九年級體育 第9周 第18次課教案教材1、 鉛球：側向墊步推鉛球2、 足球：腳內(nèi)側踢、接球難點：墊步與最后用力的銜接重點：上下肢協(xié)調(diào)用力，無停頓動作，自然做出換步緩沖。教學目標知識目標：學生能說出側向墊步推鉛球的方法和動作要領，知道腳內(nèi)側踢、接的方法能力目標：學生能正確完成側向墊步推鉛球動作，能利用腳內(nèi)側踢、接球動作。情感目標：培養(yǎng)學生刻苦耐勞、團結協(xié)作的精神教學過程教學內(nèi)容教 師 活 動時間學 生 活 動練習次數(shù)教師提前到場，準備好場地、器材，等候上課。體育委員帶領全班同學按約定地點集合，檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。開始部分一課堂常規(guī)1、 在集合地點觀察學生，并檢查學生人數(shù)及服裝。2、“同學們好！”3、宣布本課的學習內(nèi)容，揭示目標和要求。1、 安排見習生。2分全班成二列橫隊集合。組織如圖一×××××××××× （圖一）1、“老師好！2、認真聽講，明確學習內(nèi)容和要等。3、見習生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。二隊列隊形練習三慢跑二、教師組織學生進行隊列隊形練習：齊步走、左右轉彎；蛇行走、交叉走。1、 教師說明練習方法及要求2、 口令指揮學生操練。三、組織學生慢跑400米52一、學生四列橫隊或行進間按教師口令練習練習如（圖二）×××××××× 三、由體育委員帶領學生成二路縱隊慢跑400米。要求：隊伍整齊、情緒高漲1圈教學過程教學內(nèi)容教 師 活 動時間學 生 活 動練習次數(shù)四準備操教師講明練習內(nèi)容及要求。（1）伸展運動；（2）擴胸運動；（3）體側運動；（4）體轉運動；（5）腹背運動；（6）弓步壓腿；（7）跳躍運動；（8）四肢各關節(jié)活動要求：活動充分5練習對形（圖三）學生在教師口令指揮下進行練習××××× O O O O O××××× O O O O O××××× O O O O O××××× O O O O O 4×8拍基本部分一鉛球二足球一、教師講解側向墊步推鉛球技術1、 教師講解動作要領重點：墊步與最后用力的鏈接，掌握換步緩沖技術動作。2、 教師示范側向墊步推鉛球完事技術動作。3、 組織學生進行練習，強調(diào)安全第一。4、 單個學生輔導。重點輔導較差學生。5、 集體糾正錯誤動作，提出糾錯方法。二、教師組織學生復習腳內(nèi)側踢、接球練習1、 教師講解并示范，提要點。要點：踢球腿的擺動和擊球部位（屈膝外轉、展髖，形成腳內(nèi)側正對出球方向）2、 提示擊球時，踢球腳的踝關節(jié)勾屈緊張，腳趾上翹，使踝部三角區(qū)形成一個穩(wěn)定的擊球面。3、 組織學生進行練習4、 巡回觀察，并輔導學生5、 單個指導，糾正錯誤。188一、學生練習1、學生熟記動作要領，模仿教師動作。2、全班分成4個小組進行練習，有小組長負責。3、練習如（圖四） ××× 1、 相互觀察、互相學習2、 接受教師指導，糾正錯誤動作。二、學生按教師要求認真開展練習1、 一人踩球，一人做腳內(nèi)側輕踢球動作。兩人一組，輪換練習。2、 每人擊球一次，要求接地滾球，力量適宜；每組68人。3、 學生用腳內(nèi)側踢球的方法，將球從門柱和小旗之間射入，強調(diào)“準”。4、 腳內(nèi)側定位球射門。51015 1068610結束部分小結一、集體講評，評估本節(jié)課的學習情況表揚優(yōu)秀學生。二、整理放松練習。三、布置回收器材。四、師生再見5一、學生二列橫隊集合隊伍，并自我評介。二、學生能積極進行放松。要求：放松、調(diào)整呼吸。三、師生再見實施情況記載班級預計負荷練習密度： 40%平均心率： 136次/分日期場地器材足球場鉛球5只足球10只籃球場一面