九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2022年高考生物 拉分專項訓(xùn)練16 微生物及發(fā)酵工程(含解析)

  • 資源ID:105370019       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">664.52KB        全文頁數(shù):16頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2022年高考生物 拉分專項訓(xùn)練16 微生物及發(fā)酵工程(含解析)

2022年高考生物 拉分專項訓(xùn)練16 微生物及發(fā)酵工程(含解析)1.細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中所處的地位是( )A.生產(chǎn)者 B.消費者C.分解者 D.以上都包括2.關(guān)于幾種常見病毒的敘述不正確的是( )A.HIV和SARS病毒都是RNA病毒B.乙型肝炎病毒攜帶者在我國占到10%C.所有的RNA病毒都是逆轉(zhuǎn)錄病毒D.流感病毒具有囊膜3.微生物最常用的碳源和氮源分別為( )糖類 CO2 分子態(tài)氮 銨鹽 硝酸鹽A. B. C. D.5.美國研究人員在黃石國家公園發(fā)現(xiàn)了一種罕見細(xì)菌,它們能像綠色植物一樣把光能轉(zhuǎn)化成維持自身存在的生物能。這種細(xì)菌長有許多觸角,叫做集光綠色體,每個觸角含有大量葉綠素。正是這些葉綠素使得細(xì)菌能夠在菌苔上同其他細(xì)菌爭奪陽光,維持生存。這種細(xì)菌是人們迄今發(fā)現(xiàn)的第一種含有集光綠色體的好氧微生物。下列有關(guān)該菌的敘述,正確的是( )A.該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B.該菌是好氧細(xì)菌,其生命活動所需能量主要由線粒體提供C.該菌的變異來源是基因突變和基因重組D.由該細(xì)菌可知,細(xì)菌不一定都是分解者,也可以是生產(chǎn)者6.下列關(guān)于四種生物的能源、碳源、氮源和新陳代謝類型的描述,正確的一組是( )A.硝化細(xì)菌,乳酸菌 B.乳酸菌,酵母菌C.酵母菌,衣藻 D.硝化細(xì)菌,衣藻7.下表是某培養(yǎng)基的配方:下列有關(guān)敘述中,正確的是( )A從物理性質(zhì)看,該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基,從用途看,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基B培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖,屬于氮源的物質(zhì)是蛋白胨C該培養(yǎng)基調(diào)節(jié)到合適的pH后,就可以接種菌種使用D該培養(yǎng)基缺少提供生長因子的物質(zhì)9.下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是( )A.煙草花葉病毒可以不依賴宿主細(xì)胞而增殖B.流感病毒的核酸位于衣殼外面的囊膜上C.腸道病毒可在經(jīng)高溫滅菌的培養(yǎng)基上生長增殖D.人類感染免疫缺陷病毒可導(dǎo)致獲得性免疫缺陷綜合癥10.有關(guān)生長因子的說法正確的是( )A.生長因子只包括維生素、氨基酸和堿基B.大腸桿菌在生長過程中不需要生長因子C.乳酸菌的生長需要多種生長因子D.生長因子只參與代謝過程的酶促反應(yīng)11.發(fā)酵工業(yè)常利用酵母菌發(fā)酵獲得酒精,那么酒精是酵母菌的( )A.有氧呼吸產(chǎn)物、初級代謝產(chǎn)物B.無氧呼吸產(chǎn)物、初級代謝產(chǎn)物C.有氧呼吸產(chǎn)物、次級代謝產(chǎn)物D.無氧呼吸產(chǎn)物、次級代謝產(chǎn)物12.下列關(guān)于初級代謝產(chǎn)物和次級代謝產(chǎn)物的比較中,正確的是( )A.初級代謝產(chǎn)物只是在微生物生長初期產(chǎn)生,次級代謝產(chǎn)物是在微生物生長到一定階段才產(chǎn)生B.初級代謝產(chǎn)物和次級代謝產(chǎn)物兩者都自始至終產(chǎn)生C.初級代謝產(chǎn)物始終產(chǎn)生,次級代謝產(chǎn)物只是在微生物生長到一定的階段才產(chǎn)生D.