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2022年高考生物 周練題(十六)

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2022年高考生物 周練題(十六)

2022年高考生物 周練題(十六)一、選擇題 ( )1、如圖為某低等海洋動物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述不正確的是A、a處接受適宜的電刺激,b處能測到電位變化B、釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用完成后即失去活性C、圖中有三個神經(jīng)元,a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處D、能接受各種刺激,引起的反應(yīng)()2、下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的說法錯誤的是 A、下丘腦中含有體溫調(diào)節(jié)中樞 B、大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞 C、腦干中有許多維持生命的必要中樞,如水鹽平衡中樞 D、小腦有維持身體平衡的作用()3、下列有關(guān)人腦功能的說法錯誤的是 A、語言功能是人腦特有的高級功能 B、大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫字 C、腦中高級中樞可對脊髓中相應(yīng)低級中樞進行調(diào)節(jié) D、由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)( )4、如圖表示用電表測量膜內(nèi)外的電位差。當神經(jīng)纖維受到刺激時,細胞膜上Na通道打開,膜外Na順濃度梯度大量流入膜內(nèi),此后Na通道很快就進入失活狀態(tài),同時K通道開放,膜內(nèi)K在濃度差和電位差的推動下向膜外擴散。下列相關(guān)敘述中正確的是 A、神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下,電表不能測出電位差 B、受刺激后膜外Na大量流入膜內(nèi),興奮部位膜兩側(cè)的電位是外正內(nèi)負 C、神經(jīng)纖維受刺激時,興奮傳導(dǎo)方向與膜外局部電流方向相同 D、從神經(jīng)纖維受刺激到恢復(fù)靜息狀態(tài),電表指針兩次通過0電位()5、右圖為一突觸的結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是 A、刺激b點,bc段膜外電流方向為bc B、刺激b點,c、d同時興奮 C、刺激b點,a、c均會興奮 D、刺激b點,必定會引起B(yǎng)神經(jīng)元的興奮()6、如圖是一反射弧的部分示意圖,下列有關(guān)該圖的敘述中不正確的是A、屬于高度分化的細胞,細胞核中的遺傳物質(zhì)與受精卵相同 B、興奮經(jīng)過神經(jīng)元上某一點時,膜電位變化是內(nèi)負外正內(nèi)正外負內(nèi)負外正 C、興奮在和中傳導(dǎo)的原理是相同的 D、若嬰幼兒服用劣質(zhì)奶粉,蛋白質(zhì)等物質(zhì)攝入過少,則會使和結(jié)構(gòu)減少,影響智力發(fā)育()7、已知肌肉受到刺激會收縮,肌肉受刺激前后肌細胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣。取三個新鮮的神經(jīng)一肌肉標本,按如圖所示連接,圖中指的是神經(jīng)纖維與肌細胞之間的接頭,此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似。刺激可引起圖中右肌肉收縮,中肌肉和左肌肉也相繼收縮。則下列相關(guān)敘述正確的是A、該實驗進行時應(yīng)將標本置于生理鹽水中,若沒有可用等滲的KCl溶液來代替B、直接刺激,則會引起收縮的肌肉是左肌肉和中肌肉C、未接受刺激時,神經(jīng)纖維保持靜息狀態(tài),此時沒有離子進出,各種離子在細胞膜內(nèi)濃度相等D、肌肉細胞接受刺激時,細胞膜外電位將由負變正()8、下列關(guān)于反射弧和興奮傳導(dǎo)的敘述,不正確的是A、神經(jīng)受刺激的部位膜外先變?yōu)檎娢?,接著又恢?fù)負電位,形成電信號在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo) B、刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),都能使效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng) C、神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的,決定于神經(jīng)遞質(zhì)的存在、釋放和作用的部位 D、經(jīng)突觸前膜釋放的遞質(zhì)能使下一個神經(jīng)元興奮,特定情況下也能直接激活肌肉和腺體()9、如圖所示為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,在a、c處分別放置電位計,b處給予適宜刺激。