析式及頂點M的坐標(biāo)(2)求EMF與BNE的面積之比練習(xí):(xx萊蕪壓軸題)如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a0)經(jīng)過點A(3,0)、B(1,0)、C(2,1),交y軸于點M(1)求拋物線的表達(dá)式;(2)D為拋物線在第二象限部分上的一點,作DE垂直x軸于點E,交線段AM于點F,求線段DF長度的最大值,并求此時點D的坐標(biāo);(3)拋物線上是否存在一點P,作PN垂直x軸于點N,使得以點P、A、N為頂點的三角形與MAO相似?若存在,求點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由(2)動點與等腰三角形問題例題2:6. xx廣西賀州,第26題12分)二次函數(shù)圖象的頂點在原點O,經(jīng)過點A(1,);點F(0,1)在y軸上直線y=1與y軸交于點H(1)求二次函數(shù)的解析式;(2)點P是(1)中圖象上的點,過點P作x軸的垂線與直線y=1交于點M,求證:FM平分OFP;(3)當(dāng)FPM是等邊三角形時,求P點的坐標(biāo)20.(xx邵陽,第26題10分)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=x2(m+n)x+mn(mn)與x軸相交于A、B兩點(點A位于點B的右側(cè)),與y軸相交于點C(1)若m=2,n=1,求A、B兩點的坐標(biāo);(2)若A、B兩點分別位于y軸的兩側(cè),C點坐標(biāo)是(0,1),求ACB的大?。唬?)若m=2,ABC是等腰三角形,求n的值 (xx年四川資陽,第24題12分)如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸的一個交點為A(3,0),與y軸的交點為B(0,3),其頂點為C,對稱軸為x=1(1)求拋物線的解析式;(2)已知點M為y軸上的一個動點,當(dāng)ABM為等腰三角形時,求點M的坐標(biāo);(3)將AOB沿x軸向右平移m個單位長度(0m3)得到另一個三角形,將所得的三角形與ABC重疊部分的面積記為S,用m的代數(shù)式表示S(3)動點與直角三角形問題例題3:14.(xx畢節(jié)地區(qū),第27題16分)如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a0)的頂點為A(1,1),與x軸交點M(1,0)C為x軸上一點,且CAO=90°,線段AC的延長線交拋物線于B點,另有點F(1,0)(1)求拋物線的解析式;(2)求直線Ac的解析式及B點坐標(biāo);(3)過點B做x軸的垂線,交x軸于Q點,交過點D(0,2)且垂直于y軸的直線于E點,若P是BEF的邊EF上的任意一點,是否存在BPEF?若存在,求P點的坐標(biāo),若不存在,請說明理由 練習(xí): (xx四川自貢,第24題14分)如圖,已知拋物線y=ax2x+c與x軸相交于A、B兩點,并與直線y=x2交于B、C兩點,其中點C是直線y=x2與y軸的交點,連接AC(1)求拋物線的解析式;(2)證明:ABC為直角三角形;(3)ABC內(nèi)部能否截出面積最大的矩形DEFG?(頂點D、E、F、G在ABC各邊上)若能,求出最大面積;若不能,請說明理由(xx德州,第24題12分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A的坐標(biāo)是(4,0),并且OA=OC=4OB,動點P在過A,B,C三點的拋物線上(1)求拋物線的解析式;(2)是否存在點P,使得ACP是以AC為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有符合條件的點P的坐標(biāo);若不存在,說明理由;(3)過動點P作PE垂直于y軸于點E,交直線AC于點D,過點D作y軸的垂線垂足為F,連接EF,當(dāng)線段EF的長度最短時,求出點P的坐標(biāo)(4)動點與平行四邊形問題例題4:( xx珠海,第22題9分)如圖,矩形OABC的頂點A(2,0)、C(0,2)將矩形OABC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)30°得矩形OEFG,線段GE、FO相交于點H,平行于y軸的直線MN分別交線段GF、GH、GO和x軸于點M、P、N、D,連結(jié)MH(1)若拋物線l