2022年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 全國卷近5年模擬試題分考點匯編 鹵代烴（含解析）1、分子式是C5H11Cl的同分異構(gòu)體共有(不考慮立體異構(gòu))（）A6種 B7種 C. 8種 D9種【答案】C【解析】試題分析：分子式為C5H11Cl的同分異構(gòu)體有主鏈有5個碳原子的：CH3CH2CH2CH2CH2Cl；CH3CH2CH2CHClCH3；CH3CH2CHClCH2CH3；主鏈有4個碳原子的：CH3CH（CH3）CH2CH2Cl；CH3CH（CH3）CHClCH3；CH3CCl（CH3）CH2CH3；CH2ClCH（CH3）CH2CH3；主鏈有3個碳原子的：CH2C（CH3）2CH2Cl；共有8種情況。故選C，考點：同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體點評：本題考查以氯代物的同分異構(gòu)體的判斷，難度不大，做題時要抓住判斷角度，找出等效氫原子種類一般說來，同一個碳原子上的氫原子等效，同一個碳原子上連的所有甲基上的氫原子等效，處于鏡面對稱位置上的氫原子等效氯原子取代任意一個等效氫原子所得的一氯代物是同一種只要這樣就可以了比如說丙烷有兩種一氯代物。2、下列物質(zhì)中不屬于鹵代烴的是（）ACH2Cl2 BCCl4 【答案】C【解析】鹵代烴分子中含有C、H、X(F、Cl、Br、I)原子，當(dāng)含有其他元素的原子時肯定不屬于鹵代烴。3、下列各組液體混合物，用分液漏斗能分開的是（）A溴乙烷和氯仿B氯乙烷和水C甲苯和水 D苯和溴苯【答案】BC【解析】兩種液體互不相溶，則可用分液漏斗分離。因此選項BC是符合題意的。4、能夠鑒定溴乙烷中存在溴元素的實驗操作是 ( )A在溴乙烷中直接加入AgNO3溶液 B加蒸餾水，充分?jǐn)嚢韬?，加入AgNO3溶液C加入NaOH溶液，加熱后加入稀硝酸酸化，然后加入AgNO3溶液 D加入NaOH的乙醇溶液，加熱后加入AgNO3溶液【答案】C 5、某有機(jī)物具有手性碳原子，經(jīng)下面的變化后仍一定具有手性碳原子的是A加成反應(yīng)B消去反應(yīng) C氯代反應(yīng) D水解反應(yīng)【答案】D6、1，2，3三苯基環(huán)丙烷的3個苯基可以在環(huán)丙烷平面的上下，因此有如下的同分異構(gòu)體，如圖所示。據(jù)此，可判斷1，2，3，4，5五氯環(huán)戊烷的同分異構(gòu)體數(shù)是（ ） A、4種 B、5種 C、6種 D、7種【答案】A7、某烴和C12充分加成的產(chǎn)物其結(jié)構(gòu)簡式為 則原有機(jī)物一定是（）A. 2-丁炔B1，4-二氯-2-甲基-2-丁烯C2-甲基-1，3-丁二烯D1，3-丁二烯【答案】C【解析】看碳架，和氯原子的連接方式BC都滿足，由于B項不屬于烴，故不選。8、分子式為C4H9Cl的有機(jī)物有（ ）A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 8種【答案】C 9、分子式為C5H11Cl的同分異構(gòu)體共有（不考慮立體異構(gòu)）（）A6種 B7種C8種 D9種【答案】C【解析】分子式為C5H11Cl的同分異構(gòu)體有主鏈有5個碳原子的：CH3CH2CH2CH2CH2Cl；CH3CH2CH2CHClCH3；CH3CH2CHClCH2CH3；主鏈有4個碳原子的：CH3CH（CH3）CH2CH2Cl；CH3CH（CH3）CHClCH3；CH3CCl（CH3）CH2CH3；CH2ClCH（CH3）CH2CH3；主鏈有3個碳原子的：CH2C（CH3）2CH2Cl；共有8種情況故選C10、結(jié)構(gòu)中沒有環(huán)狀的烷烴又名開鏈烷烴，其分子式通式是CnH2n+2(n是正整數(shù))。 若它分子中每減少2個碳?xì)滏I，必然同時會增加1個碳碳鍵。