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2022年高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第2章 第1節(jié) 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)練習(xí) 新人教版必修3

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2022年高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第2章 第1節(jié) 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)練習(xí) 新人教版必修3

2022年高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第2章 第1節(jié) 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)練習(xí) 新人教版必修3一、基礎(chǔ)全面練(共8小題,每小題6分,共48分)1.在運動或舉重項目中,某運動員腰部受傷,造成右側(cè)下肢運動障礙,但有感覺。該病人受損傷的部位可能是反射弧的()傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)感受器神經(jīng)中樞效應(yīng)器A.B.C.D.【解析】選A。腰部受傷造成右側(cè)下肢運動障礙,但有感覺,說明神經(jīng)中樞之前的感受器和傳入神經(jīng)完好,下肢沒有受傷,說明效應(yīng)器完好,可能是傳出神經(jīng)和神經(jīng)中樞受到損傷?!疽族e提醒】解答本題時容易忽視題干中的腰部受傷的信息,而認(rèn)為是傳出神經(jīng)和效應(yīng)器的損傷,錯選D。因此,解答本類題目審題時一定要看清破壞部位。2.興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞時,以下生理活動不會發(fā)生的是()A.生物膜的融合和轉(zhuǎn)化B.離子通道的開放和關(guān)閉C.電信號和化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變D.信息分子與突觸前膜上受體結(jié)合【解析】選D。興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞時,需要通過突觸,發(fā)生“電信號-化學(xué)信號-電信號”的轉(zhuǎn)變,突觸小泡的釋放會發(fā)生生物膜的融合和轉(zhuǎn)化,神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體相結(jié)合,使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制。3.(xx·吉林模擬)下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和興奮的敘述,正確的是()A.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位B.反射弧至少由兩個神經(jīng)元組成C.興奮經(jīng)突觸小體,會完成“化學(xué)信號電信號”的轉(zhuǎn)變D.興奮時神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反【解析】選B。靜息電位為外正內(nèi)負(fù),而不是零電位;一個完整的反射弧至少有兩個神經(jīng)元,如膝跳反射的反射弧是由兩個神經(jīng)元組成的;興奮經(jīng)過突觸小體時,會完成“電信號化學(xué)信號”的轉(zhuǎn)變;興奮時神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相同。4.下列有關(guān)突觸的敘述,正確的是()A.神經(jīng)元的樹突末梢經(jīng)過多次分支,最后每個小枝末端膨大形成突觸小體B.突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突等通過一定方式形成突觸C.在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)D.前一個神經(jīng)元的突觸前膜和后一個神經(jīng)元的突觸后膜共同構(gòu)成突觸【解析】選D。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支,最后每個小枝末端膨大形成突觸小體;突觸前膜與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突等通過一定方式形成突觸;突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)在電子顯微鏡下才能觀察到。5.(xx·唐山模擬)下列各圖箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間和神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)方向,其中不正確的是()【解析】選C。興奮可從一個神經(jīng)元的軸突傳到另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突;興奮在突觸處通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸間隙傳到突觸后膜,可以根據(jù)突觸小泡位置進行判斷;興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相同。6.如圖表示突觸的結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.共同構(gòu)成突觸B.的形成需要高爾基體的參與C.釋放到突觸間隙的方式是胞吐D.