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2022年高中數(shù)學(xué)測評 (整數(shù)值)隨機數(shù)的產(chǎn)生學(xué)案 新人教A版必修3

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2022年高中數(shù)學(xué)測評 (整數(shù)值)隨機數(shù)的產(chǎn)生學(xué)案 新人教A版必修3

2022年高中數(shù)學(xué)測評 (整數(shù)值)隨機數(shù)的產(chǎn)生學(xué)案 新人教A版必修31.以下說法正確的是( )A. 由于隨機模擬法產(chǎn)生的隨機數(shù)是偽隨機數(shù),所以隨機模擬法不適用于求古典概型的概率值B. 由于計算機產(chǎn)生的隨機數(shù)是依據(jù)有周期性的隨機函數(shù)產(chǎn)生的,所以計算機產(chǎn)生的隨機數(shù)不適用于代替試驗次數(shù)較多的隨機試驗C. 隨機模擬法只適用于古典概型問題D. 隨機模擬法適用于代替所有基本事件發(fā)生的可能性都相等的隨機試驗2.同時擲兩顆骰子,所得總數(shù)之和為5的概率為( )A. B. C. D. 3.用1,2,3,4四個數(shù)字編四位密碼(不重復(fù)),則密碼恰為連號(1234或4321)的概率為( )A. B. C. D. 4.在5張卡片上分別寫有數(shù)字1,2,3,4,5,然后將它們混合,再任意排列成一行,則得到的數(shù)能被2或5整除的概率是( )A. 0.2 B. 0.4 C. 0.6 D. 0.85.在5名學(xué)生(3名男生,2名女生)中安排2名學(xué)生值日,其中至少有1名女生的概率是.6.設(shè)M=1,2,3,xM,yM,則x2y的概率是.7. (xx·福建)已知某運動員每次投籃命中的概率低于40%.現(xiàn)采用隨機模擬的方法估計該運動員三次投籃恰有兩次命中的概率:先由計算器算出0到9之間取整數(shù)值的隨機數(shù),指定1,2,3,4表示命中,5,6,7,8,9,0表示不命中;再以每三個隨機數(shù)為一組,代表三次投籃的結(jié)果.經(jīng)隨機模擬產(chǎn)生了20組隨機數(shù):907 966 191 925 271 932 812 458 569 683431 257 393 027 556 488 730 113 537 989據(jù)此估計,該運動員三次投籃恰有兩次命中的概率為( )A. 0.35 B. 0.25 C. 0.20 D. 0.158. (xx·福州質(zhì)檢)從4臺甲型和5臺乙型電視機中任取3臺,則至少要有甲型和乙型電視機各1臺的概率為.9.某種飲料每箱裝12聽,如果其中有2聽不合格,利用隨機模擬法估計質(zhì)檢人員從中隨機抽出2聽,檢測出不合格品的概率有多大?10.盒中有大小形狀相同的5只白球2只黑球,用隨機模擬法求下列事件的概率.(1) 任取一球,得到白球;(2) 任取三球,恰有2只白球;(3) 任取三球(分三次,每次放回再取),恰有3只白球.11. (創(chuàng)新題)某汽車站,每天均有3輛開往省城的分上、中、下等級的客車.某天王先生準(zhǔn)備在該汽車站乘車去省城辦事,但他不知道客車的車況,也不知道發(fā)車順序,為了盡可能乘上等車,他采取如下策略;先放過第一輛,如果第二輛比第一輛好則乘第二輛,否則乘第三輛,那么他乘上等車的概率為.12.某人有5把鑰匙,其中2把能打開門.現(xiàn)隨機地抽1把鑰匙試著開門,不能開門就扔掉,問“第三次才打開門”的概率是多少?如果試過的鑰匙不扔掉,這個概率又是多少?設(shè)計一個試驗,隨機模擬估計上述概率.答案1. D 2. B 3. B 4. C 5. 0.7 6. 7. B 8. 9. 利用計算器或計算機產(chǎn)生1到12之間的整數(shù)隨機數(shù),用1,2,9,10表示合格,11,12表示不合格,兩個隨機數(shù)一組(每組兩個隨機數(shù)不同).統(tǒng)計隨機數(shù)總組數(shù)N及含有11或12的組數(shù)N1,則頻率即為“檢測出不合格品”的概率的近似值.10. 用計算器或計算機產(chǎn)生1到7之間的取整隨機數(shù).用1,2,3,4,5表示白球,6,7表示黑球.(1) 統(tǒng)計隨機數(shù)個數(shù)N及小于6的個數(shù)N1,則即為“任取一球,得到白球”的概率的近似值.(2) 三個一組(每組數(shù)字不重復(fù)),統(tǒng)計總組數(shù)M及恰有兩個小于6的組數(shù)M1,則即為“任取三只,恰有2只白球”的概率的近似值.(3) 三個一組,統(tǒng)計總數(shù)K及三個數(shù)都小于6的組數(shù)K1,則即為“恰有3只白球”的概率的近似值.11. 12. 用計算器或計算機產(chǎn)生1到5之間的取整隨機數(shù),1,2表示能打開門,3,4,5表示打不開門.(1) 三個一組(每組數(shù)字不重復(fù)),統(tǒng)計總組數(shù)N及前兩個大于2,第三個是1或2的組數(shù)N1,則即為“不能打開門即扔掉,第三次才打開門”的概率的近似值.(2) 三個一組,統(tǒng)計總組數(shù)M及前兩個大于2,第三個為1或2的組數(shù)M1,則即為“試過的鑰匙不扔掉,第三次才打開門”的概率的近似值.

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