該碳碳鍵可能是重鍵(雙鍵或三鍵)，也可能是連結(jié)成環(huán)狀烴，都稱為增加了1個不飽和度(用希臘字母表示，又名“缺氫指數(shù)”)。例如若干烴類分子和烴基的不飽和度如下：CH3CH2CH3 0； (CH3)2CH 0；CH2CHCH2 1； 1； C8H15 1；2； 2；CH3CCCH2C HCH2 3；CH(CHCH)3 3； 4；11 4；12C7H74。(1)請寫出下列各烴分子的。(A) (B) (C) (2)請寫出下列烴基的。(D)(兩價基團(tuán)) (E)(三價基團(tuán)) (F)CC(兩價基團(tuán)) 【答案】(1)(A)4 (B)7 (C)5 (2)(D)4 (E)4 (F)211、下列化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物中，存在同分異構(gòu)體的是（）ACH3CH2CH2Br在堿性溶液中水解B甲苯在催化劑作用下與Cl2發(fā)生取代反應(yīng)C與NaOH的醇溶液共熱反應(yīng)D在催化劑存在下與H2完全加成【答案】B【解析】試題分析：A中鹵代烴水解只能生成1丙醇，B中取代反應(yīng)后的有機(jī)生成物不止一種，存在同分異構(gòu)體。C中發(fā)生消去反應(yīng)，生成物是丙烯；D中發(fā)生加成反應(yīng)，生成物是乙苯，答案選B。考點：考查有機(jī)反應(yīng)中生成物的判斷點評：該題是中等難度的試題，基礎(chǔ)性強(qiáng)，側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練。該題的關(guān)鍵是明確各種有機(jī)反應(yīng)類型的概念以及反應(yīng)的特點，有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和發(fā)散思維能力。12、分子式為C6H9Br的有機(jī)物其結(jié)構(gòu)不可能是()A含有一個雙鍵的直鏈有機(jī)物B含有兩個雙鍵的直鏈有機(jī)物C含有一個雙鍵的環(huán)狀有機(jī)物D含有一個三鍵的直鏈有機(jī)物【答案】A【解析】該有機(jī)物的2，A項中只有一個不飽和度。13、分子式為C3H6Cl2的有機(jī)物，發(fā)生一氯代反應(yīng)后，可生成2種同分異構(gòu)體，則原C3H6Cl2應(yīng)是()A1,3-二氯丙烷B1,1-二氯丙烷C1,2-二氯丙烷 D2,2-二氯丙烷【答案】A【解析】分析選項AD的4種有機(jī)物，它們再發(fā)生一氯取代，得到的生成物的同分異構(gòu)體分別為2種、3種、3種、1種。14、以C2H5Br為原料制備1,2二溴乙烷,下列轉(zhuǎn)化關(guān)系最合理的是（）【答案】D【解析】考查鹵代烴的取代反應(yīng)與消去反應(yīng)的區(qū)別與聯(lián)系,并在實際中應(yīng)用。要制取1,2二溴乙烷,最好通過CH2=CH2和Br2的加成反應(yīng)得到,而不用C2H5Br的取代反應(yīng)得到。因為前者產(chǎn)物較純凈,后者副反應(yīng)較多,產(chǎn)物不純。而CH2=CH2可由CH3CH2Br或CH3CH2OH消去反應(yīng)得到。A、D相比,D步驟更簡潔。15、下列實驗方案中，不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤實驗室制乙炔用電石和飽和食鹽水反應(yīng)，將產(chǎn)生的氣體再通入到硫酸銅溶液中除雜B檢驗溴乙烷在氫氧化鈉溶液中是否發(fā)生水解將溴乙烷和氫氧化鈉溶液共熱冷卻后，取上層清液，用稀硝酸酸化，再加硝酸銀溶液，觀察是否產(chǎn)生淡黃色沉淀C除去乙烷中的乙烯氣體將混合氣體通入到裝有高錳酸鉀溶液的洗氣瓶中D驗證氫氧化鐵的溶解度小于氫氧化鎂將氯化鐵溶液加入到氫氧化鎂懸濁液中，振蕩，可觀察到沉淀由白色