《九年級化學(xué)上冊 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實驗室學(xué)案 新人教版(I)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)上冊 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實驗室學(xué)案 新人教版(I)（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級化學(xué)上冊 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實驗室學(xué)案 新人教版(I) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1、通過老師講解認(rèn)識化學(xué)實驗的目的和意義，能說出實驗室規(guī)則。 2、通過閱讀及老師講解能說出常用儀器的名稱、使用范圍。 3、 通過教師演示和參照圖示能進(jìn)行藥品的取用基本實驗操作。 【重點】：儀器的識記、固體、液體藥品的取用、滴管的使用。 【難點】：量筒的使用。 課前導(dǎo)學(xué) 實驗室規(guī)則 1、教師介紹實驗以及安全試驗的重要性，讓學(xué)生了解實驗室的實驗規(guī)則。 2、學(xué)生對實驗室的實驗規(guī)則進(jìn)行交流與討論。 常見儀器的使用 學(xué)生對照圖片，觀看介紹，分組學(xué)習(xí)常見儀器的使用。 這些常見儀器包括反應(yīng)容器、存

2、放容器、加熱儀器、計量儀器、分離儀器、取用儀器、夾持儀器等。 合作探究 藥品的取用 1、藥品的使用規(guī)則 學(xué)生閱讀附錄1中藥品的使用規(guī)則，了解如何使用藥品。 2、固體藥品的使用 教師展示藥品：顆粒狀石灰石、碳酸鈉粉末，讓學(xué)生觀察藥品，關(guān)注藥品的性質(zhì)。然后提出問題： 要將石灰石放入試管內(nèi)而不打破試管底，應(yīng)如何操作？應(yīng)用什么儀器取用？ 如何將碳酸鈉粉末放入試管內(nèi)而不沾在試管壁上？應(yīng)使用什么儀器？ 學(xué)生閱讀教材P18-19，交流、討論，得出正確的操作方法。 教師指導(dǎo)學(xué)生分組實驗，把石灰石和碳酸鈉分別裝入試管。 學(xué)生對實驗成敗進(jìn)行總結(jié)： 3、液體藥品

3、的使用 教師展示藥品：稀鹽酸，學(xué)生觀察藥品。 教師提出問題： 如何將稀鹽酸倒入試管內(nèi)？ 學(xué)生交流與討論，結(jié)合教材P19中圖1-25液體的傾倒，回答P19中四個問題，得出液體取用的方法： （1） （2） （3） （4） 學(xué)生練習(xí)如何將稀鹽酸倒入試管，并將試管放在試管架上。 學(xué)生對實驗成敗進(jìn)行總結(jié)： 4、量筒的使用 學(xué)生閱讀課本P19，自主學(xué)習(xí)如何使用量筒量取液體的體積？ 組織學(xué)生討論：用量筒量取液體時，如果視線沒有與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，采用仰視或俯視，將會對讀數(shù)產(chǎn)生什么影響？ 讀數(shù)過高或過低 仰視 俯視 5、滴管

4、的使用 教師提出問題： 取少量的液體應(yīng)使用什么儀器？ 使用膠頭滴管應(yīng)注意什么事項？ 學(xué)生分組討論，結(jié)合圖1-27，回答上面問題。 課堂檢測： 1、P23上習(xí)題。 2、對實驗剩余的藥品正確的處理方法是（ ） A 隨意傾倒 B打包帶回家 C倒在指定容器 D放回原試劑瓶 3、向試管中加入固體藥品，不會用到的儀器是（ ） A鑷子 B紙槽 C玻璃棒 D藥匙 4、某學(xué)生用量筒量取液體的體積，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線，初次仰視凹液面的最低點讀數(shù)為19mL，傾出部分液體后，俯視液體凹液面的最低處讀數(shù)為10mL，則實際該

