2022年春七年級生物下冊 第四單元 第三章 第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換學(xué)案（新版）新人教版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.說出氣體交換的原理。2.通過資料分析等概述肺泡與血液的氣體交換過程。3.通過測量胸圍差，概述肺與外界的氣體交換過程?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】：1肺與外界的氣體交換。2肺泡與血液的氣體交換。3、通過模擬實(shí)驗(yàn)，找出胸廓容積的變化與呼吸的關(guān)系?！緦W(xué)習(xí)過程】：一、自主學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)新知）1.外界的空氣經(jīng)過 的處理后進(jìn)入 ，在這里與 進(jìn)行氣體交換。其結(jié)果是血液中 氣體減少， 氣體增加。2. 是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它位于 內(nèi)，左右各一個(gè)，左肺有 葉，右肺有 葉。每分鐘呼吸 次。3.胸廓橫向的擴(kuò)張和收縮，是肋間的肌肉 和 的結(jié)果。胸腔底部是 ，主要由肌肉組織構(gòu)成。4.在吸氣時(shí)，膈肌收縮，膈頂部 ，使胸廓的上下徑 。呼氣時(shí)，膈肌 ，膈頂部回升，胸廓的上下徑 。5.當(dāng)肋骨間的 和 收縮使得胸腔容積 時(shí)，肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng) ，于是外界氣體就被吸入。當(dāng)肋骨間的 和 舒張使得胸腔容積縮小時(shí)，肺便收縮，肺內(nèi)氣壓相應(yīng) ，于是氣體就被呼出。這就是肺與外界的氣體交換。6.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的 組成，在呼吸時(shí)，空氣中的 透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液；同時(shí)，血液中的 也透過這毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，然后隨著 的過程排出體外。二、合作探究（小組討論）7.呼吸運(yùn)動(dòng)時(shí)胸廓容積是否發(fā)生變化?8.呼吸運(yùn)動(dòng)時(shí)胸廓容積變化的原因。9.容積的變化與吸氣和呼氣有什么關(guān)系?10. 氣體是如何發(fā)生變化的?11.氣體是如何進(jìn)行交換的？三、小組交流（成果展示） （針對探究問題，小組之間展示交流，并要求學(xué)生點(diǎn)評，教師適時(shí)補(bǔ)充）四、拓展延伸（知識拓展）12.人體內(nèi)與呼吸有關(guān)的主要肌肉是()A.胸部的肌肉B.腹部肌肉 C.肋骨間的肌肉和膈肌 D.背部肌肉13.當(dāng)我們呼氣時(shí)，肋骨間的肌肉、膈肌的活動(dòng)狀態(tài)是()A.收縮、舒張B.舒張、收縮C.收縮、收縮D.舒張、舒張14、某人平靜時(shí)的胸圍長度是85厘米，盡力吸氣后胸圍長度是95厘米，盡力呼氣后胸圍的長度是83厘米，這個(gè)人的胸圍差是（ ）A 、2厘米 B、8里面 C.10厘米 D.12厘米五、課堂小結(jié)（知識回顧）1.2.氣體交換的原理： 擴(kuò)散作用肺泡與血液的氣體交換：肺泡血液組織里的氣體交換： 血液組織細(xì)胞六、隨堂測試（知識鞏固）15.呼吸時(shí)氣體膈肌、胸廓、肺內(nèi)氣壓是如何變化的?例：左圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化，回答下列問題。（1）圖中1代表 ，2 代表 ，3 代表 ，4 代表 。1234（2）A圖表示      動(dòng)作，B圖表示    動(dòng)作。（3）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌   ，胸腔容積  ，肺隨著   ，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)      ，氣體便被吸入。（4）呼氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌      ，使胸腔容積    ，肺隨著      ，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)    ，氣體便被排出。（3）A、B過程合起來表示肺與 進(jìn)行氣體交換的過程（4）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會直接影響 （填“圖A”或“圖B”）所示生理過程的進(jìn)行，經(jīng)常這樣會引起體質(zhì)下降?！菊n后反思】