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2022年高三數(shù)學(xué)11月月考試題 理(含解析)新人教A版

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1、2022年高三數(shù)學(xué)11月月考試題 理(含解析)新人教A版 滿分150分,考試時間120 分鐘。 注意事項(xiàng): 1.答題前,考生務(wù)必先認(rèn)真按要求填寫、填涂本人姓名、學(xué)號、班級在答題卡的相應(yīng)位置上; 2.答選擇題時,必須使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號; 3.答題時,必須使用0.5毫米黑色簽字筆,將答案規(guī)范、整潔地書寫在答題卡規(guī)定的位置上; 4.所有題目必須在答題卡上作答,在試題卷上答題無效; 5.考試結(jié)束后將答題卡交回,不得折疊、損毀答題卡。 一、選擇題(本大題10個小題,每題5分,共50分,請將答案涂在答題卷上) 1.已

2、知為虛數(shù)單位,,若為純虛數(shù),則復(fù)數(shù) 的模等于( ?。? A.  B. C. D. 【知識點(diǎn)】復(fù)數(shù)的有關(guān)概念;復(fù)數(shù)運(yùn)算. L4 【答案】【解析】D 解析:由是純虛數(shù)得, 所以=,所以z的模等于,故選D. 【思路點(diǎn)撥】由為純虛數(shù)得,所以z=,所以z的模等于. 2.如圖所示的程序框圖的輸入值,則輸出值的取值范圍為(   ) A. B. C. D. 【知識點(diǎn)】對程序框圖描述意義的理解. L1 【答案】【解析】B 解析:由程序框圖可知,輸出的y值是函數(shù)在時的值域,所以輸出值的取值范圍為,故選B. 【思路點(diǎn)撥

3、】由框圖得其描述的意義,從而得到輸出值的取值范圍. 3.某幾何體正視圖與側(cè)視圖相同,其正視圖與俯視圖如圖所示,且圖中的 四邊形都是邊長為2的正方形,正視圖中兩條虛線互相垂直,則該幾何體 的體積是(   ) A. B.6 C.4 D. 【知識點(diǎn)】幾何體的三視圖;幾何體的結(jié)構(gòu). G1 G2 【答案】【解析】A解析:由三視圖可知此幾何體是正方體,挖去一個以正方體上底面為底面,正方體的中心為頂點(diǎn)的四棱錐,所以其體積為,故選A. 【思路點(diǎn)撥】由三視圖得該幾何體的結(jié)構(gòu),從而求得該幾何體的體積. 【題文】4.下列命題正確的個數(shù)是(   ) ①“在三角形中,

4、若,則”的逆命題是真命題; ②命題或,命題則是的必要不充分條件; ③“”的否定是“”; ④若隨機(jī)變量,則 A.1 B.2 C.3 D.4 【知識點(diǎn)】命題及其關(guān)系;充分條件;必要條件;含量詞的命題的否定;抽樣方法. A2 A3 I1 【答案】【解析】C解析:①分A、B是銳角且,和A是鈍角且討論兩種情況,得命題①正確;②利用“若p則q”的逆否命題中,條件與結(jié)論的關(guān)系判定②正確; ③“”的否定是“”,所以③不正確;顯然④按隨機(jī)變量的分布列可知正確. 故選C

5、. 【思路點(diǎn)撥】利用命題及其關(guān)系,充分條、,必要條件的意義,含量詞的命題的否定方法,各種抽樣方法的意義及其適用的總體特征,逐一分析各命題的正誤即可.. 【題文】5.已知等比數(shù)列的前n項(xiàng)和為,且,,則(  ) A. B. C. D. 【知識點(diǎn)】等比數(shù)列. D3 【答案】【解析】D解析:由,得,所以, 故選D. 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,前n項(xiàng)和公式求解. 【題文】6.若函數(shù)的圖像向右平移個單位后與原函數(shù)的圖像關(guān)于軸對稱,則的最小正值是 (   ) A. B.1 C.2 D.3 【知識點(diǎn)

