八年級物理下學(xué)期期中試題 新人教版(III)一、選擇題（每小題3分，共24分） 1、用力拉彈簧，彈簧就伸長；用力壓彈簧，彈簧就縮短，這個現(xiàn)象說明力的作用效果（    ）A.跟力的作用點有關(guān)    B.跟力的大小有關(guān) C.跟力的方向有關(guān)      D.跟力的大小方向和作用點有關(guān)2、小汽車的乘客使用安全帶，其目的是一旦發(fā)生交通事故，防止身體由于（       ）   A受到向前的沖擊力而摘擊車體 B受到座椅靠背向前的推力而撞擊車體C受到向前的慣性力而撞擊車體 D慣性繼續(xù)向前運動而撞擊車體3、下列事實中，目的是為了增大壓強的是（    ）A在坦克上安裝履帶     B書包背帶做得寬大而厚實C用細(xì)線來分割皮蛋     D將鐵路軌道鋪設(shè)在枕木上4、有一個塑料瓶，在側(cè)壁上用錐子戳了三個洞，向容器中倒入水后，水從小洞中噴出如下圖所示，正確的是（   ）5、如上圖所示是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強與深度關(guān)系的圖象。設(shè)液體甲的密度為甲、液體乙的密度為乙，則甲、乙的關(guān)系是：（   ） A甲乙    B甲乙   C甲乙   D無法確定6、關(guān)于力的概念，下列說法錯誤的是（ ）A.力是物體對物體的作用，離開物體就沒有力 B.受力物體同時也一定是施力物體C.馬向前拉車，同時車用同樣大小的力向后拉馬 D.從空中降落的雨滴不受力的作用 7、當(dāng)我們坐在高速前進(jìn)的車上時，打開車窗，發(fā)現(xiàn)車窗的窗簾總是（ ）A.向車外飄 B.向車內(nèi)飄 C.有時外飄，有時內(nèi)飄 D.不會飄動8、下列的估測，最接近實際的是（ ）A.普通課桌的高度約為80cm B.一個雞蛋的質(zhì)量約為500gC.人步行時的速度約為10m/s D.一個蘋果在地球上受到的重力約為50N二、填空題（每空1 分，共20分）9、月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個力大約是地球上的1/6.一個連同隨身裝備共90kg的宇航員，在月球上質(zhì)量為 kg，重為 N。10、投擲出去的鉛球在空中能繼續(xù)飛行，這是因為它具體有 ，它在飛行中運動方向不斷改變，是因為它 （不計空氣阻力）。 11、如圖是測大氣壓值的實驗，那么最早測出大氣壓數(shù)值的科學(xué)家是 。不同高度的大氣壓不一樣，它隨高度的增加而 （填“增大”或“減小”）。12、一塊磚平放、豎放、側(cè)放在水平地面上，三種放法中對地面壓強最小的是 放，對地面壓強最大的是 放13、把一個裝有半杯水的燒杯放在水平桌面上，現(xiàn)要使水對杯底的壓強增大，可采取的方法有： ；      。14、冰冰用手握著一個重為10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，則水杯受到的摩擦力為 N；若使手的握力增大到30N，則水杯受到的摩擦力為 N。15、 用手拍桌面，手會感到疼，說明物體間力的作用是 的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，說明力可以使物體發(fā)生 。16、湖中水深6m處的小魚受到水的壓強為 Pa；小魚上浮的過程中受到的水的壓強 (填“增大”“減小”或“不變”)。17、在裝修房屋時，工人師傅常用一根足夠長的透明塑料軟管，里面灌入適量的水(水中無氣泡)，兩人各持管的 一端靠在墻面的不同地方，當(dāng)水靜止時，在與水面相平的位置做出標(biāo)記。這樣做利用了 原理，目的是保證兩點在 。18、汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了 。某同學(xué)用水平推力推停在平直公路上的汽車，沒能推動，這時推力 (選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車所受的阻力。三、實驗,探究題（共31分）19、（6分）（1）如圖重4.5N的足球從斜面上加速滾下，請在該圖中畫出此過程中足球所受重力的示意圖。（2）貨物如圖所示隨傳送帶一起勻速斜向上運動，除圖中已畫出的外，貨物還受到一個力的作用，畫出這個力的示意圖。20、（7分）在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，某同學(xué)作了如圖12所示的三個實驗：（1）通過觀察三次實驗時海綿 ，顯示壓力作用的效果；（2）比較 與 兩圖所示實驗，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；（3）比較 與 兩圖所示實驗，說明壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。(4) 該實驗說明了：壓力的效果不僅 與有關(guān)；還與 有關(guān)。 21、（6分）下表是小陽同學(xué)在做“研究液體的壓強”實驗的實驗數(shù)據(jù)：序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強計左右液面高度差/cm1水3朝上2.823朝下2.833朝側(cè)面2.846朝上5.859朝上8.46鹽水9朝上9.2根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)：（1）比較序號為 的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：液體的壓強隨深度增加而增大；（2）由1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論： ；（3）由5、6的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論： 。22、（7分）有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標(biāo)簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水。小唐則采用壓強計進(jìn)行探究：甲 乙(1)若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變 (選填“大"或“小")。小唐把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)該 。(2)小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖甲燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是不可靠的，因為沒有控制金屬盒在液體中的 相同。(3)小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越 ，表示液體的壓強越 。 (4)小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差 (選填“不變"或“變化")。表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個方向的壓強 。23、（5分）在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關(guān)。B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)。小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程：在實驗中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做 運動。對比圖中 兩個探究過程，可以驗證猜想C。在甲探究過程中，測力計示數(shù)2N，此時摩擦力為 N，若拉力增大到3N時，摩擦力為 N。實驗探究中，小黃采用的實驗探究方法是（ ）A、類比法 B、科學(xué)推理法 C、控制變量法。四、綜合題（共25 分）24、（8分）如圖所示將底面積為100cm2，重為5N的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有重45N，深40cm的水求：（1）距容器底10cm的A處水的壓強；（2）容器對水平桌面壓強（g取10N/kg）25（8分）如圖所示,圖釘尖的面積是0.3mm2,圖釘帽的面積0.75cm2 。若手按圖釘及圖釘對墻的壓力均為15N，求手對圖釘帽和圖釘對墻的壓強。26（9分）建設(shè)工地的壓樁機常會用到一種如圖12所示長方體混凝土塊。求：(1)混凝土塊的體積。(2)混凝土塊受到的重力。(3)混凝土塊平放時對地面的壓強。(混凝土的密度為2.8×103kg/m3)