人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第5單元圖形的運(yùn)動(dòng)（三）單元測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 把圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后，是第（ ）幅圖ABCD2 . 從6:00到9:00，鐘面上的時(shí)針旋轉(zhuǎn)了（ ）度。A30B60C903 . 要使5的商是兩位數(shù)，被除數(shù)的十位上的數(shù)字不能（ ）。A大于5B等于5C小于54 . 兩個(gè)圓柱的體積相等，底面半徑的比是2：3，高的比是（ ）A3：2B4：9C9：45 . 下列（ ）組中的兩個(gè)圖形通過(guò)平移可以重合。（ ）ABCD6 . 5個(gè)同樣的正方體組合成一個(gè)圖形，無(wú)論從哪個(gè)位置觀察都至少能看到（ ）個(gè)正方形A1B2C37 . 表示一張紙片被一個(gè)圖釘固定在墻上，紙片可以繞圖釘旋轉(zhuǎn)。如果將紙片繞圖釘順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90，那么得到的是（ ）。ABCD二、填空題8 . 分一分。（把下面的數(shù)字、字母、漢字填入相應(yīng)的圈內(nèi)）對(duì)稱(chēng)不對(duì)稱(chēng)9 . （_）kg物品可以使下圖中秤盤(pán)上的指針沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)9010 . 一個(gè)圖形對(duì)折后，兩邊能夠完全（_），這個(gè)圖形是（_），這條折痕所在的直線(xiàn)叫做（_）。11 . 移一移，填一填。（1）向（_）平移了（_）格。（2）向（_）平移了（_）格。（3）向（_）平移了（_）格。三、判斷題12 . 從鏡子中看到的左邊的圖形的樣子是什么？畫(huà)“”。13 . 這是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（_）14 . 方向盤(pán)運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象（判斷對(duì)錯(cuò)）15 . 旋轉(zhuǎn)只改變圖形的位置和形狀，不改變圖形的大小。（_）16 . 鈍角一定比直角大，比直角大的角一定是鈍角。（_）四、排序題17 . 在正方形、長(zhǎng)方形、等腰梯形、等邊三角形和圓中，請(qǐng)按照對(duì)稱(chēng)軸的條數(shù)從多到少順序排列：_五、作圖題18 . 把下面的六邊形先向下平移4格，再向右平移5格。19 . 為下圖畫(huà)出另一半，并在括號(hào)里寫(xiě)出是什么圖形。（ ）（ ）20 . 將小旗繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90得到圖形甲；再將圖形甲向右平移6格得到圖形乙，畫(huà)出圖形甲和圖形乙。21 . 在方格紙上畫(huà)出平行四邊形ABCD繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后的圖形22 . 畫(huà)一畫(huà)。(1)畫(huà)出圖形A繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90而得到的圖形B。(2)畫(huà)出圖形A關(guān)于對(duì)稱(chēng)軸MN的軸對(duì)稱(chēng)圖形C。(3)畫(huà)出圖形C向右平移6格而得到的圖形D。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、二、填空題1、2、3、4、三、判斷題1、2、3、4、5、四、排序題1、五、作圖題1、2、3、4、5、