初級代謝產(chǎn)物和次級代謝產(chǎn)物兩者都是微生物生長和繁殖所需要的13.為研究微生物群體生長規(guī)律,常將少量的某種細(xì)菌接種到培養(yǎng)基中,取樣測定培養(yǎng)基里的細(xì)菌數(shù)目,以時間為橫坐標(biāo),以細(xì)菌數(shù)目的對數(shù)為縱坐標(biāo),得到生長曲線圖。對培養(yǎng)基的要求是( )A.恒定容積的半固體培養(yǎng)基B.任意容積的液體培養(yǎng)基C.恒定容積的液體培養(yǎng)基D.任意容積的半固體培養(yǎng)基A.a、c期菌體代謝活躍,體積增長較快 B.b、d期細(xì)胞數(shù)目以等比數(shù)列的形式增加 C.葡萄糖和乳糖為大腸桿菌提供碳源,不提供能源D.生長曲線的各時期都有酶活性的調(diào)節(jié)15.下列有關(guān)發(fā)酵過程的敘述,不正確的是( )A.青霉素生產(chǎn)過程中如果污染了雜菌,這些雜菌會分泌青霉素酶,影響青霉素的產(chǎn)量B.谷氨酸發(fā)酵過程中,當(dāng)pH過低時,會生成乙酰谷氨酰胺C.培養(yǎng)基CN=41時,谷氨酸棒狀桿菌會大量繁殖而產(chǎn)生的谷氨酸少D.在用酵母菌生產(chǎn)酒的過程中,以酒精濃度測定酵母菌的生長狀況17.與高等動植物相比,微生物的代謝速率較高,下列解釋正確的是( )微生物個體體積小,表面積與體積比值大,與外界物質(zhì)交換迅速微生物的異化作用始終大于同化作用,釋放出的能量較多微生物的代謝類型多,其代謝受環(huán)境影響比較小微生物體內(nèi)的酶合成與酶活性的調(diào)節(jié),減少了代謝產(chǎn)物的積累,加速了物質(zhì)的交換A. B. C. D.18.如圖為某種微生物體內(nèi)合成氨基酸的途徑,在發(fā)酵工程中利用該種微生物來大量生產(chǎn)氨基酸甲,可以采取的措施是( )A.增加酶濃度B.在高溫、高壓下發(fā)酵C.對該種微生物進(jìn)行誘變,選育出不能合成酶的菌種D.對該種微生物進(jìn)行誘變,選育出不能合成酶的菌種19.下列有關(guān)谷氨酸棒狀桿菌的生長和谷氨酸發(fā)酵的敘述,錯誤的是( )A.組成酶是維持菌體基本生活的必要條件B.菌體能合成各種生長因子,不需要從外界補(bǔ)充C.發(fā)酵液pH呈酸性時,就會生成乙酰谷氨酰胺20.青霉素是人類使用最普遍的抗生素之一,但部分人群對青霉素過敏,因此醫(yī)生在給病人注射青霉素之前,需要做皮膚試驗。下列有關(guān)青霉素的說法不正確的是( )A.青霉素是青霉菌的次級代謝產(chǎn)物B.向基本培養(yǎng)基中加入適量青霉素,可從細(xì)菌、放線菌和酵母菌中選擇培養(yǎng)酵母菌C.青霉素分布在消化道和呼吸道黏膜、血液中某些細(xì)胞的表面時,會使人產(chǎn)生過敏反應(yīng)D.為獲得高產(chǎn)青霉素菌株,可采取人工誘變的方法22.如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)此回答:(1)控制細(xì)菌主要遺傳性狀的是 _,它由_螺旋盤繞而成。抗生素性狀的控制者是 _。(2)若要觀察它的子細(xì)胞群體的特征,應(yīng)該用_培養(yǎng)基。此菌的子細(xì)胞群體的特征是_。(3)此菌若為大腸桿菌,其在每升水中的數(shù)量標(biāo)志著水的污染情況。若要檢測這種情況應(yīng)該用的培養(yǎng)基是_,除正常成分外,培養(yǎng)基中還應(yīng)該含有_。(4)此菌的 _常用做基因工程的_,是因為它有多個_,還具有_基因,且能夠在受體細(xì)胞中_。(5)此菌若作為基因工程的受體細(xì)胞,為增加目的基因?qū)氲目赡苄?,常常用_處理它的 。若用病毒導(dǎo)入目的基因,則利用其_的特性。 (6)此菌含有的細(xì)胞器是 _。此菌的繁殖方式是_。23.下表是某微生物培養(yǎng)基成分,請據(jù)表回答: (1)此表培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物類型是_。(2)若不慎將過量NaCl加入培養(yǎng)基中。如不想浪費此培養(yǎng)基,可再加入_,用于培養(yǎng)_。(3)若除去成分,加入(CH2O),該培養(yǎng)基可用于培養(yǎng)_。(4)表中營養(yǎng)成分共有_類。(5)不論何種培養(yǎng)基,在各種成分都溶化后分裝前,要進(jìn)行的是_。