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1、2022年高中生物 考點解析與跟蹤精練 血糖的調節(jié)教案 人教版 一．考點解析 1．正常情況下，人體進食后血液內（ ） A．胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加 B．胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加 C．胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少 D．胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少 2．年正常情況下，狗的血糖含量維持在90mg/dL左右。在運動前后，狗的血糖及相關激素的變化如圖所示。請分析回答： （1）1.8～4.5min內，血糖的變化是 ，這種變化滿足了運動時機體對 的需求。該時間段血液中增加的激素是 ，與此激素起

2、協(xié)同作用的激素是 。 （2）4.5~5min內，引起血糖變化的激素是 和 。他們之間具有 作用 （3）9min后血糖逐漸恢復到運動前的水平，表明機體通過 調節(jié)，可以實現(xiàn) 。 3．某人持續(xù)進行中等強度的運動，右圖是運 動前、運動中和運動后血糖和血液中游離脂肪酸濃 度的測定結果。據(jù)圖分析回答： (1)運動開始時，血糖下降是由于血糖大量進 入細胞，經過________________分解成___________， 同時合成______________

3、__。 (2)運動過程中，6分鐘后血糖保持在相對穩(wěn)定 的狀態(tài)，主要直接依賴于_______________________________分解供應。 (3)運動初期，血液中脂肪酸濃度也下降，表明_____________________。 (4)運動6分鐘后，隨著運動時間的持續(xù)，脂肪酸濃度反而上升，其原因是________________。4.糖類是生物體重要的能源物質，一般來說，人體所需能量的70％以上是由食物中的糖類提供的．請根據(jù)下圖回答問題： (1)食物中的淀粉經消化分解成________________________________，被小腸上皮細胞吸收最終成為血糖。

4、 (2)圖中X所表示的物質是儲藏在肝臟內的________________，這種物質對維持人體內血糖含量穩(wěn)定起一定的作用。 (3)圖中②過程主要發(fā)生在細胞的一種細胞器內，這種細胞器是 。 (4)人體進食后不久，會出現(xiàn)血糖升高的現(xiàn)象，可通過分泌胰島素，加速_____________。 (填圖中標號)過程，使血糖保持正常水平．有些人因胰島素分泌不足，經常出現(xiàn)圖中⑥表示的現(xiàn)象，這些人患有____________病， 5.胰高血糖素對小白鼠和人具有相同的生理作用。為了驗證“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”，請以小白鼠為實驗對象設計實驗步驟，預測和解釋實驗應出現(xiàn)的

5、結果，并寫出實驗結論 （一）實驗材料和用具： 。 （二）實驗步驟： 。 （實驗提

6、示：采用腹腔注射給藥，給藥劑量不作實驗設計要求；給藥1小時后，用注射 器在小鼠膀胱處穿刺取尿液。） （三）實驗結果的預測、解釋和結論： 。 6．糖尿病患者容易出現(xiàn)（ ） A、細胞內液增多 B、組織液增多 C、體液增多 D、尿量增多 7．當人體處于饑餓狀態(tài)時（） A、腎上腺素分泌減少，胰高血糖素分泌增加 B、腎上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加 C、腎上腺素分泌減少，胰高血糖素分泌減少 D、腎上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌減少 8．下列激素的生理作用相互拮抗的是（ ） A、胰島素

7、與胰高血糖素 B、甲狀腺素與腎上腺素 C、腎上腺素與胰高血糖素 D、生長激素與甲狀腺素 9．多種激素共同調節(jié)人體生理活動。對于同一生理效應（ ） A、胰島素與胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用 B、甲狀腺激素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用 C、胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用 D、甲狀腺激素與生長激素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用 10．成年女性排卵的前1天，血漿中雌激素、促性腺激素互相調節(jié)，二者均逐漸增加。血漿中血糖、胰高血糖素濃度互相調節(jié)，二者均保持相對穩(wěn)定狀態(tài)。下列敘述正確的是（ ） ①雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌減少 ②雌激素濃度上升

8、引起促性腺激素分泌增加 ③血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少 ④血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌增加 A、①③ B、②④ C、②③ D、①④ 11．下列關于人體血糖平衡調節(jié)的敘述中，正確的是（ ） A、細胞內葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導致血糖持續(xù)升高 B、糖尿病是由于經常攝入過量的糖所引起的 C、胰島細胞產生的激素均能降低血糖含量 D、胰島A細胞和B細胞協(xié)同調節(jié)血糖平衡 12．糖濃度是人體健康狀況的重要指標之一， 多種激素參與血糖濃度的調節(jié)。 (1)血糖濃度的正常范圍是 　 mg／dL。胰島素分泌不足引起的糖尿病患者由于

