2022年高中化學(xué)（大綱版）第二冊 第六章 烴的衍生物 第一節(jié)溴乙烷鹵代烴(第二課時)引言上節(jié)課中我們學(xué)習(xí)了溴乙烷的分子結(jié)構(gòu)和重要性質(zhì)，知道溴乙烷可看作是乙烷中的一個H原子被Br取代后而生成的化合物。像這種烴分子中的氫原子被鹵素原子取代后所生成的化合物，就叫做鹵代烴。板書第一節(jié) 溴乙烷 鹵代烴(二)二、鹵代烴1.定義：烴分子中的氫原子被鹵素原子取代后所生成的化合物。過渡根據(jù)鹵代烴的定義可知，在鹵代烴分子中，鹵原子的種類可以不同，烴基可以不同，鹵原子的個數(shù)也可以不同。那么，這些種類繁多的鹵代烴，我們該如何給它歸類呢？板書2.分類學(xué)生討論后小結(jié)并板書過渡這些種類繁多的鹵代烴在性質(zhì)上有什么差異性和相似性呢？下面我們以一氯代烴為例，首先來看它們的物理性質(zhì)。板書3.物理性質(zhì)師請同學(xué)們看課本147頁表61，并結(jié)合我們學(xué)過的相關(guān)知識，分組討論后回答投影中的問題。投影1.飽和一鹵代烴的通式為。2.溶解性：鹵代烴難溶于，易溶于。3.一氯代烷烴隨碳原子數(shù)的增多，沸點(diǎn)逐漸，密度逐漸。4.相同碳原子數(shù)的一氯代烷烴的同分異構(gòu)體沸點(diǎn)如何變化？5.比較含相同碳原子數(shù)的烷烴與一氯代烷烴的沸點(diǎn)、密度，說明原因？并指出烷烴與一氯代烷烴隨碳原子數(shù)增多在沸點(diǎn)、密度上的變化有何異同點(diǎn)？學(xué)生活動學(xué)生翻閱課本有關(guān)章節(jié)，分組進(jìn)行討論，選代表回答相關(guān)問題。生一組 CnH2n+1X(n1)二組 鹵代烴均難溶于水，易溶于多數(shù)有機(jī)溶劑。三組 一氯代烷烴隨碳原子數(shù)的增多，沸點(diǎn)逐漸增大，密度逐漸減小。四組 相同碳原子的一氯代烷烴的同分異構(gòu)體的沸點(diǎn)變化與烷烴相似，支鏈(把氯看作支鏈)越多，沸點(diǎn)越低。五組 含相同碳原子數(shù)的一氯代烷烴均比烷烴的沸點(diǎn)、密度大。因?yàn)槁却鸁N的極性增加，相對分子質(zhì)量增大，所以沸點(diǎn)、密度均增大。烷烴和一氯代烷烴的沸點(diǎn)和密度變化的相同點(diǎn)：隨C原子數(shù)的增多，沸點(diǎn)均增大。不同點(diǎn)：隨C原子數(shù)的增多，一氯代烷烴的密度逐漸減小，而烷烴的密度逐漸增大。師評價總結(jié)并說明：對于CnH2n+1Cl來說，隨n的增大，密度下降，是由于密度主要取決于各原子的質(zhì)量半徑比，其值越大密度越大。以碳?xì)浠衔餅榛A(chǔ)，N、O、F、Cl、Br、I均是重原子，含這些原子越多，密度越大，所以氯乙烷密度大于乙烷，但隨碳原子的增加，重原子所占百分比下降，所起作用減弱，故密度有所下降。師官能團(tuán)決定化合物的化學(xué)特性，鹵代烴的官能團(tuán)是鹵原子，那么鹵代烴的化學(xué)性質(zhì)是否與溴乙烷的相似呢？生是。師鹵代烴有哪些重要的化學(xué)性質(zhì)？生能發(fā)生水解反應(yīng)和消去反應(yīng)。板書4.化學(xué)性質(zhì)(1)水解反應(yīng)師寫出鹵代烴RCH2CH2X發(fā)生水解反應(yīng)的方程式。學(xué)生板演RCH2CH2X+H2ORCH2CH2OH+HX或RCH2CH2X+NaOHRCH2CH2OH+NaX教師總結(jié)并板書鹵代烴水解的反應(yīng)可用以下通式表示：RX+H2OROH+HX過渡鹵代烴能發(fā)生水解反應(yīng)，是不是一定能發(fā)生消去反應(yīng)？生不是。師請大家判斷以下幾種鹵代烴能否發(fā)生消去反應(yīng)，能反應(yīng)的寫出消去反應(yīng)的方程式：討論根據(jù)前面所學(xué)烴的知識，我們可以采取哪些方法制備鹵代烴？生甲烷烴和鹵素單質(zhì)取代。生乙芳香烴和鹵素單質(zhì)取代。