2022年高三生物 基因突變復(fù)習(xí)學(xué)案 新人教版必修2
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2022年高三生物 基因突變復(fù)習(xí)學(xué)案 新人教版必修2
2022年高三生物 基因突變復(fù)習(xí)學(xué)案 新人教版必修2、考試說明1、基因突變的特征和原因。(B) 2、基因重組及其意義。(B)、知識(shí)體系和重點(diǎn)突破一、 基因突變1、概念:DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的_、_和_,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,叫_?;蛲蛔?nèi)舭l(fā)生在 中,將遵循遺傳規(guī)律傳遞給后代,若在 中,一般不能遺傳。2、基因突變的原因、特點(diǎn)、時(shí)間、意義原因內(nèi)因DNA分子發(fā)生錯(cuò)誤,DNA堿基組成發(fā)生改變外因某些有變因素:、特點(diǎn) 發(fā)生時(shí)間 時(shí),如有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期意義 產(chǎn)生的途徑 生物變異的 生物進(jìn)化的 3、分析:基因突變不影響后代性狀的原因若基因突變?yōu)?,如AA中其中一個(gè)Aa,此時(shí)性狀不變。根據(jù)密碼子的 性,有可能翻譯出相同的 。雖然改變了蛋白質(zhì)中個(gè)別位置的氨基酸種類,但并不影響 。性狀表現(xiàn)是 和 共同作用的結(jié)果,在某些環(huán)境條件下,改變了的基因可能并不會(huì)在性狀上表現(xiàn)出來。二、 基因重組1、概念:指在生物體進(jìn)行 的過程, 的基因的重新組合。2、類型: 期, 上的 自由組合。 期,四分體中非姐妹染色單體發(fā)生 。 。3、意義:能產(chǎn)生 的子代(即能產(chǎn)生新的 ,但不產(chǎn)生 ),是 的來源之一,對(duì)生物的進(jìn)化有重要意義。