9、 發(fā)生障礙，體內脂肪和蛋白質分解加強，導致機體消瘦。血糖含量過低導致驚厥和昏迷時，應及時給患者 ，以緩解癥狀。 (2)左圖中，三條曲線分別表示進食后血液中胰島素和胰高血糖素相對含量的變化。其中表示糖尿病患者胰島素變化趨勢的是曲線 ，表示健康人胰高血糖素變化趨勢的是曲線 。 (3)體檢時，測量血糖應在空腹時進行，其生理學理由是 。 13.為了驗證胰島素具有降低血糖的作用，以小鼠活動狀況為觀察指標設計實驗。某同學的實驗方案如下： ①將正常小鼠隨機分成A、B兩組，觀察并記錄其活動狀況。 ②A組小鼠注射

10、適量胰島素溶液，B組注射等量生理鹽水。一段時間后，A組小鼠會出現(xiàn)四肢無力，活動減少，甚至昏迷等低血糖癥狀，B組活動狀況無變化。 ③A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后，分別給A、B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段時間后，A組小鼠低血糖癥狀緩解，B組活動狀況無變化。 該實驗方案可以說明胰島素具有降低血糖的作用。 請回答： （1）該實驗原理是： (2)分析小鼠注射胰島素溶液后出現(xiàn)低血糖癥狀的原因 。 (3)胰島素在血糖平衡調節(jié)中的作用是 。 14.兩人在空腹狀態(tài)下，同時一次性口服葡萄糖100 g，然后每隔1h

11、測定一次血糖含量， 將結果繪成以下曲線，據(jù)下圖分析正確的是（ ） A.a、b分別代表正常人和糖尿病患者 B．a在1h～2h血糖下降，某些氨基酸合成增加 C b在1h～2h血糖處于高處，蛋白質分解減少 D. b在2h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖元所致 15．人體內物質代謝以及與人體健康關系的敘述。正確的是（ ） A．糖類可以通過氨基轉換作用等過程轉化為各種蛋白質 B．只要控制脂肪的攝入量，人就不會發(fā)胖 C．當血糖含量低于45mg/dl時，腦組織得不到足夠的能量供給，發(fā)生功能障礙 D．人體的必需氨基酸只能從食物中獲得，而非必需氨基酸只能在體內合成

12、16. 4名受試者分別口服100g葡萄糖后，在180min內血糖含量的變化曲線如圖所示。據(jù)圖分析正確的是（ ） A.a代表高胰島素血癥患者血糖含量的變化 B.4條曲線在前30min內血糖升高與腸道吸收有關 C.b在120min后下降的主要是因為葡萄糖轉化為糖原和非糖物質 D.c、d代表正常人血糖含量變化 17. 當人們參加強體力勞動大量出汗時，為了維持內環(huán)境相對穩(wěn)定，機體必須進行多項調節(jié)，其中包括（ ） ①胰島A細胞的分泌活動增強②胰島B細胞的分泌活動增強 ③抗利尿激素分泌增加④抗利尿激素分泌減少 A.①③ B.①④ C.②③

13、D.②④ 18.為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用.在設計實驗時，如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標，則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序，正確的是（ ） A．先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液 B．先注射胰島素溶液，再注射胰島素溶液 C．先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水 D．先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液 19.研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細胞的藥物——鏈脲佐菌素(STZ)進行血糖調節(jié)研究。為了準確判斷STZ是否成功破壞胰島B細胞，應（ ） ①在兔飽足狀態(tài)下 ②在兔空腹狀態(tài)下 ③測定血糖含量④測定尿液是否含糖

14、⑤測定血液胰島素含量 A．①③④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②③④ 20.為探究血糖調節(jié)的影響因素，設計如下實驗流程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算。 據(jù)圖回答： ⑴實驗中起對照作用是 號家兔。 ⑵二次注射后，與⑤號家兔相比，若④號家兔產生尿素的量增加，原因是 。 ⑶二次注射后，低血糖癥狀最先得到緩解的是 號家兔；若②號家兔出現(xiàn)糖尿，則該兔的尿量將會 ，原因是 。 二．跟