據(jù)圖分析下列說法正確的是 A、骨骼肌收縮,發(fā)生反射活動 B、骨骼肌不收縮,無反射活動 C、骨骼肌收縮,并在a、c處均測到電位變化 D、骨骼肌收縮,a處測到電位變化,c處未測到()10、下列關(guān)于正常人體內(nèi)生理活動的敘述,不正確的是 A、神經(jīng)細胞釋放的乙酰膽堿會使突觸后神經(jīng)元興備 B、某人腦損傷后看不懂自己熟悉的文字,是因為大腦皮層中的視覺中樞受損 C、胰島素與胰高血糖素的靶細胞可能相同 D、效應(yīng)T細胞與靶細胞結(jié)合而導(dǎo)致靶細胞死亡屬于細胞凋亡()11、圖1為細胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是A、圖1中I側(cè)為細胞膜內(nèi)側(cè),側(cè)為細胞膜外側(cè)B、脂質(zhì)分子可優(yōu)先通過細胞膜與圖1中A密切相關(guān)C、圖2中E為突觸后膜,F(xiàn)為突觸前膜,C物質(zhì)被釋放出來依靠主動運輸D、圖2中C為神經(jīng)遞質(zhì),C與D結(jié)合后,突觸后膜電位可能會由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正()12、下列有關(guān)促胰液素的敘述,不正確的是 A、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素 B、促進胰液分泌是一個神經(jīng)調(diào)節(jié)過程 C、促胰液素是由小腸黏膜分泌的 D、促胰液素作用于胰腺,促進胰腺分泌胰液()13、糖尿病的病因有兩種,一種是患者體內(nèi)缺乏胰島素(稱為型糖尿?。?,另一種是患者體內(nèi)胰島素并不缺乏,而是靶細胞膜上接受胰島素的受體糖蛋白缺乏或異常(稱為型糖尿?。?。下列關(guān)于糖尿病的說法不正確的是A、可以用注射胰島素的方法治療型糖尿病 B、兩種類型的糖尿病患者血糖濃度都比正常人體高C、型糖尿病很可能與遺傳物質(zhì)的改變有關(guān) D、型糖尿病很可能是由于胰島B細胞受損所致()14、下列有關(guān)甲狀腺激素、促甲狀腺激素(TSH)、促甲狀腺激素釋放激素(TRH)的敘述中,錯誤的是 A、給蝌蚪飼喂拌有甲狀腺激素的飼料,能促進蝌蚪的發(fā)育 B、TRH與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)垂體分泌TSH中起拮抗作用 C、TSH經(jīng)血液運輸定向運輸?shù)郊谞钕?,從而調(diào)節(jié)甲狀腺的活動 D、切除甲狀腺會引起促甲狀腺激素的分泌增多()15、如圖是甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)模式圖,下列有關(guān)敘述中不正確的是A、當受到寒冷刺激時,甲狀腺激素分泌增多 B、圖中表示促進作用,表示反饋調(diào)節(jié)C、如果飲食中碘含量不足,TRH、TSH分泌將增加D、當體內(nèi)產(chǎn)生TSH受體的抗體時,將引起甲狀腺功能亢奮()16、如果人體組織細胞膜上缺乏胰島素受體,則可能導(dǎo)致選項胰島素分泌量細胞攝取血糖速率血糖水平A增加減緩過高B正常減緩過低C增加加速過高D減少加速過低A、胰島素的分泌量 B、胰高血糖素的分泌量 C、葡萄糖的利用量 D、肝糖原的合成量()18、下列是對高溫環(huán)境中作業(yè)的工人生命活動調(diào)節(jié)的敘述,其中正確的是A、細胞外液滲透壓下降,腎小管加強對水分的重吸收B、體內(nèi)失水過多,抗利尿激素分泌量增加C、皮膚毛細血管舒張,人體散失的熱量大于產(chǎn)熱量D、大量流汗后,應(yīng)及時大量飲用礦泉水,以維持身體的水鹽平衡()19、下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)過程的敘述,正確的是A、炎熱環(huán)境中,毛細血管收縮,汗液分泌增多B、炎熱環(huán)境中,中暑是神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂導(dǎo)致的,與體液調(diào)節(jié)無關(guān)C、寒冷環(huán)境中,位于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,促進機體產(chǎn)熱 D、寒冷環(huán)境中,骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱增多,這一過程受神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)()20、已知下丘腦和垂體分泌的激素均為蛋白質(zhì)類物質(zhì)。