6、】平移變換;函數(shù)的圖與性質(zhì). C4 【答案】【解析】D 解析:函數(shù)的圖像向右平移個單位得, ,這時圖像關(guān)于x軸對稱,所以 ,所以的最小正值是3.故選D. 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)平移變換法則得平移后的函數(shù)解析式,再由平移后的對稱性得關(guān)于的方程,進(jìn)而得到的最小正值. 【題文】7.若正實(shí)數(shù),滿足,則的最大值是(   ) A.2 B.3   C.4   D.5 【知識點(diǎn)】基本不等式.E6 【答案】【解析】C解析:由,可得,當(dāng)且僅當(dāng)時取等號,所以的最大值為4. 【思路點(diǎn)撥】本題可兩次利用不等式即可求出結(jié)果. 【題文】8.某校周四下午第三

7、、四兩節(jié)是選修課時間,現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四位教師可開課。已知甲、乙教師各自最多可以開設(shè)兩節(jié)課,丙、丁教師各自最多可以開設(shè)一節(jié)課.現(xiàn)要求第三、四兩節(jié)課中每節(jié)課恰有兩位教師開課(不必考慮教師所開課的班級和內(nèi)容),則不同的開課方案共有(  )種。 A、20 B、19 C、16 D、15 【知識點(diǎn)】排列組合.J2 【答案】【解析】B解析:枚舉可得,有下列的開課方案: (1)第五節(jié):甲,乙,第六節(jié):甲,乙;(2)第五節(jié):甲,乙,第六節(jié):甲,丙(?。?;(兩種) (3)第五節(jié):甲,乙,第六節(jié):乙,丙(丁);(兩種) (4)第五節(jié):甲,丙(丁),第六節(jié):甲,乙;(兩種) (5)第五節(jié):乙

8、,丙(丁),第六節(jié):甲,乙;(兩種) (6)第五節(jié):甲,乙,第六節(jié):丙,丁; (7)第五節(jié):甲,丙,第六節(jié):甲,?。? (8)第五節(jié):甲,丙,第六節(jié):乙,丁; (9)第五節(jié):乙,丙,第六節(jié):甲,丁; (10)第五節(jié):乙,丙,第六節(jié):乙,??; (11)第五節(jié):甲,丁,第六節(jié):甲,丙; (12)第五節(jié):甲,丁,第六節(jié):乙,丙; (13)第五節(jié):乙,丁,第六節(jié):甲,丙; (14)第五節(jié):乙,丁,第六節(jié):乙,丙; (15)第五節(jié):丙,丁,第六節(jié):甲,乙; 綜上所述,一共有19種開課方案. 故選B. 【思路點(diǎn)撥】利用枚舉法,即可得出結(jié)論. 【典例剖析】本題考查排列組合知識,考查

9、枚舉法的運(yùn)用,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題. 【題文】9.定義在上的函數(shù),是它的導(dǎo)函數(shù),且恒有成立,則( ?。? A. B. C. D. 【知識點(diǎn)】導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算.B1 【答案】【解析】D解析:因?yàn)閤∈(0,),所以sinx>0,cosx>0. 由f(x)<f′(x)tanx,得f(x)cosx<f′(x)sinx. 即f′(x)sinx﹣f(x)cosx>0. 令g(x)=x∈(0,),則. 所以函數(shù)g(x)=在x∈(0,)上為增函數(shù), 則,即,所以, 即. 故選D. 【思路點(diǎn)撥】把給出的等式變形得到f′(x)sinx﹣f(x)cosx>0,由此聯(lián)想構(gòu)造輔助函數(shù)g(x