15、蹤精練 1.在下圖中，左圖所示人體內血糖調節(jié)的部分圖解，圖中a、b表示參與血糖調節(jié)的兩種激素，右圖表示a激素信息傳遞的一種機制。請回答： （1）正常人的血糖濃度為　　　　 　　　　　　。 （2）當血糖升高時，通過②過程，使a分泌量增加，a激素表示　　　 　　　　　　， 它在降低血糖過程中具體的作用有兩條調節(jié)途徑，一是通過⑥⑦⑧過程促進　　 　 ；二是 主要通過⑥抑制

16、 。 （3）圖中b激素是 ，它與a激素的作用關系表現(xiàn)為 ，a激素和b激素的作用結果都會反過來影響各自的分泌，這種調節(jié)方式稱為 調節(jié)。 （4）Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人還高，請據(jù)上右圖激素作用的機制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是 。 2.正常人

17、的血糖含量是0.8～1.2g／L，含量過高將導致糖尿病(分為I型和II型兩類)。注射胰島素可以治療I型糖尿病，對II型則無效。為進行一次醫(yī)學測試，A、B和C三名成年人禁食12h，然后喝下含l00g葡萄糖的溶液。在攝入葡萄糖后的4h內，定時測定各人血漿中的葡萄糖和胰島素水平，結果如圖所示。據(jù)此分析正確的是（ ） A．成年人B是糖尿病患者，病因可能是胰島B細胞發(fā)生功能阻礙 B．成年人A是正常人，飯后能夠通過分泌胰島素使血糖維持正常水平 C．成年人C是糖尿病患者，病因可能是胰島素受體基因突變 D．成年人C的血糖濃度隨

18、著胰島素水平的升高而降低 3.下圖為血糖的生理調節(jié)過程，據(jù)圖分析判斷錯誤的是（ ） 神經 下 丘 腦 胰 腺 C D （－） （＋） 血糖升高 血糖下降 神經 A．血糖升高刺激胰腺分泌C，從而使血糖降低的過程屬于體液調節(jié) B．血糖下降刺激下丘腦，通過神經支配胰腺分泌D，從而使血糖上升的過程屬于神經調節(jié) C．分泌物C與D表現(xiàn)為拮抗作用 D．血糖的平衡是神經調節(jié)與激素調節(jié)共同作用的結果 4.下列有關糖代謝及其調節(jié)的敘述正確的是（ ） （　

19、） A．②過程可發(fā)生有肌肉、肝臟細胞中 B．胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程 C．胰島A細胞分泌的激素促進④過程 D．胰島素促進④、⑤、⑥、⑦等過程 5.下列關于人體血糖平衡調節(jié)的敘述中，正確的是( ) A．細胞內葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可能導致血糖持續(xù)升高 B．糖尿病是由于經常攝入過量的糖引起的 C．胰島細胞產生的激素均能降低血糖含量 D．胰島A細胞

20、和胰島B細胞協(xié)同調節(jié)血糖平衡 6.科學家對人體在運動過程中血糖含量的變化進行了研究，發(fā)現(xiàn)了以下現(xiàn)象，請對這些現(xiàn)象進行解釋： （1）運動前血糖含量下降，主要是由于_____________________________。 （2）在運動過程的1.8~4.5min內，血糖出現(xiàn)上升趨勢，其原因是__________。 （3）在恢復階段血糖含量出現(xiàn)急劇下降又慢慢恢復到正常水平，原因是__________。 （4）為了驗證胰高血糖素能使血糖升高這一生理作用，現(xiàn)有小白鼠若干只、用生理鹽水配制的胰高血糖素溶液、生理鹽水、班氏糖定性試劑、清水、大燒杯、試管、注射器、酒精燈等試劑及相應器材，請設計一個

21、驗證胰高血糖素具有上述生理功能的實驗。 ①實驗原理：葡萄糖與班氏糖定性試劑共熱有磚紅色的氧化亞銅沉淀生成。 ②實驗步驟： a． 將生長發(fā)育狀況一致的健康小鼠隨機的分為A、B兩組。 b． 給A組小鼠注射適量用生理鹽水配制的胰高血糖素溶液，____________________________________________________________。 c． 將兩只潔凈的試管編號為1號和2號，_________________________。 d． 注射1h后，采集兩組小鼠的尿液， _________________________________。 ③實驗結果：_____