:y=ax2+bx+c經(jīng)過G、O、E三點,則它的解析式為:y=x2x;(2)如果四邊形OHMN為平行四邊形,求點D的坐標(biāo);(3)在(1)(2)的條件下,直線MN與拋物線l交于點R,動點Q在拋物線l上且在R、E兩點之間(不含點R、E)運(yùn)動,設(shè)PQH的面積為s,當(dāng)時,確定點Q的橫坐標(biāo)的取值范圍練習(xí):(xx浙江湖州,第23題分)如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,O是坐標(biāo)原點,拋物線y=x2+bx+c(c0)的頂點為D,與y軸的交點為C,過點C作CAx軸交拋物線于點A,在AC延長線上取點B,使BC=AC,連接OA,OB,BD和AD(1)若點A的坐標(biāo)是(4,4)求b,c的值;試判斷四邊形AOBD的形狀,并說明理由;(2)是否存在這樣的點A,使得四邊形AOBD是矩形?若存在,請直接寫出一個符合條件的點A的坐標(biāo);若不存在,請說明理由(xx濟(jì)寧,第22題11分)如圖,拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A(5,0)、B(1,0)兩點,過點A作直線ACx軸,交直線y=2x于點C;(1)求該拋物線的解析式;(2)求點A關(guān)于直線y=2x的對稱點A的坐標(biāo),判定點A是否在拋物線上,并說明理由;(3)點P是拋物線上一動點,過點P作y軸的平行線,交線段CA于點M,是否存在這樣的點P,使四邊形PACM是平行四邊形?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由(5)動點與平行問題例題5:13.(xx年廣東汕尾,第25題10分)如圖,已知拋物線y=x2x3與x軸的交點為A、D(A在D的右側(cè)),與y軸的交點為C(1)直接寫出A、D、C三點的坐標(biāo);(2)若點M在拋物線上,使得MAD的面積與CAD的面積相等,求點M的坐標(biāo);(3)設(shè)點C關(guān)于拋物線對稱軸的對稱點為B,在拋物線上是否存在點P,使得以BCAP?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由(6)動點與線段和最小,線段差最大以及面積最大(最?。┲祮栴}例題6:(xx年山東泰安,第29題)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過點(1,4),且與直線y=x+1相交于A、B兩點(如圖),A點在y軸上,過點B作BCx軸,垂足為點C(3,0)(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;(2)點N是二次函數(shù)圖象上一點(點N在AB上方),過N作NPx軸,垂足為點P,交AB于點M,求MN的最大值;(3)在(2)的條件下,點N在何位置時,BM與NC相互垂直平分?并求出所有滿足條件的N點的坐標(biāo)練習(xí):1、如圖,已知拋物線y=(x2)(x+a)(a0)與x軸交于點B、C,與y軸交于點E,且點B在點C的左側(cè)(1)若拋物線過點M(2,2),求實數(shù)a的值;(2)在(1)的條件下,解答下列問題;求出BCE的面積;在拋物線的對稱軸上找一點H,使CH+EH的值最小,直接寫出點H的坐標(biāo)2、(xx甘肅蘭州12分、28壓軸題)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A、B為x軸上兩點,C、D為y軸上的兩點,經(jīng)過點A、C、B的拋物線的一部分C1與經(jīng)過點A、D、B的拋物線的一部分C2組合成一條封閉曲線,我們把這條封閉曲線成為“蛋線”已知點C的坐標(biāo)為(0,),點M是拋物線C2:y=mx22mx3m(m0)的頂點(1)求A、B兩點的坐標(biāo);(2)“蛋線”在第四象限上是否存在一點P,使得PBC的面積最大?若存在,求出PBC面積的最大值;若不存在,請說明理由;(3)當(dāng)BDM為直角三角形時,求m的值 二、圖形的變化與代數(shù)綜合問題(7)圖形的平移AyO第28題圖1PABCMNxyO第28題圖2(xx濟(jì)南28)如圖1,拋物線平移后過點A(8,,0)和原點,頂點為B,對稱軸與軸相交于點C,與原拋物線相交于點D(1)求平移后拋物線的解析式并直接寫出陰影部分的面積;(2)如圖2,直線AB與軸相交于點P,點M為線段OA上一動點,為直角,邊MN與AP相交于點N,設(shè),試探求: 為何值時為等腰三角形; 為何值時線段PN的長度最小,最小長度是多少練習(xí)(xx年江蘇南京,第24題)已知二次函數(shù)y=x22mx+m2+3(m是常數(shù))(1)求證:不論m為何值,該函數(shù)的圖象與x軸沒有公共點;(2)把該函數(shù)的圖象沿y軸向下平移多少個單位長度后,得到的函數(shù)的圖象與x軸只有一個公共點?