《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十一單元 課題2 化學(xué)肥料導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版 (II)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十一單元 課題2 化學(xué)肥料導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版 (II)（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十一單元 課題2 化學(xué)肥料導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版 (II) 一、知識(shí)回顧 1、草木灰是農(nóng)家肥料，它的主要成分是一種含鉀的鹽。取一些草木灰加到鹽酸中，生成的氣體可使澄清的石灰水變渾濁，由此可推斷草木灰的主要成分是_________。 2、請(qǐng)你根據(jù)設(shè)置的問題，用物質(zhì)的化學(xué)式填空。 （1）它不是堿但俗名中卻有“堿”字，可以用它來發(fā)饅頭，也可以做洗滌劑，它是_________。 （2）一種常見的堿，農(nóng)業(yè)上可用來改良酸性土壤，它是______________。 （3）一種重要的化工產(chǎn)品，可用于金屬表面除銹；人的胃液中也含有它，用來幫助消化，它是_______________

2、。 二、自主預(yù)習(xí) 1、農(nóng)作物所必需的營養(yǎng)元素有碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣等，其中_____、_____、_____需要量較大，因此_______、_______、_______是最主要的化學(xué)肥料。 2、缺少______肥植物的生長發(fā)育會(huì)遲緩或停滯，______肥可促進(jìn)作物生長，還可增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力，_______肥能促進(jìn)植物生長，增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力。 3、在化肥中同時(shí)含有________以上營養(yǎng)元素的化肥叫做復(fù)合肥，如_______、________等。 4、在過磷酸鈣、硫酸鉀、氯化銨這三種化肥中，顏色是灰白色不易溶于水的是_________，能與熟石灰反應(yīng)放出氨氣的是

3、____________。 5、xx年全球出現(xiàn)“無聲海嘯”—糧食危機(jī)，而我國糧食儲(chǔ)備充足，市場價(jià)格穩(wěn)定?；蕿楸３旨Z食豐產(chǎn)起到了重要作用。常見化肥有：①尿素【CO(NH2)2】、②氯化鉀KCl、③硝酸銨NH4NO3、④磷礦粉【Ca3(PO4)2】 (1)以上化肥中屬于鉀肥的是________（填序號(hào)） （2）硝酸銨是一種含氮量較高的化肥。硝酸銨中含氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。硝酸銨溶于水可以解離出NH4+和_______（寫離子符號(hào)），供植物吸收。 (3)尿素因含有______元素，所以是一種有機(jī)物。尿素分子中所含C、O、N、H的原子個(gè)數(shù)比為______________。

4、 課中學(xué)習(xí)探究 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解常見化學(xué)肥料的種類和特性； 2、了解常見化學(xué)肥料保存和施用注意事項(xiàng)； 3、掌握化學(xué)肥料的鑒別方法。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】化肥的種類和特性；化肥的鑒別方法【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】化肥的鑒別方法 【學(xué)習(xí)過程】 知識(shí)點(diǎn)一、化學(xué)肥料簡介（在自學(xué)基礎(chǔ)上總結(jié)） 1、定義： 2、分類：農(nóng)作物所必需的營養(yǎng)元素有碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣等，其中_____、_____、_____需要量較大，因此_______、_______、_______是最主要的化學(xué)肥料。 3、常見化肥的種類與作用 種類 舉例 作用 缺乏時(shí)的癥狀 氮肥 磷肥

5、 鉀肥 復(fù)合肥 例1、小明發(fā)現(xiàn)菜地里許多植物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，并伴有葉色發(fā)黃、植株矮小的現(xiàn)象。請(qǐng)你幫他選出一種復(fù)合肥料（ ） A．NH4Cl B．CO(NH2)2 C．KNO3 D．KCl 練習(xí)1、莆田的枇杷遠(yuǎn)銷全國各地。為了防枇杷裂果，果農(nóng)要適時(shí)適量地使用鉀肥，下列物質(zhì)中屬于鉀肥的是（ ） A．K2SO4 B．CO(NH2)2 C．Ca(H2PO4)2 D．NH4NO3 知識(shí)點(diǎn)二、化肥、農(nóng)藥的合理使用 1、化肥、農(nóng)藥的利與弊：“利”： “弊”： 2、使用化肥的注意事項(xiàng)： 例

6、2、煙臺(tái)市“農(nóng)博園”不僅是農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范和推廣基地，也是一個(gè)觀光休閑的生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)。下列一些生產(chǎn)思路你認(rèn)為“農(nóng)博園”不宜采用的是（ ） A．將農(nóng)家肥料與化學(xué)肥料配合使用，以提高產(chǎn)量和效益 B．給大棚中的蔬菜施加適量的CO2，以促進(jìn)光合作用 C．將種植、養(yǎng)殖和制沼氣相結(jié)合，既可以改善環(huán)境，又可以提高農(nóng)、畜牧業(yè)的產(chǎn)量 D．將硝酸銨于熟石灰等堿性物質(zhì)混合施用，既給農(nóng)作物提供了營養(yǎng)元素，同時(shí)又可降低土壤的酸性 練習(xí)2、某?；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，就施用化肥的利與弊為題進(jìn)行小組辯論，甲方的觀點(diǎn)是使用化肥有利，下列甲方觀點(diǎn)不正確的是（ ） A．施用化肥可使農(nóng)作物增加產(chǎn)量 B．

