2022年高考物理 各章節(jié)總結(jié) 新人教版選修1-1一、知識(shí)梳理電學(xué)電荷自然界中只存在正、負(fù)電荷起電方式：實(shí)質(zhì)電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移，遵循電荷守恒定律元電荷：e=1.6×10-19C，所有帶電物體的電荷量或者等于它，或者是它的整數(shù)倍庫(kù)侖定律：公式：F=kQ1Q2/r2 k=9.0×109N·m2/C2適用條件：真空、點(diǎn)電荷點(diǎn)電荷：大小和形狀可忽略的帶電體自然界中只存在正、負(fù)電荷電流電流：電荷的定向移動(dòng)形成電流；方向：正電荷定向移動(dòng)方向?yàn)檎较虼笮。篒=Q/t電動(dòng)勢(shì)：描述電源特性熱功率：P=I2R電流：電荷的定向移動(dòng)形成電流；方向：正電荷定向移動(dòng)方向?yàn)檎较虼笮。篒=Q/t焦耳定律：QI2Rt電場(chǎng)：電荷之間的相互作用是通過(guò)特殊形式的物質(zhì)-電場(chǎng)發(fā)生的，電荷的周圍都存在電場(chǎng)；看不見(jiàn)，摸不著，客觀存在。性質(zhì)：對(duì)放入其中的電荷有力的作用電場(chǎng)強(qiáng)度： E=F/q，q為檢驗(yàn)電荷，E與q、F無(wú)關(guān)；單位：N/C應(yīng)用2：電容器；電容器是容納電荷的裝置；一般來(lái)說(shuō)，電容器極板的正對(duì)面積越大、極板間距離越近，電容器的電容就越大。單位：F，1F1×106F1×1012pF電場(chǎng)電場(chǎng)：電荷之間的相互作用是通過(guò)特殊形式的物質(zhì)-電場(chǎng)發(fā)生的，電荷的周圍都存在電場(chǎng)；看不見(jiàn)，摸不著，客觀存在。性質(zhì)：對(duì)放入其中的電荷有力的作用勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線特點(diǎn)：距離相等的平行直線。應(yīng)用1：放電現(xiàn)象；雷電和避雷；靜電的應(yīng)用和防止電場(chǎng)線：電場(chǎng)線可以形象地描述電場(chǎng)的分布。各點(diǎn)的切線方向反映場(chǎng)強(qiáng)的方向，疏密程度反映場(chǎng)強(qiáng)的大小。特點(diǎn)：假想的（不存在）、不相交、不閉合，從正電荷出發(fā)，終止于負(fù)電荷方向：與正電荷受力方向相同。二、思想方法1抽象思維方法電場(chǎng)看不見(jiàn)，摸不著，本章從電場(chǎng)的力的性質(zhì)和電場(chǎng)線兩方面研究電場(chǎng)，盡量使電場(chǎng)形象化。2類比法將抽象的概念與熟悉的事物進(jìn)行比較，可幫助理解。本章中將電容器的電容與盛水的容器比較，有利于理解電容知識(shí)。磁場(chǎng)章末小結(jié)一、知識(shí)梳理磁場(chǎng)描述磁感應(yīng)強(qiáng)度：大小B=F/IL；單位：特斯拉（T）；方向：方向?yàn)樵擖c(diǎn)的磁感線的切線方向,也是小磁針在該處?kù)o止時(shí)N極的指向。磁感線：磁感線可以形象地描述磁場(chǎng)的分布。磁感線的疏密程度反映磁場(chǎng)的強(qiáng)弱；磁感線上某點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感線特點(diǎn)：距離相等的平行直線。產(chǎn)生電流周圍的磁場(chǎng)通電導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)磁場(chǎng)力安培力：大?。篎=BIL；方向：左手定則，安培力的方向既垂直磁場(chǎng)方向，又垂直電流方向。洛侖茲力：運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)所受的力大小：當(dāng)粒子的運(yùn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)方向平行時(shí)，粒子不受洛侖茲力的作用。方向：左手定則：磁體周圍的磁場(chǎng)磁性物質(zhì)鐵磁性物質(zhì)（強(qiáng)磁性物質(zhì)）硬磁性材料軟磁性材料弱磁性物質(zhì)二、思想方法1類比法用磁場(chǎng)類比電場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度類比電場(chǎng)強(qiáng)度，磁感線類比電場(chǎng)線，有助于理解磁場(chǎng)。