10、)=,由其導(dǎo)函數(shù)的符號得到其在 (0,)上為增函數(shù),則,整理后即可得到答案 【題文】10.已知R上的連續(xù)函數(shù)g(x)滿足:①當(dāng)時,恒成立(為函數(shù)的導(dǎo)函數(shù));②對任意的都有,又函數(shù)滿足:對任意的,都有成立。當(dāng)時,。若關(guān)于的不等式對恒成立,則的取值范圍是(   ) A、 B、 C、 D、或 【知識點(diǎn)】函數(shù)的單調(diào)性;奇偶性;周期性;不等式恒成立問題. B3 B4 E8 【答案】【解析】D解析:由①②得函數(shù)是R 上的偶函數(shù),的增函數(shù);是周期為,且當(dāng)時,的函數(shù).所以命題為關(guān)于的不等式: ,對恒成立.而在上最大值為,所以或.故選D. 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)已知條件確

11、定函數(shù)g(x)的奇偶性單調(diào)性,及函數(shù)f(x)的周期性,由此把命題關(guān)于的不等式對恒成立,轉(zhuǎn)化為 ,對恒成立.所以只需求在 上最大值,利用導(dǎo)數(shù)求得此最大值為2,所以 或. 【題文】二.填空題(本大題5個小題,每題5分,共25分,請把答案填在答題卷上) 【題文】11.已知函數(shù),則的解集為 . 【知識點(diǎn)】解對數(shù)不等式. E1 B7 【答案】【解析】 解析: . 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性求解. 【題文】12.的展開式中各項(xiàng)系數(shù)的和為2,則該展開式中常數(shù)項(xiàng)為 . 【知識點(diǎn)】二項(xiàng)式定理.J3 【答案】【解析】40解析:

12、令則有,得,所以二項(xiàng)式為所以其常數(shù)項(xiàng)為所以答案為40. 【思路點(diǎn)撥】由二項(xiàng)式定理可直接求出結(jié)果. 【題文】13.在直角坐標(biāo)系中,已知任意角以坐標(biāo)原點(diǎn)為頂點(diǎn),以軸的非負(fù)半軸為始邊,若其終邊經(jīng)過點(diǎn),且,定義:,稱“”為“的正余弦函數(shù)”,若,則_________ . 【知識點(diǎn)】三角函數(shù)中的新概念問題. C1 【答案】【解析】 解析:因?yàn)椋? 所以終邊在直線y=x上, 所以,當(dāng)時,;當(dāng) 時,.綜上得 . 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)題設(shè)中的新定義,得終邊在直線y=x上,討論與 兩種情況得的值. 【題文】14.如圖,四邊形是邊長為1的正方形,延長至,使得。動點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿正方形

13、的邊按逆時針方向運(yùn)動一周回到點(diǎn),.則的取值范圍為__  __  ____. 【知識點(diǎn)】平面向量基本定理;向量的坐標(biāo)運(yùn)算;不等式的性質(zhì). F2 E1 【答案】【解析】 解析:建立如圖所示的坐標(biāo)系,則B(1,0),E(-2,1),所以 .當(dāng)P時, ;當(dāng)時, ;當(dāng)時,; 當(dāng)時, .綜上得的取值范圍為. 【思路點(diǎn)撥】建立如圖所示的坐標(biāo)系,則B(1,0),E(-2,1),所以 ,然后對點(diǎn)P在四個邊上的位置進(jìn)行討論即可得出結(jié)論. 【題文】15.在實(shí)數(shù)集R中,我們定義的大小關(guān)系“>”為全體實(shí)數(shù)排了一個“序”.類似的,我們在平面向量集上也可以定義一個稱“序”的關(guān)系,記為“”.定

14、義如下:對于任意兩個向量,“”當(dāng)且僅當(dāng)“”或“”。按上述定義的關(guān)系“”,給出如下四個命題: ①若,則; ②若,則; ③若,則對于任意; ④對于任意向量,若,則。 其中真命題的序號為__________ 【知識點(diǎn)】平面向量的應(yīng)用;命題真假的判斷;簡單的合情推理. F4 A2 【答案】【解析】①②③ 解析:∵的橫坐標(biāo)1>0,∴,∵的橫坐標(biāo)0=0,且縱坐標(biāo)1>0,.∴.∴①是真命題;由向量中“序”的定義可得,具有傳遞性.故②是真命題;∵,∴,設(shè),則 ,∴成立.故③是真命題;取,有,但,不滿足,故④是假命題. 真命題的序號為①②③. 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)平面向量集中“序”關(guān)系的

