九年級化學(xué)上冊 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩教學(xué)設(shè)計1 新人教版教學(xué)理念：“從生活走進化學(xué)，從化學(xué)走向社會”教學(xué)的初步體驗。學(xué)習(xí)目標：知識與技能了解什么是化學(xué)及學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。過程與方法初步感知學(xué)習(xí)化學(xué)的科學(xué)的方法。情感態(tài)度與價值觀激發(fā)興趣，了解化學(xué)發(fā)展史及學(xué)習(xí)化學(xué)有什么用。教學(xué)重點：激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)策略：生活實驗激發(fā)興趣閱讀思考討論答辯歸納小結(jié)【板書設(shè)計】【教學(xué)體會】化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩是初三學(xué)生上的初中化學(xué)的第一節(jié)課。這堂課對學(xué)生今后學(xué)習(xí)化學(xué)起著非常重要的作用。所以，本課的教學(xué)重點應(yīng)在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上，而教學(xué)難點是在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法上。整堂課的設(shè)計圍繞在難點的突破上，從板書設(shè)計即可看出，左、右兩邊設(shè)置的均是對學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，并將“化學(xué)學(xué)習(xí)檔案袋”這種新的、多元的評價方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前。從第一節(jié)課學(xué)生就能知道：新課程關(guān)注的是學(xué)習(xí)過程。在上課的過程中，教師改變過去舊的教學(xué)方式，除做了三個興趣實驗和必要的點撥、激勵性語言外，主要學(xué)習(xí)問題均由學(xué)生自己看書、討論、答辯等直接參與學(xué)習(xí)過程來解決，并且收效良好。在作業(yè)的布置上，也充分體現(xiàn)了自主性，讓學(xué)生根據(jù)自身特點來找適合自己的學(xué)習(xí)方法。事實證明：普通學(xué)校的學(xué)生也有自學(xué)能力，只要我們執(zhí)著地按新課程要求去做，一定會有效果的。本堂課的不足是：教學(xué)時間太緊，學(xué)生討論時間不夠充分，可以考慮適當(dāng)增加課時，讓學(xué)生充分展示才能。