變?yōu)榧t褐色【答案】C【解析】A電石與水反應(yīng)生成的乙炔中混有硫化氫，硫化氫和硫酸銅反應(yīng)生成CuS沉淀，所以將產(chǎn)生的氣體再通入到硫酸銅溶液中可除去硫化氫，故A正確；B將溴乙烷和氫氧化鈉溶液共熱，發(fā)生水解反應(yīng)生成NaBr，冷卻后，取上層清液，用稀硝酸酸化，再加硝酸銀溶液，產(chǎn)生淡黃色沉淀可檢驗，故B正確；C乙烯被高錳酸鉀氧化后生成二氧化碳，引入新雜質(zhì)，應(yīng)選溴水、洗氣除去乙烷中的乙烯氣體，故C錯誤；D氯化鐵溶液加入到氫氧化鎂懸濁液中，沉淀由白色變?yōu)榧t褐色，發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化，則氫氧化鐵的溶解度小于氫氧化鎂，故D正確；故選C16、一溴乙烷為無色液體，熔點119.1，沸點38.4，常用于汽油的乙基化、冷凍劑和麻醉劑制備一溴乙烷的反應(yīng)原理為：NaBr+H2SO4HBr+NaHSO4，CH3CH2OH+HBrCH3CH2Br+H2O實驗室可用如圖裝置制備一溴乙烷某學(xué)生的實驗過程和具體操作可簡述如下：查閱資料可知：可能產(chǎn)生的副產(chǎn)物有：CH3CH2OCH2CH3、CH2BrCH2Br、CH2=CH2、Br2、SO2，其中1，2二溴乙烷為無色液體，熔點9.3，沸點131.4油層a用濃硫酸處理可以除掉乙醚、乙醇和水等雜質(zhì)請結(jié)合以上信息回答下列問題：（1）實驗過程中錐形瓶置于冰水混合物中的目的是 （2）水層a中的離子除Na+、H+、OH和Br外，還一定含有 ，檢驗該離子的方法是 （3）油層a、b均呈微黃色該學(xué)生猜測油層b除一溴乙烷外還可能含有其它一種或多種副產(chǎn)物，為驗證其成分設(shè)計了如下的實驗操作實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論步驟1：將油層b轉(zhuǎn)移至 中，再加入足量稀 Na2SO3溶液充分振蕩，靜置 步驟2：取步驟1的水層少量于試管中，加入稀硫酸酸化，再加入適量新制氯水及少量CCl4，充分振蕩，靜置溶液分層，下層呈橙紅色，證明 步驟3：將步驟1的油層充分洗滌、干燥后裝入蒸餾裝置中， 至溫度計升高至450C左右餾出蒸汽的溫度穩(wěn)定在38左右，不再有蒸汽餾出時，將蒸餾燒瓶中殘留液體置于冰水浴中冷卻，凝結(jié)成白色固體，則證明油層b中含有1，2二溴乙烷（4）該同學(xué)在實驗過程中加入了10mL乙醇（0.17mol），足量濃硫酸，適量水，以及0.15mol溴化鈉，最后蒸餾獲得了10.9g一溴乙烷產(chǎn)品請計算產(chǎn)率 （用小數(shù)表示，保留二位小數(shù)）【答案】（1）防止產(chǎn)品揮發(fā)損失；（2）SO42 ； 取少量水層a的溶液于試管中，加入足量稀鹽酸化，再滴加少量的BaCl2溶液，若產(chǎn)生渾濁，有SO42，否則無SO42；（3）實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 分液漏斗 液體分層，下層液體逐漸褪為無色油層b中含有Br2水浴加熱 （4） 0.67?！窘馕觥拷猓?5%乙醇、水和濃硫酸，冰水冷卻，邊攪拌邊緩慢加入NaBr粉末，反應(yīng)生成的HBr和乙醇發(fā)生取代反應(yīng)得到一溴乙烷，分液小火加熱得到餾出液，在分液漏斗中分層得到油層a，再邊用冰水冷卻，邊加入適量濃硫酸，通過分液得到水層b和油層b得到一溴乙烷；（1）一溴乙烷的沸點較低，易揮發(fā)，所以錐形瓶置于冰水混合物中的目的是防止產(chǎn)品揮發(fā)損失，減少損耗；故答案為：防止產(chǎn)品揮發(fā)損失；（2）制備一溴乙烷所用試劑有濃硫酸，所以水層a中的離子除Na+、H+、OH和Br外，一定還有SO42；SO42的檢驗方法是：取少量水層a的溶液于試管中，加入足量稀鹽酸化，再滴加少量的BaCl2溶液，若產(chǎn)生渾濁，有SO42，否則無SO42；故答案為：SO42，取少量水層a的溶液于試管中，加入足量稀鹽酸化，再滴加少量的BaCl2溶液，若產(chǎn)生渾濁，有SO42，否則無SO42；（3）步驟2中溶液出現(xiàn)分層現(xiàn)象，所以將油層b轉(zhuǎn)移至分液漏斗中，便于分離溶液；一溴乙烷中可能含有CH3CH2OCH2CH3、CH2BrCH2Br、CH2=CH2、Br2、SO2等雜質(zhì)，而使溶液顯黃色一溴乙烷的密度比水大，Na2SO3溶液可以吸收Br2、SO2在溶液的上層，一溴乙烷等油層在溶液的下層，所以出現(xiàn)的現(xiàn)象是液體分層，下層液體逐漸褪為無色；步驟2中用新制氯氣和四氯化碳溶液萃取，溶液分層，下層呈橙紅色，證明原油層中b中含有Br2；步驟1的油層中含有一溴乙烷、CH2BrCH2Br等，一溴乙烷的沸點較低，所以控制溫度在38左右時溜出的餾分是一溴乙烷，常用水浴加熱的方法，控制溫度；故答案為：實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 分液漏斗 液體分層，下層液體逐漸褪為無色油層b中含有Br2水浴加熱 （4）乙醇的物質(zhì)的量大于溴化鈉的物質(zhì)的量，所以理論上生成0.15mol的一溴乙烷，實際得到mol=的一溴乙烷，所以產(chǎn)率=0.67故答案為0.67。17、已知：CH3CH2OH+NaBr+H2SO4(濃) CH3CH2Br+NaHSO4 +H2O。實驗室制備溴乙烷（沸點為38.4）的裝置和步驟如下：按右圖所示連接儀器，檢查裝置的氣密性，然后向U形管和大燒杯里加入冰水；在圓底燒瓶中加入10mL95乙醇、28mL濃硫酸，然后加入研細(xì)的13g溴化鈉和幾粒碎瓷片；小火加熱，使其充分反應(yīng)。試回答下列問題：(1)反應(yīng)時若溫度過高可看到有紅棕色氣體產(chǎn)生，該氣體的化學(xué)式為 。（2）為了更好的控制反應(yīng)溫度，除用圖示的小火加熱，更好的加熱方式是_。 (3)反應(yīng)結(jié)束后，U形管中粗制的溴乙烷呈棕黃色。將U形管中的混合物倒入分液漏斗中，靜置，待液體分層后，分液，取 (填“上層”或“下層”)液體。為了除去其中的雜質(zhì)，可選擇下列試劑中的 (填序號)。ANa2SO3溶液 BH2O CNaOH溶液 DCCl4(4)要進(jìn)一步制得純凈的C2H5Br，可再用水洗，然后加入無水CaCl2干燥，再進(jìn)行 (填操作名稱)。(4)下列幾項實驗步驟，可用于檢驗溴乙烷中的溴元素，其正確的操作順序是：取少量溴乙烷，然后 (填序號)。加熱 加入AgNO3溶液 加入稀HNO3酸化 加入NaOH溶液 冷卻【答案】（1）Br2 （2）水浴加熱（3）下層，A （4）蒸餾（5）【解析】（1）由于濃硫酸具有氧化性，能氧化溴化氫生成單質(zhì)溴，溴蒸汽是紅棕色的。（2）水浴加熱易于可知溫度，所以應(yīng)該用水浴加熱。（3）溴乙烷的密度大于水的，所以取下層液體。溴乙烷中含有單質(zhì)溴，可以用亞硫酸鈉還原單質(zhì)溴來除去。由于氫氧化鈉能和溴乙烷反應(yīng)，所以正確的答案選A。（4）溴乙烷屬于有機(jī)物，不能溶于無機(jī)鹽中，蒸餾即可。（5）溴乙烷不能電離出溴離子，因此需要先通過水解產(chǎn)生溴離子，然后在加入硝酸銀溶液。但由于溴乙烷水解在堿性條件下進(jìn)行，而檢驗溴離子是在酸性條件下進(jìn)行的，所以正確的順序是。18、某同學(xué)用下圖所示裝置()制取溴苯和溴乙烷。已知溴乙烷為無色液體，難溶于水，沸點38.4 ，熔點119 ，密度為1.46 g·cm3。主要實驗步驟如下：檢查氣密性后，向燒瓶中加入一定量苯和液溴向錐形瓶中加入乙醇和濃硫酸的混合液至恰好沒過進(jìn)氣導(dǎo)管口將A裝置中純鐵絲小心往下插入混合液中點燃B裝置中酒精燈，用小火緩緩對錐形瓶加熱10 min。