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2022年高中語(yǔ)文 第一單元 十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行同步練習(xí) 新人教版必修3

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2022年高中語(yǔ)文 第一單元 十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行同步練習(xí) 新人教版必修3

2022年高中語(yǔ)文 第一單元 十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行同步練習(xí) 新人教版必修31下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音,全都相同的一項(xiàng)是()A.倫理綸巾淪陷囫圇掄起B(yǎng).薈萃雜燴描繪市儈劊子手C.閉塞阻塞塞責(zé)堵塞要塞D.勉強(qiáng)強(qiáng)迫強(qiáng)求強(qiáng)辨強(qiáng)詞奪理2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.起伏不止興致勃勃高低起伏B.心安里得大惑不解目瞪口呆C.軟棉棉慢悠悠空蕩蕩D.東瞧西望遍體臨傷興高采烈3.依次填入下列橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)他病榻多日,影響了工作。(2)大會(huì)上,不經(jīng)過(guò)深思熟慮,不要發(fā)言。(3)如一個(gè)著生命的母親,期待著自己將要出生的嬰兒。A.沉綿草率孕育B.沉綿輕率孕育C.沉湎草率蘊(yùn)蓄D.沉湎坦率蘊(yùn)蓄4.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A.他做事非常有主見(jiàn),往往自以為是。B.等到了解“可憐天下父母心”的深情時(shí),已是后悔莫及。C.這次創(chuàng)業(yè)失敗,有時(shí)機(jī)不成熟的因素,但更重要的是有人從中作梗,因?yàn)樗固煊热?,憤憤不已。D.兩相比較,對(duì)自己的廠子只能望眼欲穿了。5.下列句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.東東:想到今天是你十八歲的生日,我有一份“孩子長(zhǎng)大了”的欣慰。也有一份似水流年的迷惘。B.怎么,昨天和今天,竟是十八年的光陰了!C.我已經(jīng)愛(ài)過(guò),恨過(guò),歡笑過(guò),哭泣過(guò),體味過(guò),徹悟過(guò)。D.我將冷靜地檢點(diǎn)自己:我為什么失???我做錯(cuò)過(guò)什么?我欠過(guò)別人什么?6.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.現(xiàn)在,我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親,那我從小就住慣了的茅草屋子,那崎嶇的街道,那熟悉的聲音,那膠東人所特有的幽默和爽朗的笑聲。B.國(guó)家人口計(jì)生委在廣泛征求有關(guān)方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,為了使農(nóng)產(chǎn)品關(guān)稅配額管理更加科學(xué)規(guī)范,擬定了農(nóng)產(chǎn)品關(guān)稅和配額管理辦法草案,在正式定稿前,向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。C.誠(chéng)然,家庭在從小培養(yǎng)孩子健康和健全的人格方面起著至關(guān)重要的作用,但社會(huì)在對(duì)青少年正確對(duì)待“自我”的宣傳教育方面也負(fù)有重大責(zé)任。D.學(xué)校自從調(diào)整了作息時(shí)間之后,許多學(xué)生由于開(kāi)始不習(xí)慣,上課經(jīng)常遲到。7.我的問(wèn)路沒(méi)有得到一個(gè)明確的回答,我為什么還對(duì)他們充滿了欣賞?閱讀訓(xùn)練閱讀下面一段文字,回答下面的問(wèn)題。人們?cè)缫寻l(fā)現(xiàn),人生實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)苦旅。坐在這輛車(chē)?yán)锏娜藗儯麄儗⒃谶@樣一輛擁擠不堪的車(chē)?yán)?,開(kāi)始他們的旅途。我們可以想象著:車(chē)吼叫著,在坑洼不平的路面上顛簸,把一車(chē)人搖得東歪西倒,使人一路受著皮肉之苦。那位男子手托下巴,望著車(chē)窗外,他的眼睛里流露出一個(gè)將要開(kāi)始艱難旅程的人所有的惶惑與茫然。錢(qián)鐘書(shū)先生的圍城中也出現(xiàn)過(guò)這種擁擠的汽車(chē)。豐子愷先生有篇散文,也是專(zhuān)寫(xiě)這種老掉牙的汽車(chē)的。他的那輛汽車(chē)在荒郊野外的半路上拋描了,并且并不能修好。他把旅途的不安、無(wú)奈與焦躁不寧、索然無(wú)味細(xì)細(xì)地寫(xiě)了出來(lái):真是一番苦旅。當(dāng)然,在這天底下,在同一時(shí)間里,有許多人也許坐在豪華的游艇上、舒適的飛機(jī)或火車(chē)上進(jìn)行他們的旅行的。他們的心情就一定要比在這種沙丁魚(yú)罐頭一樣的車(chē)中的人們要好些嗎?如果我們把這種具象化的旅行,抽象化為人生的旅途,我們不分彼此,都是苦旅者。8.這一段的中心句是:9.這一段的思想的正確順序是聯(lián)想到文學(xué)作品刻畫(huà)的類(lèi)似場(chǎng)景由具體場(chǎng)景抽象出人生規(guī)律描繪攝影作品的畫(huà)面點(diǎn)明中心聯(lián)系并評(píng)價(jià)日常生活中其他境遇10.作者為什么寫(xiě)那位男子“眼睛里流露出一個(gè)將要開(kāi)始艱難旅程的人所有的惶惑與茫然”和其他作品中“旅途的不安、無(wú)奈與焦躁不寧、索然無(wú)味”?11.作者寫(xiě)“坐在豪華的游艇上、舒適的飛機(jī)或火車(chē)上”旅行的人的目的是什么?參考答案:1 D 2.A 3B 4.B 5B 6C7.(l)初出家門(mén)的心情,覺(jué)得一切都是美好的。(2)符合自己第一次出門(mén)遠(yuǎn)行希望自己親自闖一闖、看一看的愿望。(3)沒(méi)有感覺(jué)到找不到旅館會(huì)帶來(lái)危害。8人生實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)苦旅。910.為了充分表現(xiàn)“人生實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)苦旅。”11是為了進(jìn)一步證實(shí)“人生實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)苦旅”,即使境遇舒適,內(nèi)心也在“苦旅”,也充分說(shuō)明“苦旅”主要是精神層面上的。

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