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2020版高考語文大一輪復(fù)習(xí) 隨堂鞏固 第3部分 專題15 第5講 立足人物品格(含解析)

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2020版高考語文大一輪復(fù)習(xí) 隨堂鞏固 第3部分 專題15 第5講 立足人物品格(含解析)

立足人物品格閱讀下面的文字,完成后面題目。 船歌蒙福森張德貴是撫河鎮(zhèn)的把船老大,水性甚好,人稱“浪里白條張順”。他膽色一流,技術(shù)更是一流。在整個(gè)撫河鎮(zhèn)的船工中,無人能及。他從13歲開始,就跟著他的老爹在撫河上行船,不到30歲就開始掌舵。幾十年雖風(fēng)雨坎坷,卻一直都順順當(dāng)當(dāng),從來沒有失過手。撫河鎮(zhèn)因河而得名,站在撫河鎮(zhèn)最高處的望江樓上遠(yuǎn)眺撫河,它就像一條銀色的巨龍,流過撫河鎮(zhèn)。撫河從西向東,一瀉千里,波濤滾滾,直至蒼梧。撫河發(fā)源于貓兒山山脈,水流一路平緩,江面寬闊。然而至撫河鎮(zhèn)時(shí),水道突然變得彎曲,怪石嶙峋,兩岸懸崖峭壁,雜樹叢生,飛鳥鳴叫,猿猴嬉戲。過了撫河鎮(zhèn)不遠(yuǎn),就是一個(gè)險(xiǎn)灘,叫亂石灘。亂石灘水情復(fù)雜,灘險(xiǎn)浪急,江水轟鳴,漩流咆哮聲似鬼哭狼嚎,斯時(shí)要攻上險(xiǎn)灘談何容易!非要請(qǐng)撫河鎮(zhèn)的船工不可,否則,外地人不知水情,十有八九翻船,葬身此地。張德貴和他的伙伴們,接了工,在望江樓要了一壇白酒、幾盤豬頭肉,吃飽喝足,一抹嘴,一甩上衣,奔江邊去了。張德貴把舵,指揮他的兄弟們,下船的、拉纜的,把船纜掛上肩頭,把竹篙頂在肩上,扎緊腳步,開始過灘了。張德貴一聲令下,大伙齊心協(xié)力把船向著灘面攻上去,這時(shí),船工們的號(hào)子如轟雷般吼出“哎喲咦咦哎喲,哎哎喲,無呀無底深呀個(gè)潭,怎呀得呀上啰嗬!”“哎喲咦咦哎喲,哎哎喲,無呀無底深呀個(gè)潭,怎呀得呀上啰嗬!”那聲音,悠揚(yáng)動(dòng)聽,鏗鏘有力,在山崖間回蕩著;那聲音,充滿了男人的陽剛之氣,富有韻味喊著一個(gè)號(hào)子,可過險(xiǎn)灘幾丈。過了亂石灘,前面江面寬闊,一馬平川,水流驟然變得平緩,老板遞過錢給張德貴,道一聲“辛苦啦!”,張德貴回一聲“一路平安”,回去兄弟們分了錢,這趟攻灘就算完美結(jié)束了。張德貴的老婆在鎮(zhèn)上開了個(gè)裁縫店,兩口子還有一個(gè)5歲的兒子和一個(gè)3歲的女兒??臻e時(shí),張德貴在望江樓和兄弟們喝喝茶,聊聊天,或者在家逗逗孩子,教孩子念幾個(gè)字。過幾年,孩子就可以入學(xué)念書了。日子就像撫河里的水,晝夜不停地奔流著。轉(zhuǎn)眼,就到了1943年。這年春天,日本人的槍炮聲打破了撫河鎮(zhèn)幾百年來的寧靜。一隊(duì)隊(duì)日本兵殺氣騰騰地開進(jìn)了撫河鎮(zhèn)。撫河鎮(zhèn)的望江樓成了鬼子的司令部。鬼子以撫河鎮(zhèn)為據(jù)點(diǎn),四處燒殺淫掠,搶劫了大量的糧食,然后裝到船上,準(zhǔn)備運(yùn)往前線。鬼子占用了老百姓的帆船來運(yùn)糧,可他們不敢過亂石灘。