22、__________________________________________________。 7.下列關于人體血糖平衡調節(jié)的敘述中，不正確的是（BCD） A．葡萄糖的氧化分解發(fā)生障礙可導致血糖升高 B．糠尿病是由于攝入過量的糖所引起的 C．糖尿病主要是由于胰島素分泌過多引起的 D．胰島細胞產生的激素均能升高血糖濃度 8.回答下列實驗問題: 1）為了驗證胰島素具有降低血糖濃度的作用。請根據(jù)以下提供的實驗材料和用具，以小鼠是否出現(xiàn)活動減少、行動遲緩甚至昏迷等低血糖癥狀為觀察指標，設計實驗步驟、預測實驗結果。 材料與用具：一組正常成年小鼠、適宜濃度的葡萄糖溶液、適宜

23、濃度的胰島素溶液、注射器等。(要求：答題時對該組小鼠不再分組；注射劑量不作要求。) （1）實驗步驟： ①_______________________________________________________________________ ②_______________________________________________________________________ ③_______________________________________________________________________ （2）預測實驗結果： ①注射胰島素溶液前，小鼠活

24、動正常 ②______________________________________________________________________ ③______________________________________________________________________ （3）本實驗方案遵循的對照原則屬于___________對照。 9.下列關于人體血糖平衡調節(jié)的敘述中，不正確的是（ ） A．血糖平衡是在神經，激素的共同調節(jié)作用下完成的 B．甲狀腺激素促進糖的氧化，因而起到降低血糖的作用 C．腎小管對葡萄糖的重吸收是通過載體并消耗ATP完成的 D．胰島A

25、細胞，B細胞和腎上腺共同調節(jié)血糖平衡 10.血糖可以提供細胞生命活動消耗的糖類，正常人的血糖含量必須維持在一定的范圍。下列有關血糖調節(jié)的錯誤敘述是（ ） A.長跑時，胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加 B.午餐后，胰島A細胞分泌的胰島素增加 C.胰島素和胰高血糖素有相互拮抗的作用 D.正常人的血糖含量是0.8-1.2g/L 11.右圖為人體血糖平衡調節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答有關問題： Ⅰ.（1）正常情況下發(fā)生①過程的主要原因是 。 （2）正常情況下發(fā)生②過程的主

26、要原因是 。 （3）當由于①過程使血糖含量上升時，A________的分泌會增加，通過_______作用，使血糖含量恢復至正常水平。當由于②過程使血糖含量降低時，B_________的分泌增加，主要通過促進_________，使血糖恢復至正常水平。 Ⅱ. 為探究血糖調節(jié)的影響因素，設計如下實驗流程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算。據(jù)圖回答： 低血糖癥 （1）①和⑤號家兔在實驗中起________作用。 （2）二次注射后，與⑤號家兔相比，若④號家兔產生尿素的量增加，原因是_______ ______

27、______________________________。 （3）二次注射后，低血糖癥狀最先得到緩解的是 號家兔；若②號家兔出現(xiàn)糖尿，則該兔的尿量將會 ，原因是 。 12.下圖表示人進食后血液中胰島素和胰高血糖素相對含量的變化，其中兩條曲線表示健康人兩種激素的變化趨勢，另一條曲線表示糖尿病患者胰島素的變化趨勢。下列有關敘述，錯誤的是 A．人體通過a、c激素的協(xié)同作用，可使血糖含量維持在相對穩(wěn)定的水平 B．曲線b表示糖尿病人血液中

28、胰島素相對含量的變化趨勢 C．在曲線c上升時，人體下丘腦還可通過有關神經的作用，促使腎上腺素的分泌 D．曲線a表示的激素是人體內唯一能降低血糖含量的激素 13.如果測得尿中含糖，以下判斷正確的是 ( ) A．血糖肯定是高的 B．腎小管肯定不能將糖全部重吸收 C．肯定存在著糖代謝紊亂 D．肯定是由于胰島素分泌不足造成的 14. 胰島素是調節(jié)血糖濃度的重要激素，世界上數(shù)以千萬人因胰島素分泌不正常而患糖尿病。請對下述現(xiàn)象進行分析回答。 （１）目前醫(yī)生通常用注射而非口服法為糖尿病人補充胰島素，然而最近國外媒體