15、定義,逐一分析各命題的真假即可. 【題文】三.解答題(本大題6個小題,共75分,請把答案填在答題卷上) 【題文】16.(12分)集合,,若命題,命題,且是必要不充分條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍。 【知識點(diǎn)】兩角和與差的三角函數(shù);二次函數(shù)在某一區(qū)間上的值域;充分條件;必要條件. C5 B5 A2 【答案】【解析】 解析: --------------------------5分 故 -------------------------6分 在為減函數(shù),故,------------------8分 又命題,

16、命題,是必要不充分條件,故-----10分 且,從而 ------------12分 【思路點(diǎn)撥】先化簡集合A、B,由是必要不充分條件得,從而得關(guān)于m的不等式組求解. 【題文】17.(12分)如圖,海上有兩個小島相距10,船O將保持觀望A島和B島所成的視角為,現(xiàn)從船O上派下一只小艇沿方向駛至處進(jìn)行作業(yè),且.設(shè)。 (1)用分別表示和,并求出的取值范圍; (2)晚上小艇在處發(fā)出一道強(qiáng)烈的光線照射A島,B島至光線的距離為,求BD的最大值. 【知識點(diǎn)】解三角形.C8 【答案】【解析】(1) (2) BD的最大值為10 解析:(1)在中,,, 由余弦定理得,,

17、又,所以 ①, ……1分 在中,, 由余弦定理得, ②, ………3分 ①+②得, ①-②得,即, …………4分 又,所以,即, 又,即, 所以 ………………………6分 (2)易知, 故, ………………………8分 又,設(shè), 所以, ……………………………9分 又 ……………………………10

18、分 則在上是增函數(shù), 所以的最大值為,即BD的最大值為10. ……………………12分 (利用單調(diào)性定義證明在上是增函數(shù),同樣給滿分;如果直接說出 上是增函數(shù), 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)三角形邊與角的關(guān)系,利用余弦定理和等面積法可求出結(jié)果 【題文】18.(12分)在四棱錐中, ,,點(diǎn)是線段上的一點(diǎn),且,. (1)證明:面面; (2)求直線與平面所成角的正弦值. 【知識點(diǎn)】面面垂直的判定;線面角的求法. G5 G11 【答案】【解析】(1)略(2) 解析:(1)由,得, 又因?yàn)?,且,所以面? ……4分 且面.所以,面面。

19、……6分 (2)過點(diǎn)作,連結(jié), 因?yàn)?,且? 所以平面,又由平面, 所以平面平面,平面平面,過點(diǎn)作,即有平面,所以為直線與平面所成角. ……9分 在四棱錐中,設(shè),則,,,∴, 從而,即直線與平面所成角的正弦值為.… 【思路點(diǎn)撥】(1)要證面面垂直,只需證其中一個平面內(nèi)的直線垂直于另一平面,對于本題,只需證明PM⊥AB,可由△ABP∽△PBM證明PM⊥AB;(2)過點(diǎn)作,連結(jié),證明平面平面,過點(diǎn)作,則為直線與平面所成角.在四棱錐中,設(shè),則,,,∴,,從而. 【題文】19.(12分)某重點(diǎn)大學(xué)自主招生考試過程依次為自

