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1、2022年高考生物一輪復習 細胞的增殖課時作業(yè)13(含解析)
題號
1
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11
選項
6.下圖為一同學在高倍鏡下觀察到大蒜(二倍體)根尖分生區(qū)兩個相鄰的細胞,相關分析正確的是( )
A.甲的染色單體數(shù)為乙的1/2
B.甲的染色體數(shù)為乙的1/2
C.乙核DNA數(shù)為甲的1/2
D.乙核中不存在同源染色體
解析:圖甲所示細胞表示的是處于有絲分裂前期的細胞,圖乙表示的是處于有絲分裂后期的細胞,有絲分裂后期染色體由著絲點處分開,染色體數(shù)目加倍,不含有染色單體,所以甲的染色體
2、數(shù)為乙的二分之一,在細胞有絲分裂前期,細胞中染色體數(shù)量不變,但是由于DNA的復制使DNA數(shù)量加倍,所以甲細胞和乙細胞的DNA數(shù)應該相等,在細胞有絲分裂過程中,同源染色體不會發(fā)生分離,所以在乙細胞中存在同源染色體。
答案:B
7.在體外培養(yǎng)小鼠體細胞時,發(fā)現(xiàn)細胞分為3種類型:甲類細胞核DNA量是乙類細胞的兩倍,丙類細胞核DNA量介于甲乙兩類細胞之間。以下推測正確的是( )
A.甲類細胞均處于分裂期,在三類細胞中所占比例最大
B.乙類細胞無分裂能力,屬于高度分化的細胞
C.丙類細胞已經進入衰老期,將停止細胞分裂
D.用藥物抑制細胞的DNA復制,乙類細胞比例將增加
解析:由題
3、意知乙細胞是沒有復制的小鼠體細胞;甲細胞核DNA量為乙細胞的兩倍,說明甲細胞為復制完成的小鼠體細胞,丙細胞核DNA量介于甲乙兩類細胞之間,說明丙細胞是正在復制的小鼠體細胞。在細胞分裂周期中,處于分裂間期的細胞最多,A錯誤;乙細胞可能有分裂能力,也可能沒有分裂能力,從本題無法得知,B錯誤;丙細胞處于分裂間期,正在進行分裂,不能說明進入衰老期,C錯誤;用藥物抑制細胞的DNA復制,小鼠體細胞核DNA不再復制,則乙類細胞比例將增加,D正確。
答案:D
8.細胞分裂間期可人為分為:G1期、S期和G2期,G1期主要進行RNA和蛋白質的生物合成,并且為下階段DNA合成做準備(如合成各種與DNA復制有
4、關的酶);S期最主要的特征是DNA的合成;G2期主要為后面的分裂期(M期)做準備。某哺乳動物體細胞在培養(yǎng)中能夠分裂,在培養(yǎng)過程中將適量的3H-TdR(3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷)和某促進細胞分裂的藥物加入到培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間,可觀察和測量到( )
A.G1期變短,該期有大量3H-TdR進入細胞核
B.S期變長,該期有DNA復制和核糖體的增生
C.G2期變短,該期細胞核中每個著絲點上有兩個DNA分子
D.M期相對較短,該期細胞的核膜始終完整
解析:大量3H-TdR進入細胞核的是S期(DNA復制期),A錯誤。促進細胞分裂的藥物將會使細胞周期縮短,S期變短,并且S期進行DNA的復
5、制無核糖體的增生,B錯誤。DNA復制完成后的G2期,每條染色體上有兩個DNA分子,C正確。M期的前期核膜解體,末期核膜重新出現(xiàn),D錯誤。
答案:C
9.下列關于細胞分裂的有關敘述中,不正確的是( )
A.細胞分裂間期發(fā)生了DNA的復制和有關蛋白質的合成
B.高爾基體、線粒體在植物細胞分裂過程中活動旺盛
C.減數(shù)分裂四分體時期非姐妹染色單體之間可發(fā)生交叉互換,能產生基因重組
D.大腸桿菌在分裂過程中出現(xiàn)紡錘體和染色體
解析:細胞間期為分裂期進行活躍的物質準備,完成DNA的復制和有關蛋白質的合成,同時細胞有適度的生長,A正確。植物細胞有絲分裂末期,在赤道板的位置出現(xiàn)了一個細胞板
6、,細胞板由細胞的中央向四周擴展,逐漸形成了新的細胞壁,此過程高爾基體、線粒體活動旺盛,B正確。減數(shù)分裂四分體時期同源染色體彼此分離非同源染色體自由組合,同源染色體的非姐妹染色單體之間可發(fā)生交叉互換,能產生基因重組,C正確。大腸桿菌是原核生物,無核膜、核仁及染色體等,在分裂過程中不會出現(xiàn)紡錘體和染色體,D錯誤。
答案:D
10.關于有絲分裂過程中染色體、DNA和染色單體的變化,下列說法中正確的是( )
A.間期復制后染色體數(shù)和DNA數(shù)加倍
B.后期染色單體數(shù)量隨著染色體數(shù)量的增加而增加
C.細胞分裂后期和末期核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)相同
D.有絲分裂的全過程中核DNA和染色單體
7、的數(shù)量始終保持一致
解析:間期復制后DNA數(shù)加倍,但染色體數(shù)目不變,A錯誤;后期由于著絲點的分裂,染色單體分離變成染色體,所以染色單體數(shù)目變?yōu)?,B錯誤;細胞分裂后期和末期,每條染色體只含有1個DNA分子,所以核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)相同,C正確;有絲分裂的前期、中期,細胞核DNA和染色單體的數(shù)量保持一致,D錯誤。
答案:C
11.下列關于“觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂”的實驗敘述不正確的是( )
A.解離的目的是使組織細胞彼此分離開來
B.制片之前要通過漂洗洗去解離液,便于染色體著色后在顯微鏡下觀察
C.壓片是為了將根尖細胞分散開,使之不相互重疊影響觀察
D.一個細
8、胞中染色體的動態(tài)連續(xù)變化是觀察的主要內容