29、報道，病人口服特殊膠囊包裹后的胰島素制劑同樣能夠起到控制血糖濃度的效果，這一事實不支持中學生物教材中關于蛋白質代謝的什么敘述？　　　　　 　　　。 （２）某一正常人被錯誤注射了超劑量的胰島素后隨即大量出汗，接著發(fā)生休克現(xiàn)象。大量出汗的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。话l(fā)生休克的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）在正常情況下，胰島素分泌增加 胰高血糖素的分泌，而胰高血糖素分泌增加，卻 胰島素的分泌。 15.下列關于人體血糖平衡調節(jié)的敘述中，錯誤的是（ ） A．胰島素是機體唯一能夠降低血糖含量的激素，它

30、的作用是既增加血糖的去路，又減少血糖的來源，從而使血糖含量降低 B．當血糖含量降低時，在相關神經的作用下，腎上腺素和胰高血糖素分泌增加，從而增加血糖的來源，減少血糖的去路，從而使血糖含量升高 C．胰島A細胞和胰島B細胞分泌的激素不同，但是它們含有的基因是相同的 D．在血糖平衡的調節(jié)過程中，胰島素與胰高血糖素的相互作用表現(xiàn)為拮抗作用 參考答案和解析 一.考點解析 1.〖解析〗人體進食后，血糖濃度增加。則胰島素分泌自己增加，胰高血糖素減少。 〖答案〗D 2. 〖解析〗為滿足運動時對大量能量的需求，狗體

31、內的胰高血糖素增加，血糖升高，與其有協(xié)同作用的是腎上腺素；由于血糖的大量消耗，運動后濃度降低，之后慢慢恢復，在這個過程中，主要起調節(jié)作用的是胰島素和胰高血糖素，二者對血糖平衡的調節(jié)起拮抗作用，血糖最終達到平衡是靠神經和體液的共同調節(jié)。 〖答案〗（1）升高 能量 胰高血糖素 腎上腺素 （2）胰高血糖素 胰島素 拮抗 （3）神經和體液 穩(wěn)態(tài) 3. 〖解析〗運動過程需要的大量能量主要是葡萄糖氧化分解供給，同時生成水和二氧化碳，直接的能源物質是ATP。血糖的主要來源于肝糖原的分解，糖類是主要的能源物質，但血中的脂肪酸等有機物也可以氧化供能，由于脂肪酸的消耗，體內儲存

32、的脂肪分解分解，使脂肪酸的含量升高。 〖答案〗（1）呼吸作用（或氧化） 二氧化碳和水（多答乳酸不扣分） ATP （2）肝糖原（3）血中的脂肪酸可以氧化供能（4）體內儲存的脂肪分解成甘油和脂肪酸，進入血液。 4. 〖解析〗 淀粉的最終產物是葡萄糖；除了食物和非糖物質的轉化，肝糖原的分解也是血糖來源的一個途徑；線粒體是有氧呼吸的主要場所；胰島素有降低血糖的作用，血糖的去路有②④和轉變成非糖物質三個途經；胰島素分泌不足，會患糖尿病。 〖答案〗（1）葡萄糖（2）肝糖元（糖元）（3）線粒體（4）②④（只答④得2分，答其它答案不得分） 糖尿 5. 〖解析〗 對照原則和單一變量原則是實驗設計

33、所遵循的基本原則。如果正常的小白鼠注射胰高血糖素后出現(xiàn)糖尿，說明其有升高血糖的作用。檢驗尿中是否含糖可加入班氏糖定性試劑進行加熱煮沸，如果出現(xiàn)磚紅色沉淀，則可證明。 〖答案〗（一）實驗材料和用具： 正常實驗小白鼠2只，生理鹽水，用生理鹽水配制的適宜濃度的胰高血糖素溶液，班氏糖定性試劑，注射器，試管，燒杯等。 （二）實驗步驟： （l）確定1只鼠為實驗鼠，腹腔注射胰高血糖素溶液；另一只鼠為對照鼠，腹腔注射等容量生理鹽水。 （2）將兩支試管分別編號為1號和2號，各加入等量的班氏糖定性試劑。 （3）給藥1小時后，對兩只小白鼠采尿液，實驗鼠尿液放入1號試管內，對照鼠尿液放入2號試管內。

