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2022年高中生物 第2章第4節(jié) 免疫調節(jié) 新人教版必修3

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1、2022年高中生物 第2章第4節(jié) 免疫調節(jié) 新人教版必修3 一、免疫的分類 第一道防線:由__________和__________組成。 非特異性免疫 ↓ 第二道防線:由________________________和____________組成。 免疫 特點:人人__________,也不針對____________________ __________:主要由B細胞完成 特異性免疫 (第三道防線)

2、__________:主要由T細胞完成 __________(免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所) ↓ 吞噬細胞 結構基礎:免疫系統 __________ ________(遷移到胸腺中成熟) + __________ 血液循環(huán)和淋巴循環(huán) __________(在骨髓中成熟)

3、 _________________:如_______、_______、__________等。 二、免疫系統的功能 正常免疫:正常的體液免疫和細胞免疫 _________ 免疫過強:如過敏反應、自身免疫病(要舉例) 免疫系統的功能包括 免疫缺陷:如愛滋病 __________:________________________________________

4、。 1、體液免疫: (1)畫出體液免疫的過程圖: 抗原→ (2)抗原的定義和舉例: (3)據圖分析漿細胞產生的三條途徑 (4)抗體主要分布于________和淋巴中,少量分布于組織液及外分泌物如________中,所以新生兒在一定時間內可由于獲得母體乳汁內的抗體而獲得免疫。 (5)二次免疫時反應有什么特點?____________________ 2、細胞免疫 (1)畫出細胞免疫的過程圖 (2)據圖分析效應T細胞產生的三條途徑: (3)哪些病原微生物主要通過體液免疫被消滅,哪些主要通過細胞免疫被消滅? 3、過敏反應 (1)定義 (2)特點 (3

5、)舉例 (4)區(qū)分抗原與過敏原 4、自身免疫?。? (1)舉例 (2)病因 5、免疫缺陷病——-如艾滋?。篜36 (1)為什么艾滋病人惡性腫瘤的發(fā)病率大大升高? (2)HIV感染人體后,體液中HIV濃度和人體內T細胞數量的變化關系: 由此判斷T細胞在人體內可能發(fā)揮什么功能? (3)HIV傳播的三條途徑分別是: (4)HIV病毒進入人體后寄生在_____細胞內,它的遺傳物質是____,可以通過__________形成DNA,整合到宿主DNA中,人體沒有能力將它分開,更沒有能力殺滅它,但是人們可以用____________________來抑制它。 三、免疫學的應用 1、用于預防接種: 接種的是__________。機理_____________________________________________________ 思考:為什么有的疫苗只要接種一次,有的要接種很多次?_________________________ 2、用于臨床檢測和科學研究中: 如何應用? 3、器官移植: (1)為什么早期的器官移植往往失??? (2)哪些藥物能使T細胞增殖受阻,從而使免疫系統暫時處于無應答或弱應答狀態(tài)? 這些藥物會產生哪些副作用? (3)對于白血病患者最有效的治療方法是__________? (4)進行器官移植后的患者應該常服什么藥?

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