作用于,只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮【解題指南】解答本題需明確以下兩點:(1)突觸包括突觸小體的膜、突觸間隙、下一個神經(jīng)元的膜。(2)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式是胞吐,作用方向是由突觸前膜到突觸后膜。【解析】選D。圖中分別表示突觸小泡、突觸前膜、神經(jīng)遞質(zhì)、突觸后膜、突觸間隙。突觸由突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙構(gòu)成。突觸小泡的形成離不開高爾基體,通過胞吐將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙。神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元興奮或抑制。7.圖甲中A、B、C為三個神經(jīng)元,圖乙是圖甲中突觸結(jié)構(gòu)的放大。下列敘述不正確的是()A.A、B、C細(xì)胞間信息的傳遞方向為ABCB.刺激部位,該部位的膜外電位變化是由正變?yōu)樨?fù)C.當(dāng)神經(jīng)沖動傳到D點時,將導(dǎo)致突觸小泡向突觸前膜移動D.X物質(zhì)的釋放引起的效應(yīng)是E細(xì)胞的持續(xù)興奮【解析】選D。圖甲由于A上有神經(jīng)節(jié),因此A為傳入神經(jīng),故A選項正確;刺激部位,將產(chǎn)生動作電位,膜外電位變化是由正變?yōu)樨?fù);當(dāng)神經(jīng)沖動傳到D點時,將導(dǎo)致突觸小泡向突觸前膜移動,與突觸前膜融合,通過胞吐釋放神經(jīng)遞質(zhì);X物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),引起的效應(yīng)是E細(xì)胞的興奮或抑制?!疽族e提醒】解答此題注意:(1)神經(jīng)遞質(zhì)分興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)兩類;(2)傳入神經(jīng)上有神經(jīng)節(jié)。8.圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖,將一電表的a、b兩極置于膜外,在X處給予適宜刺激,測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是()A.未受刺激時,電表測得的為靜息電位B.興奮傳導(dǎo)過程中,a、b間膜內(nèi)電流的方向為baC.在圖乙中的t3時刻,興奮傳導(dǎo)至b電極處D.t1t2,t3t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的【解題指南】解答本題需掌握以下知識:(1)神經(jīng)纖維未受到刺激時,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是內(nèi)負(fù)外正,當(dāng)某一部位受刺激時,其膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)。(2)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號,興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流方向一致?!窘馕觥窟xC。靜息狀態(tài)時,神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正,稱為靜息電位。圖甲所示兩電極都在膜外,所以電表測得的為零電位,A錯誤;興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流方向一致,所以興奮傳導(dǎo)過程中,a、b間膜內(nèi)電流的方向為ab,B錯誤;靜息電位是內(nèi)負(fù)外正,動作電位是內(nèi)正外負(fù),電表會有不同方向的偏轉(zhuǎn),在圖乙中的t3時刻,興奮傳導(dǎo)至b電極處,并產(chǎn)生電位變化,C正確;t1t2,t3t4電位的變化都是Na+內(nèi)流和K+外流造成的,D錯誤。二、能力培優(yōu)練(共2小題,每小題6分,共12分)9.(xx·銀川模擬)根據(jù)神經(jīng)沖動通過突觸的方式不同,突觸可分為化學(xué)突觸和電突觸兩種。電突觸的突觸間隙很窄,在突觸小體內(nèi)無突觸小泡,間隙兩側(cè)的膜是對稱的,形成通道,帶電離子可通過通道傳遞電信號,如下圖所示,以下有關(guān)突觸的說法不正確的是()A.神經(jīng)沖動通過電突觸的傳遞速度較化學(xué)突觸快B.興奮在化學(xué)突觸和電突觸中的傳遞都是單向的C.興奮通過化學(xué)突觸時的信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柣瘜W(xué)信號電信號D.興奮通過突觸傳遞信息與細(xì)胞膜的功能有關(guān)【解題指南】分析題圖:圖示表示電突觸的結(jié)構(gòu)示意圖。電突觸的突觸間隙很窄,在突觸小體內(nèi)無突觸小泡,間隙兩側(cè)的膜是對稱的,形成通道,帶電離子可通過通道傳遞電信號??芍?,興奮在電突觸處可以雙向傳導(dǎo)?!窘馕觥窟xB。據(jù)圖可知,電突觸的傳遞依靠電信號,而化學(xué)突觸的傳遞借助于神經(jīng)遞質(zhì),因此電突觸的信號傳遞速度比化學(xué)突觸的信號傳遞速度快,A正確;由于電突觸的突觸前膜沒有突觸小泡,不借助于神經(jīng)遞質(zhì),且突觸間隙兩側(cè)的膜是對稱的,因此構(gòu)成電突觸的兩個神經(jīng)元中,任何一個神經(jīng)元產(chǎn)生的興奮均可以傳給另一個神經(jīng)元,B錯誤;興奮通過化學(xué)突觸時的信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柣瘜W(xué)信號電信號,C正確;興奮通過突觸傳遞信息與細(xì)胞膜上的信息交流功能有關(guān),D正確。10.