九年級(jí)物理第十三章 電路初探復(fù)習(xí)教案1 蘇科版【教學(xué)目的】理解本章概念，學(xué)會(huì)分析電路，知道串聯(lián)電路、并聯(lián)電路中電流、電壓之間的關(guān)系【教學(xué)重點(diǎn)】電路分析、串并聯(lián)電路中電流與電壓的關(guān)系【教學(xué)難點(diǎn)】正確分析電路，根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖【教學(xué)程序】一、習(xí)題訓(xùn)練1、如圖所示，電源由3節(jié)蓄電池串聯(lián)而成，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為2V，求L1、L2兩端的電壓。2、如圖所示，當(dāng)S1、S2、S3都閉合時(shí)，通過L1、L2、L3的電流分別1A、2A、3A，則A1、A2、A3表的示數(shù)分別為多大？若（1）S1斷開，S2、S3閉合；（2）S2斷開，S1、S3閉合；（3）S3斷開，S1、S2閉合；（4）S1、S2斷開， S3閉合；（5）S2、S3斷開， S1閉合；（6）S1、S3斷開， S2閉合時(shí)，A1、A2、A3表的示數(shù)分別為多大？3、如圖所示，S閉合后，L1、L2都發(fā)光，A1、A2表示數(shù)正常，過了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)兩盞燈中有一盞熄滅了，兩表中有一只表的示數(shù)發(fā)生了變化，其原因可能是：A、L1發(fā)生了斷路 B、L2發(fā)生了斷路 C、L1發(fā)生了短路 D、L2發(fā)生了短路4、如圖所示，已知L1、L2、L3兩端的電壓分別為1V、2V、3V，求V1、V2表的示數(shù)及電源電壓。5、如圖所示，完全相同，V1、V2表的示數(shù)分別為6V、2V，求兩L1、L2、L3端的電壓及電源電壓。6、如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表的示數(shù)及L1的亮度變化情況是：A、A1表示數(shù)不變，A2表示數(shù)增大，L1變暗B、A1表示數(shù)變小，A2表示數(shù)不變，L1變暗C、A1表示數(shù)不變，A2表示數(shù)增大，L1亮度不變D、A1表示數(shù)變小，A2表示數(shù)增大，L1亮度不變7、如圖所示的電路，關(guān)于燈L1與L2的連接方式和表與表示數(shù)大小的比較，下列說法正確的是：A、L1與L2燈串聯(lián)，表的示數(shù)較大B、L1與L2燈串聯(lián)，表的示數(shù)較大C、L1與L2燈并聯(lián)，表的示數(shù)較大D、L1與L2燈并聯(lián)，表的示數(shù)較大8、如圖所示的電路中，燈L1、L2和L3正常發(fā)光時(shí)的電壓都是3V，電池級(jí)的電壓也是3V，當(dāng)開關(guān)S2閉合后，能正常發(fā)光的燈是_，當(dāng)開關(guān)S2閉合、S1斷開時(shí)，能正常發(fā)光的燈是_.9、如圖所示，開關(guān)S閉合后，兩燈均不亮，經(jīng)初步檢查，故障是由于L1或L2發(fā)生斷路或短路引起。現(xiàn)給你（1）一段導(dǎo)線；（2）一只電流表；（3）一只電壓表（接有兩根導(dǎo)線），如何檢測(cè)故障具體產(chǎn)生的位置與原因，寫出實(shí)驗(yàn)操作的過程及判斷依據(jù)。10、如圖所示，兩段粗細(xì)不同的金屬導(dǎo)體AB和BC連接在一起接入電路，則通過AB和BC的電流I1和I2的大小關(guān)系是：11、如圖所示的電路，L1與L2是完全相同的兩只電燈，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電流表A1的示數(shù)為I1；當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，電流表A1的示數(shù)為I2。則：A、I1>I2 B、I1=I2 C、I1<I2 D、無法確定12、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)電路：L1與L2串聯(lián)，電路中有兩個(gè)開關(guān)（一個(gè)單刀雙擲開關(guān)），一只電壓表，通過開關(guān)的閉合或斷開就能測(cè)量出L1與L2兩端的電壓。13、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)電路：L1與L2并聯(lián)，電路中有兩個(gè)開關(guān)（一個(gè)單刀雙擲開關(guān)），一只電流表，通過開關(guān)的閉合或斷開就能測(cè)量出通過L1與L的電流。練習(xí) 作業(yè) *教后記*