(8)圖形的翻折例題8:(xx棗莊)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點,A點在原點的左側(cè),B點的坐標(biāo)為(3,0),與y軸交于C(0,-3)點,點P是直線BC下方的拋物線上一動點(1)求這個二次函數(shù)的表達(dá)式(2)連接PO、PC,并把POC沿CO翻折,得到四邊形POPC,那么是否存在點P,使四邊形POPC為菱形?若存在,請求出此時點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由(3)當(dāng)點P運(yùn)動到什么位置時,四邊形ABPC的面積最大?求出此時P點的坐標(biāo)和四邊形ABPC的最大面積練習(xí):(xx鹽都區(qū)一模)已知二次函數(shù)y=ax2+bx-2的圖象與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,點A的坐標(biāo)為(4,0),且當(dāng)x=-2和x=5時二次函數(shù)的函數(shù)值y相等(1)求實數(shù)a、b的值;(2)如圖1,動點E、F同時從A點出發(fā),其中點E以每秒2個單位長度的速度沿AB邊向終點B運(yùn)動,點F以每秒個單位長度的速度沿射線AC方向運(yùn)動當(dāng)點E停止運(yùn)動時,點F隨之停止運(yùn)動設(shè)運(yùn)動時間為t秒連接EF,將AEF沿EF翻折,使點A落在點D處,得到DEF是否存在某一時刻t,使得DCF為直角三角形?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由設(shè)DEF與ABC重疊部分的面積為S,求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;(9)圖形的旋轉(zhuǎn)例題9:如圖,二次函數(shù)y=ax2+2ax+4的圖象與x軸交于點A、B,與y軸交于點C,CBO的正切值是2(1)求此二次函數(shù)的解析式(2)動直線l從與直線AC重合的位置出發(fā),繞點A順時針旋轉(zhuǎn),與直線AB重合時終止運(yùn)動,直線l與BC交于點D,P是線段AD的中點直接寫出點P所經(jīng)過的路線長點D與B、C不重合時,過點D作DEAC于點E、作DFAB于點F,連接PE、PF,在旋轉(zhuǎn)過程中,EPF的大小是否發(fā)生變化?若不變,求EPF 的度數(shù);若變化,請說明理由在的條件下,連接EF,求EF的最小值練習(xí):(xx南京二模)閱讀材料,回答問題:如果二次函數(shù)y1的圖象的頂點在二次函數(shù)y2的圖象上,同時二次函數(shù)y2的圖象的頂點在二次函數(shù)y1的圖象上,那么我們稱y1的圖象與y2的圖象相伴隨例如:y=(x+1)2+2圖象的頂點(-1,2)在y=-(x+3)2+6的圖象上,同時y=-(x+3)2+6圖象的頂點(-3,6)也在y=(x+1)2+2的圖象上,這時我們稱這兩個二次函數(shù)的圖象相伴隨(1)說明二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象與二次函數(shù)y=-x2+4x-7的圖象相伴隨; (2)如圖,已知二次函數(shù)y1=(x+1)2-2圖象的頂點為M,點P是x軸上一個動點,將二次函數(shù)y1的圖象繞點P旋轉(zhuǎn)180°得到一個新的二次函數(shù)y2的圖象,且旋轉(zhuǎn)前后的兩個函數(shù)圖象相伴隨,y2的圖象的頂點為N求二次函數(shù)y2的關(guān)系式;以MN為斜邊作等腰直角MNQ,問y軸上是否存在滿足要求的點Q?若存在,求出Q點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由

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