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2022年高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題06 遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)

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2022年高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題06 遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)

2022年高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題06 遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)一、考綱解讀考綱下載考綱解讀命題規(guī)律命題趨勢1. 細(xì)胞的減數(shù)分裂 1.熟知精子和卵細(xì)胞形成過程中的DNA、染色體、染色單體的變化規(guī)律。2.理解受精卵的形成過程、實(shí)質(zhì)和意義。3.理解觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片所用到的實(shí)驗(yàn)材料。4.圖形、表格中數(shù)字信息的處理和用表格、曲線等多種形式回答生物學(xué)問題的能力。1.從考查的力度來看,本單元所占的分值在412分。2.從考查的內(nèi)容來看,高考試題注重對減數(shù)分裂的過程和實(shí)驗(yàn)觀察的考查。3.從熱點(diǎn)題型上看,本單元命題主要以選擇題的形式出現(xiàn),對細(xì)胞的減數(shù)分裂,觀察蝗蟲精母細(xì)胞分裂實(shí)驗(yàn)的材料進(jìn)行考查。本單元以非選擇題形式命題也時有發(fā)生,尤其表現(xiàn)在對減數(shù)分裂與生物的遺傳和變異的內(nèi)容的考查中。1.命題趨勢:有絲分裂、減數(shù)分裂的過程比較和圖像識別以及DNA和染色體曲線分析;減數(shù)分裂與兩大遺傳學(xué)規(guī)律、三大可遺傳變異的聯(lián)系。2.熱點(diǎn)預(yù)測:預(yù)計(jì)xx高考對該部分的考查,還將集中在有絲分裂、減數(shù)分裂的過程比較和圖像識別以及DNA和染色體曲線分析;減數(shù)分裂與兩大遺傳學(xué)規(guī)律、三大可遺傳變異的聯(lián)系,熱點(diǎn)題型主要為選擇題。2. 動物配子的形成過程 3. 動物的受精過程 4.實(shí)驗(yàn):觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片熱點(diǎn)題型一 分類比較,抓住關(guān)鍵,解答有絲分裂與減數(shù)分裂比較題【例1】以下是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,相關(guān)說法錯誤的是A.具有同源染色體的細(xì)胞有B.所示的細(xì)胞中有2個四分體C.動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細(xì)胞D.進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞為和【例2】下圖為處于不同分裂時期的某生物的細(xì)胞示意圖,下列敘述正確的是A.甲、乙、丙中都有同源染色體      B.卵巢中不可能同時出現(xiàn)這三種細(xì)胞C.能夠出現(xiàn)基因重組的是乙          D.丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞 【答案】 C【例3】圖1是高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,圖3表示圖2生物細(xì)胞分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)的染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題:圖1細(xì)胞中,ATP產(chǎn)生的場所有(填圖中序號),能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是(填圖中序號)。若圖1是正在衰老的細(xì)胞,則該細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心所發(fā)生的變化是。圖2中A細(xì)胞的名稱是?;虻淖杂山M合發(fā)生于圖2中的細(xì)胞所處時期。若圖1表示人體造血干細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會發(fā)生圖2中細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象。圖3由變化為對應(yīng)于圖2中的細(xì)胞變化是。熱點(diǎn)題型攻略 【知識儲備】“三看”法識別減數(shù)分裂與有絲分裂的圖像一看染色體行為,即看有無同源染色體的配對、分離(著絲點(diǎn)未分裂)、四分體等行為,若有,屬于減,否則,屬于有絲分裂或減;二看染色體數(shù)目,若為奇數(shù),屬于減;三看同染色體有無,無同源染色體是減,有同源染色體為有絲分裂。【易錯指導(dǎo)】圖像識別中幾個易“忽視”的地方一是忽視XO型、ZO型和染色體組決定性別,誤認(rèn)為染色體數(shù)目(著絲點(diǎn)分裂前細(xì)胞內(nèi)所有染色體、著絲點(diǎn)分裂后某一極的染色體數(shù)目)為奇數(shù),就一定是減。二是忽視了同源多倍體(四倍體、六倍體、八倍體)生物的存在,誤認(rèn)為有同源染色體存在就是有絲分裂。三是忽視雄蜂、雄蟻假減數(shù)分裂(無同源染色體行為和細(xì)胞質(zhì)不均等分配)的存在,誤認(rèn)為沒有同源染色體行為就不是減數(shù)分裂、細(xì)胞質(zhì)不均等分配就是雌性生殖細(xì)胞的形成。熱點(diǎn)題型二 抓住特點(diǎn),解答減數(shù)分裂中的數(shù)量關(guān)系題【例1】下圖中甲丁為某動物(染色體數(shù)=2n)睪丸中細(xì)胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯誤的是A.甲圖可表示減前期B.乙圖可表示前期C.丙圖可表示有絲分裂G1期 D.丁圖可表示有絲分裂后期【例2】對性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記,等位基因A、a都被標(biāo)記為黃色,等位基因B、b都被標(biāo)記為綠色,在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時期的細(xì)胞。下列推測合理的是A.若2對基因在1對同源染色體上,則有1個四分體中出現(xiàn)2個黃色、2個綠色熒光點(diǎn)B.