34、（4）將兩支試管搖勻后，放入盛有開水的燒杯內加熱煮沸，待冷卻后，觀察兩支試管溶液顏色的變化。 （三）實驗結果的預測、解釋和結論： l號試管中應該出現(xiàn)磚紅色沉淀，表明實驗鼠尿液中有葡萄糖；2號試管中仍為藍色溶液，表明對照鼠尿液中無葡萄糖。 實驗結論：實驗鼠血糖升高，超過一定數(shù)值而出現(xiàn)糖尿，是胰高血糖素具有升高血糖的生理作用所引起的。 6. 〖解析〗糖尿病患者出現(xiàn)的典型特征是“三多一少”，即：多食、多尿、多飲、體重減少。 〖答案〗 D 7. 〖解析〗當人體處于饑餓狀態(tài)時，血糖濃度降低，人體可提高血糖濃度的激素有胰高血糖素和腎上腺素，它們的分泌均增加。 〖答案〗 B 8. 〖解析〗

35、相關激素間的關系主要有協(xié)同作用和拮抗作用，在四個選項中只有胰島素和胰高血糖素是拮抗作用。 〖答案〗A 9. 〖解析〗胰島素功能是降血糖，胰高血糖素，兩者間表現(xiàn)為拮抗作用；甲狀腺激素和腎上腺素都能促進代謝，兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用；胰高血糖素功能是升血糖，腎上腺素能促進肝糖元分解為葡萄糖，從而使血糖升高，兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用；甲狀腺激素和生長激素都能促進動物和人的生長發(fā)育，兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用。 〖答案〗D 10. 〖解析〗胰島素功能是降血糖，胰高血糖素，兩者間表現(xiàn)為拮抗作用；甲狀腺激素和腎上腺素都能促進代謝，兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用；胰高血糖素功能是升血糖，腎上腺素能促進肝糖元分解為葡萄糖，從

36、而使血糖升高，兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用；甲狀腺激素和生長激素都能促進動物和人的生長發(fā)育，兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用。 〖答案〗C 11. 〖解析〗當人的胰島B細胞受損，導致胰島素分泌不足，細胞內葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導致血糖持續(xù)升高 ，出現(xiàn)高血糖，當血糖含量高于160～180mg/dL時，糖就從腎臟排出而出現(xiàn)糖尿。胰島細胞中的胰島A細胞分泌胰高血糖素使血糖濃度升高，胰島B細胞分泌胰島素使血糖降低，兩者是拮抗作用調節(jié)血糖平衡。 〖答案〗A 12. 〖解析〗當人的胰島B細胞受損，導致胰島素分泌不足，細胞內葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導致血糖持續(xù)升高 ，出現(xiàn)高血糖，當血糖含量高于160～180m

37、g/dL時，糖就從腎臟排出而出現(xiàn)糖尿。血糖含量過低，腦組織會因得不到足夠的能量供給發(fā)生功能障礙，導致驚厥和昏迷時，此時應及時給患者靜脈輸入葡萄糖溶液以緩解癥狀。進食后，血液中血糖濃度升高，胰島B細胞分泌胰島素使血糖降低（但糖尿病患者分泌量有限），同時胰島細胞中的胰島A細胞分泌胰高血糖素減少；隨著進食后一段時間，血糖濃度下降，胰高血糖素分泌增加，胰島素分泌減少，從而調節(jié)血糖的平衡。體檢時為防止進食后血糖含量的增加對測量的干擾，測量血糖應在空腹時進行。 〖答案〗(1)80-120 糖代謝(糖氧化供能) 靜脈輸入葡萄糖溶液(2)b c (3)排除進食后血糖濃度上升的干擾 13. 〖解析〗胰島素是

38、唯一能降低血糖含量的激素。它的主要作用一方面是促進血糖氧化分解、合成糖元、轉化成非糖物質，另一方面是抑制肝糖元的分解和非糖物質轉化成葡萄糖。 當人體內血糖含量低于50-60mg/dL時會出現(xiàn)頭暈、心慌、出冷汗、面色蒼白、四肢無力等低血糖早期癥狀，低于45mg/dL時出現(xiàn)驚厥、昏迷等低血糖晚期癥狀。原因是人腦組織功能活動所需能量主要來自葡萄糖的氧化分解，但腦組織中含糖元極少，需隨時從血液中攝取葡萄糖來氧化分解供能，當血糖含量很少時，腦組織就會因得不到足夠的能量供給而發(fā)生功能障礙，出現(xiàn)低血糖癥。 〖答案〗(1)胰島素具有降低血糖濃度的作用。體內胰島素含量過高時，引起血糖下降，機體出現(xiàn)

