中考數(shù)學(xué)同步復(fù)習(xí)練習(xí) 數(shù)與式 第4課時(shí) 分式
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中考數(shù)學(xué)同步復(fù)習(xí)練習(xí) 數(shù)與式 第4課時(shí) 分式
中考數(shù)學(xué)同步復(fù)習(xí)練習(xí) 數(shù)與式 第4課時(shí) 分式 班級(jí) 姓名 一、必做題:1.要使分式有意義,則應(yīng)滿足的條件是()ABC D2.若分式的值為零,則的值是( )A3 B C D03.化簡(jiǎn)的結(jié)果為( )A B C D4.化簡(jiǎn)的結(jié)果是( )A1B-1CD5.計(jì)算的結(jié)果是( )Aa Bb C1 Db6.分式的計(jì)算結(jié)果是( )ABCD7、當(dāng)x 時(shí),分式無(wú)意義;若分式的值為0,則的值等于 8、計(jì)算:()÷(1) 9、先化簡(jiǎn) ,再選取一個(gè)適當(dāng)?shù)腶的值代入求值.二選做題:1、 、為實(shí)數(shù),且=1,設(shè)P =,Q =,則P Q(填“”、“”或“”)2、某單位全體員工在植樹(shù)節(jié)義務(wù)植樹(shù)240棵,原計(jì)劃每小時(shí)植樹(shù)棵,實(shí)際每小時(shí)植樹(shù)的棵數(shù)是原計(jì)劃的1.2倍,那么實(shí)際比原計(jì)劃提前了 小時(shí)完成任務(wù)(用含的代數(shù)式表示)3、設(shè),則的值等于 4、已知,求的值5、觀察下列格式:,(1)計(jì)算_;(2)探究_;(用含有的式子表示)(3)若,求的值.