一天,在漢奸的帶領(lǐng)下,鬼子來到張德貴家他們要張德貴和他的兄弟們幫他們運(yùn)糧過亂石灘。張德貴斷然拒絕。鬼子軍官嗖的一聲拔出軍刀,架在張德貴的脖子上。張德貴冷冷地坐著,面不改色。鬼子軍官惱羞成怒,嘴里嘰里咕嚕地罵著,眼珠一轉(zhuǎn),放下刀,帶人走了。他們抓走了張德貴的老婆孩子,撂下話來:“哪天答應(yīng)為皇軍效力,哪天就放人!”張德貴像困獸般焦躁不已,想了很久,終于,他到望江樓,跟鬼子說:“愿意替皇軍效力?!惫碜臃帕巳恕.?dāng)天晚上,張德貴把老婆孩子交給他的徒弟趙小雷,讓他連夜送他們?nèi)ムl(xiāng)下避風(fēng)頭。第二天,晨曦初露,江水蒼茫,張德貴和他的十幾個(gè)兄弟,像每次過亂石灘一樣,有序分工,把運(yùn)糧船帶過亂石灘。張德貴的幾個(gè)徒弟像往常一樣,要一起上船,張德貴不讓,他一個(gè)人跟著鬼子上了船。這一次,張德貴沒有能夠把運(yùn)糧船帶過險(xiǎn)灘,在最危險(xiǎn)的地方,運(yùn)糧船撞到了一塊大石頭,船沉沒了。滿滿一大船大米和押運(yùn)的十幾名鬼子,連同張德貴一起,瞬間,就沉沒在波濤洶涌的撫河中,再也不見蹤影船沉下去的那一刻,張德貴的兄弟們的號(hào)子聲猛然如雷聲般吼出來“哎喲咦咦哎喲,哎哎喲,無呀無底深呀個(gè)潭,怎呀得呀上啰嗬!”兩岸圍觀的老百姓不禁流下眼淚,那撫河上的船歌,鏗鏘有力,在山崖間久久地回蕩著(選自小小說月刊2017年6期,有刪改)1下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(C)A小說開頭介紹主人公張德貴水性好,行船技術(shù)一流,沒有在撫河上失過手,意在為后文鬼子找他幫忙運(yùn)糧埋下伏筆。B第二、三段對(duì)撫河及兩岸險(xiǎn)象環(huán)生的環(huán)境的描寫,渲染出此處河道之險(xiǎn)以至令人驚心動(dòng)魄,望而卻步,故經(jīng)此險(xiǎn)灘非請(qǐng)當(dāng)?shù)卮げ豢伞小說善于運(yùn)用細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物,和老板互致問候、和弟兄們分錢等就體現(xiàn)出張德貴為人和善,做事公平,不徇私。D答應(yīng)為鬼子運(yùn)送糧食,上船時(shí),張德貴一個(gè)人跟著鬼子上了船,他知道這將是一趟有去無回的“旅程”,他已經(jīng)決定與鬼子同歸于盡。解析“做事公平,不徇私”錯(cuò)誤,此處“分錢”僅是他們工作流程中的一環(huán),不能體現(xiàn)這一點(diǎn)。2(人物形象概括與分析)張德貴是一個(gè)什么樣的人?請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析。答案張德貴是一個(gè)技藝高超、膽大心細(xì)、充滿陽剛、勇而有謀、熱愛家庭、英勇無畏、保家衛(wèi)國、誓死反抗的船工領(lǐng)頭人的英雄形象。解析“他膽色一流,技術(shù)更是一流”,可以看出他技藝高超;老婆孩子被日本人抓去被他救回來,可以看出他膽大心細(xì)、熱愛家庭;犧牲生命也要與日本鬼子同歸于盡可以看出他英勇無畏。3(人物性格概括與分析)小說在刻畫張德貴這個(gè)形象時(shí),突出了他的哪些性格特征?請(qǐng)簡要分析。答案膽大心細(xì)、勇而有謀、愛憎分明、剛烈。