39、活動減少，甚至昏迷等低血糖病狀，此病狀可以通過補充葡萄糖溶液得到緩解。 （2）注射胰島素溶液后，血糖含量下降，小鼠組織細胞特別是腦組織細胞因血糖供應減少，導致能量供應不足而發(fā)生功能障礙，從而引起低血糖癥狀。 （3）胰島素可使組織細胞對血糖的利用增加，同時使血糖來源減少，從而使血糖含量減少。 14．〖解析〗解讀圖可知，a表示血糖在正常范圍內，是正常人；b所示血糖濃度超過正常值，屬于糖尿病患者；由于糖尿病人的血糖氧化分解發(fā)生障礙，多余的葡萄糖可轉化為氨基酸。 〖答案〗AB 15．〖解析〗血糖的正常值是80～120mg/dl，低于正常值，人體組織細胞得不到足夠的能量供給，發(fā)生功能障礙。

40、 〖答案〗C 16．〖解析〗a、b血糖濃度偏高，很可能是胰島素缺乏的糖尿病患者；b在120min后下降主要是部分糖隨尿排除；d血糖偏低，很可能是高胰島素血癥。 〖答案〗B 17．〖解析〗強體力勞動需消耗大量能量，胰島A細胞的分泌胰高血糖素的活動增強，血糖升高，滿足機體需要。大量出汗導致失水過多，抗利尿激素分泌增加，促進水的重吸收，減少尿量，維持體內滲透壓的平衡。 〖答案〗A 18．〖解析〗給正常小鼠注射胰島素溶液會使鼠體內的血糖濃度迅速降低而出現(xiàn)休克等癥狀，而此癥狀可通過補充血糖來恢復。注射胰島素出現(xiàn)癥狀只能說明胰島素與癥狀的相關性；用注射葡萄糖溶液使癥狀消失說明了此癥

41、狀與葡萄糖濃度的相關性。 〖答案〗A 19. 〖解析〗胰島B細胞分泌胰島素進入血液，作用降血糖，在兔飽足狀態(tài)下，研究者給家兔注射STZ，血液胰島素含量下降，血糖含量升高，可測定。 〖答案〗B 20. 〖解析〗在首次注射實驗中，①是對照組（空白對照），②～⑤都是實驗組；在二次注射實驗中，⑤是對照組，②～④是實驗組。 胰高血糖素可促進非糖物質（如蛋白質）轉化生成血糖從而提高血糖濃度，而蛋白質（氨基酸）要經過脫氨基作用形成的不含氮成分轉化生成糖類，同時含氮部分轉化成尿素。糖尿出現(xiàn)是由于血糖濃度過高（超過了腎糖閥），會提高尿液的滲透壓，使腎小管和集合管對水分的重吸收能力降低。 〖答

42、案〗⑴①和⑤ ⑵更多氨基酸分解，含氮部分轉變成尿素的量增加 ⑶② 增加 血糖含量過高，在排出糖的同時，帶走更多的水，導致多尿 二．跟蹤精練 1. 〖解析〗血糖的正常值為0.8―1.2g/L；解讀圖可知，a為胰島素，使血糖濃度降低， b為胰高血糖素，作用是使血糖濃度升高，二者呈拮抗關系；它們共同調節(jié)，從而維持血糖平衡，這種調節(jié)機制是反饋調節(jié)；Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是a激素不能和受體結合而發(fā)揮作用，或控制細胞膜上受體蛋白的基因突變所致。 〖答案〗（1）0.8―1.2g/L（或“80—120mg/dl”）　 （2）胰島素 血糖的去路（葡萄糖氧化分

43、解、促進糖原的合成、促進非糖物質的合成） 血糖的來源（肝糖原的分解和非糖物質的轉化） （3）胰高血糖素 　　拮抗作用（或“拮抗關系”） 　 　反饋 （4）細胞膜上的受體蛋白不正常（或“a激素不能和受體結合而發(fā)揮作用，或控制細胞膜上受體蛋白的基因突變所致”。只要合理就給分。） 2. 〖解析〗A的血糖為正常值，B、C的血糖平衡失調，高于正常值，為糖尿病患，其中B血漿中胰島素含量很低，說明是胰島B細胞受損，分泌不足造成，C中胰島素含量非常高，說明很可能是胰島素受體基因突變，造成表達過程失控。 〖答案〗ABC 3. 〖解析〗B中所示過程為神經——體液調節(jié)。 〖答案〗

