導入新課,上北下南，左西右東。,學校的平面示意圖：,確定東南西北,圖書館在校園的東面，體育館在校園的西面。教學樓在校園的北面，大門在校園的南面。,仔細看圖，確定教學樓 、圖書館、操場、大門、體育館的位置。,操場在教學樓的南面，圖書館在操場的東面，也在體育館的東面，體育館在圖書館的西面，教學樓的東北方向上。,學校,大家知道自己的家在哪里嗎？ 自己的家在學校的哪個方向？,教學目標,通過具體的活動，認識方向與距離對確定位置的作用。,能根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置。,發(fā)展學生的空間觀念。,方向,比例尺,坐標軸,認識位置圖,內(nèi)容解析,再遠了，紙上畫不下怎么辦呢？,修改比例尺刻度到恰當數(shù)字,從用1厘米代表50米修改到1厘米代表100米。,100米,角度的表示,東,北,60度,點所在的位置可以說成是北偏東60度。,如果目的地點和坐標參照點不在一個方向，而是成角度怎么辦呢？,東,北,30度,東偏北30度,西,南,15度,南偏西15度 或 南偏西75度,東,45度,東偏南45度 或 南偏東45度,45度,目標點在坐標點的南偏東45度的方向上，距離大約是1200米。,你在我的西偏北 45°的方向上，距離是 1 米。,45°,45°,你在我的東偏南45°的方向上，距離是1米。,位置與方向, 生活常遇到,要想定位置, 兩點要記牢:方向是首要, 距離少不了。,知識要點,練一練,上圖為公園的游覽線路圖。,從起點出發(fā)，游覽一號點、天鵝湖，回到停車場，試著確定這三點的位置。,步驟： 1.以起點為觀測點，確定東南西北的位置。 2.連接一號點與起點，確定一號點的方向。 3.量出一號點到起點的距離。,起點,30 °,1 號 點,200米,一號點在起點的東偏北30°方向上，距離大約為1000米。 天鵝湖在起點的北偏西45°方向上，距離大約為1000米。 停車場在起點的南偏西20°方向上，距離大約為1000米。,以電視塔為觀測點，按要求填空： 文化廣場在電視塔西偏南45度的方向；體育場在電視塔東偏南30度的方向； 博物館在電視塔東偏南60度的方向； 動物園在電視塔北偏西40度的方向。,動物園,體育場,博物館,文化廣場,做一做,游樂場要新建兩個游樂項目：一個在觀覽車西偏北40度方向上，約200米處新添一個“登月艙”，另一個“天外來客”在觀覽車南偏東20度方向上，約150米處。請你在平面圖以觀覽車為中心，畫出這兩個位置。,動手做一做,50米,登月艙,天外來客,畫出位置和方向的步驟： 1. 確定觀測點，以觀測點為中心確定東南西北方向。 2. 根據(jù)目標點的方向和角度，畫出方向線。 3.確定比例尺，根據(jù)目標點到觀測點的距離，畫出目標點。,位置與方向, 生活常遇到,要想定位置, 兩點要記牢:方向是首要, 距離少不了。,課堂小結(jié),課堂練習,1.,島在燈塔的（ ）偏（ ）（ ）°方向，（ ）米處。,1000,東,北,40,2.根據(jù)地圖，回答問題。,（1）小英家在學校的（ ）偏（ ）（ ）°的方向上，距離約是（ ）米。 （2）小亮家在學校的（ ）偏（ ）（ ）°的方向上，距離約是（ ）米。 （3）書店在學校的（ ）偏（ ）（ ）°的方向上，距離約是（ ）米。 （4）學校在商場的（ ）偏（ ）（ ）°的方向上，距離約是（ ）米。,西,南,21,南,東,27,600,1000,東,北,45,1000,東,南,30,400,（5）畫出小英家到書店的線路圖。,小英要到書店去，從家出發(fā)，向（ ）偏（ ）（ ）°的方向上走大約（ ）米，到達學校，再向（ ）偏（ ）（ ）°的方向上走大約（ ）米，到達書店。 如果小英的速度為每分鐘走50米，那么她到達書店需要（ ）分鐘。,東,北,21,1000,東,北,45,1000,40,習題答案,練習三（第20頁）,1. 東北，西南，西南 西南，西北，西南 2. （1）原點，0 （2）西偏北，300 （3）東偏北，300,（4）東偏南，400 （5）西偏南，200,練習四（第2頁）,1. 西偏南，東偏北 2. 西偏南，500米，東偏北,3. （1）略 （2）25千米/小時 4-6.（略）,再見,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,