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2022年高考語文 專題6 選用、變換句式練習(全國通用)(I)

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2022年高考語文 專題6 選用、變換句式練習(全國通用)(I)

2022年高考語文 專題6 選用、變換句式練習(全國通用)(I)1.(xx·云南師大附中月考)將下面的三個句子整合成一個單句,可以適當增刪詞語,但主要信息不得缺漏。語意重復會造成詞語的含義與已提供的語境相重復。語意重復是由對詞語的意義和語法功能理解、把握不準確而形成的。語意重復是一種語病。答:_解析把句作為基礎單句;把句作為修飾限制成分,按合適的順序處理成定語。答案語意重復是由對詞語的意義和語法功能理解、把握不準確而造成詞語的含義與已提供的語境相重復的一種語病。2.(xx·重慶一中期中)請將“只關(guān)注孩子的學習成績而忽視他們的心理健康,這應該引起我們認真思考”這個句子按要求改寫,不得改變句子原意。(1)委婉的語氣:_(2)強烈的語氣:_解析本題考查句式變換。根據(jù)要求,第一句要求是委婉的語氣,可以考慮“是不是”“恐怕”等含有推測語氣的詞語進行重組;同樣的,第二句要求表達強烈的語氣,可以考慮雙重否定表達肯定的“不能不”,也可以考慮否定詞和反問語氣的組合。答案(1)只關(guān)注孩子的學習成績而忽視他們的心理健康,恐怕應該引起我們認真思考吧?(推測語氣)(2)只關(guān)注孩子的學習成績而忽視他們的心理健康,難道不應該引起我們認真思考嗎?(反問語氣)3.(xx·廣州執(zhí)信中學期中)某同學對3D打印很感興趣,“百度”出以下的相關(guān)信息。請你從中選取必要的信息,為“3D打印”下定義。不超過60字。3D打印技術(shù)出現(xiàn)在20世紀90年代中期3D打印通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體3D打印是快速成型技術(shù)的一種3D打印以數(shù)字模型文件為基礎3D打印所采用的材料是粉末狀金屬或塑料等可黏合材料3D打印在工業(yè)設計、航空航天和醫(yī)療產(chǎn)業(yè)、教育以及其他領域都有所應用答:_解析首先確定主干“3D打印是一種快速成型技術(shù)”,然后概括出“以數(shù)字模型文件為基礎,采用粉末狀金屬或塑料等可黏合材料,通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體”等特點作為“快速成型技術(shù)”的定語。答案3D打印是一種以數(shù)字模型文件為基礎,采用粉末狀金屬或塑料等可黏合材料,通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的快速成型技術(shù)。4.(xx·安徽師大附中二模)填入下面一段文字空缺處的句子,準確的一句是()被鐵道部評為部級先進單位的××次特快列車乘務組,除主動、熱情服務外,還讓每節(jié)車廂推選一至二人當乘客代表,及時反映各類旅客的不同意見,_,開展多樣化的服務活動。A.于是聽取這些反映 B.隨后遵照這些意見C.然后根據(jù)這些意見 D.接著考慮這些反映解析本題考查了選用句式、語句的銜接和準確等。分析時,既要“瞻前”還要“顧后”,考慮前后的銜接,同時要注意“聽取”“遵照”“根據(jù)”“考慮”的運用。答案C5.(xx·新鄉(xiāng)一中統(tǒng)考)將下面的句子改寫成五個句意簡要的短句。