44、B 4. 〖解析〗②過程發(fā)生肝臟細胞中；胰島B細胞分泌的激素促進④、⑤、⑥、⑦等過程；胰島A細胞分泌的激素促進②③過程。 〖答案〗D 5. 〖解析〗葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，使血糖的利用減少，濃度因而升高。 〖答案〗A 6.〖答案〗（1）血糖進入組織細胞，進行有氧呼吸，氧化分解釋放能量 （2）由于下丘腦、胰高血糖素等的作用，促使體內肝糖原分解，脂肪等非糖物質轉化為糖，使血糖含量上升 （3）運動過程中產生大量的糖，此時胰島素分泌增加，使血糖含量下降，隨后在下丘腦、胰島素、胰高血糖素共同作用下，血糖恢復正常水平 （4）②b．給B組小鼠注射等量生理鹽水 c．分別加入適量且等

45、量的班氏糖定性試劑 d．分別加入1號和2號試管中，震蕩搖勻后，將兩支試管水浴煮沸幾分鐘，待冷卻后觀察結果 ③ 1號試管出現(xiàn)磚紅色沉淀，而2號試管仍為藍色 7.〖解析〗糖尿病是由胰島B細胞分泌的胰島素不足引起的。胰島素使血糖濃度降低，胰島A細胞可分泌胰高血糖素使血糖濃度升高。 〖答案〗BCD 8. 〖解析〗要驗證胰島素具有降低血糖濃度的作用，對正常小白鼠注射一定濃度的胰島素，觀察其是否有低血糖癥狀，如果出現(xiàn)，再對其注射一定量的葡萄糖溶液，觀察其癥狀是否緩解，如果緩解，即可證明。 〖答案〗⑴①實驗前對該組小鼠的活動情況進行觀察并記錄 ②將該組小鼠各注射等量適宜濃度的胰島素溶液，觀

46、察并記錄 ③—段時間后，當小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后，給每只小鼠注射等量適宜濃度的葡萄糖溶液，觀察并記錄 (2)②注射胰島素溶液后，小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀 ③注射葡萄糖溶液后，小鼠的低血糖癥狀緩解 (3)自身 9. 〖解析〗甲狀腺激素能促進新陳代謝，加速細胞內糖的氧化，但不能加速細胞對糖的攝取，所以不能降低血糖 〖答案〗B 10. 〖解析〗午餐后，由于糖類物質的消化吸收，人體中血糖含量升高，胰島A細胞分泌的胰高血糖素素增加，是血糖濃度降低。 〖答案〗B 11. 〖解析〗正常情況下，血糖濃度升高主要是因為食物的消化吸收，濃度下降主要是因為糖類的氧化分解 〖

47、答案〗Ⅰ.（1）消化吸收 （2）氧化分解 （3）胰島素 促進糖元合成等 胰高血糖素 肝糖元分解 Ⅱ.（1） 對照 （2）更多氨基酸分解，含氮部分轉變成尿素的量增加 （3） ② 增加 血糖含量過高，在排出糖的同時，帶走更多的水，導致多尿 12. 〖解析〗a和c兩種激素的作用為拮抗關系。 〖答案〗A 13. 〖解析〗尿中含有糖，說明原尿中的葡萄糖含量超過了腎小管的重吸收能力，引起尿糖。這種原因既可能是正常人一次食糖過多，也可能是糖尿病患者。 〖答案〗B 14. 〖解析〗胰島素的成分為蛋白質，口服會被消化道中的蛋白酶分解；過量的胰島素加速血糖氧化分解，釋放較多的熱量，大量出汗以增加散熱；血糖由于大量消耗，腦部供能不足出現(xiàn)休克；胰島素分泌增加可抑制胰高血糖素，反過來，胰高血糖素分泌增加則促進胰島素的分泌。 〖答案〗蛋白質需要消化成氨基酸后才能被吸收 過量的胰島素加速血糖分解釋放熱量多，大量出汗增加散熱 血糖被過多分解，導致低血糖，腦部供能不足 抑制 促進 15. 〖解析〗當血糖含量降低時，在相關神經的作用下，腎上腺素和胰高血糖素分泌增加，從而增加血糖的來源，從而使血糖含量升高，但不能減少血糖的去路。 〖答案〗B