2022年高中語文 3.自讀 故都的秋課外探究同步測試 魯人版必修1課文為了突出北國的秋而寫南國的秋，用了襯托的手法。閱讀下面的文章，完成后面問題，重點做一做第2題，體會襯托手法的藝術魅力。宗璞似乎剛過完春節(jié)，什么都還來不及干呢，已是長夏天氣，讓人懶洋洋的像只貓。一家人夏衣尚未打點好，猛然卻見玉簪花那雪白的圓鼓鼓的棒槌，從擁擠著的寬大的綠葉中探出頭來。我先是一驚，隨即悵然。這花一開，沒幾天便是立秋。以后便是白露便是秋分便是寒露，便立冬了。真真的怎么得了！這花的生命力極強，隨便種種，總會活的。不挑地方，不揀地壤，而且特別喜歡背陰處，把陽光讓給別人，很是謙讓。據(jù)說花瓣可以入藥。還有人來討那葉子，要搗爛了治腳氣。我說它是生活上向下比，工作上向上比，算是一種玉簪花精神罷。我喜歡花，卻沒有侍弄花的閑情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有時要點草花種種。有一種太陽花又名死不了，開時五色繽紛，雜在草間很好看。種了幾次，都不成功?！斑B死不了都種死了?！蔽覀兂＿@樣自嘲。玉簪花卻不同，從不要人照料，只管自己蓬勃生長。往后院月洞門小徑的兩旁，隨便移栽了幾個嫩芽，次年便有綠葉白花，點綴著夏末秋初的景致。我的房門外有一小塊地，原有兩行花，現(xiàn)已形成一片，綠油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦朧中，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，不知駛向何方。有些植物的繁茂枝葉中，會藏著一些小活物，嚇人一跳。玉簪花下卻總是干凈的?？赡芤驓馕兜木壒?，不容蟲豸近身?；ㄩ_有十幾朵，滿院便飄著芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那種清香。它的香比較強，似乎有點醒腦的作用。采幾朵放在養(yǎng)石子的水盆中，房間里便也飄散著香氣，讓人減少幾分懶洋洋，讓人心里警惕著：秋來了。秋是收獲的季節(jié)，我卻是兩手空空。一年、兩年過去了，總是在不安和焦慮中。怪誰呢，很難回答。久居異鄉(xiāng)的兄長，業(yè)余喜好詩詞。前天寄來南宋詞人朱敦儒的西江月：日日深杯酒滿，朝朝小圃花開，自歌自舞自開懷，無拘無束無礙。青史幾番春夢，紅塵多少奇才，不消計較與安排，領取而今現(xiàn)在。我把“領取而今現(xiàn)在”一句反復吟哦，覺得這是一種悠然自得的境界。其實不必深杯酒滿，不必小圃花開，只在心中領取，便得逍遙。領取自己那一份，也有品味把玩、獲得的意思，那么，領取秋，領取冬，領取四季，領取生活罷。1. 作者在第一自然段中寫到看見玉簪花開，“先是一驚，隨即悵然”。作者為什么吃驚？（不超過8個字）因為_聯(lián)系全文看，作者為什么悵然？（不超過10個字）因為_解析：本題考查評述文章內容的能力。第小題不用多說。解答第小題一定要依據(jù)試題的提示“聯(lián)系全文看”，因為到了第六段作者才說出悵然的原因：“秋是收獲的季節(jié)，我卻是兩手空空。”答案：沒幾天便是立秋；收獲季節(jié)卻兩手空空。2. 作者在第三自然段中寫自己種太陽花的經歷，這樣寫有什么作用？（不超過12個字）_3. 作者在第一自然段和最后一個自然段中，分別使用了6個“便”字和5個“領取”，這樣寫在表達上有什么好處？反復使用“便”字的好處是：_（不超過26個字）反復使用“領取”的好處是：_（不超過26個字）了強化作用。成都12條街道試點保留銀杏落葉2009年12月7日，成都市城管局宣布嘗試在中心城區(qū)12條街道和6個廣場進行保留落葉的環(huán)衛(wèi)試點。據(jù)悉，成都因此成為全國首個保留落葉不予清潔的試點城市。隨著近年來成都銀杏樹的大幅增加，市民在金秋時節(jié)意外發(fā)現(xiàn)金黃落葉形成獨特風景線，隨后有網友在網絡上呼吁政府保留這一自然美景。落葉應該保留多久，如何在保留美景的前提下確保城市環(huán)境衛(wèi)生？成都市城管部門表示，很多細節(jié)還需要在試點工作中進一步細化，“落葉是保留五天還是一個星期，要根據(jù)實際情況來決定。只要市民認可，我們將按照季節(jié)將保留落葉的做法長期化。不但秋天的落葉可以保留，春天的飛花瓣也能相應借鑒?！保ㄈA西都市報）【應用指南】“保留銀杏落葉”是對國外先進城市管理經驗的一種借鑒和引進，對城市的管理更加人性化，人們的生活更具詩意。有如郁達夫文章所寫“像花又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪的滿地”。此素材可以應用于“人性化管理”“詩意生活”等話題中。