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?1)步驟中，觀察到的現(xiàn)象是_。(2)導(dǎo)管a的作用是_。(3)C裝置中U形管內(nèi)用蒸餾水封住管底的作用是_。(4)反應(yīng)完畢后，U形管內(nèi)的現(xiàn)象是_；分離出溴乙烷時所用最主要儀器的名稱是_(只填一種)。(5)步驟中可否用大火加熱？_。理由是_。(6)為證明溴和苯的上述反應(yīng)是取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng)，該同學(xué)用裝置()代替B、C直接與A相連重新反應(yīng)。裝置()的錐形瓶中，小試管內(nèi)的液體是_(填名稱)，其作用是_；小試管外的液體是_(填名稱)，其作用是_。反應(yīng)后，向錐形瓶中滴加_(填化學(xué)式)溶液，現(xiàn)象是_，其作用是_；裝置()還可以起到的作用是_。【答案】(1)劇烈反應(yīng)，液體沸騰，燒瓶上方有紅棕色氣體(2)導(dǎo)氣，冷凝回流(3)溶解HBr，防止HBr及產(chǎn)物逸出(4)液體分層，下層為無色油狀液體分液漏斗(5)不可易使乙烯來不及反應(yīng)就逸出(6)苯吸收揮發(fā)出的Br2蒸氣水吸收HBr氣體AgNO3生成淡黃色沉淀檢驗Br，證明發(fā)生取代反應(yīng)生成HBr防倒吸【解析】本實驗利用苯和溴發(fā)生取代反應(yīng)制取溴苯同時生成HBr；利用乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成乙烯；乙烯和HBr反應(yīng)生成溴乙烷，是一道綜合性的實驗，主要考查溴苯的制備及產(chǎn)物的檢驗。19、一塊表面已經(jīng)被部分氧化成氧化鈉的鈉塊，質(zhì)量為1.08 g，投入到100 g水中，完全反應(yīng)后收集到0.02 g氫氣。通過計算回答：(1)未被氧化的鈉的質(zhì)量是多少？(2)鈉塊表面的氧化鈉的質(zhì)量是多少？(3)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？【答案】(1)0.46 g(2)0.62 g(3)1.58%【解析】Na2O和Na兩種物質(zhì)中只有Na與水反應(yīng)產(chǎn)生H2，設(shè)此鈉塊中含有Na的質(zhì)量為x，則：2Na2H2O=2NaOHH246 2x 0.02 g，解得x0.46 g則Na2O的質(zhì)量為1.08 g0.46 g0.62 g所得溶液為NaOH溶液，其中n(NaOH)m(NaOH)0.04 mol×40 g·mol11.6 g溶液的質(zhì)量為1.08 g100 g0.02 g101.06 gw(NaOH)×100%1.58%。20、已知CH3CH2Cl+NaOHCH2=CH2+NaCl+H2O（消去反應(yīng)）。某烴A與Br2發(fā)生加成反應(yīng)，產(chǎn)生二溴衍生物B；B用熱的NaOH乙醇溶液處理得到化合物C；經(jīng)測試知C的化學(xué)式中含有兩個雙鍵，化學(xué)式是C5H6；將C催化加氫生成環(huán)戊烷。寫出A、B、C的結(jié)構(gòu)式。【答案】【解析】已知C的化學(xué)式中含有兩個雙鍵，化學(xué)式是C5H6，所以C中有三個不飽和度，除了兩個雙鍵以外，還有一個環(huán)，所以推出C為1，3-環(huán)己二烯，又因為C是B經(jīng)過消去反應(yīng)得到的，而B是一種二溴衍生物，所以B為1，2-二溴環(huán)己烷，則A為環(huán)己烯。21、根據(jù)下面的反應(yīng)路線及所給信息填空。(1)A的結(jié)構(gòu)簡式是,名稱是_。(2)的反應(yīng)類型是_,的反應(yīng)類型是_。(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_?！