請依據(jù)右圖分析,下列敘述正確的是A、切除,圖中所列激素的合成及分泌量都將減少B、切除,下丘腦分泌的激素將不能被運輸?shù)紺、若讓該動物口服促性腺激素,則活動將增強D、若讓該動物口服雌性激素,則活動將減弱()21、為驗證“甲狀腺激素具有促進幼年動物發(fā)育”的作用,某實驗小組的同學將一只幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進行觀察。作為對照,他們還應(yīng)該A、用一只成年的家兔做同樣的實驗B、用一只幼年家兔外源補充甲狀腺激素并在相同環(huán)境中觀察C、用一只相似的幼年家兔在頸部切開傷口并縫合,在相同的環(huán)境中觀察D、用一只幼年家兔做相同處理后,外源補充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察()22、下圖表示正常哺乳動物體內(nèi)多種分泌細胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。以下對該圖中相關(guān)內(nèi)容的敘述,正確的是A、圖中激素A和B分別是促甲狀腺激素和甲狀腺激素B、圖中激素C在血液中的含量能起到反饋調(diào)節(jié)的作用C、手術(shù)摘除成年小白鼠分泌圖中激素C的腺體,一段時間后,該小白鼠表現(xiàn)為細胞氧化分解代謝增強D、圖中激素C作用的靶細胞是肝臟和骨骼肌()23、關(guān)于正常人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是A、體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡的調(diào)節(jié),都與下丘腦有關(guān)B、當人體缺水時,血漿的滲透壓會降低,從而產(chǎn)生渴覺C、寒冷時,體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加,促甲狀腺激素也隨之增加D、血糖低于正常值時,肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖人血()24、如圖中分別代表某種激素。有關(guān)恒溫動物體溫調(diào)節(jié)的敘述不正確的是A、在寒冷的環(huán)境中,的分泌增加B、動物迅速奔跑時產(chǎn)熱增加,體溫就維持在較正常值高的水平C、寒冷環(huán)境下動物通過神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)實現(xiàn)體溫恒定D、給動物注射,反饋調(diào)節(jié)使和的分泌量減少()25、胸腺先天性缺失的患兒具有的特點是A、細胞免疫功能喪失、體液免疫功能下降 B、細胞免疫、體液免疫功能均正常 C、細胞免疫功能正常、體液免疫功能下降 D、細胞免疫、體液免疫功能均喪失()26、西班牙的科學家們研制出了一種新型艾滋病疫苗MVAB,它能夠降低艾滋病病毒(HIV) 的感染程度。關(guān)于HIV和艾滋病的說法正確的是A、艾滋病患者出現(xiàn)的病癥通常與其他病原體感染有關(guān)B、HIV侵入人體后存在潛伏期,原因是潛伏期HIV不能復(fù)制 C、HIV侵染T淋巴細胞,因此艾滋病患者仍保留完整的體液免疫 D、接種MVAB后,機體通過記憶細胞直接消滅入侵的HIV()27、如圖表示人體某種免疫過程,下列根據(jù)此圖的敘述正確的是 A、圖中細胞A是效應(yīng)淋巴細胞 B、該過程是人體免疫的第三道防線 C、該過程屬于特異性免疫 D、該防線能防御多種病原體()28、斯坦曼因發(fā)現(xiàn)能夠激活并調(diào)節(jié)適應(yīng)性免疫的樹狀突細胞而分享了諾貝爾獎。樹突狀細胞是一種免疫細胞,是目前體內(nèi)功能最強的專職抗原呈遞細胞,能有效激發(fā)T細胞應(yīng)答(如圖)。下列相關(guān)敘述,不正確的是 A、樹突狀細胞激發(fā)T細胞應(yīng)答體現(xiàn)了細胞間的信息交流 B、樹突狀細胞激發(fā)T細胞分化形成各種淋巴細胞 C、樹突狀細胞既參與細胞免疫也參與體液免疫 D、樹突狀細胞能夠攝取和處理侵入機體的抗原()29、下列有關(guān)免疫的敘述正確的是 A、人體的前兩道防線不具有特異性 B、抗體主要分布在血清中,所以人體被病菌侵染后只要注射血清就可以治療疾病 C、艾滋病病毒侵入人體后主要破壞B淋巴細胞,從而破壞人體的免疫系統(tǒng) D、吞噬細胞的吞噬作用沒有特異性,因此只在非特異性免疫過程中起作用()30、下圖表示人體某免疫過程,與此有關(guān)的敘述錯誤的是 A、圖中表示的是細胞免疫過程,細胞a是吞噬細胞 B、同種抗原再次進入人體,細胞b能大量分化成細胞c C、圖中d為抗體,且能分布到血漿中起作用 D、若HIV侵入人體后,主要攻擊的細胞是T淋巴細胞題號123456789101112131415答案題號161718192021222324252627282930答案()31、腺鼠疫病原體是鼠疫桿菌,鼠疫桿菌釋放外毒素,使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合征。