若2對基因在1對同源染色體上,則有1個四分體中出現(xiàn)4個黃色、4個綠色熒光點(diǎn)C.若2對基因在2對同源染色體上,則有1個四分體中出現(xiàn)2個黃色、2個綠色熒光點(diǎn)D.若2對基因在2對同源染色體上,則有1個四分體中出現(xiàn)4個黃色、4個綠色熒光點(diǎn)【例3】下列各圖是依據(jù)細(xì)胞增殖過程中核DNA、染色體和染色單體等的變化而作的圖像、柱形圖及曲線圖。請據(jù)圖回答:圖一中細(xì)胞有絲分裂的先后順序是。圖二中表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化、減數(shù)分裂中染色體數(shù)目變化和核DNA分子數(shù)變化的圖分別是、。熱點(diǎn)題型攻略 【知識儲備】減數(shù)分裂與有絲分裂中的相關(guān)數(shù)量變化比較分裂類型及時期四分體個數(shù)同源染色體對數(shù)染色體數(shù)染色單體數(shù)DNA分子數(shù)有絲分裂間期無n2n04n2n4n分裂期前、中期4n4n后期2n2n4n4n0末期n4n2n無4n2n減數(shù)分裂間期無n2n04n2n4n減前、中期n4n4n后期無末期2nn4n2n4n2n減前、中期無n2n2n后期n2n2n0末期2nn無2nn特殊之處:染色體數(shù):減結(jié)束時減半;減后期加倍、末期減半。染色單體數(shù):減全過程均有,減前期和中期為減的一半。DNA含量:減結(jié)束和減結(jié)束分別減半?!炯记煞椒ā扛鶕?jù)減數(shù)分裂各個時期的染色體變化規(guī)律,關(guān)注減數(shù)分裂中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA含量變化的特別之處,針對性解答減數(shù)分裂中的數(shù)量變化問題。熱點(diǎn)題型三 關(guān)注配子的染色體組成,解答配子種類問題【例1】若某動物細(xì)胞內(nèi)有兩對同源染色體,分別用和a、B和b表示。下列各組精子中,哪一組是該動物的一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成A.AB、Ab、aB、abB.AB、 ab、ab、ABC.aB、aB、ab、abD.AB、 aB、ab、ab【例2】某個精原細(xì)胞形成精子的過程中,如果減時,發(fā)生了一對同源染色體的不分離現(xiàn)象,而第二次分裂正常。則由該精原細(xì)胞產(chǎn)生的異常精子有A.1個B.2個C.3個D.4個熱點(diǎn)題型攻略 【知識儲備】產(chǎn)生配子種類和數(shù)目的規(guī)律(N對同源染色體)項(xiàng)目性細(xì)胞數(shù)目性細(xì)胞種類一個精原細(xì)胞4個精子2種一個雄性動物4n個精子2N種一個卵原細(xì)胞1個卵細(xì)胞1種一個雌性動物n個卵細(xì)胞2N種【易錯指導(dǎo)】將具有某種基因組成的“一個精原細(xì)胞”、“一個卵原細(xì)胞”與“一個動物”混淆,導(dǎo)致種類的計(jì)算錯誤。熱點(diǎn)題型四 理解受精作用的概念,解答減數(shù)分裂、受精作用與遺傳變異綜合題【例1】下列關(guān)于受精作用及結(jié)果的敘述,正確的是A.精子與卵細(xì)胞相互識別的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動性B.后代從雙親各獲得一半的RNAC.使后代產(chǎn)生不同于雙親的基因組合D.后代繼承了雙親的全部遺傳性狀【例2】下列甲、乙、丙圖分別是一些二倍體生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請分析回答:圖甲的中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)顯著不同于其他細(xì)胞的是;處于有絲分裂中期的細(xì)胞是圖;含有一個染色體組的細(xì)胞是圖;圖分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是。若圖丙中完成了圖乙中AB段的變化,則圖丙a、b、c中表示染色體的是圖甲中細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量分別為。圖甲中存在的等位基因是,造成這一結(jié)果的可能原因有。圖甲代表的個體中最多能產(chǎn)生種染色體組合不同的配子。由圖乙可知:AB段為細(xì)胞分裂間期,對應(yīng)時期的特點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)DNA含量加倍、染色單體出現(xiàn)、染色體數(shù)不變,據(jù)此可確定圖丙中a為染色體、b為染色單體、c為DNA;為減后期,其子細(xì)胞內(nèi)a、b、c的數(shù)量分別為2、0、2。【例3】某家庭父親正常,母親色盲,生了一個性染色體為XXY的色覺正常的兒子(患者無生育能力)。產(chǎn)生這種染色體數(shù)目變異的原因很可能是()A胚胎發(fā)育的卵裂階段出現(xiàn)異常B正常的卵和異常的精子結(jié)合C異常的卵與正常的精子結(jié)合D異常的卵與異常的精子結(jié)合【例4】人體有時會產(chǎn)生異常的“XY型“精子,產(chǎn)生此類精子的原因最可能是() A.有絲分裂后期,X染色體和Y染色體不分離而進(jìn)入同一個細(xì)胞B.減數(shù)第一次分裂間期,染色體復(fù)制后,每條X染色體和Y染色體分別含有2條染色單體C.減數(shù)第一次分裂后期,X染色體和Y染色體不分離而進(jìn)入同一個次級精母細(xì)胞D.減數(shù)第二次分裂后期,X染色體和Y染色體不分離而進(jìn)入同一個精子細(xì)胞 【答案】C熱點(diǎn)題型攻略 【知識儲備】1.孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋基因分離定律:雜合子在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時,位于一對同源染色體上的等位基因,隨著同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個不同的配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。應(yīng)注意兩點(diǎn):一是等位基因的獨(dú)立性,即位于一對同源染色體的一對等位基因之間不融合、不混雜;二是等位基因的分離性,即等位基因會隨著同源染色體的分開而分離。基因自由組合定律:位于非同源染色體上的非等位基因,就每對基因而言伴隨同源染色體的分離而分開,非等位基因則隨著非同源染色體的自由組合而組合。非同源染色體上的非等位基因的特點(diǎn):一是同時性,即非等位基因之間的分離是同時進(jìn)行的;二是獨(dú)立性,即等位基因間的分離與非等位基因的自由組合互不干擾、各自獨(dú)立。

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