(xx·江蘇高考)下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,正確的是()A.神經(jīng)元受到刺激時,貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會釋放出來B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,也可能抑制下一神經(jīng)元C.興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的D.神經(jīng)元細(xì)胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)【解析】選B。本題考查興奮的產(chǎn)生、傳遞。神經(jīng)元受到刺激時,若該刺激很弱則不能引起神經(jīng)元興奮,那么貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就不會被釋放出來,A錯誤;神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,可能引起下一神經(jīng)元的興奮或抑制,故B正確;興奮只能從突觸前膜傳到突觸后膜,故興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的,C錯誤;神經(jīng)元細(xì)胞膜外Na+的內(nèi)流是形成動作電位的基礎(chǔ),形成靜息電位的基礎(chǔ)是K+的外流,D錯誤?!疽族e提醒】(1)興奮產(chǎn)生需要適當(dāng)?shù)拇碳?,即刺激強度要大于閾值?2)興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo),而在完整反射弧中是單向的。三、大題規(guī)范練(共2小題,共40分)11.(16分)(xx·廣東高考節(jié)選)小紅不小心被針刺,隨即出現(xiàn)抬手動作,其神經(jīng)反射如圖所示。圖中傳出神經(jīng)(元)是。b1興奮后使c1興奮,而b2興奮后使c2抑制,可推測b1和b2的突觸小泡釋放的是不同的物質(zhì)。小紅抬手之后對媽媽說:“我手指被針刺了,有點疼?!痹撨^程一定有大腦皮層的中樞以及言語區(qū)的參與調(diào)節(jié)?!窘忸}指南】(1)關(guān)鍵知識:反射過程。(2)圖示信息:題圖呈現(xiàn)一個抬手動作完成過程,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)的知識?!窘馕觥勘绢}主要考查反射過程:據(jù)圖可知,c1和c2是傳出神經(jīng);b1興奮后使c1興奮,而b2興奮后使c2抑制,說明b1釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì),b2釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì);在大腦皮層中感覺形成于軀體感覺中樞;小紅能清晰地描述癥狀,這與言語區(qū)的S區(qū)有關(guān)。答案:c1、c2神經(jīng)遞質(zhì)軀體感覺S區(qū)(運動性語言中樞)12.(24分)(xx·大連模擬)圖甲顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)的位置關(guān)系,圖乙是有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的部分神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析回答:(1)人體的呼吸中樞位于腦中的(部位)。(2)當(dāng)人的手指意外被針刺時會產(chǎn)生縮手反射,該縮手反射的神經(jīng)中樞在圖甲的中。而化驗取指血時,針刺手指時并未縮回,這一現(xiàn)象說明在反射過程中,有控制作用。(3)若在圖甲中處給一適宜刺激,處膜內(nèi)外的電位發(fā)生的變化是,此時在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了。由該刺激引起的反應(yīng)是否屬于反射?。(4)圖乙中,a、b為。圖乙中顯示的效應(yīng)器有?!窘馕觥?1)人體的呼吸中樞位于腦干。(2)縮手反射的中樞在脊髓;化驗取指血時,針刺手指時并未縮回,說明了高級神經(jīng)中樞對低級神經(jīng)中樞有調(diào)控作用。(3)若圖甲處給予適宜刺激,此處由靜息電位變?yōu)閯幼麟娢?,其膜?nèi)外的電位變化是由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)。此時在受刺激部位與未受刺激部位就構(gòu)成了電位差,產(chǎn)生了局部電流。由于刺激的部位在傳出神經(jīng)上,而不是由完整的反射弧完成反應(yīng)活動的,所以不屬于反射。(4)圖乙中a、b為突觸。圖乙顯示有兩條神經(jīng)調(diào)節(jié)的途徑,它們的效應(yīng)器分別為下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞和f。答案:(1)腦干(2)脊髓高級神經(jīng)中樞對低級神經(jīng)中樞(3)由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)(注意順序)局部電流不屬于(4)突觸下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞和f【易錯提醒】本題中易錯點有兩個:一是(3)小題中的第一個空和第三個空,回答第一個空時需要注意問題的順序;回答第三個空時,主要對完成反射活動的結(jié)構(gòu)的理解不夠,誤以為只要效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)就是反射活動。二是(4)小題中的第二個空,易忽略下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞。

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