從病愈患者的血清中提取的抗毒素對腺鼠疫患者有顯著療效。下列說法正確的是A、外毒素是一種抗體B、抗毒素化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)C、外毒素是一種小分子物質(zhì)D、抗毒素由效應(yīng)T細胞產(chǎn)生()32、人體免疫系統(tǒng)中的B細胞和T細胞 A、都能參與特異性免疫過程 B、核DNA攜帶的遺傳信息不同 C、都能識別抗原并產(chǎn)生抗體 D、分化、成熟的場所相同()33、下圖表示免疫反應(yīng)過程,其中 表示相關(guān)物質(zhì)或細胞,不正確的敘述是 A、和都屬于免疫活性物質(zhì) B、至少有3種細胞有增殖分化能力C、二次免疫時,只能由增殖分化而來 D、有可能與機體自身物質(zhì)結(jié)合,引起免疫失調(diào)()34、環(huán)孢霉素A是一種能抑制T細胞增殖的藥物,它能使人體免疫系統(tǒng)處于無應(yīng)答或弱應(yīng)答狀態(tài),因此環(huán)孢霉素A可用于A、提高器官移植的成活率B、清除宿主細胞內(nèi)的結(jié)核桿菌C、降低惡性腫瘤的發(fā)病率D、治療艾滋病()35、科學家依據(jù)基因工程的原理最新研制的某種疫苗是用病原微生物編碼抗原的基因制成的,這個基因編碼的產(chǎn)物能誘導(dǎo)機體產(chǎn)生免疫反應(yīng)。該疫苗A、引起人體特異性免疫的原因是。DNA分子上具有抗原B、引起免疫反應(yīng)后相應(yīng)淋巴細胞增多,細胞周期將變長C、能與漿細胞產(chǎn)生的相應(yīng)抗體發(fā)生特異性結(jié)合D、包括抗原基因、啟動子、終止子和標記基因等()36、關(guān)于免疫細胞的敘述,錯誤的是A、淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞 B、血液和淋巴液中都含有T細胞和B細胞C、吞噬細胞和B細胞都屬于免疫細胞 D、漿細胞通過胞吐作用分泌抗體()37、少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏(超敏)反應(yīng)癥狀,嚴重者發(fā)生休克。以下有關(guān)敘述,正確的是A、青霉素過敏反應(yīng)的主要原因是機休免疫防御功能低下B、青霉素引起的病理性免疫反應(yīng),具有特異性和記憶性C、機體初次接觸青霉素后,活化的漿細胞分泌淋巴因子D、已免疫的機體再次接觸青霉素后會發(fā)生自身免疫反應(yīng)()38、吞噬細胞對細菌抗原的吞噬、加工處理和 呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是A、吞噬細胞特異性地吞噬細菌抗原B、溶酶體參與抗原的加工處理過程C、加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細胞D、抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫()39、下圖表示人體的特異性免疫過程, 請據(jù)圖判斷下列說法正確的是A、兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫B、能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、fC、HIV侵入人體對尤其是有破壞作用D、細胞e細胞d作用的過程發(fā)生在機體首次接觸抗原時()40、若H7N9禽流感病毒侵入人體,機體在免疫應(yīng)答過程中不會發(fā)生的是A、吞噬細胞攝取和處理病毒B、T細胞合成并分泌淋巴因子C、漿細胞進行分裂并分泌抗體D、B細胞增殖分化形成記憶細胞()41、某種鏈球菌的表面抗原與心臟瓣膜上某物質(zhì)結(jié)構(gòu)相似。被該鏈球菌感染后,機體通過免疫系統(tǒng)抵御該菌時可能引發(fā)某種心臟病。與這種心臟病致病機理最為相似的是A、肝移植引起排斥反應(yīng)B、接觸某些花粉引起皮膚蕁麻疹C、HIV破壞淋巴細胞引起艾滋病D、免疫系統(tǒng)“敵我不分”引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡()42、關(guān)于人體非特異性免疫的敘述,正確的是A、非特異性免疫是能夠遺傳的 B、過敏反應(yīng)是由非特異性免疫異常引起的 C、機體能夠通過非特異性免疫產(chǎn)生記憶細胞 D、非特異性免疫只對一種特定的病原體起作用()43、下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是 A、當所吃食物過咸時,血液中抗利尿激素含量會減少 B、當血糖濃度升高時,神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)都參與調(diào)節(jié)C、當血液中甲狀腺激素含量過高時,垂體分泌的促甲狀腺激素會減少 