解析:解離的目的是使組織細胞彼此分離開來,A正確;制片的過程為解離、漂洗、染色和制片,所以漂洗的目的是洗去解離液,便于染色體著色,B正確;壓片的目的是為了將根尖細胞分散開,便于觀察,C正確;經過解離后細胞已死亡,因此觀察不到一個細胞中染色體的動態(tài)連續(xù)變化,D錯誤。
答案:D
二、非選擇題
12.下面是以洋蔥為實驗材料做實驗得到的實驗現(xiàn)象或結果,請據圖回答:
(1)圖1是利用洋蔥鱗片葉內表皮細胞進行的質壁分離實驗現(xiàn)象,實驗時外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3 g/mL的蔗糖溶液,那么圖中a、c兩處的顏色分別是________,對原生質層的
9、描述是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)圖2是利用洋蔥根尖進行的有絲分裂實驗現(xiàn)象,實驗中裝片制作時流程為__________________;圖中E表示細胞分裂________期,判斷的依據是_____________________________________________________________________
10、___。
(3)圖3是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條,由該結果可知洋蔥管狀葉中________。
A.色素的種類
B.不同色素在層析液中溶解度的相對大小
C.不同色素的相對含量
D.各種色素的顏色
(4)可以用洋蔥進行過氧化氫分解的實驗嗎?________。原因是________________________________________________________________________。
解析:(1)圖1為細胞進行質壁分離的實驗,其中a為細胞內液,c為外界溶液即滴入少量紅墨水的蔗糖溶液,因此顏色分別為無色、紅色。原生質層指的是細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間
11、的細胞質。圖2表示觀察植物根尖細胞有絲分裂的實驗,其步驟為:解離→漂洗→染色→制片。圖中的E表示有絲分裂后期,依據是染色體從著絲點分開,分別移到細胞的兩極,兩極各有一套染色體。(2)圖3為葉綠體中的色素的分離實驗,其原理是根據色素在層析液中的溶解度不同分離各種色素。根據分離的條帶可以得出色素的種類,各個帶的寬度反映了色素的含量,在濾紙條上色素會呈現(xiàn)相應的顏色,因此答案為ABCD。(3)可以用洋蔥進行過氧化氫分解的實驗,因為洋蔥中含有過氧化氫酶。
答案:(1)無色、紅色 細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質 (2)解離→漂洗→染色→制片 后 染色體從著絲點分開,分別移到細胞的兩極,兩極各有一套
12、染色體 (3)ABCD (4)可以 細胞中含有過氧化氫酶
13.在完成了觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂實驗后,教師給學生提供了2份資料。
資料一 一份“實驗報告”的部分內容
(一)解離:剪取洋蔥根尖5 cm,放入盛有質量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精混合液(體積比為1∶1)的玻璃皿中,在室溫下解離3~5 min。
(二)染色:把根尖放在盛有0.01 g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3~5 min。
(三)漂洗:將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10 min。
(四)制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上載玻片,用拇指輕輕按壓載玻片……
資料
13、二 全班20個實驗小組的實驗數(shù)據匯總表(注:各小組計數(shù)50個細胞,實驗條件與觀察計數(shù)方法相同)
(1)請改正“資料一”中的3處錯誤________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)若已知洋蔥根尖分生區(qū)
14、細胞的細胞周期為12.0 h,請根據“資料二”,在下面的餅狀圖中表示出間期、前期、中期以及后期和末期所占的時間(單位:h,精確到小數(shù)點后一位)。
(3)有些因素會影響細胞周期各時期的長短,實驗過程中也會產生一些誤差。因而對整個實驗結果可能產生影響的有
________________________________________________________________________。
①取材時間?、诟馀囵B(yǎng)溫度 ③解離時間長短?、茌d玻片厚度 ⑤計數(shù)的細胞是否屬于分生區(qū)細胞?、藜毎芷诟鲿r期區(qū)分是否準確
解析:(1)根據材料與課本實驗要求對比可知:剪取根尖應為2~3
15、mm;先漂洗,后染色;蓋上蓋玻片,其上加一片載玻片。同時要注意:①解離完一定要漂洗,目的是洗去多余的鹽酸,防止解離過度而影響染色。②染色時間不要太長,3~5 min。③加蓋玻片時,注意防止產生氣泡。④壓片時,要盡可能使細胞分散開,細胞在蓋玻片下分散呈云霧狀。⑤觀察時要注意邊觀察邊移動裝片,觀察有絲分裂的各個時期。(2)根據表中各種時期細胞的比例,計算出細胞周期的大小,回憶并參照課本上的餅狀圖,繪出符合要求的圖形。(3)實驗中的許多操作步驟和操作時間都會影響實驗結果,但載玻片厚度不會影響實驗結果,只是對觀察實驗現(xiàn)象產生一點影響。
答案:(1)將“5 cm”改成“2~3 mm”;實驗操作步驟應改為先漂洗后染色;將“蓋上載玻片”改成“蓋上蓋玻片,在蓋玻片上再加一片載玻片”
(2)見下圖
(3)①②③⑤⑥