解析“性格特征”主要是通過人物做過的事來表現(xiàn)的。如小說的主要事件是誓死不幫日本人運(yùn)輸糧食,反映出他剛烈的性格特征。4(分析主要人物的作用)小說塑造張德貴這一形象有什么作用?試結(jié)合文本簡要分析。答:_解析主要從對(duì)情節(jié)的作用、對(duì)人物的作用、對(duì)主題的作用等方面來思考,概括要準(zhǔn)確。答案推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。小說通過寫發(fā)生在張德貴身上的幾件事情,講述出故事的來龍去脈。塑造人物形象。這篇小說通過塑造張德貴這一人物形象,高度贊揚(yáng)了那些面對(duì)外來侵略決不屈服誓死保家衛(wèi)國的英雄形象。揭示小說的主題,即借助張德貴和一群船工的形象表達(dá)作者的感受和評(píng)價(jià),歌頌了外族入侵時(shí)英勇反抗的普通勞動(dòng)者不惜犧牲生命,也絕不做亡國奴的崇高精神。5(分析次要人物的作用)小說描寫張德貴的老婆、兒子和女兒有什么作用?試結(jié)合文本簡要分析。答:_解析可以從對(duì)小說內(nèi)容的豐富、對(duì)塑造主要人物形象的作用、對(duì)情節(jié)發(fā)展的作用、對(duì)主題深化(揭示)的作用等方面進(jìn)行思考。答案豐富小說的內(nèi)容。描寫張德貴的老婆、兒子和女兒,使故事內(nèi)容豐富,線索增多,擴(kuò)大了小說的容量。從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)主要人物形象。描寫張德貴熱愛自己的老婆、兒子和女兒,表現(xiàn)家庭和諧、生活幸福,為后面描寫他先救出全家人,再赴運(yùn)輸“戰(zhàn)場”做鋪墊,這也從側(cè)面塑造了人物形象。使情節(jié)波瀾起伏。因?yàn)槿毡救俗チ藦埖沦F的老婆、兒子和女兒,脅迫他就范,使情節(jié)在曲折中發(fā)展。6(分析物象的作用)小說故事緊緊圍繞“船”,請(qǐng)結(jié)合文本說說這一物象在小說中的作用。答:_解析物象的作用要結(jié)合小說的具體內(nèi)容分析,大體可以從自身作用、環(huán)境作用、人物作用、情節(jié)結(jié)構(gòu)作用、點(diǎn)題作用等方面思考。答案貫穿全文?!按边@一物象,提供了眾多人物工作的對(duì)象,特別是交代了主人公的職業(yè),是船工們生活的依靠。推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。無論是張德貴及他的伙伴們勞動(dòng)的場所,還是老板們經(jīng)商物資、日本人運(yùn)送糧食,都需要“船”這一事物,在險(xiǎn)灘上船破人毀,則能使情節(jié)發(fā)展達(dá)到高潮。為塑造人物服務(wù)。張德貴的駕船技術(shù)高超,駕船過險(xiǎn)灘時(shí)膽大心細(xì),與敵人斗爭時(shí),他駕駛運(yùn)送的糧船撞上大石頭,體現(xiàn)了他保家衛(wèi)國、誓死反抗的精神?!按背闪怂茉烊宋镄蜗蟮谋夭豢缮俚妮d體。專項(xiàng)對(duì)點(diǎn)練(32)見P358 - 5 -

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