以物質(zhì)消費為依托和前提、因需求的增長受制于社會生產(chǎn)力水平的發(fā)展而使消費水平能夠更直接、更突出地反映現(xiàn)代物質(zhì)文明和精神文明的程度的文化消費是一種用以教育、文化娛樂、體育健身、旅游觀光等為主要內(nèi)容的文化產(chǎn)品或服務來滿足人們精神需求的消費。答:_解析本題考查長句變短句。作答時,先提取句子的主干,然后把附加成分變成分句。本句共有五個附加成分,所以主干句可以加一個定語,那就是“文化消費是一種用文化產(chǎn)品或服務來滿足人們精神需求的消費”。然后把其余幾個附加成分分別變成完整獨立的句子。答案文化消費是一種用文化產(chǎn)品或服務來滿足人們精神需求的消費。文化消費的內(nèi)容主要包括教育、文化娛樂、體育健身、旅游觀光等。文化消費是以物質(zhì)消費為依托和前提的。文化消費需求的增長受制于社會生產(chǎn)力水平的發(fā)展。文化消費水平能夠更直接、更突出地反映現(xiàn)代物質(zhì)文明和精神文明的程度。6.(xx·德州模擬)以題目中要求的文字為開頭,把下面的一段話組成一個單句,可以增刪個別詞語。在中國傳統(tǒng)中,用以提高人的精神素養(yǎng)、改變經(jīng)濟對人的支配性影響的讀書是一種具有特定含義的學習行為,是除主觀意義上的閱讀書籍或?qū)W習技能之外,更在于淡化功利性超越技能學習的一種學習行為。在中國傳統(tǒng)中,讀書是_解析本題考查變換句式,屬于重組句子題型,兼考給概念下定義。以“讀書”為開頭,把一段話組成一個判斷單句,可以看作是給“讀書”下定義。先選取“讀書”作為概念的基本屬性,構(gòu)成單句主干“讀書是一種學習行為”;再從各句中篩選有效信息,將“主觀意義上的閱讀書籍或?qū)W習技能”“淡化功利性超越技能”“用以提高人的精神素養(yǎng)”“改變經(jīng)濟對人的支配性影響”“具有特定含義”等,放到主干中充當定語,按序排列即可。答案(在中國傳統(tǒng)中,讀書是)指除主觀意義上的閱讀書籍或?qū)W習技能之外,更在于淡化功利性超越技能學習、用以提高人的精神素養(yǎng)、改變經(jīng)濟對人的支配性影響的一種具有特定含義的學習行為。7.(xx·成都七中模考)請以“網(wǎng)上訂票”開頭,將下面幾個句子重組為一個長句。要求重組后的長句包含兩個分句,兩個分句之間為遞進關(guān)系,不得改變原意。擁堵的網(wǎng)絡使得網(wǎng)上訂票已不僅成為一項“體力活兒”,更成了一項“技術(shù)活兒”,為了能搶到一張春節(jié)期間的火車票,網(wǎng)民們斗智斗勇,各種訂票攻略、外掛軟件也應運而生。答:_解析解答本題,要著重分析原句的層次,從而理出合理的表達思路。同時,要分析原句的句式特點、原句分句間的邏輯關(guān)系、原句的句子結(jié)構(gòu)特點等,為變換句式打下基礎。同時還要注意題干中的要求,以“網(wǎng)上訂票”開頭,重組后的句子的兩個分句之間為遞進關(guān)系。答案網(wǎng)上訂票因網(wǎng)絡擁堵已不僅成為一項“體力活兒”,更成了網(wǎng)民們?yōu)閾尩揭粡埓汗?jié)期間的火車票,靠各種應運而生的訂票攻略、外掛軟件等斗智斗勇的一項“技術(shù)活兒”。8.(xx·濟南三測)用“考生和高?!弊鏖_頭,重組下面這個句子,不得改變原意。前年開始試行的春季高考,一方面增加了高校選拔人才的機會,另一方面也增加了考生選擇高校的機會,因而受到高校和考生的普遍歡迎。答:_解析句子的重組要弄清分句間的關(guān)系。原復句的第一層關(guān)系是因果關(guān)系,用來作開頭的句子“考生和高?!痹诒硎尽肮钡牟糠帧,F(xiàn)在要用它做開頭,那么原來的“因”要放在后面,用關(guān)聯(lián)詞“因為”連接即可。