七年級語文下冊 從百草園到三味書屋導(dǎo)學(xué)案 人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、品味學(xué)習(xí)文章生動、準(zhǔn)確傳神的語言，豐富自己的語匯，提高自己的語言表達(dá)能力。2、把握本文敘事寫景井然有序的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、品味學(xué)習(xí)文章生動、準(zhǔn)確傳神的語言，豐富自己的語匯，提高自己的語言表達(dá)能力。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1、把握本文敘事寫景井然有序的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)過程：一、學(xué)習(xí)課文，回憶魯迅同學(xué)們，你們知道這是誰嗎？有誰能給同學(xué)們介紹一下魯迅？二、快速閱讀，感受情感1、快速閱讀課文，回想課文內(nèi)容你最先想到的是什么內(nèi)容？ 文中傳遞了魯迅對百草園和三味書屋怎樣的情感？為什么會有這樣的情感？三、合作探究，揣摩樂趣1、所有樂趣之中給你印象最深的是什么？并從文中找出你以為作者最為留戀的內(nèi)容。（朗讀、分析）四、品讀賞析，景物描寫1、百草園的景物很美，作者描寫了哪些景物呢？又是用了一個怎樣的句式把它們連綴起來呢？劃出能準(zhǔn)確表達(dá)事物特點(diǎn)的詞語并分析。想一想我們該如何描寫景物？ 2、品味詞語A、（ ）菜畦、（ ）石井欄、（   ）皂莢樹、（   ）桑椹。鳴蟬（ ）、（   ）叫天子（ ）向云霄里去、（ ）黃蜂（ ）在菜花上B、（   ）一塊雪，（   ）出地面，用一支短棒（ ）起一面大的竹篩來，下面（ ）些秕谷，棒上（ ）一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地（ ）著，（   ）鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一（ ），便（ ）住了。想一想我們該如何描寫景物？ 五、合作探究，蛇的故事1、為什么要寫美女蛇的故事? 2、寫百草園插入一段美女蛇的故事有什么作用？六、鞏固延伸，仿寫練習(xí)。1、同學(xué)們小的時候，都捕捉過小昆蟲或玩過各種游戲。請你模仿魯迅描寫冬天捕鳥使用一系列動詞，也用五個以上的動詞描寫你親自做過的一種活動。