20、薦材料審查、筆試、面試共三輪考核。規(guī)定:只能通過前一輪考核才能進(jìn)入下一輪的考核,否則將被淘汰;三輪考核都通過才算通過該高校的自主招生考試。學(xué)生甲三輪考試通過的概率分別為,,,且各輪考核通過與否相互獨(dú)立。 (1)求甲通過該高校自主招生考試的概率; (2)若學(xué)生甲每通過一輪考核,則家長獎勵人民幣1000元作為大學(xué)學(xué)習(xí)的教育基金。記學(xué)生甲得到教育基金的金額為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望。 【知識點(diǎn)】概率;分布列與數(shù)學(xué)期望.K1,K6 【答案】【解析】(1)(2)的分布列為 數(shù)學(xué)期望為-- 解析:(1)設(shè)“學(xué)生甲通過該高校自主招生考試”為事件A,則P(A)= 所以學(xué)生甲通過該高校自主招生考試的

21、概率為-------------4分 (2)的可能取值為0元,1000元,xx元,3000元--------------5分 ,, ------------------9分 所以,的分布列為 數(shù)學(xué)期望為---------------------12分 【思路點(diǎn)撥】由題意可求出變量取各值時的概率,再列出分布列,根據(jù)公式求出數(shù)學(xué)期望即可. 【題文】20.(13分)已知數(shù)列中,且點(diǎn)在直線上。 (1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式; (2)若函數(shù)求函數(shù)的最小值; (3)設(shè)表示數(shù)列的前項(xiàng)和.試問:是否存在關(guān)于的整式,使得 對于一切不小于2的自然數(shù)恒成立?若存在,寫出的解析式,并加以證明;若不存在

22、,試說明理由。 【知識點(diǎn)】已知遞推公式求通項(xiàng);求數(shù)列的最小值; 數(shù)列綜合. D1 D5 【答案】【解析】 (1) (2) (3) 略解析: (1)∵點(diǎn)在直線x-y-1=0上,即,且=1 ∴數(shù)列是以1為首項(xiàng)1為公差的等差數(shù)列. ∴,=1也滿足,∴ (2)由(1)知,則 , ∴ ∴是的增函數(shù),∴函數(shù)的最小值是; (3)∵,∴ 即, ∴, ∴ ∴,∴. 故存在關(guān)于n的整式使等式對于一切不小于2 的自然數(shù)n恒成立. 法二:先由n=2,n=3的情況,猜想出g(n)=n,再用數(shù)學(xué)歸納法證明. 【思路點(diǎn)撥】(1)由已知得,數(shù)列是以1為首項(xiàng)1為公差的等差

23、數(shù)列,所以; (2)判斷是的增函數(shù)即可得結(jié)論;(3)構(gòu)造新的遞推式 ,然后用累加法求得結(jié)論. 【題文】21. (14分)設(shè)函數(shù),. (1)求的極大值; (2)求證: (3)當(dāng)方程有唯一解時,試探究函數(shù)與的圖象在其公共點(diǎn)處是否存在公切線,若存在.研究的值的個數(shù);若不存在,請說明理由. 【知識點(diǎn)】導(dǎo)數(shù).B11 【答案】【解析】(1) (2) (3)略 解析:(1)由得 從而在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減. ……………………………………………………4分 (2)證明: …………

24、……………………6分 分別令 ,, ……………………9分 (3)解:由(1)的結(jié)論:方程有唯一解 函數(shù) 假設(shè)的圖象在其公共點(diǎn)處存在公切線, 由得: ,即: 又函數(shù)的定義域?yàn)椋? 當(dāng)時, 函數(shù)與的圖象在其公共點(diǎn)處不存在公切線; 當(dāng)時,令即: 即: 下面研究方程在解的個數(shù) 令: 在遞減,遞增; 且 且當(dāng); 當(dāng) 在有兩個零點(diǎn) 方程在解的個數(shù)為2 綜上:當(dāng)時,函數(shù)與的圖象在其公共點(diǎn)處不存在公切線; 當(dāng)時,符合題意的的值有2個 【思路點(diǎn)撥】利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最值,再根據(jù)導(dǎo)數(shù)證明函數(shù)的單調(diào)性來證明不等式,構(gòu)造函數(shù)說明結(jié)論.

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