答案考生和高校普遍歡迎去年開始試行的春季高考。因為,這一方面給考生增加了選擇高校的機會,另一方面也給高校增加了選拔人才的機會。(意思對即可)1.(xx·沈陽五校摸底)選取下列材料中的要點,整合成一個單句,解釋“漫畫”(不超過50個字)。漫畫是繪畫的一種漫畫在內(nèi)容上大多描繪現(xiàn)實生活,諷刺時事,有時也要歌頌好人好事漫畫常采用變形夸張、比擬、象征等手法,有時要配以簡短的文字說明漫畫具有較強的幽默感和諷刺效果漫畫在構(gòu)圖上,常以簡練的線條構(gòu)成圖像漫畫是_解析此題實為給“漫畫”下定義,故應首先確定選用主謂賓句,確定句子的主干,即“漫畫是一種的繪畫”,然后將各句中的要點篩選出來作為定語,最后將定語部分排序并整合成句。注意字數(shù)限制。答案(漫畫是)一種常以簡練的線條,通過變形夸張、比擬、象征等手法褒貶現(xiàn)實,具有幽默感和諷刺效果的繪畫。2.(xx·浙江諸暨草塔中學月考)對下面這段文字提供的信息進行篩選、整合,給“物聯(lián)網(wǎng)”下定義,不超過60字。物聯(lián)網(wǎng)是在計算機互聯(lián)網(wǎng)的基礎上,構(gòu)造一個覆蓋世界普通物理對象的網(wǎng)絡,其實質(zhì)是利用射頻自動識別技術(shù),通過計算機互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)物品的自動識別和信息的互聯(lián)與共享。每個人都可以應用電子標簽將真實的物體上網(wǎng)聯(lián)結(jié),在物聯(lián)網(wǎng)上都可以查找出它們的具體位置。通過物聯(lián)網(wǎng)可以用中心計算機對機器、設備、人員進行集中管理、控制,也可以對家庭設備、汽車進行遙控,以及搜尋位置、防止物品被盜等。答:_解析首先要明確下定義的基本結(jié)構(gòu),即“什么是什么”的一種單句形式,在此基礎上,于已知材料中確定一個主干句,即“物聯(lián)網(wǎng)是一種網(wǎng)絡”,然后分別提煉出其他句的主要信息“在計算機互聯(lián)網(wǎng)的基礎上”“構(gòu)造覆蓋世界普通物理對象”“實質(zhì)是利用射頻自動識別技術(shù)”,并把這些信息以附加成分恰當?shù)丶拥街鞲删渲?。答案物?lián)網(wǎng)是在計算機互聯(lián)網(wǎng)的基礎上,利用射頻自動識別技術(shù),構(gòu)造一個覆蓋世界普通物理對象的網(wǎng)絡。3.(xx·山東泰安市模擬)在下面一段文字的橫線處填入合適的句子,將段落補充完整。假如世界上沒有了苦難,世界還能夠存在嗎?要是沒有愚鈍,機智還有什么光榮呢?_,_?_,_?要是沒有了殘疾,健全會否因其司空見慣而變得膩煩和乏味呢?(選自史鐵生我與地壇)解析本題考查選用和仿用句式。應選“要是,”的假設復句,兩個分句須是對比關(guān)系且能契合首句表達的主題。仿寫時還要注意修辭。答案(示例)要是沒有了丑陋漂亮又怎么維系自己的幸運呢要是沒有了惡劣和卑下善良與高尚又將如何界定自己成為美德呢4.(xx·開封高中月考)把下面的長單句改寫成兩個前后銜接的短句,其中一個是主動句,一個是被動句。北京大學教授孔慶東并不看好女作者步非煙放言要以自己的作品“革”前輩作家金庸的“命”創(chuàng)作出顛覆傳統(tǒng)的新武俠小說的“壯志”。答:_解析作答本題,首先需要對句子進行重組,然后再按要求變換為一個主動句,一個被動句。根據(jù)句意,可以把“女作者步非煙”作為陳述主體,組成一個主動句;然后再結(jié)合此句,將“北京大學教授孔慶東并不看好的壯志”這一主干改寫為一個被動句。答案女作者步非煙放言要以自己的作品“革”前輩作家金庸的“命”,創(chuàng)作出顛覆傳統(tǒng)的新武俠小說。