D、當機體產(chǎn)熱量和散熱量達到動態(tài)平衡時,體溫保持相對恒定()44、下列有關(guān)激素的敘述,正確的有寒冷時,體內(nèi)甲狀腺激素的分泌屬于分級調(diào)節(jié),但不存在反饋調(diào)節(jié)生長素和胰高血糖素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)激素只運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細胞在人工飼養(yǎng)條件下,如果淡水魚不排卵,可將同種性成熟魚的垂體提取液注射到雌魚體內(nèi)來促進排卵A、一項 B、兩項 C、三項 D、四項()45、下列幾種生物學現(xiàn)象:給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠休克當細菌進入人體后,機體產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合,從而抑制細菌繁殖小狗聽到主人“花花”叫聲就奔向主人有的人吃了某種海鮮會腹痛、腹瀉、嘔吐,有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等產(chǎn)生的機理依次屬于 A、體液調(diào)節(jié)、過敏反應(yīng)、反射、自身免疫病 B、體液調(diào)節(jié)、細胞免疫、激素調(diào)節(jié)、過敏反應(yīng) C、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、反射、過敏反應(yīng) D、反射、自身免疫、體液調(diào)節(jié)、免疫缺陷?。ǎ?6、氨基丁酸為抑制性神經(jīng)遞質(zhì),作用于突觸后膜導(dǎo)致陰離子內(nèi)流從而抑制神經(jīng)元產(chǎn)生興奮。局部麻醉劑QX314是一種單獨使用時不能通過細胞膜的麻醉劑,其與辣椒素同時注射時才會發(fā)揮麻醉作用。下列敘述正確的是A、反射弧中只有傳入神經(jīng)元才能合成和分泌神經(jīng)遞質(zhì)B、氨基丁酸作用的結(jié)果是膜外電位由負變?yōu)檎鼵、QX314作用于突觸后膜的Na通道,阻礙Na內(nèi)流D、QX314和1一氨基丁酸的作用效果和作用機理相同()47、腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動物激素,當人體受到某一外界刺激后體內(nèi)會發(fā)生如圖所示的過程,下列相關(guān)敘述不正確的是A、腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點,因此其含量能較長時間在血液中保持相對穩(wěn)定B、腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用C、下丘腦促進腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機理相同D、下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受 腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體二、非選擇題48、如圖4只小鼠中,A1、A2的基因型完全相同,B1、B2的基因型完全相同,但A1與B2的基因型不同。用它們進行皮膚移植,實驗過程如下圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)將A1的皮膚移植到A2上,皮膚(填“會”或“不會”)脫落,因為它們的基因型相同,表達的相同,A2將移植來的皮膚當成“自己”的皮膚。(2)將A1的皮膚移植到B1上,10天后因反應(yīng)而脫落,這種反應(yīng)屬于免疫,主要是由細胞引起的。(3)將A2的皮膚移植到經(jīng)圖示過程處理過的B2上,皮膚脫落的速度將 ,因為 。(4)如果將A2的皮膚移植到先天無胸腺的小鼠上將不會出現(xiàn)排斥反應(yīng),因為。49、某醫(yī)生接待了因手被割傷前來就醫(yī)的甲、乙兩位病人,在詳細詢問后,決定給接種過破傷風疫苗的甲注射破傷風類毒素;給未接種過破傷風疫苗的乙注射抗破傷風抗體。請回答下列問題: (1)人體有三道防線。皮膚和黏膜為第一道防線,體液中的和是第二道防線。這兩道防線人人生來就有,叫做免疫。(2)破傷風桿菌的主要致病因素是它產(chǎn)生的破傷風外毒素。當破傷風桿菌初次入侵時,進入機體內(nèi)的外毒素會使機體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,進而使之喪失毒性,這是屬于特異性免疫反應(yīng)中的 免疫,參與該過程的免疫細胞包括吞噬細胞、T細胞、和等。(3)甲注射的破傷風類毒素是破傷風外毒素經(jīng)甲醛作用后脫毒形成的,從免疫學上說類毒素屬于。(4)甲注射破傷風類毒素后,體內(nèi)記憶細胞就會迅速經(jīng)過過程,形成大量的,繼而產(chǎn)生更強的特異性免疫反應(yīng)。50、圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化,圖2表示免疫過程,X表示抗原,數(shù)字表示過程,m、n代表場所,其余字母表示細胞或物質(zhì)。