2022年高考數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 第二周 星期二 概率統(tǒng)計(jì)與立體幾何習(xí)題 理
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2022年高考數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 第二周 星期二 概率統(tǒng)計(jì)與立體幾何習(xí)題 理
2022年高考數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 第二周 星期二 概率統(tǒng)計(jì)與立體幾何習(xí)題 理1概率統(tǒng)計(jì)知識(shí)(命題意圖:考查獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概率以及互斥事件的概率求解)現(xiàn)有4個(gè)人去參加娛樂活動(dòng),該活動(dòng)有甲、乙兩個(gè)游戲可供參加者選擇為增加趣味性,約定:每個(gè)人通過擲一枚質(zhì)地均勻的骰子決定自己去參加哪個(gè)游戲,擲出點(diǎn)數(shù)為1或2的人去參加甲游戲,擲出點(diǎn)數(shù)大于2的人去參加乙游戲(1)求這4個(gè)人中恰有2人去參加甲游戲的概率;(2)求這4個(gè)人中去參加甲游戲的人數(shù)大于去參加乙游戲的人數(shù)的概率;(3)用X,Y分別表示這4個(gè)人中去參加甲,乙游戲的人數(shù),記|XY|,求隨機(jī)變量的分布列與數(shù)學(xué)期望E()解依題意,這4個(gè)人中,每個(gè)人去參加甲游戲的概率為,去參加乙游戲的概率為,設(shè)“這4個(gè)人恰有i人去參加甲游戲”為事件Ai(i0,1,2,3,4),則P(Ai)C·.(1)這4個(gè)人中恰有2人去參加甲游戲的概率P(A2)C.(2)設(shè)“這4個(gè)人中去參加甲游戲的人數(shù)大于去參加乙游戲的人數(shù)”為事件B,則BA3A4,由于A3與A4互斥,故P(B)P(A3)P(A4)C·C,所以這4個(gè)人中去參加甲游戲的人數(shù)大于去參加乙游戲的人數(shù)的概率為.(3) 的所有可能取值為0,2,4,由于A1與A3互斥,A0與A4互斥,故P(0)P(A2),P(2)P(A1)P(A3),P(4)P(A0)P(A4).所以的分布列是024P2立體幾何知識(shí)(命題意圖:考查線面的位置關(guān)系,以及空間向量法求線面角、面面角等)如圖,在直角梯形ABCP中,APBC,APAB,ABBCAP2,D是AP的中點(diǎn),E、G分別為PC、CB的中點(diǎn),F(xiàn)是PD上的點(diǎn),將PCD沿CD折起,使得PD平面ABCD.(1)若F是PD的中點(diǎn),求證:AP平面EFG;(2)當(dāng)二面角G-EF-D的大小為時(shí),求FG與平面PBC所成角的余弦值(1)證明F是PD的中點(diǎn)時(shí),EFCDAB,EGPB,AB平面EFG,PB平面EFG,ABPBB,平面PAB平面EFG,AP平面PAB,AP平面EFG.(2)解建立如圖所示的坐標(biāo)系,則有G(1,2,0),C(0,2,0),P(0,0,2),E(0,1,1),B(2,2,0),設(shè)F(0,0,a),(1,2,a),(1,1,1),設(shè)平面EFG的法向量n1(x,y,1),則有解得n1(2a,a1,1)取平面EFD的法向量n2(1,0,0),依題意,cos n1,n2,a1,于是(1,2,1)設(shè)平面PBC的法向量n3(m,n,1),(0,2,2),(2,0,0),則有解得n3(0,1,1)設(shè)FG與平面PBC所成角為,則有sin |cos ,n3|,故有cos .即FG與平面PBC所成角的余弦值為.