敬鸢浮?1)環(huán)己烷(2)取代反應(yīng)加成反應(yīng)(3)【解析】本題以有機(jī)物的合成為載體,考查學(xué)生對有機(jī)知識的綜合運用及分析能力。由可知A必為,反應(yīng)為取代反應(yīng);據(jù)和可知B為,反應(yīng)為加成反應(yīng),反應(yīng)為消去反應(yīng)。依據(jù)產(chǎn)物和鹵代烴消去反應(yīng)的實質(zhì)可書寫反應(yīng)方程式。22、甲苯和溴乙烷混合物可通過如下流程進(jìn)行分離。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝海?）試劑A的名稱為 ，X的結(jié)構(gòu)簡式為 。（2）操作是 。（3）寫出甲苯和溴乙烷的混合物中加入試劑A時發(fā)生反應(yīng)的方程式 。【答案】（1）NaOH溶液、 （2）蒸餾（3）CH3CH2Br+NaOHCH3CH2OH+NaBr23、鹵代烴在氫氧化鈉存在的條件下水解，這是一個典型的取代反應(yīng)。其實質(zhì)是帶負(fù)電荷的原子團(tuán)（例如OH-等陰離子）取代了鹵代烴中的鹵原子。如：CH3CH2CH2Br+OH-（或NaOH)CH3CH2CH2OH+Br-(或NaBr)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）溴乙烷跟NaHS的反應(yīng)_。（2）碘甲烷跟CH3COONa反應(yīng)_?！敬鸢浮浚?）CH3CH2Br+NaHSCH3CH2SH+NaBr(2)CH3I+CH3COONaCH3COOCH3+NaI【解析】本例提供了反應(yīng)原理，要求寫出未學(xué)過的新反應(yīng)的化學(xué)方程式。根據(jù)題中給出的信息，體會出反應(yīng)的實質(zhì)是“帶負(fù)電荷的原子團(tuán)取代鹵原子”，因此只要找出帶負(fù)電基團(tuán)，并取代鹵原子，即可寫出正確的方程式。故解題的關(guān)鍵是找出帶負(fù)電的原子團(tuán)，分析（1）NaHS帶負(fù)電的是HS-，應(yīng)是HS-取代溴乙烷中Br原子；同樣（2）中應(yīng)是帶負(fù)電荷的CH3COO-取代I原子。24、已知：RBrROH(R表示烴基)；苯環(huán)上原有的取代基對新導(dǎo)入的取代基進(jìn)入苯環(huán)的位置有顯著的影響；以下是用苯作為原料制備一系列化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖：(1)寫出A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式：_。(2)圖中苯轉(zhuǎn)化為E；E轉(zhuǎn)化為F省略了條件，請寫出E、F的結(jié)構(gòu)簡式：E_，F(xiàn)_。(3)B分子中苯環(huán)上的任意兩個氫被溴原子取代后，得到的二溴代物有_種同分異構(gòu)體。(4)上述轉(zhuǎn)化中涉及到9個反應(yīng)，其中不屬于取代反應(yīng)的共有_個?！敬鸢浮俊窘馕觥扛鶕?jù)題中所給出的信息分析，由逆推法推出三條合成路線為：然后結(jié)合題目，做出解答。但要注意：苯環(huán)上引入多取代基的先后順序。第一條合成路線提供的信息是：苯環(huán)上先引入NO2再引入其他取代基，則兩種取代基處于間位；第二條合成路線提供的信息是：苯環(huán)上先引入鹵原子再引入其他取代基，則兩種取代基處于對位；應(yīng)用前兩條信息得出的結(jié)論去解決第三條合成路線的問題，就顯得非常容易了。根據(jù)指定產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)，再根據(jù)取代基處于對位，E和F兩步引入取代基的順序應(yīng)先鹵代后硝化。