請分析回答下列問題。 圖1 圖2(1)圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有。(2)圖1中的表示過程,該過程屬于免疫。(3)圖2所示的免疫過程中,參與AB過程的有圖1中的細胞(填字母)。(4)利用抗原能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點,人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段時間后,當機體再次接觸與該疫苗相同的抗原時,相應(yīng)的記憶細胞,例如圖1中(填字母)能,增強機體的免疫力。(5)為檢測某疫苗是否有效,研究人員設(shè)計了如下實驗方案:第一步:將健康動物分成對照組和實驗組,每組均分為若干只。第二步:對照組接種不含疫苗的接種物,一段時間后再接種病毒;實驗組接種疫苗,。第三步:統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。若與對照組相比,實驗組動物發(fā)病率低、存活率高,則可以判斷該疫苗有效。產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是(填圖l中數(shù)字)過程是實驗組動物所特有的。51、神經(jīng)中樞興奮都由刺激引起,當刺激作用停止后,神經(jīng)中樞興奮并不立即消失,有時會延續(xù)一段時問;但有時也會興奮后及時停止。這些都與中樞神經(jīng)元的連接方式有關(guān)。如圖為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式,圖中表示神經(jīng)元。請據(jù)圖回答問題。(1)神經(jīng)元的軸突末端多次分支后,每個小枝末端膨大的部分叫。(2)假設(shè)均表示興奮性神經(jīng)元,在A處給一個適宜的刺激,興奮將沿著條途徑傳到B處,其中耗時最長的一條是(用圖中編號和字母表示)。由于興奮的這種傳遞方式,使B處接受興奮的時間會。(3)假設(shè)神經(jīng)元表示抑制性神經(jīng)元,表示興奮性神經(jīng)元,在A處給一個適宜的刺激后,則B處興奮的變化是。 52、向小白鼠注射促甲狀腺激素(TSH),會使下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)減少。對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點,觀點一:這是TSH直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果;觀點二:這是TSH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,進而對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。兩種觀點孰是孰非?探究實驗如下:(1)實驗步驟:將生理狀態(tài)相同的小白鼠分為A、B兩組,測定兩組動物血液中的含量。用手術(shù)器械將A組小白鼠的(器官)切除,B組做相同的外傷手術(shù),但不摘除此器官。向A、B兩組小白鼠注射。在相同且適宜的環(huán)境條件下飼養(yǎng)。一段時間后,測定A、B兩組小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素(TRH)的含量。(2)實驗結(jié)果及結(jié)論:若A組小白鼠TRH的含量不減少(或增加),B組小白鼠TRH的含量減少,則觀點正確;若A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等,則觀點正確。xxxx上學期高三生物周練題(十六)參考答案一、選擇題題號12345678910答案DCBDCCBADB題號11121314151617181920答案DBACDABBDD題號21222324252627282930答案DBABAADBAA題號31323334353637383940答案BACADABBCD題號41424344454647答案ACAACCC二、非選擇題48、(1)不會蛋白質(zhì) (2)排斥細胞T(3)加快 B2接受了B1的T細胞,當再次受到相同抗原刺激時,排斥反應(yīng)出現(xiàn)更快(4)胸腺的小鼠中不存在T細胞,不會發(fā)生細胞免疫49、(1)殺菌物質(zhì)吞噬細胞非特異性 (2)體液B細胞漿細胞(3)抗原 (4)增殖、分化漿細胞50、(1)f、Y (2)B細胞增殖、分化體液(3)e (4)k迅速增殖、分化,從而快速產(chǎn)生大量抗體(5)同種且生理狀態(tài)相同一段時間后再接種病毒51、(1)突觸小體 (2)4AB延長(3)興奮及時停止(或興奮時間縮短)52、(1)促甲狀腺激素釋放激素甲狀腺等量的適宜濃度的促甲狀腺激素(2)二一

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