7、施用化肥不會(huì)造成環(huán)境污染 C．化肥肥效快 D．復(fù)合化肥能給作物提供幾種營養(yǎng)元素 知識(shí)點(diǎn)三、化學(xué)肥料的簡易鑒別 操 作 氮 肥 鉀 肥 磷 肥 看外觀 加 水 灼 燒 加熟石灰 例3、（xx廣州市）有一包化學(xué)肥料，可能是硫酸銨、碳酸氫銨、過磷酸鈣、氯化鉀中的一種。取少量樣品，觀察到其外觀為白色晶體，加水后能全部溶解；另取少量樣品與熟石灰混合、研磨，沒有刺激性氣體放出。這種化肥是（ ） A．氯化鉀 B．碳酸氫銨 C．硫酸銨 D．過磷酸鈣 練習(xí)3

8、、氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥，用簡便方法區(qū)別三種化肥，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實(shí)用性。區(qū)別下列相關(guān)化肥的方法可行的是（ ） A．NH4Cl與KCl：觀察外觀 B．NH4HCO3與KCl：加水 C．K2SO4與Ca3(PO4)2：聞氣味 D．(NH4)2SO4與K2SO4：加熟石灰研磨后聞氣味 學(xué)后反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？還有哪些疑問？ 隨堂檢測（獨(dú)立完成！祝你成功?。? 1、（xx大慶）下列物質(zhì)中，屬于鉀肥的是（ ） A．氯化鉀 B．碳酸氫銨 C．尿素 D．磷礦粉 2、（xx眉山）下列化肥中，從外觀即可與其它化肥

9、相區(qū)別的是（ ） A．硝酸鉀 B．碳酸銨 C．氯化鉀 D．磷礦粉 3、（xx南充市）以下常見化肥中，屬于復(fù)合肥的是（ ） A．K2SO4 B．NH4NO3 C．KNO3 D．Ca(H2PO4)2 4、下列有關(guān)化學(xué)肥料的敘述中，正確的是（ ） A．氨水和硝酸鈉不可做氮肥 B．硫酸鉀和氯化鉀是常用的鉀肥 C．硝酸鉀和硫酸銨屬于復(fù)合肥料 D．碳酸氫銨的含氮量為15% 5、取少量下列化肥，分別加入熟石灰粉末，混合、研磨，能嗅到刺激性氣味的是（ ） A．氯化鉀 B．尿素 C．硫酸銨 D．磷礦粉 課

10、后拓展提高 1、（xx安徽）下列有關(guān)肥料的說法正確的是（ ） A．為增強(qiáng)肥效，將銨態(tài)氮肥和熟石灰混合施用 B．屬于復(fù)合肥料 C．為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，使用化肥越多越好 D．為使養(yǎng)分還田，提倡秸稈就地焚燒 2、（xx青島市）根據(jù)氨堿法用食鹽制純堿的反應(yīng)原理是： （1）NaCl+NH3+CO2+H2O===NaHCO3+NH4Cl （2）2NaHCO3===Na2CO3+CO2↑+H2O 3、下列對(duì)上述信息的有關(guān)理解中，錯(cuò)誤的是（ ） A．用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì) B．純堿屬于鹽類物質(zhì) C．因生成氣體，反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律 D．副產(chǎn)品氯化銨是一

11、種氮肥 4、（xx四川綿陽）現(xiàn)有X、Y、Z三種肥料，已知它們是碳酸氫銨、氯化鉀、硝酸鉀中的一種。將三種肥料各取適量分別加氫氧化鈉，Z有強(qiáng)烈的氨味，X、Y無氨味；將X、Y分別配成溶液，各取適量分別滴入硝酸銀溶液，X溶液中有白色沉淀產(chǎn)生，Y溶液中未見到明顯變化。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷：X、Y、Z依次是（ ） A．氯化鉀、碳酸氫銨、硝酸鉀 B．氯化鉀、硝酸鉀、碳酸氫銨 C．碳酸氫銨、氯化鉀、硝酸鉀 D．硝酸鉀、氯化鉀、碳酸氫銨 5、小明同學(xué)星期六回家看到家中田里的棉花，莖稈細(xì)小，出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象。小明發(fā)現(xiàn)家中現(xiàn)有三種化肥，分別是碳酸氫銨、氯化銨和硫酸鉀。你建議小明的爸爸用________

12、____________給棉花追肥。 小明決定對(duì)這三種化肥進(jìn)行探究： 第一步：取上述三種研細(xì)的化肥各少量，分別盛于三只試管中，均滴入少量鹽酸，其中一只有氣泡產(chǎn)生，這支試管中盛的是___________，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 __________________________。 第二步：另取另外兩種化肥配成溶液，分別滴入氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生的是____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。 第三步，取余下的那種化肥與熟石灰混合，有_____________放出，原因是_______________________________________。