5、學(xué)生傾出液體的體積是（? ）mL A．9 B．大于9 C．小于9 D．無法判斷 學(xué)習(xí)反思 拓展延伸作業(yè)： 家庭小實驗：利用家中的杯子、瓶子、筷子、匙、食鹽、冰糖、水、吸管、盆子等，進(jìn)行固體取用、液體傾倒、排水法收集氣體的操作練習(xí)。 課題3 《走進(jìn)化學(xué)實驗室》導(dǎo)學(xué)案 第二課時 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1、通過教師演示能進(jìn)行物質(zhì)的加熱、洗滌儀器等基本實驗操作。 2、通過實驗探究，學(xué)習(xí)并學(xué)會一些實驗基本操作技能 【重點】：加熱試管里的液體藥品。 【難點】：物質(zhì)的加熱。

6、 學(xué)習(xí)過程 一、物質(zhì)的加熱 1、酒精燈的使用方法 學(xué)生閱讀教材P20，思考、回答酒精燈的使用注意事項。 在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生做實驗1-5，并且回答課本中的問題。 2、給物質(zhì)加熱 活動與探究： 組織學(xué)生分組實驗，取三只試管，各加入3毫升水，一只在火焰上3厘米，一只在焰心處，一只試管用外焰加熱。記錄加熱到沸騰時間，得出什么結(jié)論？ 討論P(yáng)21中5個問題注意事項： 做實驗1-6，用量筒取2毫升的氫氧化鈉溶液于試管中，用滴管滴入硫酸銅溶液，觀察、記錄現(xiàn)象，再加熱試管里的液體，觀察現(xiàn)象，填入下表。 實驗 現(xiàn)象 氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液 加熱上述反應(yīng)后物質(zhì)

7、 二、連接、洗滌儀器 1、教師組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)，討論回答下列問題： 儀器連接的注意步驟和注意事項？如何檢查裝置的氣密性？ 2、 做實驗1-7，學(xué)會連接儀器并檢查裝置的氣密性。 3、 做過實驗的儀器為什么要洗滌？如何洗滌試管？洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 4、學(xué)生分組做實驗1-8：將實驗中所用的試管、量筒等洗滌干凈，并整理實驗桌和實驗室。 當(dāng)堂檢測： 1、P23-24習(xí)題。 2、下列實驗操作錯誤的是（ ） A酒精燈內(nèi)盛滿酒精 B稱量物體時，物體放在天平左盤，砝碼放在右盤 C液體體積讀數(shù)時，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最

8、低處保持水平D熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅 3、洗干凈的試管正確的放置方法是（ ） A平放在實驗臺上 B用抹布擦干后放在指定的地方C倒立在實驗臺上 D倒立在試管架上 4、下列敘述不正確的是（ ） A試管可以作反應(yīng)容器 B托盤天平可以稱量物體質(zhì)量 C量筒可以做稀釋濃硫酸的容器 D玻璃棒用來攪拌液體 我的反思 學(xué)完本節(jié)，我的收獲是：____________________________________________ 我的啟示是：______________________________________________________ 我

9、的發(fā)現(xiàn)是：______________________________________________________ 延伸作業(yè) 1．給試管中的液體加熱時，液體的量不超過試管容積的（? ） A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．2/3 2．取用塊狀固體可以用（? ），往試管里裝入固體粉末可以用（? ） A．手抓 B．藥匙 C．鑷子 D．紙槽 3．酒精燈的火焰可分為（? ） A．內(nèi)焰、中焰、外焰 B．焰心、內(nèi)焰、外焰 C．焰心、中焰、外焰 D．下焰、中焰、上焰 4．能用酒精燈直接加熱的玻璃儀器是（? ） A．蒸發(fā)皿 B．集氣瓶 C．燒瓶 D．試管 5.如何檢查裝置的氣密性? 6．玻璃儀器洗凈的標(biāo)志是（? ） A．用熱的純堿溶液洗滌過 B．用蒸餾水洗過多次 C．洗滌后的儀器已經(jīng)透明了 D．儀器內(nèi)壁的水附著均勻了