(6)表中各成分重量確定原則是_。(7)若表中培養(yǎng)基用于菌種鑒定,應(yīng)增加的成分是_。24.1943年,曾獲諾貝爾生理及醫(yī)學(xué)獎的美國科學(xué)家魯里亞和德爾布呂克,為了研究大腸桿菌的抗噬菌體突變發(fā)生的時間,設(shè)計了如下實驗。請閱讀下列有關(guān)資料并回答問題。實驗的方法步驟如圖所示:實驗分析:(1)在培養(yǎng)基中加噬菌體的作用是_;加伊紅和美藍(lán)的目的是_。(2)由于大腸桿菌的同化作用類型是_,因此,在培養(yǎng)基中還加入了一些相應(yīng)的物質(zhì),其中_可作為大腸桿菌生長的碳源, 可作為氮源。(3)此培養(yǎng)基能否用于工業(yè)化培養(yǎng)產(chǎn)生人生長激素的工程菌?為什么?_。(4)該實驗有兩個假設(shè):假設(shè)一:大腸桿菌的抗噬菌體突變發(fā)生在大腸桿菌與噬菌體接觸之前。假設(shè)二:大腸桿菌的抗噬菌體突變發(fā)生在大腸桿菌與噬菌體接觸之后。你認(rèn)為圖中的實驗結(jié)果支持上述哪個假設(shè):_,如果另一個假設(shè)成立的話,實驗結(jié)果應(yīng)該是_。(5)在這個實驗設(shè)計中,研究者是根據(jù)培養(yǎng)皿中菌落數(shù)的差異來推斷_,從而證明了假設(shè)的成立。請你分析出現(xiàn)A4和A5實驗結(jié)果的原因:_。25.下列是與微生物培養(yǎng)有關(guān)的問題,請回答: (2)將少量細(xì)菌接種到一定體積的液體培養(yǎng)基中,適宜條件下培養(yǎng),定時取樣測定菌體數(shù)目,以時間為橫坐標(biāo),以菌體數(shù)目的對數(shù)為縱坐標(biāo),可以得到細(xì)菌的_曲線。該曲線中以菌體數(shù)目的對數(shù)作為縱坐標(biāo)的原因是_。實驗室中,為了獲得形態(tài)和生理特性一致的菌體,一般應(yīng)在_期取材;在生產(chǎn)中,常收集培養(yǎng)至_期的細(xì)菌用于次級代謝產(chǎn)物的提取。26.賴氨酸是一種人和高等動物的必需氨基酸,在食品、醫(yī)藥和畜牧業(yè)上的需要量很大。如圖表示黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑。根據(jù)圖解,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:27.如圖為某細(xì)菌的生長曲線和合成某種氨基酸的代謝調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答:(1)針對該菌的生長曲線,下列措施符合生產(chǎn)實際的是( )A.細(xì)菌的個體生長規(guī)律為發(fā)酵工程提供相關(guān)依據(jù)B.“DE”時期菌體多樣化,不適合獲取菌種C.“CD”時期的長短與培養(yǎng)基體積的大小無關(guān)D.如果在“AB”時期混入青霉菌,則“CD”階段的值更高(2)如果在“BC”時期加入適合細(xì)菌生存但營養(yǎng)成分不同的培養(yǎng)基,細(xì)菌可能出現(xiàn)的變化是( )A.分裂速度減慢,甚至幾乎停止分裂B.分裂速度加快,代謝活動加強(qiáng)C.出現(xiàn)芽孢,可以產(chǎn)生大量次級代謝產(chǎn)物D.代謝活躍,物質(zhì)合成速度加快(3)若這種菌為致病菌,傳染性最強(qiáng)的是 _期。(4)若該菌為益生菌,并利用其生產(chǎn)氨基酸,當(dāng)氨基酸大量積累時,如圖,這時菌體生長處于 _期,工業(yè)生產(chǎn)中,延長該時期采取的措施是_。(5)氨基酸屬于該菌的_代謝產(chǎn)物,可以作為異養(yǎng)型微生物的_等營養(yǎng)要素。(6)從該細(xì)菌的代謝調(diào)節(jié)來看,酶是_酶,因為只有環(huán)境中存在_的情況下才合成酶。氨基酸在細(xì)菌中積累過多,會抑制酶的活性,這種調(diào)節(jié)方式是_的調(diào)節(jié),該調(diào)節(jié)方式與相比有_的特點。(7)完成過程還需要_等條件。答案解析27. 【解題指南】

注意事項

本文(2022年高考生物 拉分專項訓(xùn)練16 微生物及發(fā)酵工程(含解析))為本站會員(xt****7)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!