生丙烯烴、炔烴等不飽和烴和HX、X2加成。板書總結(jié)5.鹵代烴的制備(1)烷烴和鹵素單質(zhì)取代(2)芳香烴和鹵素單質(zhì)取代(3)烯烴、炔烴等不飽和烴和HX、X2加成師如何制備純凈的溴乙烷？寫出方程式。學(xué)生活動，教師巡視生甲CH3CH3+Br2CH3CH2Br+HBr生乙CH2CH2+HBrCH3CH2Br師評價：甲生方案中產(chǎn)物為CH3CH3的多種溴代產(chǎn)物的混合物，不是純凈的溴乙烷；而乙生方案中無其他副產(chǎn)物，因此乙生方案合理。過渡如今，人們都使用無氟冰箱，標(biāo)志著人們的環(huán)保意識增強(qiáng)。其中的“無氟”是指什么意思？生制冷劑不是氟氯烴。追問為什么不用氟氯烴作制冷劑？生破壞臭氧層。師氟氯烴是鹵代烴，那么鹵代烴有哪些重要的用途？氟氯烴是通過什么方式來破壞臭氧層的？請同學(xué)們閱讀課本148頁的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)生活動，教師板書6.鹵代烴的用途及對環(huán)境的影響生鹵代烴在有機(jī)合成中起著重要的橋梁作用。有些鹵代烴可直接用作溶劑、農(nóng)藥、制冷劑、滅火劑、麻醉劑和防腐劑等。氟氯烴在平流層中受紫外線照射，發(fā)生分解，產(chǎn)生氯原子，氯原子在臭氧分解中起了催化劑的作用。小結(jié)由于鹵代烴的官能團(tuán)都是X，因此它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)，一般都可以發(fā)生水解反應(yīng)和消去反應(yīng)。但 一般條件下不易水解，所以可用NaOH溶液洗滌中溶有的溴。作業(yè)P149三題 P150六題板書設(shè)計(jì)第一節(jié) 溴乙烷 鹵代烴二、鹵代烴1.定義：烴分子中的氫原子被鹵原子取代后的生成物。2.分類3.物理性質(zhì)4.化學(xué)性質(zhì)(1)水解反應(yīng)RX+H2OROH+HX(2)消去反應(yīng)(R1、R2、R3、R4為烴基或氫原子)5.制備(1)烷烴和鹵素單質(zhì)取代(2)芳香烴和鹵素單質(zhì)取代(3)烯烴、炔烴等不飽和烴和HX、X2加成6.用途及對環(huán)境的影響教學(xué)說明本節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí)時，除了使學(xué)生掌握知識的重點(diǎn)外，還應(yīng)注重對學(xué)生良好學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。如本節(jié)課即是以結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途為線索，使所學(xué)知識條理化、系統(tǒng)化的。要引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)過的知識進(jìn)行歸納總結(jié)，形成規(guī)律，加以記憶。這對培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力有著很大的作用。同時，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生辯證地看問題，如普遍之中有特殊。參考練習(xí)1. 下列鹵代烴中沸點(diǎn)最低的是 解析：本題主要考查鹵代烴物理性質(zhì)中沸點(diǎn)的變化規(guī)律。答案：B2.下列屬于飽和一元脂肪鹵代烴的是( )，屬于芳香鹵代烴的有A. B.CH2CHClC.C2H5BrD.CH2BrCH2Br答案：C；A3.氯乙烷與NaOH溶液共熱時，氯乙烷中發(fā)生斷裂的化學(xué)鍵是A.CCB.CClC.CHD.CCl及CH答案：B4.由2氯丙烷制取少量的1，2丙二醇 時，需要經(jīng)過下列哪幾步反應(yīng)A.加成消去取代B.消去加成水解C.取代消去加成D.消去加成消去答案：B