2抽象思維方法用磁感線形象描述磁場(chǎng)，磁感線的方向表示磁場(chǎng)方向，磁感線的疏密表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。一、知識(shí)梳理電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：穿過(guò)閉合回路的磁通量發(fā)生變化磁通量：BS（B與S垂直時(shí)）法拉第電磁感應(yīng)定律：電動(dòng)勢(shì)En/t 交流電交流發(fā)電機(jī)變壓器電壓功率關(guān)系：U1/ U2n1/ n2P入P出高壓輸電：由PI2R，可知減小線路損耗方法：減小線路電阻，減小輸送電路的電流，必須提高送電電壓感應(yīng)電流的大?。涸陂]合回路中，用閉合電路的歐姆定律工作原理：電磁感應(yīng)現(xiàn)象，線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)組成：轉(zhuǎn)子和定子（線圈和磁體）交流電變化規(guī)律瞬時(shí)值：eEmsint有效值：EEm/周期和頻率：f=1/T交流電路中的電容：隔直流通交流變壓器結(jié)構(gòu)：鐵芯、原線圈、副線圈變壓原理：電磁感應(yīng)現(xiàn)象自感：由于導(dǎo)體回路中的電流發(fā)生變化而在自身回路引起的電磁感應(yīng)現(xiàn)象。作用：阻礙電路中電流的變化二、思想方法1類比法將磁通量、磁通量的變化、磁通量的變化率跟速度、速度變化、速度變化率依次類比，幫助理解法拉第電磁感應(yīng)定律。2等效替代法交變電流的有效值是從電流的熱效應(yīng)角度講述的，在數(shù)值上等于與交變電流具有等效熱效應(yīng)的直流電的值。3逆向思維方法奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的熱效應(yīng)后，許多科學(xué)家在思考：利用磁場(chǎng)是否可以產(chǎn)生電流呢？法拉第正是在這種思想的指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。一、知識(shí)梳理電磁波的發(fā)現(xiàn)麥克斯韋電磁理論：變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng)；變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)；變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng)交替產(chǎn)生，并由近及遠(yuǎn)傳播，形成電磁波。赫茲的實(shí)驗(yàn)電磁波的存在：接收到電磁波光是電磁波：電磁波的波速等于光速真空中傳播速度c3×108m/s電磁波頻率、波長(zhǎng)、波速的關(guān)系：v=f，傳播過(guò)程中頻率保持不變電磁波譜：無(wú)線電波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、X射線、射線電磁波是物質(zhì)存在的特殊形式電磁波具有能量，是傳遞能量的一種方式發(fā)射和接收調(diào)制、發(fā)射接收、解調(diào)應(yīng)用：電視及移動(dòng)通信信息社會(huì)信息的拾?。簜鞲衅麟p金屬溫度傳感器光敏電阻傳感器信息的傳遞壓力傳感器信息的處理信息的記錄電磁波及其應(yīng)用二、思想方法1對(duì)比法將機(jī)械波如聲波與電磁波進(jìn)行對(duì)比，有利于對(duì)電磁波的理解。2逆向思維方法麥克斯韋的電磁場(chǎng)理論“變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng)，變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)?！本褪沁@種科學(xué)思想的偉大成果。3物理、技術(shù)與社會(huì)相互影響物理學(xué)的每一次重大成就，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，都改變了人們的自然觀、世界觀，成為人類思想和觀念進(jìn)步的偉大階梯。