此番“壯志”并不被北京大學教授孔慶東看好。5.(xx·寧夏銀川月考)將下面一句話改寫成一個以“不少有關(guān)抗金北伐的建議”為開頭的單句,可適當增減詞語,但不能改變原意。辛棄疾初來南方任職,對朝廷的怯懦和畏縮并不了解,加上宋高宗曾贊許過他的英勇行為,所以他在這一時期,曾熱情洋溢地寫出了不少有關(guān)抗金北伐的建議。答:_解析本題考查句式變換中的重組句子的能力。改變句子原來的結(jié)構(gòu),重新確定主語、謂語和賓語,但并不改變句子的原意,這些是該類題目考查的特點。考生在解答這類題目時,要特別注意分析原句的意義層次關(guān)系,根據(jù)題目要求改變原句句式,同時要相應地變換原句的詞語甚至句子結(jié)構(gòu)。答案(示例)不少有關(guān)抗金北伐的建議是辛棄疾在初來南方任職,對朝廷的怯懦和畏縮并不了解,加之其英勇行為受到過宋高宗的贊許的情況下寫出的。6.(xx·東北三校二次聯(lián)考)把下面幾個較短的句子改寫成一個長句,可以改變語序,增刪詞語,但不得改變原意。曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞被稱為“晚清中興四大名臣”。日本首相伊藤博文視李鴻章為大清帝國中唯一有能耐可和世界列強一爭長短之人。李鴻章是淮軍創(chuàng)始人和統(tǒng)帥、洋務運動的主要倡導者之一。李鴻章是在國際上享有盛譽的晚清最杰出的外交家。答:_解析本題考查短句變長句。可把其中一個短句作為主干,其余句子變成附加成分。如本題可以第四句為主干,即“李鴻章是外交家”。一、三句作“李鴻章”的定語,第二句作“外交家”的定語。連綴之后要注意再順讀一下。答案淮軍創(chuàng)始人和統(tǒng)帥、洋務運動的主要倡導者之一、與曾國藩、左宗棠、張之洞并稱為“晚清中興四大名臣”的李鴻章是在國際上享有盛譽的被日本首相伊藤博文視為“大清帝國中唯一有能耐可和世界列強一爭長短”的晚清最杰出的外交家。7.(xx·山東濟寧一中)將下面的散句改為整句。在馬克思的故居,我們看到了馬克思著作的各種版本,我們對馬克思十年如一日的辛勤勞動十分敬佩。他為人類做出的卓越貢獻令我們十分景仰。答:_解析分析一下這幾個句子,明確表達的內(nèi)容要點,然后按整句的特點加以組合。答案來到馬克思故居,看到馬克思著作的各種版本,我們十分敬佩他十年如一日的辛勤勞動,十分景仰他為人類做出的卓越貢獻。8.(xx·銀川模擬)在不改變原意的前提下,將下面這段文字重組為三個句子,每句均以“靜”字開頭。中國古典園林不論依傍何種建筑流派,都要以“靜”為自己的獨特韻律。有了“靜”,全部構(gòu)建會組合成一種古箏獨奏般的淡雅清麗;而失去了“靜”,它內(nèi)在的整體風致也就不可尋了。答:_解析本題考查變換句式,屬于重組句子題型。第一分句把“靜為自己的獨特韻律”作為句子主干,以“中國古典園林”替換“自己”,將“不論依傍何種建筑流派”作為“中國古典園林”的定語即可;第二分句“全部構(gòu)建”受“靜”影響“會組合成一種古箏獨奏般的淡雅清麗”,重組可選用使動句,讓“全部構(gòu)建”作兼語,讓“會組合成一種古箏獨奏般的淡雅清麗”作兼語的謂語部分即可;第三分句只要將“靜”置于開頭,添加“一旦”等這樣的關(guān)聯(lián)詞語,將代詞替換為其所指代對象即可。答案(示例)“靜”是不論依傍何種建筑流派的中國古典園林獨特的韻律;“靜”能使全部構(gòu)建組合成一種古箏獨奏般的淡雅清麗;“靜”一旦失去,園林內(nèi)在的整體風致也就不可尋了。

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